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Немецкий язык | 5 - 9 классы

Переведите , пожалуйста , срочно!

Freie Waldorfschule : Vom Leben lernen.

Jonas und Marie naschen von der Kruste.

"Hm. lecker!

", strahlen beide vor dem ofen im Schulgarten.

Die ganze Klasse ist stolz.

Schließlich haben sie ihr Brot nicht nur selbst gebacken, sondern den ganzen Weg von der Saat bis zur Ernte mitgemacht.

Und der war länger als sie dachten.

Schon im Herbst hatte die 3.

Klasse im Schulgarten ihr Feldstück bearbeitet und Weizen ausgesät.

Winter und Frühling stellten Klasse auf eine hsrte Geduldsprobe.

Gespannt beobachteten sie das Wetter während der Jahreszeiten.

Sie wussten : Später Frost könnte die Ernte gefährden , Frühjahrstrockenheit für das Aufgehen der Saat negativ sein und zu viel Sommernässw Pilzkrankheiten auslösen.

Doch alles ging gut.

Kurz vor den Sommerferien haben sie nen abwechslend auf dem Feldstück gearbeitet und die Ernte eingebracht.

Dann haben sie das Mehl gemahlen und schrießlich den Teig geknetet und abgebacken.

Den Weg vom haben natürlich jeden Schritt in ihren je wieder vergessen.

Und sie Für ihre Arbeit bekommen die Schüler keine Noten.

Hier gibt es keine Zensuren und kein Sitzenbleiben.

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Ответы (1)
Sanec1983 13 янв. 2018 г., 04:35:00

Свободная школа Вальдорфа : учиться от жизни.

Йонас и Мария лакомятся корочкой.

"Вкусно!

", оба они очень рады, стоя перед печью в школьном саду.

Горд весь класс.

Ведь хлеб они не только испекли сами, но и прошли весь путь от семян до урожая.

За большее время, чем они думали.

Уже осенью третьи классы обрабатывали свои участки поля и сеяли пшеницу.

Зимой и весной классу пришлось пройти испытание терпения.

Они напряжённо следили за погодой.

Они знали : поздние заморозки могут уничтожить посевы, весенняя засуха тоже им повредит, а летняя влажность приведёт к грибку.

Но всё прошло хорошо.

Перед летними каникулами они поочерёдно обрабатывали участок и собирали урожай.

Затем смололи муку, приготовили тесто и выпекли.

Конечно, когда - нибудь это всё забудется.

И за свою работу они не получили оценок.

Здесь их нет, как и не оставляют на второй год.

Pachganovaeliz 1 янв. 2018 г., 08:31:06 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста перевод сделать?

Помогите пожалуйста перевод сделать.

Заранее Огромное СПАСИБО))) и если не сложно посмотрите вопросы) Der Turmbau zu Babel * Es geschah vor langer Zeit, als die Menschen noch eine einzige Sprache hatten und jeder den anderen verstehen konnte.

Damals wohnten die Menschen nicht in Häusern, sondern wanderten mit / eiten von Ort zu Ort.

Eines Tages kamen sie an eine Stelle, die ihnen besonders gefiel.

Sie stellten ihre Zelte auf und sagten : „Hier wollen wir einen Turm bauen.

Er soll so hoch sein, dass seine Spitze bis an den Himmel, bis zu Gott hinaufreicht.

Dieser Turm soll zeigen, dass wir ebenso mächtig sind wie Gott.

“ So begannen sie mit dem Turmbau.

Der Turm wuchs und wuchs und sah gewaltig aus.

Und Gott sprach zu sich selber : „Wohin wird das noch führen, wenn die Menschen meinen, sie könnten alles machen, was sie nur wollen?

Ich will ihnen zeigen, wie hilflos sie sind!

“ Er stieg vom Himmel herunter und verwirrte' die Sprache der Menschen.

Auf einmal redeten alle durcheinander.

Keiner verstand mehr den anderen.

Da konnten sie den Turm nicht zu Ende bauen, sondern zerstreuten sich1 über die ganze Erde.

Der Ort aber hieß seither Babel und der Turm der Babel - Turm.

— Wann spielte die Handlung in der Legende?

— Wozu wollten die Menschen einen Turm bauen?

— Warum gefiel der Turmbau dem Gott nicht?

— Wie bestrafte er die Menschen?

— Warum konnten die Menschen den Turm nicht zu Ende bauen?

Marakeda 18 февр. 2018 г., 19:06:41 | 5 - 9 классы

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Freie Waldorfschule : Vom Leben lernen.

Jonas und Marie naschen von der Kruste.

"Hm. lecker!

", strahlen beide vor dem ofen im Schulgarten.

Die ganze Klasse ist stolz.

Schließlich haben sie ihr Brot nicht nur selbst gebacken, sondern den ganzen Weg von der Saat bis zur Ernte mitgemacht.

Und der war länger als sie dachten.

Schon im Herbst hatte die 3.

Klasse im Schulgarten ihr Feldstück bearbeitet und Weizen ausgesät.

Winter und Frühling stellten Klasse auf eine hsrte Geduldsprobe.

Gespannt beobachteten sie das Wetter während der Jahreszeiten.

Sie wussten : Später Frost könnte die Ernte gefährden , Frühjahrstrockenheit für das Aufgehen der Saat negativ sein und zu viel Sommernässw Pilzkrankheiten auslösen.

Doch alles ging gut.

Kurz vor den Sommerferien haben sie nen abwechslend auf dem Feldstück gearbeitet und die Ernte eingebracht.

Dann haben sie das Mehl gemahlen und schrießlich den Teig geknetet und abgebacken.

Den Weg vom haben natürlich jeden Schritt in ihren je wieder vergessen.

Und sie Für ihre Arbeit bekommen die Schüler keine Noten.

Hier gibt es keine Zensuren und kein Sitzenbleiben.

1всезнайка 28 дек. 2018 г., 12:29:11 | 1 - 4 классы

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Tischmanieren.

Ein Affe und eine Schildkröte sind Freunde.

"Morgen habe ich Geburtstag.

Komm bitte zu meinem Geburtstag!

" sagt der Affe.

"Es gibt Bananen, Mangos, Nusse und Apfelsinen.

Am nachsten Tag am Nachmittag ist die Schildkrote schon beim Affen.

Da liegen viele Nusse und viel Obst auf dem Boden.

Die Affen sitzen oben auf einem Baum und fressen.

"Greife zu", sagt der Affe, "und komm zu uns hoch!

" "Ach, ich kann nicht klettern", sagt die Schildkrote.

"Das musst du aber lernen, wir feiern unsere Feste immer auf dem Baum.

Wir holen uns auf dem Boden das Essen und dann klettern wir zum Fressen auf den Baum.

"Muss das unbedingt sein?

", Fragt die Schildkrote.

"Ja. Wir achten hier auf Tischmanieren.

"Also klettert die Schildkrote auf den Baum.

Aber sie macht das langsam.

Die Affen springen die ganze Zeit auf und ab und fressen alles auf.

Fur die Schildkrote bleibt nichts.

"Unser Affenfest war gut", sagt der Affe.

"Ja, danke, sagt die Schildkrote, aber sie ist hungrig.

18061993 2 дек. 2018 г., 22:33:22 | 1 - 4 классы

Es gibt ein kleines Dorf in Lappland?

Es gibt ein kleines Dorf in Lappland.

Lappland liegt in Finnland.

Dort ist der Winter lang und kalt.

Dort gibt es viele Rentiere.

Im Dorf Korvatunturi wohnt der Weihnachtsmann.

Er wohnt dort nicht allein.

Er hat eine Weihnachtfrau und dann wohnen da noch Wichtelmänner, Wichtelfrauen und Wichtelkinder.

Sie helfen dem Weihnachtsmann.

Die Wichtel haben viele Aufgaben.

Sie lesen Wünsche von allen Kindern, basteln Geschenke und verpacken sie.

Es gibt besonders kleine Wichtel.

Der Weihnachtsmann schickt sie im Spätherbst zu den Kindern.

Sie verstecken sich in den Wohnungen und beobachten, was die Kinder machen.

Die Menschen wissen nie, wo die Wichtel sitzen.

Kumukova04 16 мая 2018 г., 02:02:05 | 10 - 11 классы

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ?

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ!

100 БАЛЛОВ ДАЮ!

Es gibt aber schon Dinge, die Amerikaner von den Deutschen lernen können.

Mir ist aufgefallen, dass die Deutschen ein viel besseres Verstandnis von Freizeit und Gemutlichkeit haben.

Die Deutschen sitzen im Sommer draußen im Park oder im Cafe, sonntags gehen sie mit der Familie und mit Freunden Kaffee trinken und Kuchen essen und abends gucken sie während der Europameisterschaft Fußball.

Egal, ob du ein Fußballfan bist oder nicht, du wirst zusammen mit den Deutschen vor dem Fernseher sitzen.

In Deutschland gibt es viel mehr staatliche Feiertage als in den USA.

Vielleicht sind die Deutschen deshalb so gemütlich.

Guppy2016 28 янв. 2018 г., 20:58:14 | 10 - 11 классы

Der Mensch ist ein denkendes Lebewesen Der Mensch kann denken und sprechen, seine Gedanken äussern, fremde Äusserungen überdenken, sie widerlegen oder fremden Äusserungen zustimmen?

Der Mensch ist ein denkendes Lebewesen Der Mensch kann denken und sprechen, seine Gedanken äussern, fremde Äusserungen überdenken, sie widerlegen oder fremden Äusserungen zustimmen.

Er kann Fragen stellen und beantworten.

Ein Mensch kann erzählen und erklären.

Gleichzeitig kann der andere Mensch zuhören und verstehen.

Zwei und mehr Menschen können gemeinsame Projekte besprechen.

Durch die Sprache können sich die Menschen verständigen.

Die Sprache ist das wichtigste Phänomen im Leben und im Dasein des menschen als eines gesellschaftlichen Lebewesens.

Ohne Sprache kann keine Gesellschaft existieren.

Die Entwicklung der Gesellschaft hängt im grossen Masse von der Entwicklung der Sprache ab.

Die Entwicklung der Menschheit wäre unmöglich, wenn eine Generation ihre Kenntnisse und Erfahrungen nicht speichern und der nächsten Generation vermitteln könnte.

Dazu dienten und dienen auch heute Bücher.

In den Büchern häufen sich alle wisenschaftlichen, wirtschaftlichen, fachlichen, sozialen und anderen Kenntnisse, die die Menschheit im Laufe ihrer Geschichte erlangt hat.

Jede Generation erlernt diese Kenntnisse von neuem, bereichert sie durch ihre Kenntnisse und Erfahrungen und hinterlässt sie der nächsten Generation als Erbe.

Somit erlauben die Bücher und immer mehr auch die elektronischen Massenmedien der Menschheit, das gesamte Leben der Gesellschaft weiter zu entwickeln.

Помогите составить 5 вопросов по этому тексту и ответ на них.

Dinka9709 24 апр. 2018 г., 08:48:58 | 10 - 11 классы

Задать 3 немецких вопроса к тексту (с переводом вопросов на русский язык) Eva steht vor dem Schaufenster des Delikatessengeschäfts Schneider?

Задать 3 немецких вопроса к тексту (с переводом вопросов на русский язык) Eva steht vor dem Schaufenster des Delikatessengeschäfts Schneider.

Sie steht dicht an der Scheibe, damit sie ihr Bild im Glas nicht sehen muss.

Sie will sich nicht sehen.

Sie weiß auch so, dass sie zu fett war.

Jeden Tag, fünfmal in der Woche, kann sie sich mit anderen vergleichen.

Fünf Vormittage, an denen sie die anderen in ihren engen Jeans sehen kann.

Nur sie ist so fett, dass keiner sie anschauen mag.

Sie war elf oder zwölf, als es angefangen hat.

Sie hatte immer Hunger hatte und wurde nie satt.

Und jetzt, mit fünfzehn, wiegt sie einhundertvierunddreißig Pfund.

Siebenundsechzig Kilo, und sie ist nicht besonders groß.

Auch jetzt hat sie Hunger, immer hat sie nach der Schule Hunger.

Sie zählt die Geldstücke in ihrem Portemonnaie.

Vier Mark fünfundachtzig hat sie noch.

Hundert Gramm Heringssalat kosten zwei Mark.

Im Laden ist es sehr kühl gegen die Hitze draußen.

Eva wird schwindlig von dem Geruch nach Essen.

„Zweihundert Gramm Heringssalat mit Mayonnaise, bitte“, sagt sie leise zu der Verkäuferin.

Die steht gelangweilt hinter der Theke und kratzt sich am Ohr.

Dann nimmt sie den Finger von ihrem Ohr und greift nach einem Plastikbecher.

Sie füllt Heringsstücke und Gurkenscheiben hinein, dann noch einen Löffel Mayonnaise, und stellt den Becher auf die Waage.

„Vier Mark“, sagt sie gleichgültig.

Schnell legt Eva das Geld hin.

Sie nimmt den Becher und verlässt den Laden.

Draußen ist es wieder heiß, die Sonne brennt vom Himmel.

Wie kann es nur im Juni so warm sein, denkt Eva.

Der Becher in ihrer Hand ist kalt.

Sie geht schneller und sie rennt fast, bis sie den Park erreicht.

Überall auf den Bänken sitzen Leute in der Sonne.

Männer haben sich ihre Hemden ausgezogen, Frauen haben sich die Röcke bis über die Knie hochgezogen.

Eva geht an den Bänken vorbei.

Schauen die Leute nach?

Reden sie über sie?

Lachen sie darüber, dass ein junges Mädchen so fett sein kann?

Eva ist an dem Gebüsch hinter der Wiese angekommen.

Sie drängt sich zwischen zwei Büschen hindurch.

Die Zweige schlagen hinter ihr wieder zusammen.

Hier ist sie ungestört, hier kann sie keiner sehen.

Sie stellt ihre Schultasche ab und setzt sich auf den Boden.

Das Gras kitzelt an ihren nackten Beinen.

Sie hebt den Deckel von dem Becher und legt ihn neben sich auf den Boden.

Einen Moment schaut sie den Becher an, die rosagrauen Heringsstückchen in der fetten, weißen Mayonnaise.

An einem Stück ist noch blausilberne Haut.

Sie nimmt dieses Stück vorsichtig zwischen Daumen und Zeigefinger und steckt es in den Mund.

Es ist kühl und säuerlich.

Sie schiebt es mit der Zunge hin und her, bis sie auch die fette Mayonnaise schmeckt.

Dann fängt sie an zu kauen und zu schlucken, greift wieder mit den Fingern in den Becher und stopft sich die Heringe in den Mund.

Den letzten Rest Soße wischt sie mit dem Zeigefinger heraus.

Als der Plastikbecher leer ist, wirft sie ihn ins Gebüsch und steht seufzend auf.

Sie nimmt ihre Schultasche und streicht sich den Rock glatt.

Sie fühlt sich traurig und müde.

Lolcat666 28 мар. 2018 г., 23:45:48 | 10 - 11 классы

Setzen Sie das Substantiv in die richtige Form ein?

Setzen Sie das Substantiv in die richtige Form ein.

1. Er stellt den Esstisch neben .

Links (der Kühlschrank) 2.

Die Zeitung liegt hinter .

(das Sofa) 3.

Die Fotos hängen zwischen .

Und .

( das Regal, der Spiegel) 4.

Die Mutter legt den Teppich auf .

(der Boden) 5.

Sie findet ihr Handy unter .

(die Couch).

Вэсэлка 20 дек. 2018 г., 09:03:44 | 5 - 9 классы

ВЫПИШИТЕ ВСЕ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ Die ersten Menschen lebten, wie bekannt, in undurchdringlichen Urwäldern, ernährten sich von Früchten der Natur und von erlegten Tieren?

ВЫПИШИТЕ ВСЕ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ Die ersten Menschen lebten, wie bekannt, in undurchdringlichen Urwäldern, ernährten sich von Früchten der Natur und von erlegten Tieren.

Ihr Leben war von großen Gefahren, umgeben.

Im Winter waren sie der Kälte ausgeliefert und mussten sich in Höhlen und Grotten verbergen.

Riesenhafte Tiere waren ihre ärgsten Feinde.

So sprachen sie in ihren Höhlen von diesen Tieren und versuchten auf ihre Höhlenwände die Umrisse dieser Tiere zu zeichnen.

An den glatten Steinwänden zogen sie Linien aus brauner Erdfarbe und lernten wirklich nach unendlichen Mühen die gefährlichen Tiere zeichnen.

Viele dieser Höhlenzeichnungen kann man noch heute am Golf von Biskaya und an anderen Stellen in Südeuropa sehen.

Den Urmenschen brachte es innere Genugtuung, wenn sie die Tiere, Bäume, Berge und Kometen zeichneten, denn in allem, was sie umgab, sahen sie Dämonen, Geister und Übermenschliches.

Wenn sie die Tiere zeichneten, zähmten sie das Böse und brauchten sich vor ihm nun nicht mehr zu fürchten.

Es kam eine Zeit, in der die Menschen sich andere Materialien schufen, um darauf zeichnen zu können : Leder, Pergament, Holztafeln und schließlich Papier.

Auch machten sie die Gestalten der Tiere aus Lehm und lernten es, verschiedene Farben anzurühren : Rot, Grün, Blau und Gelb, dann auch Gold und Silber.

So entwickelte sich allmählich die bildende Kunst — die Malerei und Plastik.

Айбар123 17 нояб. 2018 г., 04:57:32 | 5 - 9 классы

ПРОШУ?

ПРОШУ!

( ПЕРЕВЕДИТЕ ТЕКСТ НА РУССКИЙ ЗА РАННИЕ СПАСИБО)

In Deutschland machen die meisten Schuler schon in der 8.

Oder 9.

Klasse ein Betriebspraktikum.

Sie gehen 1 - 3 Wochen in einen Betrieb und konnen dort das Berufleben kennenlernen.

Sie bekommen kein Geld.

Am mussen sie einen Bericht schreiben und manchmal auch einen Kurzvortrag fur die Klasse, die Lehrer und die Eltern machen.

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