Немецкий язык | 10 - 11 классы
Помогите сделать перевод по немецкому!
(только точный и без переводчика) МНОГО БАЛЛОВ!
Im Durchschnitt treiben die deutschen Jungs fast zwei Stunden Sport und die Mädchen fast eineinhalb Stunden.
Auch die Aktivitäten mit der Familie sowie mit Freunden und Bekannten sind den deutschen Jugendlichen wichtig.
Man geht ins Kino, in die Kneipe oder in die Disco.
Bei deutschen Jugendlichen sind das Lesen und das Musizieren nicht mehr so populär.
Doch diejenigen, die lesen und Musik machen, investieren viel Zeit in ihr Hobby.
Auf den ersten Blick haben die deutschen Jugendlichen kein großes Interesse, sich mit Themen wie Politik und Umwelt zu befassen.
Auf den zweiten Blick ist das Bild etwas anders, wie die 16.
Shell Jugendstudie zeigt : Jugendliche helfen sich untereinander und sie helfen auch sozial schwachen Menschen.
Deutsche Jugendliche helfen vor allem in Vereinen, Schulen und Hochschulen, aber auch in Kirchengemeinden und Jugendorganisationen.
Wichtig für das Engagement der Jugendlichen sind auch Rettungsdienste und die freiwillige Feuerwehr.
Das Klischee, dass deutsche Jugendliche nur vor dem Fernseher sitzen, stimmt zwar nach der Anzahl der Stunden.
Aber der Tag hat 24 Stunden — Zeit genug, um Sinnvolles aus seiner Freizeit zu machen.
„Im Umgang mit neuen Freunden habe ich verstanden, dass die Russen sehr gut in Gruppen arbeiten können und sehr freundlich und nett sind?
„Im Umgang mit neuen Freunden habe ich verstanden, dass die Russen sehr gut in Gruppen arbeiten können und sehr freundlich und nett sind.
“ „Ich bin davon überzeugt, dass es einen Sinn hat, die deutsche Sprache zu erlernen, z.
B. um an einem solchen Forum teilzunehmen.
“ „Ich bin der Meinung, dass die Sprache kein Hindernis für die Völkerverständigung ist, denn wir konnten sehr schnell Freundschaft mit den deutschen Jugendlichen schließen und man konnte die Deutschen von den Russen nicht unterscheiden.
“ „Ich bin davon überzeugt, dass unsere Länder weitgehende Perspektiven miteinander haben.
Es gibt in Deutschland und in Russland so viele talentvolle Jugendliche, die im 21.
Jahrhundert vieles gemeinsam machen können.
“ „Ich weiß jetzt, dass die Russen gar nicht so anders sind als wir.
Es gibt viele gleiche Interessen!
Sie sind kreativ, gastfreundlich und können super Deutsch sprechen.
“ „Ich war überrascht1, dass sich die Russen sehr für die deutsche Kultur und die deutsche Sprache interessieren.
Sie sind sehr aufgeschlossen und haben viel Wissen über Deutschland und seine Geschichte.
“ „Ich bin davon überzeugt, dass solche Foren fortgesetzt werden müssen.
Die russische Sprache hat Zukunft in Deutschland und die deutsche — in Russland.
“ „Wir haben bemerkt, dass die Deutschen großes Interesse an Russland zeigen.
“ b) Vollendet bitte die folgenden Sätze.
Die Russen können gut in Gruppen arbeiten und sind .
. Es hat Sinn, die deutsche Sprache zu erlernen, um .
. Die Russen sind nicht so anders als die Deutschen.
Sie sind .
. Die Russen interessieren sich sehr für die deutsche Geschichte.
Sie haben viel Wissen .
. Die Russen schlossen sehr schnell Freundschaft mit den dnutschen Jugendlichen und man konnte .
. Solche Foren müssen fortgesetzt werden, denn .
. Es gibt in beiden Ländern talentvolle Jugendliche, darum .
.
Срочно нужен, перевод текста?
Срочно нужен, перевод текста.
Помогите плиз.
, , lm Umgang mit neuen Freunden habe ich verstanden, dass die Russen sehr gut in Gruppen arbeiten konnen und sehr freundlich und nett sind.
" „Ich bin davon uberzeugt, dass es einen Sinn hat, die deutsche Sprache zu erlernen, z.
B. um an einem solchen Forum teil - zunehmen.
" „Ich bin der Meinung, dass die Sprache kein Hindernis fur die Vtilkerverstandigung ist, denn wir konnten sehr schnell Freundschaft mit den deutschen Jugendlichen schlieBen und man konnte die Deutschen von den Russen nicht unterscheiden.
" „Ich bin davon uberzeugt, dass unsere Lander weitgehende Perspektiven miteinander haben.
Es gibt in Deutschland und in Russland so viele talentvolle Jugendliche, die im 21.
Jahrhundert vieles gemeinsam machen konnen.
" „Ich weiB jetzt, dass die Russen gar nicht so anders sind als w|r.
Es gibt viele gleiche Interessen!
Sie sind kreativ, gastfreundlich und konnen super Deutsch sprechen.
" „Ich war uberrascht1, dass sich die Russen sehr fur die deutsche Kultur und die deutsche Sprache interessieren.
Sie sind sehr aufgeschlossen und haben viel Wissen uber Deutschland und seine Geschichte.
" „Ich bin davon uberzeugt, dass solche Foren fortgesetzt werden miissen.
Die russische Sprache hat Zukunft in Deutschland und die deutsche — in Russland.
" „Wir haben bemerkt, dass die Deutschen groBes Interesse an Russland zeigen.
".
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ?
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ!
100 БАЛЛОВ ДАЮ!
Es gibt aber schon Dinge, die Amerikaner von den Deutschen lernen können.
Mir ist aufgefallen, dass die Deutschen ein viel besseres Verstandnis von Freizeit und Gemutlichkeit haben.
Die Deutschen sitzen im Sommer draußen im Park oder im Cafe, sonntags gehen sie mit der Familie und mit Freunden Kaffee trinken und Kuchen essen und abends gucken sie während der Europameisterschaft Fußball.
Egal, ob du ein Fußballfan bist oder nicht, du wirst zusammen mit den Deutschen vor dem Fernseher sitzen.
In Deutschland gibt es viel mehr staatliche Feiertage als in den USA.
Vielleicht sind die Deutschen deshalb so gemütlich.
Поставьте существительные в скобках в нужном падеже : 1?
Поставьте существительные в скобках в нужном падеже : 1.
Die Lehrerin lobt (der Schüler) für seine Antwort.
2. Die Dissertation (der Aspirant) ist sehr gut.
3. Nach der Reise in die Schweiz erzählt er (die Freunde) viel Interessantes.
4. Die Straßen (die Stadt) sind breit und lang.
5. Die Mutter hilft (das Kind) beim Basteln.
6. Die Antworten (die Studenten) gefallen (der Professor) nicht.
7. An der Ecke sehe ich (das Auto) (der Nachbar).
8. Am Ufer (der Fluß) steht (das Häuschen) (der Jäger).
9. Der Vater kauft (der Junge) zum Geburtstag ein Fahrrad.
10. Die Familie Müller hat heute Besuch und Erika deckt schon (der Tisch).
11. Die Industrie und die Landwirtschaft (das Land) sind hochentwickelt.
12. Am 8.
März sind alle Männer besonders höflich und schenken (die Frauen) Blumen.
13. Zum Neujahrsfest schmücken die Kinder (der Saal).
14. Das Fell (der Bär) ist warm und weich.
15. Der Beruf (der Arzt) ist sehr schwer.
16. In der Gemäldegalerie bewundern (die Touristen) (die Kunstwerke) der deutschen Maler.
17. Das Zimmer (der Bruder) ist hell und warm.
ПЕРЕВОД, , lm Umgang mit neuen Freunden habe ich verstanden, dass die Russen sehr gut in Gruppen arbeiten konnen und sehr freundlich und nett sind?
ПЕРЕВОД
, , lm Umgang mit neuen Freunden habe ich verstanden, dass die Russen sehr gut in Gruppen arbeiten konnen und sehr freundlich und nett sind.
" „Ich bin davon uberzeugt, dass es einen Sinn hat, die deutsche Sprache zu erlernen, z.
B. um an einem solchen Forum teil - zunehmen.
" „Ich bin der Meinung, dass die Sprache kein Hindernis fur die Vtilkerverstandigung ist, denn wir konnten sehr schnell Freundschaft mit den deutschen Jugendlichen schlieBen und man konnte die Deutschen von den Russen nicht unterscheiden.
" „Ich bin davon uberzeugt, dass unsere Lander weitgehende Perspektiven miteinander haben.
Es gibt in Deutschland und in Russland so viele talentvolle Jugendliche, die im 21.
Jahrhundert vieles gemeinsam machen konnen.
" „Ich weiB jetzt, dass die Russen gar nicht so anders sind als w|r.
Es gibt viele gleiche Interessen!
Sie sind kreativ, gastfreundlich und konnen super Deutsch sprechen.
" „Ich war uberrascht1, dass sich die Russen sehr fur die deutsche Kultur und die deutsche Sprache interessieren.
Sie sind sehr aufgeschlossen und haben viel Wissen uber Deutschland und seine Geschichte.
" „Ich bin davon uberzeugt, dass solche Foren fortgesetzt werden miissen.
Die russische Sprache hat Zukunft in Deutschland und die deutsche — in Russland.
" „Wir haben bemerkt, dass die Deutschen groBes Interesse an Russland zeigen.
КТО МОЖЕТ ПЕРЕВЕСТИ БЕЗ СЛОВАРЯ, ПОМОГИТЕ ПЛИЗ?
КТО МОЖЕТ ПЕРЕВЕСТИ БЕЗ СЛОВАРЯ, ПОМОГИТЕ ПЛИЗ!
I. Berufsinformation und Berufsberatung1 Die Wahl eines Ausbildungsberufes wird in der Hauptschule in den letzten beiden Schuljahren im Ramen des Schulfaches “Arbeitslehre” vorbereitet.
Diese hat vor allem die Aufgabe, —den Jugendlichen die Arbeitswelt nahe zu bringen und ihnen Kennenlernen der Berufe zu ermoglichen, —den Jugendlichen eine Orientierung iiber die verschiedenen Berufsbereiche zu geben, — die Jugendlichen zur Berufswahl zu fiihren, d.
H. (das heiBt) sie in die Lage zu versetzen, eigene Fahigkeiten und Interessen zu erkennen und zu entwickeln.
II. Berufswahl und Berufsberatung Die Jugendlichen haben anhand zahlreicher Broschiiren der Bundesanstalt fur Arbeit die Moglichkeit, sich iiber einzelne Berufe zu informieren und ihre Berufswahl zu treffen.
Sie konnen sich auch personlich im ortlichen Arbeitsamt auf ihre Tauglichkeit zu bestimmten Berufen testen und individuell beraten lassen.
In den meisten groBeren Stadten Deutschlands gibt es so genannte “Berufsinformationszentren”.
Hier stehen neben schriftlichem Informationsmaterial auch audiovisuelle Informationsmedien zur Verfugung.
Diese friiher rein staatlichen Aufgaben konnen auch durch privatwirtschaftlich tatige Berater erfiillt werden.
Trotz dieser vielfaltigen Moglichkeiten bringt die Berufswahl ffir die Jugendlichen immer noch erhebliche Probleme mit sich, es handelt sich doch um eine lebenswichtige Entscheidung : —Die Empfehlungen der Eltern, Freunde und Bekannten spielen oft eine groBere Rolle als die Berufsberatung.
—Die Vielzahl der Ausbildungsberufe (etwa 400 Berufe) macht eine fundierte Entscheidung schwierig.
—Im gewiinschten Ausbildungsberuf ist vielleicht kein Ausbildungs platz am Ort vorhanden.
—Die Jugendlichen schatzen ihre personlichen Fahigkeiten und Chancen2 sowie den spateren Beruf manchmal unrealistisch ein.
III. Ausbildungsplatzsuche Viele, vor allem groBere Betriebe, wahlen ihre Auszubildenden in ei nem besonderen Verfahren aus.
Sie haben sehr genaue Vorstellungen iiber die gewunschte schulische Vorbildung und das Leistungsniveau.
Vielfach werden auch Eignungstests verwendet.
Die Zeugnisse der Schule spielen eine groBe Rolle.
Ebenso wichtig sind aber auch der personliche Eindruck und der personliche Kontakt zu den Betrieben.
Viele Betriebe nutzen heute auch die Moglichkeit, sich in den Schulen fur potentielle Bewerber vorzustellen oder einen “Tag der offenen Tur” zu veranstalten.
Пожалуйста, помогите с переводом, в немецком вообще не бум бум : ) Der schulanfang in deutschland In den deutschen Schulen beginnt das neue Schuljahr nicht überall im September?
Пожалуйста, помогите с переводом, в немецком вообще не бум бум : ) Der schulanfang in deutschland In den deutschen Schulen beginnt das neue Schuljahr nicht überall im September.
In einigen Bundesländern schon im Juli und August.
Viele Kinder freuen sich über den Schulanfang, aber natürlich nicht alle : Einige ärgern sich, dass die Ferien zu Ende sind.
Das sind besonders Schüler aus älteren Klassen, die sich ärgern.
Viele haben die Schule satt, und sie geht ihnen auf die Nerven.
Die kleinsten Schüler, die ABC - Schützen, freuen sich über den Schulanfang.
Am ersten Schultag beginnt für sie ein neues interessantes Leben.
An diesem Tag bekommen die Schüler der ersten Klassen große Zuckertüten.
Was ist in der Tüte drin?
Das sind Bleistifte, Kulis, Bonbons, Schokolade, Spielzeug und andere Geschenke.
Das ist eine alte Tradition in Deutschland.
Schön, was?
Помогите пожалуйста перевести?
Помогите пожалуйста перевести.
Заранее спасибо.
Die Urmenschen machten die Erfahrung , dass man verschiedene Laute erzeuge kann .
Sie klatschten in die Hände oder trommelten sich gegen die Brust und das waren verschiedene Klange .
Aus der Möglichkeit , Klang zu erzeugen , entstanden besondere Bräuche .
Die getrommelten Klänge dienten als Signale .
Mit ihnen konnte man die Menschen von viele Seiten her zusammenrufen und zum Kampf ermuntern .
Noch heute besitzen die Eingeborenen in Mittelafrika eine eigene Trommelsprache .
Die Trommel ist sicher das erste Musikinstrument gewesen .
Mit ihr versuchten sie auch die Damonen , die , wie , sie meinten , sie überall umgaben , zu beschwören .
Die Trommel sollte auch den Segen der Götter herbeirufen .
Aber die Trommel diente anfangs mehr als ein Signalinstrument.
Ein Beispiel für richtige musikalische Töne gaben den Menschen die Vögel.
Den Ruf des Kuckucks, die Lieder der Nachtigall oder des musikalischsten Vogels - der Amsel - ahmten die Menschen nach.
Und so kamen sie einen Schritt näher zu den ersten Lieder.
Wenn die Menschen zu ihren Göttern oder bei Festen sprachen, konnten sie nicht so wie Alltag reden.
Sie sprachen mit gehobener Stimme und gaben den Lauten verschiedene Dauer.
So fanden sie die ersten Melodien.
Da waren sie schon auf dem Weg zum Singen.
Bei Gottesdiensten wurden die Trommeln mit der Hand geschlagen.
Es wurde dazu gesungen und die Menschen bewegten sich im Takt.
So entstand auch der Tanz.
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста.
Сделать перевод без переводчика
Die Urmenschen machten die Erfahrung , dass man verschiedene Laute erzeuge kann .
Sie klatschten in die Hände oder trommelten sich gegen die Brust und das waren verschiedene Klange .
Aus der Möglichkeit , Klang zu erzeugen , entstanden besondere Bräuche .
Die getrommelten Klänge dienten als Signale .
Mit ihnen konnte man die Menschen von viele Seiten her zusammenrufen und zum Kampf ermuntern .
Noch heute besitzen die Eingeborenen in Mittelafrika eine eigene Trommelsprache .
Die Trommel ist sicher das erste Musikinstrument gewesen .
Mit ihr versuchten sie auch die Damonen , die , wie , sie meinten , sie überall umgaben , zu beschwören .
Die Trommel sollte auch den Segen der Götter herbeirufen .
Aber die Trommel diente anfangs mehr als ein Signalinstrument.
Ein Beispiel für richtige musikalische Töne gaben den Menschen die Vögel.
Den Ruf des Kuckucks, die Lieder der Nachtigall oder des musikalischsten Vogels - der Amsel - ahmten die Menschen nach.
Und so kamen sie einen Schritt näher zu den ersten Lieder.
Wenn die Menschen zu ihren Göttern oder bei Festen sprachen, konnten sie nicht so wie Alltag reden.
Sie sprachen mit gehobener Stimme und gaben den Lauten verschiedene Dauer.
So fanden sie die ersten Melodien.
Da waren sie schon auf dem Weg zum Singen.
Bei Gottesdiensten wurden die Trommeln mit der Hand geschlagen.
Es wurde dazu gesungen und die Menschen bewegten sich im Takt.
So entstand auch der Tanz.
Перевести текст : Die 241 Hochschulen in der Bundesrepublik Deulschland sind mit wenigen Ausnahmen staatliche Hochschulen?
Перевести текст : Die 241 Hochschulen in der Bundesrepublik Deulschland sind mit wenigen Ausnahmen staatliche Hochschulen.
Es gibt verschiedene Hochschularten : Universitäten, Technische Hochschulen und einige Hochschulen, die auf sonst an Universitäten angebotene Fachrichtungen spezialisiert sind, Pädagogische Hochschulen, Kunsthochschulen und Musikhochschulen, Fachhochschulen und Gesamthochschulen.
Die Universitäten und die Technischen Hochschulen bilden traditionell den Kern des Hochschulsystems.
Sie stellen auch heute noch den quantitativ wichtigsten Bereich dar.
Als ihre Aufgaben werden meist sehr allgemein Forschung, Lehre und Heranbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses genannt ; entsprechend haben sie Promotions - und Habilitationsrecht.
Ihr Fächerangebot umfaßt die Theologie, die Rechts - , Wirtschafts - und Sozialwissenschaften, die Natur - und Agrarwissenschaften, die Ingenieurwissenschaften und die Medizin.
Die großen Universitäten umfassen meist alle Fächerbereiche, in der Regel allerdings nicht die Ingenieurwissenschaften.
Die ursprünglich auf Ingenieurwissenschaften und Naturwissenschaften beschränkten technischen Hochschulen sind inzwischen meist um andere Fachrichtungen erweitert worden und haben ebenfalls Universitätscharakter.
Neben den Universitäten bestehen einzelne Hochschulen nur für Humanmedizin, Veterinärmedidizin, Verwaltungswissenschaften oder Sportwissenschaften.
Die Kirchen unterhalten für die Ausbildung von Theologen zn den Theologischen Fakultäten der staatlichen Universitäten einige Hochschulen oder Fakultäten.
In den letzten Jahren sind in Koblenz und Witten - Herdecke kleine private Hochschulen für bestimmte (insbesondere Medizin, Wirtschaftswissenschaften) entstanden.
Die Pädagogischen Hochschulen (oder Erziehungswissenschaftlichen Hochschulen) sind nach 1945 aus den Pädagogischen Akademien und anderen Einrichtungen der Lehrerausbildung entwickelt worden.
Sie bilden vor allem Lehrer für Grundschulen, Hauptschulen und Sonderschulen aus, teilweise auch Lehrer für Realschulen bzw.
Lehrer für die Sekundarstufe I (die Ausbildung der Lehrer für Gymnasien und für berufliche Schulen, teilweise auch der Realschullehrer, findet vor allem an Universitäten und Technischen Hochschulen statt).
Das Lehrerstudium wird mit einer Staatsprüfung abgeschlossen.
In Verbindung mit ihren Forschungsaufgaben in der Erziehungswissenschaft und in den Fachdidaktiken haben die Pädagogischen Hochschulen zum Teil das Promotionsrecht.
In einer Reihe von Ländern sind die Pädagogischen Hochschulen etwa seit 1970 in die Universitäten einbezogen worden, oft in der Form besonderer Pädagogischer Fakultäten oder Fachbereiche.
Selbständige Pädagogische Hochschulen bestehen heute nur noch in Baden - Württemberg, Rheinland - Pfalz und Schleswig - Holstein.
Вы находитесь на странице вопроса Помогите сделать перевод по немецкому? из категории Немецкий язык. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Немецкие мальчики, в среднем, занимаются спортом почти два часа, девочки же почти 1, 5 часа.
Также немецкой молодёжи важенактивный отдых с семьёй, а также друзьями и знакомыми.
Люди ходят в кино, в трактиры или на дискотеку.
Среди немецкой молодёжи чтение и занятие музыкой не так популярны.
И всё же те, которые занимаются чтением и музыкой, уделяют много времени своему хобби.
На первый взгляд у немецкой молодёжи нет особых интересов, к примеру заниматься такими темами как политика и окружающая среда.
На второй взгляд картина немного иная, как показывает 16 - ая молодёжнаяисследовательская конференция : молодые люди помогают друг другу и помогают также социально слабым людям.
Немецкая молодёжь помогает, прежде всего, в клубах, школах и институтах, но также и в церковных общинах и молодёжных организациях.
Важным аспектом увлечения молодёжи также является их участие в спасательных службах и добровольных пожарных командах.
Стереотип, что немецкая молодёжь сидит только перед телевизором, верен только несколько часов.
Но в одном дне 24 часа - - достаточно времени, чтобы рационально тратить своё свободное время.