Немецкий язык | 5 - 9 классы
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8)Die erste russische Dampflokomotive konstruierten der Vter und Sohn Tscherepanows fur die Werkbahn in Nishni Tagil (1833) 9)Die erste russische Eisenbahnlinie fur den Personenverkehr war die Linie zwischen Petersburg und der Ortschaft Zarskoje Selo.
Diese Bahn war 27 km lang.
10)lm Jahre 1851 war der Bau der ersten russischen Hauptbahnlinie von Petersburg nach Moskau zu Ende .
Diese Line betrug eine Lange von 644 km 11)Die erste deutsche Eisenbahn baute man 1835.
Sie verband die Stadte Nurnberg und Furth .
Diese Bahn war 6 km lang.
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Die erste juristische Prüfung besteht aus drei.
Die erste Staatsprüfung beginnt mit einer.
Und beendet mit einer.
Ausserdem schreiben die Jura - Studenten drei.
Das sind Klausuren im Bürgerlichen Recht, im.
Und im.
Die erste Staatsprüfung bezeichnet man oft als.
Die Kandidaten legen die zweite Prüfung oder Asessorprüfung nach der zwei– oder dreijährigen.
Referendarzeit, Referendarexamen, Klausuren, Teilen, Hausarbeit, mündlichen Prüfung, Strafrecht, öffentlichen Recht.
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Russland ist eine Eisenbahngroßmacht.
Die Gesamtlänge aller Eisenbahnlinien Russlands beträgt über 135000 km Hauptbahnlinien und 100000 km Nebenbahnlinien.
Kein Staat der Welt hat solch ein Bahnnetz, dessen Endpunkte so weit voneinander entfernt sind.
Über 9000 km liegen zwischen der Küste von Ostsee im Westen und der Küste des Japanischen Meeres im Osten.
Zwischen der Tundra des Nordens und den Wüsten des Südens liegen über 4000 km.
Die Eisenbahnen verbinden verschiedene Punkte des kolossalen Territoriums unseres Landes miteinander : das industrielle Zentrum des europäischen Teils mit den Häfen des Schwarzen Meeres und der Ostsee, mit Ural und Sibirien.
Die Entwicklung des Eisenbahnnetzes in Sibirien ist von großer ökonomischer Bedeutung.
Die Transsibirische Eisenbahnlinie ist 9377 km lang, sie ist elektrifiziert und verbindet Moskau über Omsk, Krasnojarsk, Tschita und Chabarowsk mit Wladiwostok.
Die Transsib ist die kürzeste, schnellste und bequemste Verbindung – und damit die wichtigste Strecke des Eisenbahnnetzes Russlands – zwischen dem europäischen Teil Russlands und den Ländern des Fernen Ostens.
Mit dem Bau einer Eisenbahnverbindung vom Baikal zum Amur (Baikal - Amur - Magistrale) beginnt eine neue Etappe in der Erschließung der Naturreichtümer Ostsibiriens und des Fernen Ostens.
Die Eisenbahnlinie beginnt in Ust - Kut, von den Ufern der Lena, führt nördlich am Baikal vorbei, quer durch Ostsibirien, bis zur legendären Stadt Komsomolsk am Amur.
Die Länge dieser Magistrale beträgt über 3200 km.
Die Bahn ist zweigleisig bzw.
Streckenweise sogar viergleisig.
Die BAM ist für die Entwicklung der Volkswirtschaft in diesem Gebiet von großer Bedeutung, denn gleichzeitig mit dem Bau der Eisenbahnlinie entstehen neue moderne Städte, Betriebe und Bergwergwerke.
Der Mensch ist ein denkendes Lebewesen Der Mensch kann denken und sprechen, seine Gedanken äussern, fremde Äusserungen überdenken, sie widerlegen oder fremden Äusserungen zustimmen?
Der Mensch ist ein denkendes Lebewesen Der Mensch kann denken und sprechen, seine Gedanken äussern, fremde Äusserungen überdenken, sie widerlegen oder fremden Äusserungen zustimmen.
Er kann Fragen stellen und beantworten.
Ein Mensch kann erzählen und erklären.
Gleichzeitig kann der andere Mensch zuhören und verstehen.
Zwei und mehr Menschen können gemeinsame Projekte besprechen.
Durch die Sprache können sich die Menschen verständigen.
Die Sprache ist das wichtigste Phänomen im Leben und im Dasein des menschen als eines gesellschaftlichen Lebewesens.
Ohne Sprache kann keine Gesellschaft existieren.
Die Entwicklung der Gesellschaft hängt im grossen Masse von der Entwicklung der Sprache ab.
Die Entwicklung der Menschheit wäre unmöglich, wenn eine Generation ihre Kenntnisse und Erfahrungen nicht speichern und der nächsten Generation vermitteln könnte.
Dazu dienten und dienen auch heute Bücher.
In den Büchern häufen sich alle wisenschaftlichen, wirtschaftlichen, fachlichen, sozialen und anderen Kenntnisse, die die Menschheit im Laufe ihrer Geschichte erlangt hat.
Jede Generation erlernt diese Kenntnisse von neuem, bereichert sie durch ihre Kenntnisse und Erfahrungen und hinterlässt sie der nächsten Generation als Erbe.
Somit erlauben die Bücher und immer mehr auch die elektronischen Massenmedien der Menschheit, das gesamte Leben der Gesellschaft weiter zu entwickeln.
Помогите составить 5 вопросов по этому тексту и ответ на них.
Поставьте существительные в скобках в нужном падеже : 1?
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Die Lehrerin lobt (der Schüler) für seine Antwort.
2. Die Dissertation (der Aspirant) ist sehr gut.
3. Nach der Reise in die Schweiz erzählt er (die Freunde) viel Interessantes.
4. Die Straßen (die Stadt) sind breit und lang.
5. Die Mutter hilft (das Kind) beim Basteln.
6. Die Antworten (die Studenten) gefallen (der Professor) nicht.
7. An der Ecke sehe ich (das Auto) (der Nachbar).
8. Am Ufer (der Fluß) steht (das Häuschen) (der Jäger).
9. Der Vater kauft (der Junge) zum Geburtstag ein Fahrrad.
10. Die Familie Müller hat heute Besuch und Erika deckt schon (der Tisch).
11. Die Industrie und die Landwirtschaft (das Land) sind hochentwickelt.
12. Am 8.
März sind alle Männer besonders höflich und schenken (die Frauen) Blumen.
13. Zum Neujahrsfest schmücken die Kinder (der Saal).
14. Das Fell (der Bär) ist warm und weich.
15. Der Beruf (der Arzt) ist sehr schwer.
16. In der Gemäldegalerie bewundern (die Touristen) (die Kunstwerke) der deutschen Maler.
17. Das Zimmer (der Bruder) ist hell und warm.
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Deutschlands erste Jugendstraße in Berlin Rund 300 Meter ist die Rütlistraße lang und knapp 19 Meter breit.
Von einem Ende zum anderen ist die Straße mit schweren Steinen gepflastert.
So sehen viele Seitenstraßen in Berlin aus.
Doch die Rütlistraße ist etwas Besonderes : Sie ist Deutschlands erste Jugendstraße.
Autos dürfen dort nicht mehr fahren.
Die Gebäude links und rechts sind für Kinder und Jugendliche bestimmt.
Schon jetzt sind zwei Schu¬len, zwei Kindertagesstätten und ein Jugendzentrum hier.
Eine Skaterbahn und eine mobile Bühne für Konzerte und Theateraufführungen sind geplant.
Rasen und Bäume werden angepflanzt.
"Es wird zwei oder drei Jahre dauern, bis alles fertig ist", sagt der 16 - jährige Sven.
Er kümmert sich im Jugendzentrum Manege um die Jüngeren.
Die meisten sind Schüler.
Sie wissen nach dem Unterricht mittags oft nicht, was sie machen sollen.
Rui Costa, Sven und die anderen bringen den Jüngeren bei, was sie selbst am besten können.
"Damit die nicht auf der Straße hängen", sagt Nehas.
Er ist der Interner - Fachmann im Jugendzentrum, Bray ist Kick - Boxer.
Auch wie man Kunst - Skulpturen macho, kann man lernen.
Ein riesiger Frosch, der eine Fackel in der Hand häld, steht am Eingang der Jugendstraße.
"Der soll zeigen, wie wichtig uns der Erhalt der Natur ist", erzählt der 15 - jährige Nehas, "und die Fackel soll Freiheit symbolisieren".
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1)Die erste Eisenbahgn der Welt baute der Englander Step henson im Jahre 1825.
2)Diese Eisenbahn verband die englischen Stadte Stockton und Darlington.
3)Viele Lander kauften lange Zeit englische Lokomotiven und bauten die Bahnen in englischer Spurweite, deshald haben heute etwa 75% allerEisenbahnen der Welt eine Spurweite von 1435mm.
4)Russland wahlte eine Spurweite von 1524mm.
5)In Russland entstanden die ersten Schienewege Ende des 18.
Jahrhunderts.
6)Das waren die Werkbahnen, z.
B. die Werkbahn im Alexander - Werk in Petrosawodsk.
Diese Eisenbahn war etwa 174 m lang.
7)1814 baute Stephenson seine erste Dampflokomotive.
Переведите срочно Berlin ist ein selbständiges Bundesland mit ungefähr 3, 5 Millionen Einwohnern?
Переведите срочно Berlin ist ein selbständiges Bundesland mit ungefähr 3, 5 Millionen Einwohnern.
Berlin ist Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland, so wurde es im Einigungsvertrag vom 3.
August 1989 festgelegt.
Wie fing es an?
Wie fast alle Städte mit einer kleinen Siedlung, die vermutlich Fischer und Händler am Ufer der Spree bauten.
Auf Sumpf und Sand entstanden gleich zwei Fischerdorfer : Berlin und Cölln.
1237 wird Berlin das erste Mal in einer Urkunde erwähnt, und von daher errechnen wir das Alter der Stadt.
Man weiss nicht genau, woher der Name “Berlin” stammt.
Viele Historiker verbinden das Wort “Berlin” mit dem Wort “der Bär”, weil der Bär im Wappen der Stadt gemalt wurde.
Im Jahre 1307 wurden beide Dörfer verbunden.
1486 wurde Berlin zum Sitz der Brandenburger Kurfürsten und seit dem Jahre 1709 war es Sitz der preussischen Könige.
In den Jahren 1871 – 1945 war Berlin deutsche Hauptstadt.
1945 wurde die Stadt in vier Besatzungszonen aufgeteilt.
Seit dieser Zeit entwickelten sich die drei Westsektoren und Ost - Berlin mehr und mehr auseinander.
Der östliche Teil war bis 1990 Hauptstadt der DDR.
Die Teilung schien endgültig, als die DDR am 13.
August 1961 mit der Errichtung “der Mauer” begann.
Das Statut von West - Berlin wurde durch ein vierseitiges Abkommen im Jahre 1971 geregelt, faktisch aber war die Stadt mit der Bundesrepublik Deutschland seit 1949 frei verbunden.
Berlin symbolisierte lange Zeit die deutsche Teilung und war Zentrum des “kalten Krieges” zwischen Westen und Osten.
Früher war Berlin – vor seinem geistigen und kulturellen Niedergang unter der Nazi - Diktatur und den Zerstörungen im zweiten Weltkrieg – nicht nur die deutsche Wirtschaftsmetropole, sondern auch ein europaisches Kulturzentrum.
Die Mauer fiel am 9.
November 1989 nach der friedlichen Revolution in der DDR.
Ein neues Kapitel in der Geschichte der 750 alten Stadt hat begonnen.
Seit 1991 ist Berlin Hauptstadt des wiedervereinigten deutschen Staates.
Die Stadt steht vor grossen Umwandlungen.
Hunderttausende von Wohnungen werden saniert, das Verkehrsnetz muss den modernen Erfordernissen angepasst werden, das wirtschaftliche Gefälle wird ausgeglichen.
Bis heute ist Berlin der grösste Industriestandort in Europa.
Zwei Stadthälften, die 28 Jahre absolut getrennt waren, müssen zu einer Stadt zusam - menwachsen, so schnell und so gut wie möglich.
Diese neue Stadt Berlin soll politisch und kulturell eine Brücke zwischen West – und Osteuropa sein.
Die Erkenntnisse der Bodenkunde sind in der ökologie, der Landwirtschaft und der Forstwirtschaft von grundlegender Bedeutung?
Die Erkenntnisse der Bodenkunde sind in der ökologie, der Landwirtschaft und der Forstwirtschaft von grundlegender Bedeutung.
Verschiedene Boden (wie zum Beispiel Braunerde, Schwarzerde) wurden in den letzten Jahrzehnten mit einem enormen Technikaufwand und Energieaufwand zur Produktion immer groberer Mengen der Biomasse gebracht.
Hier wurden die Belastungskapazitäten deutlich überschritten.
Nicht nur der Flächenbedarf und die Ansprüche an die gute Qualität der verwendeten Böden sind bei der landwirtschaftlichen Bodennutzung am wichtigsten.
Sondern auch der Substanzverlust (durch Erosion) und der qualitätsverlust (durch Verdichtung, Verwitterung oder Humusabbau) der Böden sind in Relation zu anderen Bodennutzungsformen am höchsten.
Die Land - und Forstwirtschaft hat große Interesse an verschiedenen Bodenarten.
Je nach Bodenart ist die Bodennutzung unterschiedlich.
Während die Landwirtschaft hohe Anforderungen an den Boden stellt, ist die Bodengüte der Grünwirtschaft von geringerer Bedeutung.
Die ökologische Landwirtschaft und die konventionelle Landwirtschaft betreiben den Ackerbau mit unterschiedlichsten Anbaumethoden, Düngereinsatz und Pflanzenschutzmitteln.
Выпишите из текста глаголы в настоящем времени, определите неопределенную форму каждого из них.
Переведите пожалуйста текс с немецкого на русский?
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Переводчик все искревляет Bildungswesen in Russland umfasst die Schulen und Hochschulen des Landes.
Es gliedert sich in vier Abschnitten, die allgemeine Schulausbildung, die Berufsausbildung, die Hochschulausbildung sowie die Postgraduiertenbildung.
Die allgemeine Schulausbildung untergliedert sich in die Abschnitte Grund - , Haupt - und Oberstufe.
Der Schuleintritt erfolgt im Alter von sieben Jahren.
Das vorgezogene Schuleintrittsalter von sechs Jahren wird durchschnittlich etwa 35 % der Kinder nach einem psychologischen Gutachten empfohlen.
Die vierjährige Primarstufe der Grund - oder Anfangsschule absolvieren die mit sieben Jahren eingeschulten Kinder binnen drei Jahren.
Sie gelangen auf diese Weise aus dem dritten sofort in das fünfte Schuljahr.
Danach folgt eine obligatorische sechsjährige Hauptschulstufe.
Sie führt zum Erwerb der „grundlegenden allgemeinen Bildung“ - in der Regel am Ende der neunten Klasse und nach dem Erreichen des Pflichtschulalters von 15 Jahren.
Dieser Abschluss berechtigt zum Besuch der oberen Sekundarstufe (zweijährig), deren Abschluss durch das „Zeugnis über die vollständige mittlere Bildung“ (das traditionell so genannte «Reifezeugnis») - zu Deutsch : Abitur, eine Studiumaufnahme ermöglicht.
Nach der neunjährigen Pflichtschulbildung kann statt der Oberschulstufe auch eine Berufsausbildung an der mittleren Fachschule (Berufsschule) beziehungsweise dem Technikum gemacht werden.
Diese Einrichtungen stehen im vertikal durchlässigen gesamten beruflichen Bildungswesen weiterhin für den Erwerb der vollständigen mittleren Bildung zur Verfügung (dualer Ausbildungsgang).
Denn zusätzlich zu den berufsspezifischen Fächern auch die allgemeinbildenden Fächer unterrichtet werden, inhaltlich allerdings an der beruflichen Ausrichtung orientiert.
Das russische Hochschulwesen ist vielfältig.
Neben den klassischen Universitäten gibt es technische, pädagogische und ökonomische Universitäten und Akademien.
Das Abiturzeugnis ist die Voraussetzung für ein Studium an allen Hochschultypen.
Eine Aufnahmeprüfung ist Voraussetzung für die Aufnahme.
Gegenwärtig wird die Einführung einer einheitlichen staatlichen Prüfung geprüft.
Diese soll den Zugang zu den Hochschulen ohne Aufnahmeprüfung ermöglichen.
Das Studium in Russland erfolgt sowohl kostenfrei als auch auf kommerzieller Basis.
Ein zweites Hochschulstudium ist grundsätzlich kostenpflichtig.
Während der Studienzeit sind die Studenten von der Wehrpflicht befreit.
VIII?
VIII.
Выпишите из текста причастие I и причастие II и укажите, какую роль в предложениях они играют.
Großer Forschungsreisender 1.
Die größte Universität der BRD, Universität Berlin, wo über 13000 deutsche und ausländische Studenten studieren, trägt den Namen von Humboldt.
2. Alexander von Humboldts wissenschaftliche Forschun¬gen, deren Bedeutung weltbekannt ist, umfassen alle Zweige der Naturwissenschaft.
Man kann seine Arbeiten auf dem Gebiet der Meteorologie, Geologie, Klimatologie und Botanik nennen, die in der Entwicklung der Wissenschaft grund¬legend sind.
Er begründete die physische Geographie, nahm an der Entwicklung einer wissenschaftlichen Länderkunde teil und beeinflusste auch die Wissenschaften, die sich mit der Entwicklung der menschlichen Gesellschaft befassen.
Humboldts Jugend und die besten Jahre seines Lebens fielen in die Jugendzeit1 der Bourgeoisie, nach der bürgerlichen französischen Revolution.
Obwohl Alexander von Humboldt einer adligen Familie entstammte2, war er von der Gleichberechtigung aller Menschen und Nationen überzeugt.
3. Alexander von Humboldt wurde am 14.
September 1769 in Berlin geboren3.
Seine Studienjahre verbrachte er gemeinsam mit seinem älteren Bruder Wilhelm, der als berühmter Sprachforscher und Gründer der Berliner Universität bekannt ist.
In Frankfurt an der Oder studierte Alexan¬der von Humboldt Staatswissenschaft, in Göttingen Naturwissenschaften.
Hier lernte er den bekannten Wissenschaftler Georg Forster kennen.
Beide bereisten gemeinsam Rhein¬lande und Holland.
Nach dieser Fahrt erschien Humboldts erste Veröffentlichung.
1790 / 91 besuchte er auch die Handels¬akademie Freiberg.
Seit 1792 war er im Staatsdienst.
Er wollte aber Wissenschaftler werden und die ganze Welt bereisen.
Erst nachdem seine Mutter gestorben war und er die finan¬ziellen Mittel in die Hand bekommen hatte, konnte A.
V. Humboldt den Staatsdienst verlassen und sich gänzlich der Wissenschaft widmen.
4. Von den zahlreichen Forschungsreisen, die er nun unternahm, muss man hier die Fahrt nach Kuba und Mexico erwähnen.
Die Vulkane und die Ruinen der altmexikanischen Kultur fesselten das Interesse4 des Forschers.
Mehr als 20 Jahre waren aber nötig, damit der Gelehrte seine wis¬senschaftlichen Angaben bearbeiten und veröffentlichen konn¬te.
„Kosmos“ - so heißt sein Hauptwerk, das 1869 schon nach dem Tode des Gelehrten erschien.
Wenn wir Humboldts Reisen aufzahlen wollen, so müssen wir seine Fahrt nach Russland nennen.
1829 ging auch sein langjähriger Wunsch in Erfьllung5, er bereiste Sibirien zwischen Ural und Altai.
5. Alexander von Humboldt starb am 6.
Mai 1859 im 90.
Lebensjahr in Berlin.
Man ehrt ihn als das anerkannte Haupt der deutschen Naturwissenschaft, als Forscher und Gelehrten, der die gesellschaftliche Entwicklung seiner Zeit erkannte.
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8)Первый русский локомотив констркировали отец и сын Черепановы для внутризаводской железной дороги в Нижнем Тагиле, (1833)
9) Первая русская линия железной дороги для пассажирского сообщения была линия между Петербургом и населенным пунктом Царское Село.
Эта дорога была длиной 27 км.
10) В 1851 году была завершена стройка главной линии дороги от Петербурга до Москвы.
Эта линия составляла в длину 644 км.
11) Первая немецкая железная дорога построилась в 1835 году.
Она связывала города Нюрнберг и Фюрт.
Эта дорога была 6 км в длину.