Немецкий язык | 5 - 9 классы
Поставьте в императив der lehrer in der stunde besser zuhören fleißiger sein и dann in dein zimmer gehen und mich nicht stören СРОЧНО НАДО !
НЕМ ЯЗ составить предложение?
НЕМ ЯЗ составить предложение.
Das Zimmer, der Bruder, sein, klein.
Emanuel ist ein mittelmäßiger Schüler?
Emanuel ist ein mittelmäßiger Schüler.
Er ist nicht besonders fleißig und er ist nicht besonders faul.
Manchmal sitzt er in der Stunde und träumt.
Manchmal hört er sehr aufmerksam zu, antwortet gut und sagt dann etwas Kluges.
Die Mitschüler haben Emanuel gern, aber richtige Freunde hat er nicht.
Er wohnt sehr weit von der Schule.
Er muss neun Stationen mit dem Autobus fahren, um zur Schule zu kommen.
Und Freundschaften halten so große Entfernungen nicht aus.
Freunde muss man zur Hand haben.
Mit der Lehrerin versteht sich Emanuel nicht besonders gut.
Sie hat böse Augen und ist unfreundlich zu ihm.
Wenn es läutet, ist der Junge sehr froh, nach Hause gehen zu dürfen.
Aber eines Tages , - um genau zu sein, eines Donnerstags , - kommt Emanuel in die Klasse hinein und sieht am Tisch eine andere Lehrerin .
Sie ist sehr jung und hat himmelblaue Augen und blonde Haare und sieben Sommersprossen auf der Nase.
Sie lächelt freundlich.
Den ganzen Vormittag sitzt Emanuel froh an seinem Tisch.
Er träumt sich nicht weg.
1)кратко по - немецки 2)кратко по - русски 3)главная мысль(по - немецки) 4)составить 2 вопроса.
Поставьте существительные в скобках в нужном падеже : 1?
Поставьте существительные в скобках в нужном падеже : 1.
Die Lehrerin lobt (der Schüler) für seine Antwort.
2. Die Dissertation (der Aspirant) ist sehr gut.
3. Nach der Reise in die Schweiz erzählt er (die Freunde) viel Interessantes.
4. Die Straßen (die Stadt) sind breit und lang.
5. Die Mutter hilft (das Kind) beim Basteln.
6. Die Antworten (die Studenten) gefallen (der Professor) nicht.
7. An der Ecke sehe ich (das Auto) (der Nachbar).
8. Am Ufer (der Fluß) steht (das Häuschen) (der Jäger).
9. Der Vater kauft (der Junge) zum Geburtstag ein Fahrrad.
10. Die Familie Müller hat heute Besuch und Erika deckt schon (der Tisch).
11. Die Industrie und die Landwirtschaft (das Land) sind hochentwickelt.
12. Am 8.
März sind alle Männer besonders höflich und schenken (die Frauen) Blumen.
13. Zum Neujahrsfest schmücken die Kinder (der Saal).
14. Das Fell (der Bär) ist warm und weich.
15. Der Beruf (der Arzt) ist sehr schwer.
16. In der Gemäldegalerie bewundern (die Touristen) (die Kunstwerke) der deutschen Maler.
17. Das Zimmer (der Bruder) ist hell und warm.
Поставьте предложения в Futurum?
Поставьте предложения в Futurum.
Wir (gehen) ins Cafe?
(sich setzen) an den freienTisch und der Kellner (bedienen) uns.
Поставьте существительные, заключенные в скобки, в нужном падеже : 1)Das Instrument (der Arbeiter) ist neu 2)Die Schuler zeigen (der Lehrer) ihre Arbeiten 3)Der Kugelshcreiber (der Lehrer) ist neu 4)D?
Поставьте существительные, заключенные в скобки, в нужном падеже : 1)Das Instrument (der Arbeiter) ist neu 2)Die Schuler zeigen (der Lehrer) ihre Arbeiten 3)Der Kugelshcreiber (der Lehrer) ist neu 4)Die Sorgen (die Eltern) sind groв 5) Die Bitte (die Frau) ist nicht abzushclagen 6)Die Kinder geben (der Vogel) die Korner 7)Die Studenten danken (der Referent) und verlassen (der Saal) 8)die Leistungen (die Spotler) sind hoch 9)Wir schreiben (ein Brief) an die Redaktion (die Zeitung) 10)Die Lehrerin sagte (die Schulerin) alles.
Вставьте глагол werden в нужной форме 1?
Вставьте глагол werden в нужной форме 1.
. du Buchhalter oder Mathematiker?
2. Der Lehrer sagt den Eltern : „Ich lobe Hans, er .
Fleißiger".
3. Ich habe Tiere gern und .
Tierarzt.
4. Im Sommer .
Die Tage lang und die Nächte kurz.
5. Bald .
Ihr schon groß und geht an die Hochschule.
6. Wie alt .
Deine Großmutter in diesem Jahr?
7. Gehe nicht ohne Mantel auf die Straße — du.
Krank.
8. Mit jedem Jahr .
Wir klüger.
9. Es .
Im Winter früh dunkel.
10, Wir antworten nicht gut und der Lehrer.
Böse.
Wie geht es weiter?
Wie geht es weiter?
Der lehrer - die lehrer der arbeiter - ?
Der artz - ?
Der verkäufer - ?
Der rentner - ?
Die lehrerin - ?
Die arbeiterin - ?
Поставьте глаголы в Imperfekt, переведите предложения : 1?
Поставьте глаголы в Imperfekt, переведите предложения : 1.
Der Sommer (sein) zu Ende und die Vögel (fliegen) nach dem Süden.
2. Das Kind (sich benehmen) gut.
3. Ich (verbringen) diese Sommerferien bei den Großeltern auf dem Lande.
4. Kurt (laufen) vorbei und (sehen) mich nicht.
5. Meine Schwester (abnehmen), früher (wiegen) sie viel mehr.
6. Vor unserem Haus (wachsen) ein kleiner Fichtenbaum.
7. Er (gehen) zur Post und (werfen) den Brief in den Briefkasten.
8. Der große deutsche Dichter Johann Wolfgang von Goethe (sterben) 1832 in Weimar.
9. Der Lektor (sprechen) von der politischen Lage in Europa und Amerika.
10. Mir (einfallen) ein interessanter Gedanke.
Поставьте неопределенный артикль : 1?
Поставьте неопределенный артикль : 1.
Dort an der Wand steht.
Schülerin.
Die Schülerinheißt Erika.
2. Im Hof spielt .
Kind.
Das Kind istklein.
3. In der Klasse links sitzt .
Junge.
Der Jungeistmein Freund Oleg.
4. Auf der Schulbankliegen .
Heft, .
Lehrbuch.
Das Heft und das Lehrbuchsind in bester Ordnung.
5. Ichhabe .
Hund und .
Katze.
Der HundheißtUrsus und istsehrwachsam, die Katzeistklein, sieheißtMieze.
6. Im Zimmer sehenwir .
Schreibtisch, .
Sessel, .
Couch und .
Computer.
Der Schreibtischsteht an der Wand, auf demSchreibtischist der Computer, der SesselstehtvordemSchreibtisch und rechtssteht die Couch.
.
Вставьте подходящие модальные глаголы?
Вставьте подходящие модальные глаголы!
Der kranke.
Diese arznei nicht einnehmen.
Der patient.
Noch nicht ausgehen.
Ich. schon gut deutsch sprechen.
Wir. zum Dekan gehen.
Du. zum Arzt gehen.
Mein freund.
Chirurg werden.
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Hört den Lehrer besserin der Stunde zu.
Höreden Lehrer besser in der Stunde zu.
Hören Sie den Lehrer besser in der Stunde zu.
Hören wir den Lehrer besser in der Stunde zu.
Gehe dann in dein Zimmer und störe mich nicht.
Geht dann in euer Zimmer und stört mich nicht.
Gehen Sie dann in Ihr Zimmer und stören Sie mich nicht.