Переведите плиз 1частьRotkäppchen Es war einmal ein kleines süßes Mädchen, das hatte jedermann lieb, der sie nur ansah, am allerliebsten aber ihre Großmutter, die wußte gar nicht, was sie alles dem Ki?

Немецкий язык | 5 - 9 классы

Переведите плиз 1частьRotkäppchen Es war einmal ein kleines süßes Mädchen, das hatte jedermann lieb, der sie nur ansah, am allerliebsten aber ihre Großmutter, die wußte gar nicht, was sie alles dem Kinde geben sollte.

Einmal schenkte sie ihm ein Käppchen von rotem Samt, und weil ihm das so wohl stand, und es nichts anders mehr tragen wollte, hieß es nur das Rotkäppchen.

Eines Tages sprach seine Mutter zu ihm : "Komm, Rotkäppchen, da hast du ein Stück Kuchen und eine Flasche Wein, bring das der Großmutter hinaus ; sie ist krank und schwach und wird sich daran laben.

Mach dich auf, bevor es heiß wird, und wenn du hinauskommst, so geh hübsch sittsam und lauf nicht vom Wege ab, sonst fällst du und zerbrichst das Glas, und die Großmutter hat nichts.

Und wenn du in ihre Stube kommst, so vergiß nicht guten Morgen zu sagen und guck nicht erst in allen Ecken herum!

”.

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Ответы (1)
TsukiyamaShuuLoswe 21 мая 2018 г., 04:19:50

Жила - была маленькая, милая девочка.

И кто, бывало, ни взглянет на нее, всем она нравилась, но больше всех ее любила бабушка и готова была все ей отдать.

Вот подарила она ей однажды из красного бархата шапочку, и оттого, что шапочка эта была ей очень к лицу и никакой другой она носить не хотела, то прозвали ее Красной Шапочкой.

Вот однажды мать ей говорит : — Красная Шапочка, вот кусок пирога да бутылка вина, ступай отнеси это бабушке ; она больная и слабая, пускай поправляется.

Выходи из дому пораньше, пока не жарко, да смотри, иди скромно, как полагается ; в сторону с дороги не сворачивай, а то, чего доброго, упадешь и бутылку разобьешь, тогда бабушке ничего не достанется.

А как войдешь к ней в комнату, не забудь с ней поздороваться, а не то, чтоб сперва по всем углам туда да сюда заглядывать.

BULALIYA 11 июн. 2018 г., 10:20:52 | 5 - 9 классы

ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ?

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Einmal wollte ein Mädchen sein Fahrrad anstreichen.

Es hat grüne Farbe dazu genommen.

Grün hat dem Mädchen gut gefallen.

Aber der große Bruder hat gesagt : "So ein grasgrünes Fahrrad habe ich noch nie gesehen.

Du musst es rot anstreichen, dann wird es schön.

" Rot hat dem Mädchen auch gut gefallen.

Also hat es rote Farbe geholt und das Fahrrad rot gestrichen.

Aber ein anderes Mädchen hat gesagt : "Rote Fahrräder haben doch alle!

Warum streichst du es nicht blau an?

" Das Mädchen hat sich das überlegt, und dann hat es sein Fahrrad blau gestrichen.

Aber der Nachbarsjunge hat gesagt : "Blau?

Das ist doch so dunkel.

Gelb ist viel lustiger!

" Und das Mädchen hat auch gleich gelb viel lustiger gefunden und gelbe Farbe geholt.

Aber eine Frau aus dem Haus hat gesagt : "Das ist ein scheußliches Gelb!

Nimm himmelblaue Farbe, das finde ich schön.

" Und das Mдdchen hat sein Fahrrad himmelblau gestrichen.

Aber da ist der große Bruder wieder gekommen.

Er hat gerufen : "Du wolltest es doch rot anstreichen!

Himmelblau, das ist eine blöde Farbe.

Rot musst du nehmen, Rot!

" Da hat das Mädchen gelacht und wieder den grünen Farbtopf geholt und das Fahrrad grün angestrichen, grasgrün.

Und es war ihm egal, was die anderen gesagt haben.

Lelik1995smailik 13 янв. 2018 г., 04:34:58 | 5 - 9 классы

Переведите , пожалуйста , срочно?

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Freie Waldorfschule : Vom Leben lernen.

Jonas und Marie naschen von der Kruste.

"Hm. lecker!

", strahlen beide vor dem ofen im Schulgarten.

Die ganze Klasse ist stolz.

Schließlich haben sie ihr Brot nicht nur selbst gebacken, sondern den ganzen Weg von der Saat bis zur Ernte mitgemacht.

Und der war länger als sie dachten.

Schon im Herbst hatte die 3.

Klasse im Schulgarten ihr Feldstück bearbeitet und Weizen ausgesät.

Winter und Frühling stellten Klasse auf eine hsrte Geduldsprobe.

Gespannt beobachteten sie das Wetter während der Jahreszeiten.

Sie wussten : Später Frost könnte die Ernte gefährden , Frühjahrstrockenheit für das Aufgehen der Saat negativ sein und zu viel Sommernässw Pilzkrankheiten auslösen.

Doch alles ging gut.

Kurz vor den Sommerferien haben sie nen abwechslend auf dem Feldstück gearbeitet und die Ernte eingebracht.

Dann haben sie das Mehl gemahlen und schrießlich den Teig geknetet und abgebacken.

Den Weg vom haben natürlich jeden Schritt in ihren je wieder vergessen.

Und sie Für ihre Arbeit bekommen die Schüler keine Noten.

Hier gibt es keine Zensuren und kein Sitzenbleiben.

Marakeda 18 февр. 2018 г., 19:06:41 | 5 - 9 классы

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Freie Waldorfschule : Vom Leben lernen.

Jonas und Marie naschen von der Kruste.

"Hm. lecker!

", strahlen beide vor dem ofen im Schulgarten.

Die ganze Klasse ist stolz.

Schließlich haben sie ihr Brot nicht nur selbst gebacken, sondern den ganzen Weg von der Saat bis zur Ernte mitgemacht.

Und der war länger als sie dachten.

Schon im Herbst hatte die 3.

Klasse im Schulgarten ihr Feldstück bearbeitet und Weizen ausgesät.

Winter und Frühling stellten Klasse auf eine hsrte Geduldsprobe.

Gespannt beobachteten sie das Wetter während der Jahreszeiten.

Sie wussten : Später Frost könnte die Ernte gefährden , Frühjahrstrockenheit für das Aufgehen der Saat negativ sein und zu viel Sommernässw Pilzkrankheiten auslösen.

Doch alles ging gut.

Kurz vor den Sommerferien haben sie nen abwechslend auf dem Feldstück gearbeitet und die Ernte eingebracht.

Dann haben sie das Mehl gemahlen und schrießlich den Teig geknetet und abgebacken.

Den Weg vom haben natürlich jeden Schritt in ihren je wieder vergessen.

Und sie Für ihre Arbeit bekommen die Schüler keine Noten.

Hier gibt es keine Zensuren und kein Sitzenbleiben.

1всезнайка 28 дек. 2018 г., 12:29:11 | 1 - 4 классы

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Tischmanieren.

Ein Affe und eine Schildkröte sind Freunde.

"Morgen habe ich Geburtstag.

Komm bitte zu meinem Geburtstag!

" sagt der Affe.

"Es gibt Bananen, Mangos, Nusse und Apfelsinen.

Am nachsten Tag am Nachmittag ist die Schildkrote schon beim Affen.

Da liegen viele Nusse und viel Obst auf dem Boden.

Die Affen sitzen oben auf einem Baum und fressen.

"Greife zu", sagt der Affe, "und komm zu uns hoch!

" "Ach, ich kann nicht klettern", sagt die Schildkrote.

"Das musst du aber lernen, wir feiern unsere Feste immer auf dem Baum.

Wir holen uns auf dem Boden das Essen und dann klettern wir zum Fressen auf den Baum.

"Muss das unbedingt sein?

", Fragt die Schildkrote.

"Ja. Wir achten hier auf Tischmanieren.

"Also klettert die Schildkrote auf den Baum.

Aber sie macht das langsam.

Die Affen springen die ganze Zeit auf und ab und fressen alles auf.

Fur die Schildkrote bleibt nichts.

"Unser Affenfest war gut", sagt der Affe.

"Ja, danke, sagt die Schildkrote, aber sie ist hungrig.

Guppy2016 28 янв. 2018 г., 20:58:14 | 10 - 11 классы

Der Mensch ist ein denkendes Lebewesen Der Mensch kann denken und sprechen, seine Gedanken äussern, fremde Äusserungen überdenken, sie widerlegen oder fremden Äusserungen zustimmen?

Der Mensch ist ein denkendes Lebewesen Der Mensch kann denken und sprechen, seine Gedanken äussern, fremde Äusserungen überdenken, sie widerlegen oder fremden Äusserungen zustimmen.

Er kann Fragen stellen und beantworten.

Ein Mensch kann erzählen und erklären.

Gleichzeitig kann der andere Mensch zuhören und verstehen.

Zwei und mehr Menschen können gemeinsame Projekte besprechen.

Durch die Sprache können sich die Menschen verständigen.

Die Sprache ist das wichtigste Phänomen im Leben und im Dasein des menschen als eines gesellschaftlichen Lebewesens.

Ohne Sprache kann keine Gesellschaft existieren.

Die Entwicklung der Gesellschaft hängt im grossen Masse von der Entwicklung der Sprache ab.

Die Entwicklung der Menschheit wäre unmöglich, wenn eine Generation ihre Kenntnisse und Erfahrungen nicht speichern und der nächsten Generation vermitteln könnte.

Dazu dienten und dienen auch heute Bücher.

In den Büchern häufen sich alle wisenschaftlichen, wirtschaftlichen, fachlichen, sozialen und anderen Kenntnisse, die die Menschheit im Laufe ihrer Geschichte erlangt hat.

Jede Generation erlernt diese Kenntnisse von neuem, bereichert sie durch ihre Kenntnisse und Erfahrungen und hinterlässt sie der nächsten Generation als Erbe.

Somit erlauben die Bücher und immer mehr auch die elektronischen Massenmedien der Menschheit, das gesamte Leben der Gesellschaft weiter zu entwickeln.

Помогите составить 5 вопросов по этому тексту и ответ на них.

VikulClever 25 февр. 2018 г., 00:13:24 | 5 - 9 классы

Ich erzähle jetzt kurz über meine Wohnung?

Ich erzähle jetzt kurz über meine Wohnung.

Sie ist nicht sehr groß aber gemütlich.

Hier sind zwei Zimmer, eine Küche und ein Bad.

Das Wohnzimmer ist ziemlich groß.

Hier sind zwei Fenster, und das Zimmer ist hell.

Hier stehen ein Sofa, zwei Sessel, ein Schrank und ein Computertisch.

Das Sofa und die Sessel sind ziemlich alt.

Der Schrank und der Computertisch sind neu und modern.

Das Schlafzimmer ist nicht groß.

Hier stehen ein Bett, ein Nachttisch, ein Schrank und eine Kommode.

Die Küche ist ziemlich klein.

Hier stehen ein Herd, ein Kühlschrank, eine Spüle und einige Schränke.

Hier stehen auch ein Esstisch und drei Stühle.

Das Bad ist klein.

Im Bad ist kein Fenster, und es ist dunkel.

Hier stehen eine Badewanne mit Dusche und eine Waschmaschine.

Die Toilette ist auch hier.

Помогите перевести пожалуйста.

Очень срочно.

Lenarsafin98 29 апр. 2018 г., 07:06:56 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста, срочно нужен перевод Robert, ein junger Mann, hatte die Tochter eines reichen Mannes kennengelernt?

Помогите пожалуйста, срочно нужен перевод Robert, ein junger Mann, hatte die Tochter eines reichen Mannes kennengelernt.

Margarete war nett und lieb, und der junge Mann wollte sie heiraten.

Eines Tages sagte das junge Mädchen "Herr Robert, sehen Sie dies wunderschöne Schmuckkästchen.

Papa hat es mir geschenkt, weil ich morgen Geburtstag habe.

" Der junge Mann antwortete : „Ich werde Ihnen keine Diamanten zum Geburtstag schenken.

Von mir bekommen Sie morgen einen einfachen Rosenstrauß, mit so viel Rosen, wie Sie Lebensjahre zählen.

" - "Sie wissen, wie alt ich werde?

", fragte das Mädchen beunruhigt, denn sie wurde 24 Jahre alt, aber sie gab immer nur 20 Jahre zu.

„Sie werden sehen, " sagte Robert.

Er ging ins Blumengeschäft und bestellte 20 Rosen.

„Schicken Sie diesen Rosenstrauß mit diesem Brief morgen an Fräulein Margarete.

, " sagte er zur Blumenfrau.

Nachdem er gegangen war, sagte die Blumenfrau zu ihrem Mann : „Herr Robert ist ein guter Kunde ; wir wollen ihm ein Dutzend Rosen mehr geben, das wird ihm Freude machen.

" Als die schönen Rosen Margarete gebracht wurden, war sie so böse, dass sie den jungen Mann nicht mehr sehen wollte.

Und der arme Robert hat das junge Mädchen nie geheiratet.

Петя1997 18 сент. 2018 г., 23:39:31 | 10 - 11 классы

ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ?

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Deutsch in Not?

Von Ronald Grätz Wissen Sie, was Denglisch ist?

Sie können es sich denken.

Das Wort drückt aus, dass nach Meinung von Sprachschützern zu viele (im Moment etwa 4020) englische Wörter im Deutschen vorkommen.

Manche sprechen von Kannibalisierung der Sprache, wenn wir Job sagen, Know - how oder Walkman (….

) Auch wenn man zum Airport fährt, dort mit dem Ticket , das Bordcase ist, am Counter eincheckt und anschlieβend zum Gate X im Terminal Y geht, klingt das fast wie ein Englischkurs für Touristen.

Aber Grund zur Sorge besteht nicht.

Goethe sagte : « Das Gewahlt einer Sprache ist nicht, dass sie das Fremde abweist, sondern dass sie es verschlingt!

» Seit wir das Handy erfanden und nicht auf das spröde Mobiltelefon verfielen, muss man dem Deutschen doch geradezu sprachliche Intimität und romantische Fantasie zubilligen.

Handy - klingt das nicht zärtlich?

Das Deutsche ist so eigensinnig, kreativ und verspielt.

Deutsch zu sprechen, das heiβt auch, über Sprache lachen zu können, sich zu wundern und zu amüsieren.

Deutsch hat Humor.

(…).

Вэсэлка 20 дек. 2018 г., 09:03:44 | 5 - 9 классы

ВЫПИШИТЕ ВСЕ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ Die ersten Menschen lebten, wie bekannt, in undurchdringlichen Urwäldern, ernährten sich von Früchten der Natur und von erlegten Tieren?

ВЫПИШИТЕ ВСЕ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ Die ersten Menschen lebten, wie bekannt, in undurchdringlichen Urwäldern, ernährten sich von Früchten der Natur und von erlegten Tieren.

Ihr Leben war von großen Gefahren, umgeben.

Im Winter waren sie der Kälte ausgeliefert und mussten sich in Höhlen und Grotten verbergen.

Riesenhafte Tiere waren ihre ärgsten Feinde.

So sprachen sie in ihren Höhlen von diesen Tieren und versuchten auf ihre Höhlenwände die Umrisse dieser Tiere zu zeichnen.

An den glatten Steinwänden zogen sie Linien aus brauner Erdfarbe und lernten wirklich nach unendlichen Mühen die gefährlichen Tiere zeichnen.

Viele dieser Höhlenzeichnungen kann man noch heute am Golf von Biskaya und an anderen Stellen in Südeuropa sehen.

Den Urmenschen brachte es innere Genugtuung, wenn sie die Tiere, Bäume, Berge und Kometen zeichneten, denn in allem, was sie umgab, sahen sie Dämonen, Geister und Übermenschliches.

Wenn sie die Tiere zeichneten, zähmten sie das Böse und brauchten sich vor ihm nun nicht mehr zu fürchten.

Es kam eine Zeit, in der die Menschen sich andere Materialien schufen, um darauf zeichnen zu können : Leder, Pergament, Holztafeln und schließlich Papier.

Auch machten sie die Gestalten der Tiere aus Lehm und lernten es, verschiedene Farben anzurühren : Rot, Grün, Blau und Gelb, dann auch Gold und Silber.

So entwickelte sich allmählich die bildende Kunst — die Malerei und Plastik.

14Виктория2005 26 авг. 2018 г., 14:04:43 | 1 - 4 классы

Помогите, нужно вставить слова?

Помогите, нужно вставить слова.

Er . nicht mehr, denn sein .

Und sein .

Tun weh.

Er hat .

. Seine .

Läuft, und seine .

Brennen.

Er hat .

, 38, 9.

Das Baby ist .

. Nur sein .

Ist ein bisschen heißen als normal.

Er . nichts mehr, denn sein .

Und sein .

Tun weh.

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Переведите плиз 1частьRotkäppchen Es war einmal ein kleines süßes Mädchen, das hatte jedermann lieb, der sie nur ansah, am allerliebsten aber ihre Großmutter, die wußte gar nicht, was sie alles dem Ki?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Немецкий язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.