Немецкий язык | 5 - 9 классы
Как переводится Nach ein paar Tagen kann Mutter wieder auf sein.
Das Frühstück steht morgens fertig auf dem Tisch.
Als die Kinder von der Schule kommen, riecht es aus der Küche ganz lecker.
Aber die Mutter darf noch nicht viel arbeiten.
Nach dem Essen helfen Peter und Ursel noch fleißig mit.
Sie haben ja in dieser Woche so viel gelernt.
Setzt bitte, , damit“ oder „um?
Setzt bitte, , damit“ oder „um.
Zu + lnfinitiv“ ein.
Alle Schuler in Deutschland stehen morgens sehr fruh auf, .
Rechtzeitig zum Unterricht.
Kommen.
Vera hilft nach der Schule der Mutter im Haushalt, .
Sich ihre Mutter nach der Arbeit ausruht.
Die Lehrerin wiederholt die neuen Worter, .
Die Schuler diese Worter notieren.
Christina teilt jedes Wochenende Prospekte aus, .
Ihr Taschengeld.
Erhohen.
Die Jugendlichen aus der Gesamtschule der Stadt Briihl erledigen einen Teil der Hausaufgaben in der Schule, .
Mehr Freizeit nach dem Unterricht.
Haben.
Die Eltern geben ihren Kindern eine bestimmte Summe, .
Sie Biicher, CDs, DVDs und Aufladekarten furs Handy kaufen konnen.
Sonntagabends kommt gewohnlich zu Dennis sein Freund zu Besuch, .
Sich zusammen ein Video an.
Schauen.
Wer weckt wen?
Wer weckt wen?
Bildet Satze.
Beispiel : die Mutter, das Kind - Die Mutter weckt das Kind.
Ich, der Bruder - .
Die Oma, das Madchen - .
Die Mutter, der Vater - .
Der Junge, sein Freund - .
Der Opa, die Oma - .
Перевести?
Перевести!
Tischmanieren.
Ein Affe und eine Schildkröte sind Freunde.
"Morgen habe ich Geburtstag.
Komm bitte zu meinem Geburtstag!
" sagt der Affe.
"Es gibt Bananen, Mangos, Nusse und Apfelsinen.
Am nachsten Tag am Nachmittag ist die Schildkrote schon beim Affen.
Da liegen viele Nusse und viel Obst auf dem Boden.
Die Affen sitzen oben auf einem Baum und fressen.
"Greife zu", sagt der Affe, "und komm zu uns hoch!
" "Ach, ich kann nicht klettern", sagt die Schildkrote.
"Das musst du aber lernen, wir feiern unsere Feste immer auf dem Baum.
Wir holen uns auf dem Boden das Essen und dann klettern wir zum Fressen auf den Baum.
"Muss das unbedingt sein?
", Fragt die Schildkrote.
"Ja. Wir achten hier auf Tischmanieren.
"Also klettert die Schildkrote auf den Baum.
Aber sie macht das langsam.
Die Affen springen die ganze Zeit auf und ab und fressen alles auf.
Fur die Schildkrote bleibt nichts.
"Unser Affenfest war gut", sagt der Affe.
"Ja, danke, sagt die Schildkrote, aber sie ist hungrig.
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ?
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ!
100 БАЛЛОВ ДАЮ!
Es gibt aber schon Dinge, die Amerikaner von den Deutschen lernen können.
Mir ist aufgefallen, dass die Deutschen ein viel besseres Verstandnis von Freizeit und Gemutlichkeit haben.
Die Deutschen sitzen im Sommer draußen im Park oder im Cafe, sonntags gehen sie mit der Familie und mit Freunden Kaffee trinken und Kuchen essen und abends gucken sie während der Europameisterschaft Fußball.
Egal, ob du ein Fußballfan bist oder nicht, du wirst zusammen mit den Deutschen vor dem Fernseher sitzen.
In Deutschland gibt es viel mehr staatliche Feiertage als in den USA.
Vielleicht sind die Deutschen deshalb so gemütlich.
Задать 3 немецких вопроса к тексту (с переводом вопросов на русский язык) Eva steht vor dem Schaufenster des Delikatessengeschäfts Schneider?
Задать 3 немецких вопроса к тексту (с переводом вопросов на русский язык) Eva steht vor dem Schaufenster des Delikatessengeschäfts Schneider.
Sie steht dicht an der Scheibe, damit sie ihr Bild im Glas nicht sehen muss.
Sie will sich nicht sehen.
Sie weiß auch so, dass sie zu fett war.
Jeden Tag, fünfmal in der Woche, kann sie sich mit anderen vergleichen.
Fünf Vormittage, an denen sie die anderen in ihren engen Jeans sehen kann.
Nur sie ist so fett, dass keiner sie anschauen mag.
Sie war elf oder zwölf, als es angefangen hat.
Sie hatte immer Hunger hatte und wurde nie satt.
Und jetzt, mit fünfzehn, wiegt sie einhundertvierunddreißig Pfund.
Siebenundsechzig Kilo, und sie ist nicht besonders groß.
Auch jetzt hat sie Hunger, immer hat sie nach der Schule Hunger.
Sie zählt die Geldstücke in ihrem Portemonnaie.
Vier Mark fünfundachtzig hat sie noch.
Hundert Gramm Heringssalat kosten zwei Mark.
Im Laden ist es sehr kühl gegen die Hitze draußen.
Eva wird schwindlig von dem Geruch nach Essen.
„Zweihundert Gramm Heringssalat mit Mayonnaise, bitte“, sagt sie leise zu der Verkäuferin.
Die steht gelangweilt hinter der Theke und kratzt sich am Ohr.
Dann nimmt sie den Finger von ihrem Ohr und greift nach einem Plastikbecher.
Sie füllt Heringsstücke und Gurkenscheiben hinein, dann noch einen Löffel Mayonnaise, und stellt den Becher auf die Waage.
„Vier Mark“, sagt sie gleichgültig.
Schnell legt Eva das Geld hin.
Sie nimmt den Becher und verlässt den Laden.
Draußen ist es wieder heiß, die Sonne brennt vom Himmel.
Wie kann es nur im Juni so warm sein, denkt Eva.
Der Becher in ihrer Hand ist kalt.
Sie geht schneller und sie rennt fast, bis sie den Park erreicht.
Überall auf den Bänken sitzen Leute in der Sonne.
Männer haben sich ihre Hemden ausgezogen, Frauen haben sich die Röcke bis über die Knie hochgezogen.
Eva geht an den Bänken vorbei.
Schauen die Leute nach?
Reden sie über sie?
Lachen sie darüber, dass ein junges Mädchen so fett sein kann?
Eva ist an dem Gebüsch hinter der Wiese angekommen.
Sie drängt sich zwischen zwei Büschen hindurch.
Die Zweige schlagen hinter ihr wieder zusammen.
Hier ist sie ungestört, hier kann sie keiner sehen.
Sie stellt ihre Schultasche ab und setzt sich auf den Boden.
Das Gras kitzelt an ihren nackten Beinen.
Sie hebt den Deckel von dem Becher und legt ihn neben sich auf den Boden.
Einen Moment schaut sie den Becher an, die rosagrauen Heringsstückchen in der fetten, weißen Mayonnaise.
An einem Stück ist noch blausilberne Haut.
Sie nimmt dieses Stück vorsichtig zwischen Daumen und Zeigefinger und steckt es in den Mund.
Es ist kühl und säuerlich.
Sie schiebt es mit der Zunge hin und her, bis sie auch die fette Mayonnaise schmeckt.
Dann fängt sie an zu kauen und zu schlucken, greift wieder mit den Fingern in den Becher und stopft sich die Heringe in den Mund.
Den letzten Rest Soße wischt sie mit dem Zeigefinger heraus.
Als der Plastikbecher leer ist, wirft sie ihn ins Gebüsch und steht seufzend auf.
Sie nimmt ihre Schultasche und streicht sich den Rock glatt.
Sie fühlt sich traurig und müde.
Упражнение 195 Вставьте глаголы sollen или müssen в Präsens, переведите предложения : 1?
Упражнение 195 Вставьте глаголы sollen или müssen в Präsens, переведите предложения : 1.
Warum kommst du so spät, du .
Aber pünktlich sein.
2, Ich.
Heute noch eine Aufgabe in Mathematik lösen.
3. Herr Lehrer, .
Wir diese Übung schriftlich oder mündlich machen?
4. Ihr .
Ein Taxi nehmen, sonst kommt ihr zu spät zum Bahnhof.
5. Ich .
Dir alles ganz ehrlich erzählen.
6. Die Krankenschwester sagt ihm, er .
Diese Arznei vor dem Essen einnehmen.
7. Deine Eltern .
Unbedingt zur Versammlung kommen.
8. Hans .
In der Schule sehr fleißig sein, denn er will an der Hochschule weiterstudieren.
9. Ihr.
Noch lange auf den Bus warten, die Busse fahren selten hier.
10. Nach der Krankheit.
Frau Becher viel an die Luft gehen.
11. ich dir bei dieser schweren Aufgabe helfen?
12. Das Wetter ist schlecht heute, wir .
Zu Hause bleiben.
13, Nach dem Unterricht gehen die Schüler nicht nach Hause, sie .
Noch im Labor arbeiten.
14. Du .
Das Bett hüten, du hast Husten, Schnupfen und Fieber.
15. An der nächsten Haltestelle .
Ihr umsteigen.
16. Morgen .
Ich zeitig aufstehen, um 6 Uhr .
Schon auf dem Bahnhofsein.
17, Nach der 11.
Klasse .
Alle Schüler Abitur machen.
18. .
Ich meine Bitte noch einmal wiederholen?
19. Herr Schmieder .
Ein Geburtstagsgeschenk ffir seine liebe Frau kaufen.
20. Der Verkehrspolizist sagt, wir .
Nicht nach rechts, sondern nach links fahren.
21. .
Ich die Tür schließen?
22. Es ist sehr kalt draußen, du .
Ohne Muts und Schal nicht hinausgehen.
23. Was.
Das alles bedeuten?
24. Dieser Anzug ist teuer, Sie .
200 DM zahlen.
25. Mein Vati .
Heute aus Deutschland mit dem Flugzeug ankommen.
Открыть душки и поставить слова в правильную форму?
Открыть душки и поставить слова в правильную форму.
Um (die Schule) - Um (das Museum) - Von (die Übung) - Von (der Dichter) - Mit (der Bleistift) - Mit (die Mutter) -.
Вставьте нужное личное местоимение?
Вставьте нужное личное местоимение.
1. Auf dem Tisch liegt ein Heft.
. ist blau.
2. In die Klasse kommt die Chemielehrerin.
. heißt Frau Kühn.
3. Das Auditorium Nummer 14 liegt im zweiten Stock.
Ist groß und hell.
4. Ich habe einen Hund.
Heißt Rex.
5. Das Haus auf dem Marktplatz ist alt, aber .
Sieht schön aus.
6. Die Mutter geht früh zur Arbeit.
Arbeitet in der Bibliothek.
7. Der Lehrer gibt die Hausaufgabe für Donnerstag.
. ist groß und nicht leicht.
8. Wir lernen in der Musikstunde ein Lied, .
Gefallt allen Schülern sehr gut.
9. Die Wohnung ist klein, .
Besteht aus zwei Zimmern.
10. Im Sommer machen wir eine Reise nach Deutschland.
. dauert drei Wochen.
11. Der Hut ist sehr schön und .
Kostet nicht viel.
12. An der Wand steht eine Couch.
. ist sehr bequem.
13. Im Herbst fallen die Blätter auf die Erde.
. sind rot, braun und gelb.
H. Das Kind ist noch klein und lernt nicht.
. geht in den Kindergarten.
15. Auf dem Lehrertisch liegt ein Kuli.
. ist blau.
16. An der Haltestelle steht nur ein Mann.
. wartet auf die Straßenbahn.
17. Das Kleid gefallt der Frau sehr, aber .
Ist sehr teuer.
18. Ich kann die Übung nicht machen, .
Ist zu schwer.
19. Der Zug kommt um 14 Uhr, .
Hat fünf Minuten Verspätung.
20. Wir alle kennen das Mädchen gut, .
Ist die Tochter des Direktors.
Составьте предложения?
Составьте предложения.
Обозначьте порядок слов цифрами.
Auf, Tisch, eine Vase, dem, steht der, hängt, ein Bild, an, Wand Limonade, trinkt, mein Opa, lieber unter, sitzt, die Katze, Tisch, dem.
Помогите вставить нужные слова и перевести, пожалуйста?
Помогите вставить нужные слова и перевести, пожалуйста.
Gibt es männliche und weibliche Instrumente?
Spielt eine zärtliche Dame gewöhnlich die Violine und ein kräftiger Mann ________?
"Nein, eigentlich nicht", meint Bianka (17 Jahre) lachend.
Sie lernt seit sieben Jahren ________ und hat genug Kraft dazu.
Noch mit 9 Jahren _______ sie auf Blechkisten und Dosen und ein Jahr später schickten sie die Eltern _____________ an der Musikschule zu lernen.
Seit drei Jahren spielt sie in einer _____.
Die Rhythmen der Lieder sind allein schnell gelernt.
Und mit einer Band kann man sich weiterentwickeln.
Die Eltern ________ von ihrer Tochter _________, auch wenn sie im Keller ihres Hauses laute Klänge _______.
Von einer Karriere als _________ träumt sie nicht.
"Musik _______ mir einfach viel ________", sagte sie.
Trommeln begeistert sein die Musikerin die Band der Kontrabass Spaß machen das Schlagzeug erzeugen Schlaginstrumente.
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Спустянесколько дней мама снова смогла подняться.
Завтрак снова поутрамстоит готовым на столе.
Когда детипришли со школы, из кухниоченьвкусно пахло.
Но мама ещё не не может много работать.
После обеда Петер и Урсель прилежно помогалией.
Заэтунеделю они научилисьочень многому.