Немецкий язык | 10 - 11 классы
Переведите , только хорошо с немецкого на русский Je länger der Junge sein Praktikum in einer Werkstatt machte, desto besser lernte er seinen Beruf kennen.
2) Je besser das Betriebsklima war, desto gröser war Spass an der Arbeit.
3) Je weniger Arbeitskräfte ausgebildet wurden, desto weniger wurden sie von den Arbeitgebern gebraucht.
4) Je komplizierter ein Beruf ist, desto höcher wird er bezahlt.
5) Je besser die Leistungen der Jugendlichen in der Berufsschule sind, desto mehr Möglichkeiten haben sie, den Meistertitel zu bekommen.
Перевод текста Die Welt kennen lernen und m it Gleichaltrigen Freundschaft schließen — das war der Wunsch der 14 - bis 16 - jährigen Schüler und Schülerinnen aus Orjol in Russland?
Перевод текста Die Welt kennen lernen und m it Gleichaltrigen Freundschaft schließen — das war der Wunsch der 14 - bis 16 - jährigen Schüler und Schülerinnen aus Orjol in Russland.
Zusammen mit einer Schulklasse aus O ffenbach fuhren sie in die Ferien nach Waldkraiburg, etwa 80 Kilometer östlich von München.
Alles war genau organisiert.
Tagsüber wurden Arbeitsgruppen angeboten : Folklore und Tanz, Video und Zeitung.
In der Video - AG * sollte ein Videofilm für den Russischunterricht in der Bundesrepublik Deutschland gedreht werden.
Плизз 2?
Плизз 2.
Setzen Sie eingeklammerten Artikel in den richtigen Kasus.
1) Der Professor fragt (ein) Student.
Die Studentin übersetzt (ein) Text.
3) Alle übersetzen (der) Text.
4) Ich gebe (der) Freund (das) Buch.
5) Sie gibt (die) Lehrerin (das) Heft.
6) Der Student fragt (der) Lehrer.
7) Er erklärt (das) Wort und diktiert (der) Satz.
8) Die Frau zeigt (ein) Zimmer.
9) Der Unterricht dauert (eine) Stunde.
10) Er zeigt (der) Kollege die Übersetzung .
11) Der Vater liest (die) Kinder ein Buch ein.
12) Ich schreibe (die) Schwester (ein) Brief.
13) (Die) Studentinnen antworten auf die Fragen (der) Professor.
14) Ich schließe (das) Fenster.
15) Sie schenkt (die) Freundin (ein) Märchenbuch.
C) Seht bitte den Text durch und sucht im Text Antworten auf folgende Fragen?
C) Seht bitte den Text durch und sucht im Text Antworten auf folgende Fragen.
Warum schliefen die Jugendlichen ein?
Was forderten (требовали) die Polizisten?
War der Junge wirklich frech oder war seine Antwort einfach ironisch?
Wie will das Wetter draußen?
Wie spät war es?
Wie lange mussten die jungen Leute noch auf den Zug warten?
(I) Wie kann man die Polizisten charakterisieren?
Sie lieben Ordnung Sie haben kein Verständnis für Jugendliche.
Sie sind einfach dumm.
Sie sind Bürokraten.
Antworten Sie auf folgende Fragen?
Antworten Sie auf folgende Fragen.
1. Von wem ist der Brief?
(von, der Sohn) 2.
Womit schreibt der Schüler?
(mit, der Kugelschreiber) 3.
Bei wem ist seine Tochter?
(bei, die Tante) 4.
Wann kommst du nach Hause?
(nach, das Mittagessen) 5.
Seit wann wohnt die Familie hier?
(seit, ein Jahr) 6.
Woher kommen die Kinder?
(aus, der Zoo) 7.
Zu wem fährt das Mädchen?
(zu, die Großeltern) 8.
Wo liegt die Schule?
(die Post, gegenüber) 9.
Wovon springt der Junge?
(von, der Zaun) 10.
Mit wem spricht der Alte?
(mit, der Enkel) 11.
Woraus ist diese Bluse?
(aus, Seide) 12.
Bei wem ist dein Heft?
(bei, der Lehrer) 13.
Wohin fährt der Bus?
(zu, die Bibliothek) 14.
Woher kommt Paul?
(von, der Bahnhof) 15.
Wer von den Schülern spielt Ball?
(außer, ein Kind).
Eines der gröβten Probleme unserer Zeit ist das der Jugendbeschäftigung?
Eines der gröβten Probleme unserer Zeit ist das der Jugendbeschäftigung.
Dieses Problem ist eng mit der Arbeitslosigkeit verbunden.
Die Informatisierung der Gesellschaft verdrängt viele klassische Berufe, und die Zahl der Arbeitsplätze reduziert sich von Jahr zu Jahr.
Auch viele Jugendliche sind ohne Arbeit.
Das führt oft zur Hoffnungslosigkeit, Kriminalität und Gewalt und ist ein großes Problem.
Wenn jemand in Deutschland arbeitslos wird, hilft ihm der Staat.
Er bekommt dann eine Arbeitslosenunterstützung.
Diese beträgt etwa die Hälfte bis zu zwei Drittel des früheren Netto - Lohns oder Gehalts.
Das ist nicht sehr viel.
Aber manche leben lieber von dieser Unterstützung, als dass sie arbeiten.
Damit Menschen wieder Arbeit finden, helfen die "Arbeitsämter” bei der Stellensuche.
Eine fundierte Ausbildung dagegen bietet nicht nur besseren Schutz von dem Verlust des Arbeitsplatzes an.
Sie verhilft im Falle der Arbeitslosigkeit auch eher wieder zu einer neuen Anstellung.
Daher gibt es gerade für Arbeitslose eine breite Palette von Maßnahmen zur beruflichen Weiterbildung und Umschulung, die von den Arbeitsämtern finanziell unterstützt werden.
Da aber die meisten Jugendlichen nach der Schule eine mehrjährige Ausbildung in einem Betrieb machen, hilft dies ihnen oft bei der Arbeitssuche.
Sie haben einen Beruf erlernt und sind dadurch qualifiziert.
Fast ein Viertel der befragten Schülerinnen und Schüler nennt Mathematik und Informatik als Lieblingsfach.
Sprachen, Naturwissenschaften oder Geisteswissenschaften sind weitaus weniger beliebt.
Unter den Hobbies der Jugendlichen genießt der Computer einen vergleichbar hohen Stellenwert, wenngleich er von Jungen deutlich bevorzugt wird.
Die Jugendlichen gehen gern und spielerisch mit Computern um, sie haben weder Ängste noch Abneigung vor den neuen Kommunikationstechniken, aber sie wissen nicht, wozu man sie nutzen kann.
Das beweist die Berufswahl.
Insgesamt sind die „neuen Technologien" genauso beliebt wie soziale oder musische Aktivitäten, aber diese Interessen prägen nicht die Berufswahl der jungen Menschen.
Fertigungs - oder technische Berufe sind weitaus weniger begehrt als kaufmännische Berufe oder Dienstleistungsberufe.
Berufswūnsche korrelieren nicht mit Lieblingsfächern und Hobbies.
Die Ursache dafür liegt, so die Wissenschaftler behaupten, in der großen Abstraktheit und geringen Anschaulichkeit moderner Produktions - oder Arbeitstechniken.
Die Staatverwaltung muss den Arbeitsmarkt in ihrer Region forschen, Liste der Vakansien zusammenstellen und diese Daten den Leitern der Lehranstalten übergeben, damit die letzten nur begehrte Anzahl der Fachleute ausbilden könnten.
Sie sollen jene Berufe bestimmen, die in der Gesellschaft heutzutage angefragt sind.
Помогите перевести пожалуйста.
Переведите текст письменно со словарем?
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Ein Fernsehsender ist eine Einrichtung oder eine Anordnung von Einrichtungen, die den Bild - und den Tonträger in ein Fernsehsignalgemisch zu verwandeln hat.
2. Dieses kann dann durch eine Fernsehantenne ausgestrahlt werden.
3. Der Fernsehsender ist der wichtigste Bestandteil einer Fernsehstation.
4. Jeder Fernsehsender besteht aus dem Hochfrequenzteil und dem Modulatorteil.
5. Der Hochfrequenzteil enthält eine Quarzstufe und eine Reihe von Vervielfacherstufen.
6. In der Quarzstufe wird die Trägerfrequenz erzeugt und durch die Vervielfacherstufen auf den erwünschten Wert erhöht.
7. Der Bild - und der Tonträger sind Niederfrequenzen, die als elektromagnetische Wellen nicht ausgestrahlt werden können.
8. Deswegen müssen sie erst einer Hochfrequenz, der sogenannten “Trägerfrequenz”, aufmoduliert werden.
9. Dies erfolgt in dem Modulatorteil, welchem neben der Trägerfrequenz die Bild - und Tonniederfrequenzen zugeführt werden.
10. Hier werden sie verstärkt und der Hochfrequenz aufmoduliert, wobei das zur Ausstrahlung geeignete Fernsehsignalgemisch gebildet wird.
Составить с этими словами Abgase?
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Damit auch.
Gibt.
Die Stad.
Je größer.
Desto mehr.
Es. ist .
Auto.
Und. es.
Gibt .
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Die Jugendlichen haben vormittags und nachmittags Schule?
Die Jugendlichen haben vormittags und nachmittags Schule.
Die Junge will Fußballprofi sein.
Das THW organisiert Jugendreisen.
Vier Mädchen arbeiten in der Kirchengemeinde mit.
Die Jugendlichen haben viel Freizeit.
Sie müssen Hausaufgaben machen.
Sie gehen jeden Abend weg.
Sie sind oft sehr müde und wollen gar nichts machen.
Erganzen Sie den Genetiv a) Die Arbeit __(das Model) ist stressig?
Erganzen Sie den Genetiv a) Die Arbeit __(das Model) ist stressig.
B) Das Konzert _(ein Sänger) muss gut vorbereitet werden.
C) Die Meinung _(die Leute) interessiert die Medien.
D) Das Büro _ (der Schuldirektor) ist im ersten Stock.
E) Der Traumberuf __ (die Tochter) ist Journalistin.
F) Ich habe die Rolle __(ein Junge) gespielt.
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Entworten Sie auf folgende Fragen?
Entworten Sie auf folgende Fragen.
Ersetzen Sie beide Objekte durch entsprechende Personalpronomen.
Beachten Sie die Wortfolge.
Muster : Zeigt er den Touristen die Stadt?
→
Er zeigt ihnen die Stadt.
Er zeigt sie den Touristen.
Er zeigt sie ihnen.
1. Schenkt sie der Mutter ein Tuch?
2. Gibt er den Söhnen den Ball?
3. Schickt sie oft dem Sohn Telegramme?
4. Liest die Mutter den Kindern ein Märchen?
5. Kauft der Vater seiner Tochter einen Ring?
6. Kämmt der Friseur der Dame das Haar?
7. Gibt der Lehrer den Schülern eine Aufgabe?
8. Gehört das Haus der Familie?
9. Erzählt die Frau ihren Freundinnen diese Geschichte?
10. Bringt der Junge dem Mädchen ein Geschenk?
11. Zeigen Sie Ihren Gästen die Wohnung?
12. Nimmt der Dieb dem Mann sein Geld?
13. Widmet der Dichter seiner Frau ein Gedicht?
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1)Чем дольше юноша проходил практику на производстве, тем больше познавал свою профессию.
2)Чем лучше рабочий климат, тем больше успех в работе.
3)Чем меньше обучалось работников, тем меньше их требовалась работодателям.
4)Чем сложнее профессия, тем выше она оплачивается.
5)Чем сильнее молодёжь в техникумах старается, тем больше у них шансов стать мастерами.