Temporalsätze Übung 2 Bildet aus zwei Sätzen einen Temporalsatz mit wenn oder als?

Dashatru03 19 мар. 2019 г., 06:25:44

1. Wenn alle Schulkinder im Sommer lange Ferien haben, fahren viele Kinder ans Meer.

2. Als ich nach Dresden kam, konnte ich die berühmte Dresdner Gemäldegalerie besuchen.

3. Als die Kinder endlich gesund waren, beruhigten sich die Eltern.

4. Wenn ich im vorigen Jahr ab und zu in Odessa war, besuchte ich jedes Mal meine Bekannten.

5. Als er vielmals mich anrief, hatte ich aber keine Möglichkeit, mit ihm zu sprechen.

6. Als ich gestern meinem alten Freund begegnete, erkannte ich ihn nicht.

7. Wenn der Schüler die Frage des Lehrers nicht beantworten kann, fragt der Lehrer einen anderen Schüler.

8. Wenn es läutet, beginnt die Pause.

9. нет 2 части предложения

10.

Als sie auf den Bahnsteig kamen, war der Zug weg.

Vasilekk3 23 мая 2019 г., 12:52:19 | 10 - 11 классы

ПОМОГИТЕ?

ПОМОГИТЕ!

Нужно составить отриц.

Предложения : die mutter gibt der tochter einen apfel ; der lektor erklärt den neuen stoff ; das Thema ist interessant ; Ich offne das Fenster ; Er liest einen Roman ; die Ubung ist leicht ; Die Lehrerin kennt die studentin ; ich besuche meine Eltern morgen.

24062000 1 дек. 2019 г., 22:10:30 | 10 - 11 классы

Помогите перевести на русский язык пожалуйста) 1?

Помогите перевести на русский язык пожалуйста) 1.

Das Licht geht aus und die Vorstellung beginnt.

2. Alle Filmkarten für heute sind ausverkauft, darum kaufe ich die Karten für morgen.

3. Das Theater beginnt seine Spielzeit mit einer Premiere, deshalb steht an der Theaterkasse eine lange Schlange.

4. Ich musste die Karten zurückgeben, denn meine Freundin wurde krank und ich hatte keine Lust, ohne sie ins Theater zu gehen.

5. Mein Freund wollte sich diese Aufführung ansehen, aber er konnte die Karten nicht kaufen.

6. Der Schauspieler ist krank, trotzdem macht er bei der Vorstellung mit.

7. Die Pause war zu Ende, dann begann der zweite Akt .

8. Die Aufführung dauerte 3 Stunden, doch waren die Zuschauer nicht müde und sahen sich das Stück mit Begeisterung an.

Subaibat11 8 окт. 2019 г., 06:23:38 | 1 - 4 классы

Перевести?

Перевести.

Uli fragt seine Freundin Rita : "In der Klasse erzahlen alle Kinder am ersten Schultag uber ihre Ferien : uber Berge, Ausfluge, Zoos.

Sie erzahlen uber viele Tiere.

Es war im Sommer naturlich ganz toll!

Und was erzahle ich uber meine Ferien?

Ich war zu Hause.

" Erzahl doch, wie es war", sagt Rita, "ich mache das auch.

Ich war bei meinen GroBeltern auf dem Bauernhof.

" Am ersten Schultag erzahlt Uli : " Ich war zu Hause.

Aber meine Ferien zu Hause waren auch gut.

Meine Schwester Laura und ich, wir waren im Schwimmbad, wir waren im Wald.

Mein Vater kennt viele Tiere und Vogel und weiB, wie sie " sprechen", was sie fressen.

Und wie schon singen die Vogel!

Es war nie langweilig.

Mein Vater baut ein Boot (лодку) und ich helfe ihm.

Im nachsten (следующим) sommer fahren wir mit unserem Boot.

" Die Kinder horen zu.

Dann fragen sie Uli : " Wie?

Wo? Wann?

".

Ibdmdk 3 сент. 2019 г., 18:18:20 | 10 - 11 классы

Переведите предложения : Wenn ich es nur gewusst hätte, wäre ich nicht gekommen?

Переведите предложения : Wenn ich es nur gewusst hätte, wäre ich nicht gekommen.

2. Wenn ich es wüsste, käme ich nicht.

3. Man nehme einen Teelöffel Salz und gebe ihn in die Suppe.

4. Er sagte, der Film hätte ihm sehr gut gefallen.

5. Wäre sie nicht so krank, führe sie auch mit.

Missisyohoho 3 февр. 2019 г., 15:32:43 | 10 - 11 классы

ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ ТЕКСТ?

ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ ТЕКСТ!

ПОЖАЛУЙСТА!

ICH BIN AUF DIE WELT GEKOMMEN

(Aus dem Sprechstuck Selbstbezichtigung) Ich habe gesprochen.

Ich habe ausgesprochen.

Ich habe ausgesprochen, was andere schon gedacht haben.

Ich habe nur gedacht, was andere ausgesprochen haben.

Ich habe der öffentlichen Mei - 13 nung Ausdruck gegeben.

Ich habe die öffentliche Meinung verfälscht.

Ich habe gesprochen an Orten, an denen zu sprechen pietätlos war.

Ich habe laut gesprochen an Orten, an denen laut zu sprechen rücksichtslos war.

Ich habe geflüstert, wenn laut zu sprechen verlangt war.

Ich habe geschwiegen zu Zeiten, zu denen zu schweigen eine Schande war.

Ich habe als öffentlicher Sprecher gesprochen, wenn als Privatmann zu sprechen geboten war.

Ich habe mit Personen gesprochen, mit denen zu sprechen würdelos war.

Ich habe Personen gegrüßt, die zu grüßen ein Verrat an Prinzipien war.

Ich habe in einer Sprache gesprochen, in der zu sprechen volksfeindlich war.

Ich habe von Gegenständen gesprochen, von denen zu sprechen taktlos war.

Ich habe meine Mitwisserschaft an einer Untat verschwiegen.

Ich habe über Tote nichts Gutes gesprochen.

Ich habe Abwesenden Übles nachgeredet.

Ich habe gesprochen ohne gefragt zu sein.

Ich habe Soldaten im Dienst angesprochen.

Ich habe während der Fahrt mit dem Wagenlenker gesprochen.

Ich habe die Regeln der Sprache nicht beachtet.

Ich habe Sprachverstope begangen.

Ich habe die Worte ohne Gedanken gebraucht.

Ich habe den Gegenständen der Welt blindlings Eigenschaften gegeben.

Ich habe den Worten für den Gegenstand blindlings Worte für die Eigenschaften des Gegenstands gegeben.

Ich habe mit den Worten für die Eigenschaften des Gegenstands blindlings die Welt angeschaut.

Ich habe den Gegenstand tot genannt.

Ich habe die Mannigfaltigkeit bunt genannt.

Ich habe die Traurigkeit dunkel genannt.

Ich habe den Wahnsinn hell genannt.

Ich habe die Leidenschaft hell genannt.

Ich habe den Zorn rot genannt.

Ich habe die letzten Dinge unsagbar genannt.

Ich habe das Milieu echt genannt.

Ich habe die Natur frei genannt.

Ich habe den Schrecken panisch genannt.

Ich habe das Lachen befreiend genannt.

Ich habe die Freiheit unabdingbar genannt.

Ich habe die Treue sprichwörtlich genannt.

Ich habe den Nebel milchig genannt.

Ich habe die Oberflache glatt genannt.

Ich habe die Strenge alttestamentarisch genannt.

Ich habe den Sünder arm genannt.

Ich habe die Würde angeboren genannt.

Ich habe die Bombe bedrohlich genannt.

Ich habe die Lehre heilsam genannt.

Ich habe die Finsternis undurchdringlich genannt.

Ich habe die Moral verlogen genannt.

Ich habe die Grenzen verwischt genannt.

Ich habe den Zeigefinger moralisch genannt.

Ich habe das Misstrauen schöpferisch genannt.

Ich habe das Vertrauen blind genannt.

Ich habe die Atmosphäre sachlich genannt.

Ich habe den Widerspruch fruchtbar genannt.

Ich habe die Erkenntnisse zukunftsweisend genannt.

Ich habe die Redlichkeit intellektuell genannt.

Ich habe das Kapital korrupt genannt.

Ich habe das Gefühl dumpf genannt.

Ich habe das Weltbild verzerrt genannt.

Ich habe die Ideologie falsch genannt.

Ich habe die Weltanschauung verwaschen genannt.

Ich habe die Kritik konstruktiv genannt.

Ich habe die Wissenschaft vorurteilslos genannt.

Ich habe die Genauigkeit wissenschaftlich genannt.

Ich habe die Haut taufrisch genannt.

Ich habe die Ergebnisse greifbar genannt.

Ich habe das Gespräch nützlich genannt.

Ich habe das Dogma starr genannt.

Ich habe die Diskussion notwendig genannt.

Ich habe die Meinung subjektiv genannt.

Ich habe das Pathos hohl genannt.

Ich habe die Mystik verworren genannt.

Ich habe die Gedanken unausgegoren genannt.

Ich habe die Spielerei unnützlich genannt.

Ich habe die Monotonie ermüdend genannt.

Ich habe die Erscheinungen transparent genannt.

Ich habe das Sein wahr genannt.

Ich habe die Wahrheit tief genannt.

Ich habe die Lüge seicht genannt.

Ich habe das Leben prall genannt.

Ich habe das Geld nebensächlich genannt.

Ich habe die Wirklichkeit platt genannt.

Ich habe den Augenblick kostbar genannt.

Ich habe den Krieg gerecht genannt.

Ich habe den Frieden faul genannt.

Ich habe den Ballast tot genannt.

Ich habe die Gegensatze unvereinbar genannt.

Ich habe die Fronten starr genannt.

Ich habe das Weltall gekrümmt genannt.

Ich habe den Schnee weiß genannt.

Ich habe das Wasser flüssig genannt.

Ich habe den Ruß schwarz genannt.

Ich habe die Kugel rund genannt.

Ich habe das Etwas gewiss genannt.

Ich habe das Map voll genannt.

Mikaellachan 4 янв. 2019 г., 11:02:23 | 5 - 9 классы

Im Sommer habe ich viel gelesen ?

Im Sommer habe ich viel gelesen .

Ich habe auch Musik gehört uhd Lieder .

Ich habe mich sehr über die Ferien und Lieder gesungen .

Ich habe mich sehr über die Ferien gefreut.

Serdak31 12 июн. 2019 г., 21:38:25 | 10 - 11 классы

Переделайте предложения в Konjunktivformen?

Переделайте предложения в Konjunktivformen.

Пример : Ich habe deine Telefonnummer nicht.

Ich kann dich nicht anrufen.

Wenn ich deine Telefonnummer hätte, könnte ich dich anrufen.

1. Ich habe wenig Geld mit.

Ich kann kein Taxi nehmen.

2. Ich bin müde.

Ich bleibe zu Hause.

3. Es ist spät.

Alle gehen zu Bett.

4. Es regnet.

Die Kinder gehen nicht baden.

5. Es gibt keine Musik.

Man kann nicht tanzen.

6. Es gibt keine Platzkarten.

Ich kaufe die Fahrkarten nicht.

7. Der Junge härtet sich nicht ab.

Er erkrankt an Angina.

560437 10 сент. 2019 г., 15:39:19 | 5 - 9 классы

1. Раскрой скобки Ich warte auf…(der Bruder, die Schwester, das Kind, die Eltern)?

1. Раскрой скобки Ich warte auf…(der Bruder, die Schwester, das Kind, die Eltern).

Mein Freund sorgt für .

(seine Schwester, sein Opa, die Kinder, die Mutter).

Wir erzählen über.

(die Schule, die Ferien, die Stunde, der Freund).

Er erzählt von.

(die Schule, die Ferien, die Stunde, der Freund).

Ihr habt vor.

(der Hund, der Tiger, das Kaninchen, die Lehrer, der Lehrer) Angst.

Die Kinder schreiben mit.

(der Kugelschreiber, der Bleistift, die Bleistifte).

Alle Menschen kämpfen für.

(der Frieden, die Ordnung, die Sauberkeit).

Wir achten auf .

(die Aussprache, die Disziplin, die Hausaufgabe).

MORDAS79D76 11 апр. 2019 г., 01:40:54 | 10 - 11 классы

Очень нужен качественный перевод без переводчика Wie ich zur klassischen Musik kam?

Очень нужен качественный перевод без переводчика Wie ich zur klassischen Musik kam?

Die Kirchenorgel hat auf mich schon in der frühesten Kindheit einen riesengroßen Eindruck gemacht.

Als ich noch in den Kindergarten ging, entdeckte ich bei unserem Nachbarn in der Garage einen alten Flügel' und für mich war es Liebe auf den ersten Blick.

Ich versuchte die Melodien, die ich in der Kirche hörte, zu rekonstruieren und das machte mir riesigen Spaß.

Aber bald begann der Ernst des Lebens : ich bekam Musikunterricht.

“ „Klassik?

Nein!

Für mich ist Jazz die richtige Musik.

" „Leichte Musik ist schöne Musik.

Mir gefällt leichte Musik gut.

Ich glaube, dass klassische Musik in die Vergangenheit gehört.

“ „In der Disko kann man Rock, Hardrock, Punkrock, Rap, Hip - Hop und Techno hören.

Der Rhythmus macht verrückt.

Nächtelang durchtanzen, schreiend aussehen und Lust am eig enen Körper haben.

Was kann schöner sein?

“ „Die Klassik ist eine Tür in die Vergangenheit und klassische Musik ist ein Schlüssel für diese Tür.

“ „Ich finde, dass Rockmusik der Ausdruck einer neuen Jugendkultur ist.

Durch den Rhythmus, die Textinhalte und den Klangcharakter unterscheidet sie sich vom gew öhnlichen Schlager und setzt die Jugendlichen buchstäblich in Bewegung.

Man hört nicht bloß zu, sondern tanzt mit.

Einfach Klasse!

“ „Die Musik, die ich höre, hängt von meiner Stimmung ab.

Wenn ich zum Beispiel träumen möchte, höre ich klassische Musik oder auch langsame Pop musik.

Wenn ich dann mal richtig ausflippen möchte, geht es ein bisschen rockiger zu .

“ „Ich höre sehr gern Rockmusik, meine Eltern dagegen stehen mehr auf Klassik.

Ich finde es ab er unheimlich prim a von m einen Eltern, dass sie mir nichts verbieten.

Nur manchmal reagieren sie ein bisschen allergisch.

Ich glaube aber, das liegt an der Lautstärke.

Ich finde, Rockmusik muss man einfach laut hören.

Deswegen gehe ich auch oft in die Disko.

Anna30 5 июл. 2019 г., 06:11:02 | 1 - 4 классы

C) Schreib den Artikel?

C) Schreib den Artikel.

Ergänze die Wörter : vergessen - bekommen - gewohnt - gekommen - gegeben - gegeben - geschrieben - hatte - hatte - hatten - hatten - war - war - war - war - war Ich bin erst ein Jahr hier.

Vorher habe ich in Stuttgart - 1 - .

Da - 2 - wir einen Lehrer.

Der hat uns die Klassenarbeiten immer so - 3 - : zuerst alle Arbeiten mit der Note Sechs, dann alle mit Fünf, dann Vier, dann Drei, usw.

Einmal haben wir eine Mathearbeit - 4 - .

Sie - 5 - ziemlich schwer.

Ich hatte bestimmt viele Fehler.

Nach drei Tagen haben wir die Arbeit wieder - 6 - .

Ich - 7 - .

Angst.

Zuerst die Sechs, ich war nicht dabei.

Dann die Fünf, wieder ohne mich.

Ich - 8 - froh.

Dann die Vier ; wieder nicht.

Die Drei, auch nicht!

War meine Arbeit so gut?

Bei der Zwei - 9 - ich wieder nicht dabei.

Eine Eins!

Ich war so glücklich.

Aber was - 10 - das?

Der Lehrer - 11 - fertig.

Alle - 12 - die Arbeiten, nur ich nicht.

Am Ende ist der Lehrer zu mir - 13 - .

Er hat mir meine Arbeit - 14 - .

Ich - 15 - eine Vier.

Er hatte mich einfach - 16 - .