Немецкий язык | 10 - 11 классы
Помогите !
Срочно!
Нужно найти и выписать все неправильные глаголы и расписать каждый этот глагол по 3 формам ( надеюсь объяснила понятно) : р Из текста : Dies ist ein sehr heikles Thema.
Auf der einen Seite steht die Jugend.
Viele Erwachsene tun die Jugend mit einem Achselzucken ab.
Was ist heute die Jugend?
Wenn man die Erwachsenen hört, kann die Jugend überhaupt nichts.
Ich bin der Meinung, auch die Jugend ist in Ordnung.
Wenn man natürlich den Jugendlichen von vornherein keine Chance gibt, sich zu entfalten, dann braucht man sich am Ende nicht zu wundern.
Ich persönlich kenne eine Frau, die mit gar nichts zufrieden ist.
Das fängt schon morgens an.
Gehen die Kinder zur Schule, sind sie auf der Straße zu laut.
Gehen sie nachmittags mit ihren Hunden spazieren, sollen sie möglichst die andere Straßenseite benutzen, da die Dame gerade die Straße gefegt hat.
Hält vor dem Haus ein Auto, um die eingekauften Sachen auszuladen, schimpft sie die Leute aus, da vor dem Haus Halteverbot ist.
Diese Frau ist im ganzen Haus unbeliebt.
Diese Art Erwachsener liebe ich auch nicht.
Mir ist klar, dass wir Kinder Disziplin lernen müssen.
Aber das Ganze, finde ich, geht mit etwas gutem Willen von beiden Seiten besser.
Ich gehe von meinem Standpunkt aus, will ja in der Schule lernen.
Meinen Eltern helfe ich auch, so gut es geht.
Aber ich hasse es, wenn alles nach einem gewissen Schema gehen soll.
Es gibt Tage, da hat man nicht solchen großen Spaß an Schule und Arbeit.
Dann finde ich es gut, wenn meine Eltern das akzeptieren.
Dafür mache ich am nächsten Tag wieder etwas mehr.
Ich finde, man muss auf jeden Menschen etwas eingehen.
Wir Jugendlichen müssen noch viel lernen und ich fände es prima, wenn die Erwachsenen uns dabei helfen würden.
Помогите перевести с немецкого языка пожалуйста))) * Journalist : Mit welchen Erwartungen bist du nach Moskau gekommen?
Помогите перевести с немецкого языка пожалуйста))) * Journalist : Mit welchen Erwartungen bist du nach Moskau gekommen?
Bisa : Das ist ganz einfach zu erklären.
Ich lerne jetzt seit sechs Jahren Russisch in einem Gymnasium, das auf Sprachen spezialisiert ist.
Mein Abitur muss ich auf Russisch bestehen.
Ich hoffe meine Sprachkenntnisse aufzumuntern und zu erweitern.
Und ich denke, dass mir das gelungen ist.
Ich verständige mich fast die ganze Zeit auf Russisch.
J. : Hast du keine Probleme in der Schule?
E. : Also, am Anfang hatte ich schon ganz viele Probleme.
Da habe ich so gut wie gar nichts verstanden.
Natürlich lag das an meinem nicht vorhandenen Sprachschatz.
Jetzt verstehe ich schon wesentlich mehr, sogar in Mathematik, obwohl es in Deutschland nicht zu meinen Lieblingsfächern gehört.
Allerdings habe ich einige Probleme mit der Biologie.
Ich bekomme hier auch Zensuren, aber das ist keine Zensurenpflicht.
Ich muss die Klassenarbeiten nicht toll schreiben, wenn ich nicht möchte, und das ist schon ganz angenehm.
J : Welche Unterschiede gibt es zwischen deiner Schule in Berlin und dieser Schule in Moskau?
E : Dа gibt es viele Unterschiede, angefangen damit, dass sie hier nur 11 Jahre zur Schule gehen und dann sofort auf die Universität wi'i lisuln können.
Bei uns muss man 13 Jahre zur Schule, erst i'inmal das Abitur schaffen und dann kann man an der Universität sludlnen Dann werden die Zensuren hier ganz anders vergeben.
Man bekommt hier Zensuren für Sachen, bei denen unsere Lehrer nur lächeln würden.
Zum Beispiel habe ich kleine Kärtchen lür Chemie gemalt, an denen die einzelnen Stoffe des Periodensystems waren.
Dafür habe ich eine Fünf bekommen.
Offiziell gibt es hier fünf Zensuren, aber vergeben werden nur vier.
Ich finde es besser, wenn es mehr Zensuren gibt.
J. : Hilfst du deinen Mitschülern bei den Kontrollarbeiten in Deutsch?
E. : Wenn es geht, dann auf jeden Fall.
Aber ich helfe ihnen nicht nur bei den Kontrollarbeiten, sondern auch bei den Hausaufgaben.
Es kommt schon mal vor, dass ich für jemanden die Hausaufgaben mache.
Ich habe dabei selber ein paar interessante Sachen über die deutsche Grammatik gelernt.
J. : Glaubst du, dass du Probleme in der Schule bekommen wirst, wenn du wieder in Berlin bist?
E. : Ehrlich gesagt, habe ich schon Angst, wieder in meine Schule zu gehen.
Hier geht es mir gut.
Ich stehe unter keinem Zensurendruck’ und die Lehrer lassen mich größtenteils in Ruhe.
Aber in Berlin hat jetzt in diesem Jahr die Vorbereitungszeit für das Abitur begonnen.
Deswegen bin ich auch nur für ein halbes Jahr weggefahren.
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Tischmanieren.
Ein Affe und eine Schildkröte sind Freunde.
"Morgen habe ich Geburtstag.
Komm bitte zu meinem Geburtstag!
" sagt der Affe.
"Es gibt Bananen, Mangos, Nusse und Apfelsinen.
Am nachsten Tag am Nachmittag ist die Schildkrote schon beim Affen.
Da liegen viele Nusse und viel Obst auf dem Boden.
Die Affen sitzen oben auf einem Baum und fressen.
"Greife zu", sagt der Affe, "und komm zu uns hoch!
" "Ach, ich kann nicht klettern", sagt die Schildkrote.
"Das musst du aber lernen, wir feiern unsere Feste immer auf dem Baum.
Wir holen uns auf dem Boden das Essen und dann klettern wir zum Fressen auf den Baum.
"Muss das unbedingt sein?
", Fragt die Schildkrote.
"Ja. Wir achten hier auf Tischmanieren.
"Also klettert die Schildkrote auf den Baum.
Aber sie macht das langsam.
Die Affen springen die ganze Zeit auf und ab und fressen alles auf.
Fur die Schildkrote bleibt nichts.
"Unser Affenfest war gut", sagt der Affe.
"Ja, danke, sagt die Schildkrote, aber sie ist hungrig.
6 класс, немецкий язык?
6 класс, немецкий язык.
Задание : раскройте скобки ( по правилу склонения имен существительных женского рода) Lieber Emil, ich wohne in (eine Stadt) am Fluss.
Diese Stadt ist alt, sie hat sogar (eine Stadtmauer) .
(Eine Fabrik) gibt es in meiner Stadt, es ist (eine Zuckerfabrik).
Manchmal gehe ich in (die Stadtmitte).
Das ist nicht weit, man geht nur noch (eine halbe Stunde).
Dort kann man (eine grosse Kirche) und (eine Brücke) sehen.
Ich mache dann (eine Reise) in (die Zeit).
Ich gehe auch gerne zu (die Brücke).
An (die Brücke) liegt Abfall!
Einmal sah ich (eine schmutzige Zeitung) , dann (eine Plastiktüte).
Unter (die Brücke) fand ich schon (eine leere Colaflasche) .
Deshalb nehme ich immer (eine grosse Plastiktüte) mit und sammle den Abfall unterwegs.
Ich bin jetzt in (die Umweltgruppe).
Die gibt es in (die) Stadt schon.
Dort erzählt man mir viel über (die Umwelt).
Die Umweltgruppe schreibt in (die Zeitung) über (die Ökologie).
Der Fluss und die Bäume sind sehr wichtig für (die Luft) in (die Stadt).
Und das ist für (die Gesundheit) bestimmt nicht gut.
Deshalb fahre ich lieber mit ( die Strassenbahn) .
Народ, помогите, пожалуйста?
Народ, помогите, пожалуйста!
Нужно выписать глаголы с управлением, а я вообще не врубаюсь что, как и почему(( Sonja (16) und Melanie (17) haben einen gemeinsamen Traum.
Sie haben eine Band gegründet und wollen am liebsten ganz weit nach oben.
Sie arbeiten hart für ihren Erfolg.
Jede Woochenende proben sie bei Melanie zu Hause.
Während der Woche schreiben sie zusammen die Texte.
Melanie komponiert die Musik für ihre Lieder.
“Es ist schӧn, wenn man viele Gemeinsamkeiten hat”, meinen sie, “das ist Freundschaft”.
Die beiden Mädchen sind zusammen aufgewachsen.
Sie kennen sich seit 15 Jahren.
“Ich war ein Jahr alt, als Melanie mit ihren Elren in unser Haus einzog” - erzählt Sonja.
“Unsere Eltern haben sich gut verstanden.
So kamen wir zusammen”.
Heute unternehmen sie fast alles gemeinsam.
“ Das geht aber nur, wenn man sich versteht.
”, findet Melanie.
Wenn Mel zum Arzt muss, begleitet sie Sonja, und umgekehrt.
Oder sie gehen beide mit ihren Hunden spazieren.
Aus Tierliebe haben sie sogar einmal die Schule geschwänzt.
“Auf den Weg zur Schule sahen wir eonen herrenlosen Hund.
Wie warfen unsere Rucksäcke weg und versuchen ihn zu fangen.
Das dauerte den ganzen Vormittag.
” Streit gibt es zwischen den beiden kaum.
“Nur einmal”, errinert sich Sonja, “ als ich anfing zu rauchen.
Da meinte Mel, das sei nicht gut für mich.
Ich sollte es lieber lassen”.
Melanie entschuldigt sich : “ Ja, ich habe manchmal einen Mutterinstinkt.
Es hat mich einfach gestӧrt”.
Sonja : “Ich fan des gut, dass sie sich um mich kümmert.
Wenn es ihr egal sein würde, wäre sie wahrscheinlich nicht mehr meine Freundin”.
Beide Mädchen ergänzen sich : “ Ich bin schüchtern und ruhiger als Sonja, sie ist hektischer und kann besser auf Leute zugehen.
” Wenn die eine traurig ist, heitert sie die andere auf.
“Sie ist wie eine Schwester für mich”, sagen beide jeweils über die andere.
“Es ist schӧn nicht mehr alleine zu sein.
” Später wollen sie auf alle Fälle in einer WG zusammen wohnen.
Auch wenn es mit der Musik nicht so richtig klappen sollte.
”.
6 класс, Немецкий язык помогите перевести пожалуйста текст Lieber Emil, ich wohne in (eine Stadt) am Fluss?
6 класс, Немецкий язык помогите перевести пожалуйста текст Lieber Emil, ich wohne in (eine Stadt) am Fluss.
Diese Stadt ist alt, sie hat sogar (eine Stadtmauer) .
(Eine Fabrik) gibt es in meiner Stadt, es ist (eine Zuckerfabrik).
Manchmal gehe ich in (die Stadtmitte).
Das ist nicht weit, man geht nur noch (eine halbe Stunde).
Dort kann man (eine grosse Kirche) und (eine Brücke) sehen.
Ich mache dann (eine Reise) in (die Zeit).
Ich gehe auch gerne zu (die Brücke).
An (die Brücke) liegt Abfall!
Einmal sah ich (eine schmutzige Zeitung) , dann (eine Plastiktüte).
Unter (die Brücke) fand ich schon (eine leere Colaflasche) .
Deshalb nehme ich immer (eine grosse Plastiktüte) mit und sammle den Abfall unterwegs.
Ich bin jetzt in (die Umweltgruppe).
Die gibt es in (die) Stadt schon.
Dort erzählt man mir viel über (die Umwelt).
Die Umweltgruppe schreibt in (die Zeitung) über (die Ökologie).
Der Fluss und die Bäume sind sehr wichtig für (die Luft) in (die Stadt).
Und das ist für (die Gesundheit) bestimmt nicht gut.
Deshalb fahre ich lieber mit ( die Strassenbahn) .
Перевести текст Heute bube ich es frei und muss Lcbensmimel für die einkaufen?
Перевести текст Heute bube ich es frei und muss Lcbensmimel für die einkaufen.
La umserer Stadt gibt es viele verschedene von kleinen Obst - und Gemlasestanden auf der Strale bis zum großen Supermarkt es gibt auch kleine private Laden Neben meinem Haus liegt ein ein ich, weilen einfacher und schneller ist, alles cinzukaufen, was man braucht.
Zuerst kaufe ich Brot Auf dem Regal liegt frisches Schwarzbrot.
Ich mache aber Weißbrot.
Ich frage nach Die Verkluferin bietet mit ein Langbrot an, es ist auch ganz frisch und moch ganz warm, Dann kaufe ich noch dreihundert Gramm Vanille - Zwieback und gel in die Konditorei Abteilung Hier kaufe ich Bonbons in der Cellophantute und eine Schachtel Pralinen.
Ich und meine Schwoster haben susigkeiten sebt gem.
Auf den Regalen liegen auch Pfefferkuchett.
Halwa und noch vieles andere.
Ich gehe aber in Delikatessen - Abteilung.
Da machte ich ein wenig Kase kaufen.
Da gibt es Schweizerkase, Hollanderkase, Kostromakase und noch viele andere Ku Ich habe Kase sehr gern, jeden Morgen muss ich ein S Kase zum verkauft Die Auswahl ist auch ch behme ein halbes Kilo Schwe Nebenbei Wurstwaren Es gibt Teewurst.
Jagduurst, Leberwurst Ich brauche aber harte Dauerwurst.
Die Verkäuferin bietet mir eine Art Raucherwurst an lch nehme dreihundert Gramm davon, Da gibt es auch Bockwurst und Würstchen, Schinken und Rollschinken, Das ist aber alles sehr teuer.
Aber ich nehme ein Kilo Bockwurst Es wird auch roter schwarzer Kaviar verkauft.
Und Fleischkonserven in groller Daneben liegen verschiedene Konserven : Sprotten, Sardinen, str Auswahl.
Ich brauche das alles nicht und gehe zu den anderen Regalen.
Ich sache das Regal mit den Gewliraen.
Da sind sie endlich!
Ich sehe schwarzen Pfeffer, roten Pfeiler in kleinen Packchen Pfeffer Das ist gerade das was ich brauche, ich esse gem Fleisch mit In der Teeabteilung möchte ich indischen Tee kaufen.
Es gibt auch Tee aus Da stehen die Packungen mit chinesischen, englischen Tee, Krasnodar deutschen Kaffee.
WeiBlohl, Tomatin, Mahren ich kaufe auch eine Packung vom Ich kaufe Salat, Zwiebeln, auf dem Tisch auch nicht fehlen.
Die Tomaten sind aber nicht sehr gut, das ist schade Hause.
Alle meine Einkaufe packe ich in die Plastiktnten und trage nach Meine Mutter ist sehr zufrieden.
Das reicht für die ganze Woche.
Vor 20 Jahren erzihlt.
Meine Mutter hat mir aber den Handel Es ist hicht zu glauben!
СОСТАВИТЬ ОТРИЦ?
СОСТАВИТЬ ОТРИЦ.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ die mutter gibt der tochter einen apfel ; der lektor erklärt den neuen stoff ; das Thema ist interessant ; Ich offne das Fenster ; Er liest einen Roman ; die Ubung ist leicht ; Die Lehrerin kennt die studentin ; ich besuche meine Eltern morgen.
Перевести текст Nach dem Fruhstuck gehe ich in die Schule?
Перевести текст Nach dem Fruhstuck gehe ich in die Schule.
Aus der Schule gehe ich oft zu meiner Oma.
Ich gehe gewohnlich zu FuB.
Oft habe ich schon richtigen Hunger und wir gehen mit Oma ich ein Gafe nicht weit von ihrem Haus.
Seim Essen erzahle ich ihr von meinem Schutteben.
Diese Gesprache mit meiner Oma und der Gafebesuch gehoren auch zu meinem Hobbus.
Dem Gafe gegenuber ist ein Spietzeuggeschoft.
Auser Spielzeug gibt es hier auch Kinderbucher.
Oma kauft mir mir gerh ein Buch wenn es nicht zu bener ist.
Помогите пожалуйста перевести текст?
Помогите пожалуйста перевести текст!
Es ist Morgen.
Ich stehe um 6 Uhr auf, mache Gymnastik, putze mir die Zahne und wasche mich kalt.
Dann mache ich mein Bett, ziehe mich an und friihstiicke.
Ich friihstiicke gewohnlich in unserer Kiiche, wir haben dort eine Essecke.
Die Kiiche ist groB und hell.
Es ist dort sehr gemiitlich.
Nach dem Fruhstuck wasche ich das Geschirr (meinen Teller, meine Tasse mit der Untertasse oder mein Glas) und Besteck (Gabel, Messer, Loffel, Teeloffel), trockne es mit dem Abtrockner ab und lege es in den Geschirrschrank.
Dann ziehe ich mir meine Jacke an und laufe ins College.
Es ist nicht weit von meinem Haus, darum gehe ich zu FuB.
Es dauert etwa 15 Mi nuten.
Der Unterricht fangt um 8 Uhr an und ist gegen 13 Uhr zu Ende.
Wir haben taglich 6 Stunden Unterricht.
Nach dem Unterricht laufe ich in unsere Mensa.
Das Essen in der Mensa ist fur die Studenten sehr billig (und auch genieBbar!
— съедобна).
Danach gehe ich mit meinen Freunden in unseren Computerraum und surfe im Internet.
Die Nutzung von Internet, Computem und Bibliothek ist kostenlos.
Manchmal gehe ich nach dem Unterricht nach Hause, esse zu Mittag und ruhe mich eine Stunde aus.
Ich mache ein Mittagsschlafchen oder liege auf meinem Sofa und hore Musik.
Danach mache ich, was ich will.
Am meisten bereite ich mich am Nachmittag auf den nachsten Tag vor.
Ich mache meine Hausaufgaben.
Ich mache sie allein oder mit meinem Freund.
Die Zeit veigeht wie im Flug.
Am Abend kommt die ganze Familie zum Abendbrot zusammen.
Nach dem Abendessen stehe ich vom Tisch auf und helfe meiner Mutter bei der Hausarbeit.
Manchmal verbringe ich den Abend mit meiner Freundin.
Sie wohnt nicht weit von mir.
Ich komme zu ihr und wir gehen zusammen durch die Stadt spazieren oder in die Disko.
Dort tanzen wir und unter halten uns miteinander und mit unseren Freunden.
Um halb elf bringe ich meine Freundin zu ihrem Haus.
Wir verabschieden uns voneinander und ich laufe nach Hause.
Zu Hause ziehe ich mich aus, gehe unter die Dusche und dusche mich warm.
Gegen 12 gehe ich ins Bett.
So ist mein Tag von A bis Z.
Составьте предложения?
Составьте предложения.
А) Muster : Ich, die Mutter.
- Ich danke meiner Mutter.
1. Peter, der Bruder.
2. die Dame, der Friseur.
3. die Kinder, die Lehrerin.
4. die Enkelin, der Großvater.
5. die Eltern, die Tochter.
6. wir, die Freunde.
7. du, der Gast.
8. die Mutter, der Sohn.
В) Muster : Ich, du, das Buch.
- Ich zeige dir mein Buch.
1. Du, ich, das Bild.
2. Wir, er, das Foto.
3. Sie, wir, die Bücher.
4. Er, sie, der Roman.
5. Er, sie (Pl.
), das Auto.
6. Ich, ihr, das Gedicht.
7. Wir, du, die Schule.
8. Sie (Pl.
), er, die Briefmarken.
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Stehen - stand - hat gestanden, sein - war - ist gewesen, geben - gab - hat gegeben, anfangen - fing an, hat angefangen, gehen - ging - ist gegangen, halten - hielt - hat gehalten, finden - fand - hat gefunden, ausgehen - ging aus - ist ausgegangen, helfen - half - hat geholfen, eingehen - ging ein - ist eingegangen.