Немецкий язык | 10 - 11 классы
IV. Перепишите следующие предложения.
Поставьте в них глагол - сказуемое в указанной временной форме.
Переведите на русский язык.
1. Welche Fächer studierst du an der Universität?
(Perfekt) 2.
Der Wissenschaftler lebte in den USA.
(Präsens) 3.
Die Studenten haben viele Fragen.
(Futurum) 4.
Die Prüfung in Mathematik war ziemlich schwer.
(Präsens).
II. Перепишите следующие предложения?
II. Перепишите следующие предложения.
Вместо пропусков вставьте данный в скобках модальный глагол в соответствующей временной форме.
Предложение переведите.
1. Ein deutscher Bewerber .
. . eine ausreichende Vorbildung haben.
(müssen - Präsens) 2.
Die Studenten .
. . ihren persönlichen Stundenplan für ein Semester zusammenstellen.
(können - Präteritum) 3.
Er . .
. ins Dekanat gehen.
(sollen - Präteritum) 4.
Der Notendurchschnitt des Sekundarschulabschlusszeugnisses .
. . eine groβe Rolle spielen.
(können - Präsens).
Помогите?
Помогите!
Хотя бы одно задание II.
Поставьте следующие предложения в пассив.
1. Das Mädchen sucht den Schlössel.
_______________________________________________________________________ 2.
Der Briefträger brachte den Brief.
_______________________________________________________________________ 3.
Laute Stimmen haben das Kind erweckt.
_______________________________________________________________________ 4.
Seine Hoffnungen zerstörte ein Unfall.
III. Какие предложения стоят в пассиве?
1. Im nächsten Jahr werden wir wieder andere Lehrer haben.
2. Wir werden es sehen.
3. Die Stadt wird mit jedem Tag schöner.
4. Die Klasse wird von dem Lehrer begrüβt.
5. Es wird dunkler.
IV. Вставьте вспомогательный глагол werden в нужной форме.
1. Die moderne Fachliteratur______von den Studenten in den Bibliotheken unserer Universität ausgeliehen.
(Präsens) 2.
Unbekannte Wörter_____ im Wörterbuch gesucht.
(Präteritum) 3.
Diese Arznei_____ dreimal täglich eingenommen _________.
(Futurum) 4.
Die Operation_____von Professer Krause durchgeführt.
(Präteritum) 5.
Die Ausstellung _____ heute eröffnet.
(Präsens) 6.
Die Dissertation _____vom Assistenten A.
Erfolgreich verteidigt_______.
(Perfekt) 7.
Die Kontrollarbeit______von den Studenten geschrieben______.
(Futurum) 8.
1755_____die Moskauer Universität von M.
W. Lomonossow gegründet ______.
(Pluquamperfekt) 9.
Riesige Erfolge_____ von der Kardiochirurgie erzielt_____.
(Pefekt).
Помогите пожалуйста, попрошу кто не знает не пишите, не путайте меня пожалуйста?
Помогите пожалуйста, попрошу кто не знает не пишите, не путайте меня пожалуйста.
Спасибо заранее 1.
Измените степень сравнения прилагательных по смыслу : M u s t e r : Die Wolga ist der längste Fluss in Europa.
1. Die (gut) Studentin unserer Gruppe ist Katja Koch.
2. Das (groß) Zimmer gehört meinen Eltern, in dem (klein) Zimmer wohne ich.
3. Sie hatten zehn Kinder.
Der (alt) Sohn hat schon die Universität absolviert, das (jung) Mädchen war zwei Jahre alt.
4. Die (stark) Studenten spielen Tennis.
3. Определите правильную временную форму глаголов : 1.
Ich rechnete mit dem Computer.
A) Perfekt b) Präteritum c) Präsens d) Futurum 2.
Du wirst mir eine neue Modelle zeigen.
A) Präsens b) Futurum c) Präteritum d) Plusquamperfekt 3.
Am Morgen trank ich Tee mit einem Brötchen.
A) Perfekt b) Futurum c) Präteritum d) Präsens 4.
Die Studenten haben alle Prüfungen erfolgreich abgelegt.
A) Präsens b) Präteritum c) Perfekt d) Futurum 5.
Er hatte den Unterricht versäumt.
A) Präsens b) Präteritum c) Plusquamperfekt d) Futurum 4.
Составьте из данных слов предложения.
Каждое предложение напишите во всех временных формах действительного залога : 1.
Versäumen, müssen, die Vorlesungen, ich, nicht.
2. Lesen, deutsche, und, übersetzen, die Studenten, Texte.
5. Вставьте соответствующие отрицание и переведите следующие предложения : 1.
Er hat … Freund.
2. Sie ist … älter als er.
3. Unsere Seminargruppe ist …groβ.
4. Hast du Geschwister?
Nein, ich habe … Geschwister.
5. Dieser Text ist … kompliziert.
Переведите данные предложения, определите лицо, число, время сказуемого, подчеркните его и укажите 3 основные формы глагола?
Переведите данные предложения, определите лицо, число, время сказуемого, подчеркните его и укажите 3 основные формы глагола.
1. Die Versammlung begann um 7 Uhr abends.
2. Sie haben viele Fragen an die Leiter der Seminäre gestellt.
3. Sie wird alle europäischen Länder besuchen.
Переведите предложения с модальными глаголами?
Переведите предложения с модальными глаголами.
1. Jeder Student muß vor der Prüfung den ganzen Lehrstoff wiederholen.
2. Der Laborant sollte dieses Gerät gestern prüfen.
3. Die Studenten können wissenschaftliche Texte ohne Wörterbuch verstehen.
4. Ich darf die Zeitschrift "Maschinenbau" bis Montag behalten.
Поставьте данные предложения в указанных временах ; переведите их на русский язык, подлежащее подчеркните одной чертой, сказуемое – двумя?
Поставьте данные предложения в указанных временах ; переведите их на русский язык, подлежащее подчеркните одной чертой, сказуемое – двумя.
1. Die Idee der Zusammenarbeit einiger Nachbarbetriebe entstand vor über zehn Jahren.
(Plusquamperfekt)
2.
Nach der Absolvierung der Universität fahrt er in sein Heimatstadt.
(Futurum)
3.
Die Touristen wollen alle Sehenswürdigkeiten besichtigen, deshalb machen sie eine Rundfahrt durch die Stadt.
(Imperfekt / Präterit)
4.
Nach dem Studiumabschluss finden nicht alle Absolventen einen Arbeitsplatz.
(Perfekt).
6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, переведите их?
6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, переведите их.
Der Schreibtisch, der Industriezweig, die Weltliteratur, die Energiequelle, die Forschungsarbeit.
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ТЕСТ) ЗАРАНЕЕ СПАСИБО011?
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ТЕСТ) ЗАРАНЕЕ СПАСИБО
011.
. Dieses schone Haus wird meiner Familie gehören.
A) Passiv Präsens
b) Aktiv Futurum
c) Aktiv Perfekt
012.
Die Mathematik wird heute überall gebraucht.
A) Aktiv Präsens
b) Passiv Präsens c) Aktiv Futurum
013.
Ich werde von meinen Eltern zu Hause erwartet.
A) Passiv Futurum
b) Aktiv Futurum
c) Passiv Präsens
014.
Titan wird immer breitere Anwendung finden.
A) Passiv Präsens
b) Aktiv Futurum
c) Aktiv Präsens
015.
Die ausländischen Gaste werden im Institut begrüßt.
A) Aktiv Präsens
b) Passiv Präsens
c) Aktiv Futurum
016.
Ich habe nicht alle Prüfungen bestanden.
A) Aktiv Perfekt
b) Aktiv Präsens
c) Passiv Präsens
017.
Er erzählte uns über sein Leben im Ausland.
A) Aktiv Präteritum
b) Aktiv Präsens
c) Aktiv Plusquamperfekt
018.
Die Zahl der Studenten wächst von Jahr zu Jahr.
A) Passiv Plusquamperfekt
b)Passiv Präsens
c) Aktiv Präsens
019.
In diesem Stadtteil werden bald viele Neubauten entstanden.
A) Aktiv Futurum
b) Aktiv Präsens
c) Aktiv Präteritum
020.
Sie ist spät aufgestanden.
A) Aktiv Perfekt
b) Aktiv Präteritum
c) Passiv Futurum
021.
Der Vater geht früh morgens die Zeitungen .
Kaufen.
А) zu в)ohne
с) mit
022.
Der Lehrer lasst den Schuler einen komplizierten Text.
Lesen.
А) zu
в)ohne
с) mit
023.
Meine Schwester beschloss, den Brief sofort.
Beantworten.
А) zu
в)ohne
с) mit
024.
Gestern konnten wir das Puschkin - Museum leider nicht.
Besuchen.
А) zu
в)ohne
с) -
025.
Wir lehrten sie mit Buchern .
Umgehen.
A)zu b) - с) mit.
4. Schreiben Sie die Sätze im Passiv?
4. Schreiben Sie die Sätze im Passiv.
Die Kinder schmücken die Wohnung.
(Präsens Passiv).
Das Mädchen schreibt einen Brief.
(Imperfekt Passiv).
Ich male einen Löwen.
(Futurum Passiv).
Die Oma pflanzt im Garten Tulpen.
(Plusquamperfekt Passiv).
Der Lehrer korrigiert Klassenarbeiten.
(Perfekt Passiv).
III. Перепишите и переведите предложения, поставив глаголвнужную форму в настоящем времени Präsens?
III. Перепишите и переведите предложения, поставив глагол
внужную форму в настоящем времени Präsens.
1. Wir (machen) die Urlaubsreise mit dem Zug.
2. Die Gesamtlänge der stoßfreien Gleise (vergrößern sich) mit jedem Jahr.
3. Die Studenten (sich versammeln) im Lesesaal um 12 Uhr.
4. In diesem Jahr (beginnen) der Bau der Eisenbahnstrecke.
5. Die Eisenbahn (verbinden) unsere Stadt mit vielen Städten des
Landes.
IV. Перепишите и переведите предложения, поставив глагол
внужную форму в простом прошедшем времени Imperfekt.
1. Diese Eisenbahnlinie (verbinden) zwei wichtige Industriezentren.
2. Russland (wählen) aus strategischen Zielen eine andere Spurweite.
3. Gleichzeitig mit der Entwicklung der Dieseltraktion (entwickeln sich) die elektrische Zugförderung.
4. Wir (sprechen) über die Aufgaben des Verkehrswesens.
5. Er (studieren) an der Universität für Eisenbahnwesen.
V. Дополните предложения глаголами, стоящими в скобках, употребив их в Perfekt.
Переведите предложения на русский язык.
1. Die Eisenbahnen .
Moskau mit zahlreichen Gebieten unseres Landes .
(verbinden).
2. Er … am Montag zum Bahnhof … (fahren).
3. Der Ingenieur … über die Perspektiven im Gebiet des
Eisenbahnwesens .
(sprechen).
4. Der Gelehrte .
Wichtige Untersuchungen .
(durchführen).
5. Das Eisenbahnnetz .
Um 40 000 Kilometer .
(wachsen)
VI.
Перепишите и переведите предложения, поставив глагол
внужную форму в будущем времени Futurum.
1. Im Fernverkehr (fahren) Personenzüge und Eilzüge.
2. Der neue Schnellzug (erreichen) eine Geschwindigkeit von 300
km / h.
3. Die Bahnhöfe (unterteilen) in Persönen - , Güterund Rangierbahnhöfe.
4. Die Gesamtlänge der stoßfreien Gleise (vergrößern sich) mit jedem Jahr.
5. Dieser Personenzug (bestehen) aus 14 Wagen.
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1. Welche Fächer hast du an der Universität studiert ?
Какие предметы ты изучал в университете ?
2. Der Wissenschaftler lebt in den USA.
Ученый живет в США.
3. Die Studenten werden viele Fragen haben.
У студентов будет много вопросов.
4. Die Prüfung in Mathematik ist ziemlich schwer.
Экзамен по математика довольно тяжелый.