Немецкий язык | 10 - 11 классы
Bilden Sie die Sätze.
1. Das Haus, der Keller ; 2.
Die Stadt, der Fernsehturm ; 3.
Der Junge, der Sportanzug ; 4.
Das Kind, der Name ; 5.
Der Zoo, der Elefant ; 6.
Die Kolchose, der Agronom ; 7.
Die Baufirma, der Architekt ; 8.
Der Dozent, der Aspirant ; 9.
Die Dame, der Diamant ; 10.
Das Fotoatelier, der Fotograf.
Пожалуйста помогите составьте предложения со словами das Gericht, das Hauptgericht, das Gewürz, der Kaviar, der Fasching, die Seidenstraße, die Tradition, die Nationalität?
Пожалуйста помогите составьте предложения со словами das Gericht, das Hauptgericht, das Gewürz, der Kaviar, der Fasching, die Seidenstraße, die Tradition, die Nationalität.
Образуйте распространенное определение с Partizip II Образец : Der Plan, der von uns besprochen wurde - der von uns besprochene Plan Die Fahrkarten, die im Vorverkauf gelöst wurden - _________________?
Образуйте распространенное определение с Partizip II Образец : Der Plan, der von uns besprochen wurde - der von uns besprochene Plan Die Fahrkarten, die im Vorverkauf gelöst wurden - _________________________________ Die Stadt, die von den Touristen besucht wurde - ___________________________________ Die Prüfung, die vom Studenten bestanden wurde - _________________________________ Der Zug, der um 6 Uhr angekommen ist - _________________________________________ Die Geschichte, die von meinem Onkel erzählt wurde - ______________________________ Der Mann, der gestern abgereist ist - _____________________________________________ Das Zelt, das hier aufgeschlagen wurde - _________________________________________ Das Gepäck, das nicht mitgenommen wurde - ______________________________________.
Немецкий язык : образуйте новые слова, используя суффиксы chen и lein Слова которые надо приоброзовать : der Stuhl , das Dorf, die Stadt, der Bruder, das Konzert, der Wald, die Tante?
Немецкий язык : образуйте новые слова, используя суффиксы chen и lein Слова которые надо приоброзовать : der Stuhl , das Dorf, die Stadt, der Bruder, das Konzert, der Wald, die Tante.
V. Übersetzt ins Russische?
V. Übersetzt ins Russische.
1. der fallende Schnee ; der gefallene Ball
2.
Der tadelnde Lehrer ; die getadelten Schüler
3.
Die frierenden Vögel ; der zugefrorene Fluß
4.
Der lesende Junge ; der gelesene Roman
5.
Die sich versammelnden Zuschauer ; die gesammelten Werke
6.
Der gewinnende Schachspieler ; das gewonnene Spiel.
Составьте предложения из этих слов плиз?
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Der Junge / sitzen / der Tisch.
Ich / legen / das Heft / neben / der Computer
die Schultasche \ stehen \ unter \ der Schreibtisch
der Hund \ liegen \ vor \ die Tür.
Просклонять на немецком слова и во множественном и в единственном числеder Wald - die Wälderder Löwe - die Löwender Tier - die Tiereder Hase - die Hasender Leopard - die Leoparden?
Просклонять на немецком слова и во множественном и в единственном числе
der Wald - die Wälder
der Löwe - die Löwen
der Tier - die Tiere
der Hase - die Hasen
der Leopard - die Leoparden.
Образуй от данных слов формы множественного числа : der Bar?
Образуй от данных слов формы множественного числа : der Bar.
Das Kanguru.
Der Wolf.
Das Krokodil.
Der Elefant.
Das Kaninchen.
Das Lama.
Der Fuchs.
Der Lowe.
Der Affe.
Der Esel.
Der Tiger.
Die Giraffe.
Die Antilope.
Das Zebra.
Der Igel.
Как правильно?
Как правильно!
Das / der / die mittagspause.
Пожалуйста, помогите?
Пожалуйста, помогите.
Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
Der Kaffee + die Tasse = die Mathematik + der Lehrer = die Musik + die Stunde = die Stadt + der Plan = das Foto + der Apparat = die Reise + der Leiter = der Schlaf + das Zimmer = das Fenster + das Brett = der Park + das Cafe =.
Помогите плизнадо поставить существительное в правильный падеж – дательный или винительный :1?
Помогите плиз
надо поставить существительное в правильный падеж – дательный или винительный :
1.
Der Lehrer stellt die schlechte Note in ___ (das) Tagebuch.
2. Das rote Auto steht bei ___ (der) Rasen.
3. An ___ (die) Wand hängt das schöne Bild mit Blumen.
4. Während der Ferien fahren die Schüler in ___ (die) Stadt Kazan.
5. Die Bücher liegen auf ___ (das) Regal.
6. Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) Tasche.
7. Die Frau stellt den Blumentopf auf ___ (das) Fensterbrett.
8. Die Kinder werfen die Steinchen in ___(die) Pfütze.
9. Die schöne Rose wächst in ___ (der) Garten.
10. Die Kinder gehen in ___ (der) Kindergarten.
11. Die Lehrerin schreibt die neuen Wörter an ___(die) Tafel.
12. Die Freunde werden am Abend in ___ (das) Café gehen.
13. Der grammatische Regel in ___ (das) Buch wird deutlich geschrieben.
14. Ich schreibe den Satz in ___ (das) Heft.
15. Der Junge steht neben ___ (der) Tisch.
16. Das Mädchen stellt die Vase auf ___ (der) Tisch.
17. Die Kinder gehen nach dem Schulunterricht in ___ (das) Kino.
18. Der Mann geht in ____ (das) Geschäft.
19. Die Katze sitzt auf ___(das) Fensterbrett.
20. Das Mädchen pflanzt die Blumensamen in ___(der) Blumentopf.
21. Die Frau kauft die Produkte in ___ (der) Supermarkt.
22. Der Junge legt das Heft auf ___(der) Tisch.
23. Der Hund sitzt unter ___ (der) Baum.
24. Der Vogel sitzt auf ___ (das) Dach.
25. Die Mutter setzt das Kind in ___ (der) Kinderwagen.
26. Die Eltern mit Kinder gehen am Sonntag in ___ (der) Zirkus.
27. Eine interessante Information kann man in ___(das) Buch auf ___ (die) Seite 100 finden.
28. Ein Mann und eine Dame sitzen in ___(der) Restaurant und schauen in ___Speisekarte.
29. Die Kinder gehen in ___ (die) Schule.
30. Die Kinder sitzen bei den Schultischen in ___ (die) Schule.
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1. In dem Haus ist einen grossen Keller
2.
In der Stadt gibt es einen hochen Fernsehturm ;
3.
Der Junge trägt einen Sportanzug gern ;
4.
Das Kind hat den interessanten Namen ;
5.
In dem Zoo lebt der alte Elefant ;
6.
Der Agronom arbeitet in der Kolchose
7.
Mein Bruder arbeitet als Architekt in der Baufirma,
8.
Der Dozent lobt den Aspiranten
9.
Die Dame hat einen tollen Ring mit dem Diamanten.
10. Der Fotograf verbringt seinen Arbeitstag im Fotoatelier.