Немецкий язык | 10 - 11 классы
Sie muessen sich untersuchen …nehmen geben schreiben gehen lassen.
Помогите срочно, пожалуйста?
Помогите срочно, пожалуйста!
В немецком, к сожалению, совсем не смыслю(((( Хотя бы часть, спасайте Akkusativpronomen oder Reflexivpronomen?
Ergänzen Sie.
1. ich wasche das Baby.
Ich wasche ___.
Dann wasche ich ___ selbst.
2. du setzt deinen Sohn auf den Stuhl.
Du setzt ___ auf den Stuhl.
Dann setzt du ___ selbst.
3. sie kämmt ihre Tochter.
Sie kämmt ___.
Dann kämmt sie ___ selbst.
4. er stellt seine Frau vor.
Er stellt ___ vor.
Dann stellt er ___ selbst vor.
5. das Mädchen meldet seine Freundin an.
Es meldet ___ an.
Dann meldet es ___ selbst an.
6. wir fotografieren die Kinder.
Wir fotografieren ___.
Dann fotografieren wir ___ selbst.
7. sie ziehen ihre Kinder an.
Sie ziehen ___ an.
Dann ziehen sie ___ selbst.
Schreiben Sie Sätze.
1. er ist noch im Bad, weil•will•er•rasieren•sich•.
2. Sie steht vor dem Spiegel, weil•schminkt•sie•sich•.
3. Ich glaube, dass•die Kinder•haben •sich •über die Geschenke •gefreut •.
4. Ich kann nicht kommen, weil •mich •ich •muss •anmelden •.
5. Was macht ihr, wenn• geärgert habt •euch •ihr •bei der Arbeit •?
Reflexiv oder nicht reflexiv?
Ergänzen Sie sich oder " - ".
1. Er interessiert ___ sehr für Politik, aber er möchte ___ nicht Politiker werden.
2. • Hast du schon gehört, Till und Mathilde haben ___ geheiratet.
• Ja, sie waren sehr schnell, sie haben ___ vor zwei Monaten kennengelernt, dann haben sie ___ vor einem Monat verliebt und jetzt wollen sie ___ heiraten.
3. • Frau Westhoff ist berufstätig.
Wer kümmert ___ um ihre Kinder, wenn sie arbeitet?
• Ihre Nachbarin hat auch ein Kind und betreut ___ auch die Kinder von Frau Westhoff.
Schreiben Sie die Sätze im Perfekt.
1. Jutta freut sich auf das Wochenende.
_________ 2.
Sie erinnert sich an ein Restaurant.
_________ 3.
Sie zieht sich schick an.
_________ 4.
Sie trifft sich mit Paolo.
_________ 5.
Aber Paolo und Jutta ärgern sich über das schlechte Essen.
_________ 6.
Sie beschweren sich beim Kellner.
________ 7.
Der Kellner entschuldigt sich und bringt ein Glas Sekt.
________.
Unser deutschen Freunde gehen gern in die Schule ?
Unser deutschen Freunde gehen gern in die Schule .
Sie finden ihr Schulleben.
Sie freuen sich auf das Wiedersehen mit.
Помогите пожалуйста, незнаю, что написать?
Помогите пожалуйста, незнаю, что написать.
12. Was wollen Sie Ihrer Lehrerin zum Schluss sagen?
Schreiben Sie einige Sätze.
Образуйте все формы Imperativ, предложения : den Brief schreiben, sich nicht verspäten, das Licht ausmachen?
Образуйте все формы Imperativ, предложения : den Brief schreiben, sich nicht verspäten, das Licht ausmachen.
Schreiben Sie an Ihre Nachbarinnen und Nachbarn?
Schreiben Sie an Ihre Nachbarinnen und Nachbarn.
– Sie machen am Samstag ein Fest.
– Laden Sie die Nachbarinnen und Nachbarn ein.
– Die Gäste sollen Musik und Spiele mitbringen.
Schreiben Sie zu jedem Punkt ein bis zwei Sätze.
Stellen Sie sich vor, Sie haben 10 Millionen Euro im Lotto gewonnen?
Stellen Sie sich vor, Sie haben 10 Millionen Euro im Lotto gewonnen!
Was würden Sie damit tun?
Ответь на вопросы и определи, какую особенность имеют данные глаголы : Kommen Sie mit?
Ответь на вопросы и определи, какую особенность имеют данные глаголы : Kommen Sie mit?
Ja, _ich_komme_mit.
________________________________________ Reisen Sie morgen ab?
_____________________________________________________ Rufen Sie mich in Berlin an?
________________________________________________ Laden Sie mich ein?
_______________________________________________________ Lesen Sie den Text vor?
____________________________________________________ Nehmen Sie am Konzert teil?
________________________________________________ Steigen Sie hier aus?
Ответьте на вопросы утвердительно и отрицательно?
Ответьте на вопросы утвердительно и отрицательно.
Пример : Kochen Sie gern?
- Ja, ich koche gern.
/ Nein, ich koche micht gern.
1. Schwimen Sie gern?
2. Singen Sie gern?
3. Essen Sie gern Fisch?
4. Trinken Sie gern Bier?
5. Schreiben Sie gern E - Mails?
6. Gehen Sie gern ins Kino?
7. Lernen Sie gern Deutsch?
ТЕХT № 3 Dicker Vorsprung bei dünnen Bändern Kompaktes Anlagenkonzept?
ТЕХT № 3 Dicker Vorsprung bei dünnen Bändern Kompaktes Anlagenkonzept.
Unser CSP® - Konzept verbindet auf ideale Weise eine wirtschaftliche und umweltfreundliche Produktion mit einer hohen Produktivität und einer hervorragenden Bandqualität.
CSP® steht für Compact Strip Production.
Bei einer CSP® - Anlage wird der flüssige Stahl zu Dünnbrammen vergossen, die nach einem Temperaturausgleich im Tunnelofen ohne Vorwalzen direkt in der Walzstraße ausgewalzt werden.
Energiesparend, investitionsfreundlich, hochproduktiv.
Durch die direkte Verbindung von Gießen und Walzen zeichnet sich eine CSP® - Anlage durch einen besonders niedrigen Energieverbrauch aus – im Vergleich zur konventionellen Warmbandstraße können bis zu 40% eingespart werden.
Da CSP® ohne ein Vorgerüst auskommt, reduzieren sich auch die Investitionskosten.
Das auf einer CSP® - Anlage produzierte Warmband zeichnet sich durch eine hohe Qualität aus.
Es besitzt ein gleichmäßiges Gefüge und homogene mechanisch - physikalische Eigenschaften über die gesamte Bandlänge und - breite.
Die Bandgeometrie liegt innerhalb engster Toleranzen.
Eingebautes Wachstum.
Unser CSP® - Konzept ermöglicht einen wirtschaftlichen Betrieb bereits ab einer Produktion von rund 800.
000 t / Jahr.
Die Möglichkeit zur Erweiterung um einen zweiten oder dritten Gießstrang eröffnet flexible Wachstumsmöglichkeiten.
Hauptelemente einer CSP® - Anlage sind • CSP® - Gießmaschine mit Pfannendrehturm, CSP® - Kokille, Strangführung, Treibereinheit und Pendelschere • CSP® - Ofen mit Fähre zur Verbindung von zwei Gießsträngen • CSP® - Walzwerk mit 5 bis 7 Walzgerüsten, Bandkühlung und Haspeln 1.
Finden Sie 5 Woerter mit Diphthongen und 5 Woerter mit Affrikaten.
Schreiben Sie diese Woerter aus.
2. Schreiben Sie 3 Substantive des weiblichen Geschlechtes aus.
Schreiben Sie 3 Substantive des maennlichen Geschlechtes aus.
Schreiben Sie 3 Substantive des saechlichen Geschlechtes aus.
3. Finden Sie im Text Substantive im Nominativ, Genetiv, Dativ und Akkusativ.
Markieren Sie diese Woerter im Text, schreiben Sie sie aus und geben Sie Kasus an.
4. Finden Sie im Text Pronomen.
Markieren Sie diese Woerter im Text, schreiben Sie sie aus und geben Sie die Klassen der Pronomen an.
5. Finden Sie im Text Adjektive.
Markieren Sie diese Woerter im Text, schreiben Sie sie aus und geben Sie Kasus an.
6. Schreiben Sie Komparativ und Superlativ der folgenden Adjektive.
Пожалуйста помогите, срочно Formen Sie folgende Sätze in Satzgefüge um?
Пожалуйста помогите, срочно Formen Sie folgende Sätze in Satzgefüge um.
Muster : Hast du dich schon gewaschen?
Ich wurde gefragt, ob ich mich schon gewaschen habe.
1. Interessiert er sich für Popmusik?
2. Rasiert er sich einmal am Tag?
3. Hat er sich zu dieser Arbeit freiwillig gemeldet?
4. Versammeln sie sich immer in diesem Saal?
5. Hat er sich über den Brief gefreut?
6. Kann sie sich an diese Tag gut erinnern?
7. Fühlte er sich in dieser Familie wohl?
8. Konnte sie sich passende Schuhe wählen?
9. Hatte sie sich ein neues Kostüm gekauft?
10. Haben sie sich lange unterhalten?
11. Konnte er sich in die Betrachtung der Bilder vertiefen?
12. Will sie sich ins Bett legen?
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