Немецкий язык | 5 - 9 классы
Раскройте скобки, поставьте существительное в нужном падеже.
1. die Mutter (der Junge) ist Ärztin
2.
Der Meister gibt (die Lehrlinge) Werkzeuge
3.
Die Übersetzung (der Text) war richting
4.
Der Wille (die Menschen) besiegt die Natur
5.
Er zeigt (die Studentin) Sein Aufstaz.
1. Wem gratuliert die Familie?
1. Wem gratuliert die Familie?
A. Der Tante.
O. Die Tante.
U. Die Tanten.
2. Wem gefällt der Film "Titanic"?
N. Die Oma.
R. Den Omas.
J. Die Omas.
3. Wem gehört die Jacke hier?
Z. Der Junge da.
R. Den Jungen da.
F. Dem Jungen da.
4. Wem erklärt der Lehrer die Aufgabe?
B. Der Schüler.
D. Die Schüler.
G. Den Schülern.
5. Wem schreibt Anna eine E - Mail?
E. Der Freundin.
I. Die Freundin.
K. Der Freund.
6. Wem erzählt die Mutter eine Geschichte?
H. Das Kind.
N. Dem Kind.
S. Die Kinder.
Упражнение 2 Определите падеж существительных по их артиклю?
Упражнение 2 Определите падеж существительных по их артиклю.
1. Der Professor fragt den Studenten.
2. Der Student antwortet dem Professor.
3. Die Antwort des Studenten ist sehr gut.
4. Die Eltern schenken dem Sohn eine Kamera.
5. Das Geschenk der Eltern freut den Sohn.
6. Er dankt den Eltern für das Geschenk.
7. Er zeigt die Kamera den Freunden.
8. Die Tochter zeigt der Mutter die Fotos des Bruders.
9. Ottos Fotos sind schön.
10. Erikas Mutter ist zufrieden.
Образуйте распространенное определение с Partizip II Образец : Der Plan, der von uns besprochen wurde - der von uns besprochene Plan Die Fahrkarten, die im Vorverkauf gelöst wurden - _________________?
Образуйте распространенное определение с Partizip II Образец : Der Plan, der von uns besprochen wurde - der von uns besprochene Plan Die Fahrkarten, die im Vorverkauf gelöst wurden - _________________________________ Die Stadt, die von den Touristen besucht wurde - ___________________________________ Die Prüfung, die vom Studenten bestanden wurde - _________________________________ Der Zug, der um 6 Uhr angekommen ist - _________________________________________ Die Geschichte, die von meinem Onkel erzählt wurde - ______________________________ Der Mann, der gestern abgereist ist - _____________________________________________ Das Zelt, das hier aufgeschlagen wurde - _________________________________________ Das Gepäck, das nicht mitgenommen wurde - ______________________________________.
Bilden Sie die Sätze?
Bilden Sie die Sätze.
1. Das Haus, der Keller ; 2.
Die Stadt, der Fernsehturm ; 3.
Der Junge, der Sportanzug ; 4.
Das Kind, der Name ; 5.
Der Zoo, der Elefant ; 6.
Die Kolchose, der Agronom ; 7.
Die Baufirma, der Architekt ; 8.
Der Dozent, der Aspirant ; 9.
Die Dame, der Diamant ; 10.
Das Fotoatelier, der Fotograf.
V. Übersetzt ins Russische?
V. Übersetzt ins Russische.
1. der fallende Schnee ; der gefallene Ball
2.
Der tadelnde Lehrer ; die getadelten Schüler
3.
Die frierenden Vögel ; der zugefrorene Fluß
4.
Der lesende Junge ; der gelesene Roman
5.
Die sich versammelnden Zuschauer ; die gesammelten Werke
6.
Der gewinnende Schachspieler ; das gewonnene Spiel.
Wie sind die Tiere?
Wie sind die Tiere?
(klein, schön, gefährlich, böse, komisch, nett)
1.
Der Wolf ist … .
2. Die Schlange ist … .
3. Meiner Meinung nach ist der Pinguin… .
4. Die Meerschweinchen sind … .
5. Der Affe ist … .
6. Die Schmetterlinge sind … .
Просклонять на немецком слова и во множественном и в единственном числеder Wald - die Wälderder Löwe - die Löwender Tier - die Tiereder Hase - die Hasender Leopard - die Leoparden?
Просклонять на немецком слова и во множественном и в единственном числе
der Wald - die Wälder
der Löwe - die Löwen
der Tier - die Tiere
der Hase - die Hasen
der Leopard - die Leoparden.
6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, переведите их?
6. Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, переведите их.
Der Schreibtisch, der Industriezweig, die Weltliteratur, die Energiequelle, die Forschungsarbeit.
Поставити іменники у правильному відмінку1?
Поставити іменники у правильному відмінку
1.
Das sind die Bucher(die Mutter)
2.
Dort ist die Arbeit fur (mein Bruder)
3.
Ich sage das (das Kind, der Vater)
4.
Wir ubersetzen (ein Text) ohne Worterbuch
5.
Die Dozentin wiederholt (der Satz, die Grammatik)
6.
Sie grussen (der Lektor) im Auditorium
7.
Wann kommt (der Vater)
8.
Er gibt mir (das Buch)
9.
Das ist die Zeitung (die Lektorin).
Пожалуйста, помогите?
Пожалуйста, помогите.
Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
Der Kaffee + die Tasse = die Mathematik + der Lehrer = die Musik + die Stunde = die Stadt + der Plan = das Foto + der Apparat = die Reise + der Leiter = der Schlaf + das Zimmer = das Fenster + das Brett = der Park + das Cafe =.
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Посмотри в фаил там от руки написано и правильно и полно.