Немецкий язык | 5 - 9 классы
Поставити іменники у правильному відмінку
1.
Das sind die Bucher(die Mutter)
2.
Dort ist die Arbeit fur (mein Bruder)
3.
Ich sage das (das Kind, der Vater)
4.
Wir ubersetzen (ein Text) ohne Worterbuch
5.
Die Dozentin wiederholt (der Satz, die Grammatik)
6.
Sie grussen (der Lektor) im Auditorium
7.
Wann kommt (der Vater)
8.
Er gibt mir (das Buch)
9.
Das ist die Zeitung (die Lektorin).
Пожалуйста помогите составьте предложения со словами das Gericht, das Hauptgericht, das Gewürz, der Kaviar, der Fasching, die Seidenstraße, die Tradition, die Nationalität?
Пожалуйста помогите составьте предложения со словами das Gericht, das Hauptgericht, das Gewürz, der Kaviar, der Fasching, die Seidenstraße, die Tradition, die Nationalität.
Bilden Sie die Sätze?
Bilden Sie die Sätze.
1. Das Haus, der Keller ; 2.
Die Stadt, der Fernsehturm ; 3.
Der Junge, der Sportanzug ; 4.
Das Kind, der Name ; 5.
Der Zoo, der Elefant ; 6.
Die Kolchose, der Agronom ; 7.
Die Baufirma, der Architekt ; 8.
Der Dozent, der Aspirant ; 9.
Die Dame, der Diamant ; 10.
Das Fotoatelier, der Fotograf.
Здравствуйте подскажите задание по немецкому Wie ist das richtig?
Здравствуйте подскажите задание по немецкому Wie ist das richtig?
Die Stadt + der Bewohner = der das Marchen + die Figur = die die Straben + das Gesprach = das das Haus + das Tier = das числа 37.
73. 97.
72. 85.
69. 57.
49 записать по немецки и учить числительные до 12 и десятки.
Упражнение на винительный и дательный падеж :Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) TascheDie schöne Rose wächst in ___ (der) Garten?
Упражнение на винительный и дательный падеж :
Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) Tasche
Die schöne Rose wächst in ___ (der) Garten.
Ich schreibe den Satz in ___ (das) Heft.
Der Mann geht in ____ (das) Geschäft.
Die Katze sitzt auf ___(das) Fensterbrett.
Der Hund sitzt unter ___ (der) Baum.
Die Kinder gehen in ___ (die) Schule.
Die Kinder sitzen bei den Schultischen in ___ (die) Schule.
1)Wir fahren zu (der Bahnhof) mit(der Bus)2)Die Studenten gehen in (das Institut) zu (die Prufung)3)Der Vater kommt von (die Arbeit) gewohnlich um funf Uhr4) Hinter(das Haus) meiner Groseltern ist ein?
1)Wir fahren zu (der Bahnhof) mit(der Bus)
2)Die Studenten gehen in (das Institut) zu (die Prufung)
3)Der Vater kommt von (die Arbeit) gewohnlich um funf Uhr
4) Hinter(das Haus) meiner Groseltern ist ein groser Obstgarten
5) Unweit(die Schule) liegt ein schoner Park
6)In (die Ferien) bleibe ich in ( die Stadt)
7) Wir gehen durch ( der Park) und kommen zu ( das Theater)
8) Unsere Datscha ist nicht weit von ( die Stadt)
9) Ich hange die Uhr an ( die Wand) uber (das Bild)
10) Die touristen machen eine schone Rundfahrt durch ( die Stadt)
Помогите.
№1Поставьте существительные, артикль и / или сопровождающее слово в правильной форме в Dativ / Akkusativ / Genitiv, обратите внимание на тип склонения имен существительных?
№1
Поставьте существительные, артикль и / или сопровождающее слово в правильной форме в Dativ / Akkusativ / Genitiv, обратите внимание на тип склонения имен существительных.
1. Ich gebe [der Freund] ein Buch.
2. Warum erzählst du [dein Kind] nicht die ganze Wahrheit?
3. Die Fachleute suchen in Afrika [ein seltener Leopard] 4.
Das ist das Spielzeug [das Kind] / [der Freund].
5. Das ist der Pullover [der Bruder].
6. Ich erzähle das [der Vater], aber er glaubt mir nicht.
7. Sabine schenkt [das Mädchen] Bonbons und eine Postkarte.
8. Ich frage [der Sohn], ob er fertig ist.
9. Meine Nachbarn verstehen [der Sinn das Wort] nicht.
10. So ist die Seele [der Mann].
11. Der Kern [das Problem] liegt darin.
12. Unsere Familie hilft manchmal [ein Mann] / [ein Mädchen].
13. Was sagst du [dieser Narr], er versteht das nicht!
14. Siehst du hier [ein Philosophen]?
Ich nicht!
15. Meine Eltern besuchen oft [ein Dozent].
16. Das war ein Scherz [der Soldat].
17. Ich höre oft auf der Wiese die Flöte [der Hirt].
18. Der Arzt zeigt [sein Kollege] seine Experimente.
19. Ich frage [ein Aspirant], ob sein Studium kompliziert ist.
№2
Просклоняйте существительные :
Der Affe, der Hirt, der Funke, der Glaube, das Mädchen, die Freundin, der Freund, die Nichte, der Fotograph, der Hirsch.
Как правильно?
Как правильно!
Das / der / die mittagspause.
Übung 1?
Übung 1.
Используйте соответствующие притяжательные местоимения.
1. Das Mädchen hat eine Puppe.
Das ist .
Puppe.
2. Der Junge hat ein Fahrrad.
Das ist .
Fahrrad.
3. Wir haben ein Haus.
Das ist .
Haus.
4. Die Eltern haben ein Auto.
Das ist.
Auto.
5. Ich habe viele Spielzeuge.
Das sind .
Spielzeuge.
6. Ihr habt einen Ball.
Das ist .
Ball.
7. Du hast eine Katze.
Das ist .
Katze.
8. Die Großeltern haben einen Garten.
Das ist .
Garten.
9. Die Mutter hat viele Bücher.
Das sind .
Bücher.
10. Der Vater hat einen Computer.
Das ist .
Computer.
11. Die Geschwister haben ein Lego - Spiel.
Das ist .
Lego - Spiel.
12. Der Opa hat einen Hut.
Das ist .
Hut. 13.
Du hast eine Schultasche.
Das ist .
Schultasche.
14. Die Oma hat eine Brille.
Das ist .
Brille.
15. Das Mädchen hat ein Zimmer.
Das ist .
Zimmer.
16. Ihr habt Bleistifte.
Das sind .
Bleistifte.
17. Ich habe eine Jacke.
Das ist .
Jacke.
18. Sie haben eine Wohnung.
Das ist .
Wohnung.
19. Er hat einen Kuli.
Das ist .
Kuli.
20. Wir haben viele Freunde.
Das sind .
Freunde.
Пожалуйста, помогите?
Пожалуйста, помогите.
Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
Der Kaffee + die Tasse = die Mathematik + der Lehrer = die Musik + die Stunde = die Stadt + der Plan = das Foto + der Apparat = die Reise + der Leiter = der Schlaf + das Zimmer = das Fenster + das Brett = der Park + das Cafe =.
Wer weckt wen?
Wer weckt wen?
Bildet Satze.
Beispiel : die Mutter, das Kind - Die Mutter weckt das Kind.
Ich, der Bruder - .
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1. Das sind die Bücher der Mutter.
2. Dort ist die Arbeit für meinen Bruder
3.
Ich sage das dem Kind (dem Vater)
4.
Wir übersetzen einen Text ohne Wörterbuch
5.
Die Dozentin wiederholt den Satz (die Grammatik)
6.
Sie grüßen ( grussen не правильно) den Lektor im Auditorium.
7. Wann kommt der Vater?
8. Er gibt mir das Buch
9.
Das ist die Zeitung der Lektorin.