Немецкий язык | студенческий
Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Verben in richtiger Form.
1. Der Schnee (bedecken) gie Erde.
2 Die Straßen (bilden) hier eine Kreuzung.
3 (Hören) ihr jetzt weniger Radio?
4 Wie hoch (hängen) du die Uhr?
5 Die Dame (warten) auf das Taxi.
6 Wie oft (putzen) du die Fenster?
7 Der Ausländer (wiederholen) die Wörter.
8 Diese Arbeit (schaden) seiner Gesucndheit.
9 (Lernen) du in der Schule einen Beruf?
10. Wie oft (besuchen) Sie Ihren Sohn?
11Die Reise (dauern) fünf Tage.
12 Wie viel (kosten) dieser Wagen?
13 Die Polizei (verhaften) die Räuber.
14 Wann (bestellen) ihr die Fahrkarten?
15 Der Vater (beobachten) die Kinder.
16 Warum (beachten) ihr die Verkehrszeichen nicht?
17 Wir (feiern) heute das Ende des Semesters.
18 Was (bedeuten) dieses Wort?
19 Wie viel Sprachen (beherrschen) du?
Помогите перевести?
Помогите перевести.
Rollenspiele gehören zu den liebten Freizeitbeschäftigungen der Kinder.
Fragt man Kinder, weshalb sie spielen, so sagen sie : „Weil es Spaß macht.
― Aber das Spiel ist eine sehr wichtige Tätigkeit, ohne die sich ein Kind nicht entwickeln kann.
Ein besonders starkes Bedürfnis zu spielen haben die Schulanfänger.
Das ist verständlich, denn im Vorschulalter nahm das Spiel einen breiten Raum im Leben der Kinder ein.
Nun stehen neue Aufgaben und
Anforderungen vor den Kindern und verlangen von ihnen große Anstrengungen.
Nach dem ungewohnten Stillsitzen während der Unterrichtsstunde und dem völlig anderen Lebensrhythmus streben die Kinder danach, sich bei gemeinsamen Spielen zu entspannen und zu erholen.
Thema und Inhalt seiner Spiele wählt sich das Kind selbst, es sucht sich solche Erscheinungen der gesellschaftlichen Umwelt aus, die es am meisten interessieren.
Jedes Rollenspiel ist Nachahmung und
Auseinandersetzung mit der Wirklichkeit und zugleich schöpferische Umgestaltung derselben.
Was das Kind nicht kennt, was es nicht selbst beobachtet, kann es auch nicht in Spielhandlungen umsetzen.
Der Erzieher hat viele Möglichkeiten, die Aufmerksamkeit der Kinder auf solche Erscheinungen und Vorgänge in der Umwelt zu lenken, die für die Entwicklung des Kindes wichtig sind, und ihnen die notwendigen Kenntnisse darüber zu vermitteln.
Aber das Kind spielt nicht, weil es lernen will, sondern es spielt, weil es Freude an dieser Tätigkeit hat.
Ein gelungenes Spiel gibt dem Kind ein tiefes Gefühl der Befriedigung und der Freude.
Diese Freude am Spiel gilt es zu fördern und zu nutzen.
Für die pädagogische Führung der Kinder ist diese Erkenntnis außerordentlich bedeutsam : Das Spiel ist eine eigenständige Tätigkeit des Kindes und muss es bleiben.
Darin liegt auch sein besonderer Wert für die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes begründet.
1. Прочитайте и переведите письменно на русский язык следующий текст.
2. Поставьте к тексту 6 вопросов письменно и ответьте на них.
Das Bildungssystem in der Bundesrepublik Deutschland
Das Schulsystem in Deutschland ist die Sache der Bundesländer.
Es hat 3 Stufen : die Primarstufe, die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II.
Die Primarstufe — oder Grundschule — umfasst die Klassen l bis 4.
Die Jungen und Mädchen, die am 30.
Juni 6 Jahre alt sind, gehen im Herbst in die Grundschule.
Hier lernen sie lesen, schreiben, rechnen, Musik, Naturkunde, Turnen, Kunst, Religion, Handarbeit und eine Fremdsprache.
Nach der Grundschule trennen sich die Wege : der Schüler geht entweder in die Hauptschule, die Realschule oder das Gymnasium.
Die Hauptschule umfasst gewöhnlich die Klassen 5 bis 9 und bereitet ihre Schüler auf die Berufswahl vor.
Nach dieser Schule können die Jugendlichen in einer Berufsschule lernen.
Gute Schüler können aber auch noch die 10.
Klasse besuchen und so den Realschulabschluss machen.
Die Realschule umfasst die Klassen 5 bis 10 und beginnt mit einem Probejahr.
In die Realschule gehen vor allem die Schüler, die nach der 10.
Klasse einen Beruf erlernen wollen, z.
B. im Handel oder in der Verwaltung.
Neben dem Pflichtunterricht gibt es hier verschiedene Wahlpflichtkurse, die die Schüler selbst wählen.
In der Realschule erlernt man nur eine Fremdsprache.
Im Mittelpunkt steht hier die Ausbildung für Wirtschaftsund Sozialberufe.
Das Gymnasium umfasst die Klassen 5 bis 13.
Es hat auch eine Orientierungsstufe.
Im Gymnasium spielen die Fremdsprachen eine große Rolle.
Die Gymnasien unterscheiden sich durch die Sprachenfolge, ob Englisch oder Latein zuerst und wann Französisch gelernt wird.
Meinst beginnt man mit Englisch in der 5.
9
Klasse, ab der 7.
Klasse mit Französisch oder Latein.
Ab der 9.
Oder 10.
Klasse kann man noch eine weitere Fremdsprache wählen.
Das Gymnasium hat auch einen mathematisch - naturwissenschaftlichenZweig.
Das Gymnasium schließt man mit dem Abitur, der formalen Berechtigung zu einem Universitätsstudium ab.
Die Noten im Abitur entscheiden, ob man bestimmte Fächer (z.
B. Medizin) an der Universität.
! СРОЧНО?
! СРОЧНО!
Поставить во множественном числе
Der Ausländer, die Zither, der Mitbürger, der Narr, das Portmonee, die Maske, das Liter, der Techniker, der Schwabe, der Bursche, die Stärke, die Harfe, das Gericht, die Hochzeit, die Tracht, die Sendung, der Motor, die Republik, die Revolution, der Arbeitslose, der Tipp, die Tatsache, die Metropole, der Lkw, der Schwan, der Urmensch, das Kursbuch, der Gott.
Заранее спасибо.
Употребите существительные в скобках в правильном падеже в единственном числе?
Употребите существительные в скобках в правильном падеже в единственном числе.
1. Der Wille _______________ (der Mensch) besiegt __________________ (die Natur).
2. Der Anzug _______________ (der Nachbar) ist neu.
3. Die Freundin __________________ (die Schwester) lernt _____________ (das Gedicht).
4. Die Mutter _____________________ (der Junge) arbeitet in _______________________ (ein Krankenhaus).
Как переводится :Er heisstSie heisstAuchHeuteWo wohnst du?
Как переводится :
Er heisst
Sie heisst
Auch
Heute
Wo wohnst du?
Wo wohnen Sie?
Ich komme aus
Wie geht es?
Die Muter
Der Vater
Der Bruder
Die Scwester
Ich habe eine Muter
Ich habe einen Vater
Ich habe einen Bruder
Ich habe eine Scwester.
Напишите пж в ПАССИВARBEITSBLATT – PASSIVI?
Напишите пж в ПАССИВ
ARBEITSBLATT – PASSIV
I.
BILDE DIE PASSIVSÄTZE!
Peter schreibt einen Aufsatz.
. Das Kind machte am Nachmittag die Hausaufgabe.
. Sein Vater kocht die Suppe.
. Ich habe die Tomatensuppe gegessen.
. Die Mutter wusch das Kind.
. Meine Schwester hat einen Roman gelesen.
. Die Lehrerin kontrollierte die Klassenarbeiten.
. Meine Eltern planen eine Reise.
. Die Studenten stellen dem Professor Fragen.
. 10.
Ich habe das Formular falsch ausgefüllt.
. 11.
Die Schüler haben die Grammatik wiederholt.
. 12.
Der Gast brachte uns die Blumen.
. 13.
Man trinkt in Bayern viel Bier.
. 14.
Japan exportierte moderne Maschinen.
. 15.
Ich habe die Theaterkarten schon bestellt.
Bilden Sie Satze nach dem Muster?
Bilden Sie Satze nach dem Muster.
I. jede 10 Minuten, die Straßenbahn, fahren.
2. Deutsch, die Studenten, sprechen, etwas.
3. Englisch, sprechen, gut, Sie?
4. links, halten, der Bus, hier.
5. die Straßenbahn, endlich, kommen.
6. richtig, die Uhr, gehen.
7. die Straßenbahn, wie oft, fahren?
8. am Abend, Klaus, fahren, nach Hause?
9. wo, hier, der Bus, halten?
10. ihr, haben, übermorgen, Deutschunterricht?
II. Minuten, dauern, wie viele, die Doppelstunde?
12. ihn, grüße, von, mir!
Wie heiben die herbstmonate?
Wie heiben die herbstmonate.
102. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben im Präsens ein?
102. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben im Präsens ein.
1. Die Katze (fressen) aus der Hand.
2. Gustav (heben) die Hand.
3. Ihr (helfen) eurem Kameraden bestimmt.
4. Sonja (kaufen) ein Eis und eine Cola.
5. Der Hund (laufen) im Hof herum.
6. Der Apfel (fallen) nicht weit vom Stamm.
7. Heinrich (besuchen) dich heute Abend.
Пожалуйста, люди?
Пожалуйста, люди!
Срочно.
Поставь артикль в нужную форму.
1 An .
Wand hängt eine Tafel (die)
2 Gehan.
Wand (die)
3 Kommst du in .
Kino?
(das)
4 In .
Wald liegt viel Schnee (der)
5 Wis spielen in .
Zimmer (das)
6 Sie geht in.
Bibliothek (die)
7 Ich fahre zu .
Mutter (die)
8 Die Hefte liegen auf.
Tisch (der)
9 Der Hundsitzt an.
Tür (die)
10 Der Sesselsteht an.
Fenster (das)
11 Hänge die Kartean.
Schrank (der)
12 Ich war gestern in.
Theater (das)
13 Wir legen die Sachen in .
Schrank (der)
14 Ich stelle die Vase auf .
Tisch (der).
Поставьте артикли в нужную формуAn die Wand hängteine TafelGehan die WandKommst du in das Kino?
Поставьте артикли в нужную форму
An die Wand hängteine Tafel
Gehan die Wand
Kommst du in das Kino?
In der Wald liegtviel Schnee
Wir spielen in das Zimmer
Siegeht in der Bibliothek
Ich fahre zu die Mutter
Die Hefteliegen auf der Tish
Der Hundsitztan die Try
Der Sesselstehtan das Fester
Hänge die Kartean der Shrank
Ich war gestern in das Theater.
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1.
Bedeckt ; 2.
Bilden ; 3.
Hört ; 4.
Hängst ; 5.
Wartet ; 6.
Putzt ; 7.
Wiederholen ; 8.
Schadet ; 9.
Lernst ; 10.
Besuchen ; 11.
Dauert ; 12.
Kostet ; 13.
Verhaftet ; 14.
Bestellt ; 15.
Beobachtet ; 16.
Beachtet ; 17.
Feiern ; 18.
Bedeutet ; 19.
Beherrschst.