Немецкий язык | 10 - 11 классы
Вставить глагол haben или sein
Lisa und Andreas .
Schüler.
Sie gehen in die zweite Klasse.
Sie
.
Jeden Tag vier Stunden.
Lisa .
Deutsch und Kunst besonders gern.
Andreas .
Mathematik am liebsten, er rechnet gut und .
Immer gute Noten.
Heute .
Mittwoch.
Am Mittwoch .
Die Kinder Kunst.
Alle malen.
Aber Andreas .
Keinen Pinsel mit.
Er fragt Lisa : „.
Du einen Pinsel für mich?
“ Lisa .
Immer hilfsbereit, sie gibt ihm einen Pinsel.
Вставь глагол sein в нужной форме?
Вставь глагол sein в нужной форме.
A)
1.
Wie alt .
Du? — Ich .
8 Jahre alt.
2. Wie alt .
Deine Geschwister?
— Mein Bruder .
Zehn und meine Schwester .
Zwölf.
3. . deine Eltern zu Hause?
— Nein, ich .
Allein.
4. Wer
.
Das? — Das .
Meine Freundin.
5. Kinder, .
Ihr immer fleißig?
— Natürlich .
Wir immer fleißig!
6. . du gut in Deutsch?
— Ja, ich .
Gut in allen Fächern.
7. Was .
Sie von Beruf, Frau Müller?
— Ich .
Lehrerin.
8. . ihr traurig?
— Nein, wir .
Nicht traurig, wir .
Ernst.
9. Wie .
Deine Mitschüler?
— Sie .
Klug und nett.
10. Wann .
Ihr morgen in der Schule?
— Wir .
Um 8 Uhr in der Schule.
11. Wie .
Das Wetter heute?
— Das Wetter
.
Gut. 12.
. du krank?
— Nein, ich .
Nicht krank.
Б)
1.
Wir .
Schüler.
2. Unsere Lehrerin .
Nett.
3. Meine Großeltern
.
Alt. 4.
Es . schon spät.
5. Wo .
Du? 6.
Wann .
Wir zu Hause?
7. Warum .
Du allein?
8. . ihr Freunde?
9. Sie (мн.
Ч. )
.
Immer freundlich.
10. Was .
Sie (ед.
Ч. ) von Beruf?
11. .
Du morgen in der Musikschule?
12. Wo .
Dein Kuli?
13. Ihr .
Gut in Mathematik.
14. Was .
Das? 15.
Ich .
Immer fleißig.
16. Markus, Andreas und Lisa .
Geschwister.
17. Warum
.
Markus heute nicht da?
18. Er .
Krank.
19. Wir .
Sportlich.
20. Mausi .
Klein und Kater Murr .
Groß.
6.
Verbindet die Sätze mit denn?
Verbindet die Sätze mit denn.
1)Jana lernt fleßig Deutsch.
Sie will gut Deutsch sprechen.
2)Zwei Schülerinnen fahren nach Deutschland.
Sie wollen dort Deutsch lernen .
3)Mein Bruder studiert Fremdsprachen an der Universität.
Er will Deutschlerer werden.
4)Igor liebt seine Schule.
Sie ist groß, hell und gemütlich.
5) Die Jungen sprechen sehr gut Deutsch.
Sie haben Deutsch zwei Jahre im Sprachkurs gelernt.
Вставьте глагол können в нужной форме 1?
Вставьте глагол können в нужной форме 1.
Nicht alle Schüler meiner Klasse .
Gut Deutsch sprechen und lesen.
2. Was sagst du, ich .
Dich nicht verstehen.
3. . Sie Ihre Frage bitte wiederholen?
4. Was .
Ich für Sie tun?
5. Uta ist nicht zu Hause, wo .
Sie sein?
6. Ihr .
Nach dieser Stunde schon nach Hause gehen.
7. Du .
Deinen Aufsatz morgen bringen.
8. Leider .
Wir diese Aufgabe nicht lösen.
9. Wer .
Mir einen Kuli geben?
10. Meine Mutti.
Sehr gut kochen.
Подберите из данных слов (machst, liegen, arbeiten, kommt, macht, liegt, rechnet) нужное сказуемое?
Подберите из данных слов (machst, liegen, arbeiten, kommt, macht, liegt, rechnet) нужное сказуемое.
1). Dieser Junge … gut, er will Mathematiker werden.
2). Die Deutschlehrerin …in die Klasse.
3). Auf Lehrertisch …Bucher und Hefte.
4). Die BRD … im Zentrum Europas.
5). Wir … gut in der Stunde und bekommen gute Noten.
6). Du… nicht immer deine Hausaufgabe.
7). Ihr … diese Übung zu Hause.
Помогите по немецкому?
Помогите по немецкому!
XЕЛЬП!
40 баллов!
Вставить слова вместо пропусков_____ в перфект, (кто не учит немецкий и не умеет - не пишите)
НОМЕР 1 :
1.
Zuerst _____ sie eine ganze Nacht mit dem Zug _____ (fahren)
2.
Am ersten Tag _____ sie die Jugendherberge _____(kоchen) und _____ an der Newa _____ (geben)
3.
Am zweiten Tag _____ sie eine Stadtrundfahrt _____ (machen)
4.
Am dritten Tag _____ sie Рeterhоf (besuchen)
5.
Das beste _____ der Ausflug im Рark (sein)
Auf dem Riesenrad _____ alle viel _____ (lachen) und viel Sрas _____ (haben)
6.
Danach _____ sie ins Zentrum _____ (gehen)
7.
Nur Оlga _____ sauer _____ (sein) und _____ allein _____ (weglaufen).
Переведите „Eva ist doch ein schöner Name“, sagt Michel plötzlich?
Переведите „Eva ist doch ein schöner Name“, sagt Michel plötzlich.
„Er klingt nur ein bisschen altmodisch.
Aber er gefällt mir.
“
Sie finden noch zwei freie Plätze an einem Tisch unter einer großen Platane.
Es ist voll hier.
Die Leute lachen und reden und trinken Bier.
Die Cola ist eiskalt.
„Mir war es vorhin ziemlich langweilig“, sagt Michel.
„Mir auch.
“
„Wie alt bist du?
“, fragt Michel.
„Fünfzehn.
Und du?
“
„Ich auch.
“
„In welche Klasse gehst du?
“, fragt Eva.
„In die Neunte.
Ich bin bald fertig mit der Schule.
“
„Ich gehe auch in die Neunte.
Ins Gymnasium.
“
„Ach so.
“
Sie schweigen beide und trinken Cola.
Wenn ich jetzt nichts sage, hält er mich für doof und langweilig, denkt Eva.
Aber er sagt ja auch nichts.
„Was machst du, wenn du mit der Schule fertig bist?
“, fragt sie.
„Ich?
Ich werde Seemann.
Natürlich nicht gleich, aber in ein paar Jahren bin ich ein Seemann, das sage ich dir.
Ich habe einen Onkel in Hamburg, der sucht ein Schiff für mich.
Wenn ich mein Zeugnis habe, geht es los.
“
Eva ist enttäuscht.
Dann ist er bald nicht mehr da.
Blöde Gans, denkt sie und zwingt sich zu einem Lächeln.
„Ich muss noch ein paar Jahre in die Schule gehen.
“
„Für mich wäre das nichts, immer dieses Stillsitzen.
“
„Mir macht es Spaß.
“
Michel rülpst.
Die Bedienung kommt vorbei.
Michel winkt ihr und bezahlt.
Eine Mark bekommt er zurück.
Er nimmt sie und steckt sie ein.
Eigentlich gehört sie mir, die Mark, denkt Eva.
Michel fragte : „Tut dir dein Knie noch weh?
“
Eva schüttelt den Kopf.
„Nein, aber ich will jetzt nach Hause.
“
Sie gehen nebeneinanderher.
Obwohl sie sich nicht berühren, achten sie darauf, dass ihre Schritte gleich lang sind.
„Gehen wir morgen zusammen ins Schwimmbad?
“, fragt Michel.
Eva nickt.
„Wann treffen wir uns?
“
„Um drei am Brunnen.
In Ordnung?
“
Vor Evas Haus angekommen, geben sie sich die Hände.
Das kommt Eva seltsam vor.
„Tschüs, Eva.
“
„Auf Wiedersehen, Michel.
“.
Вставь немецкие артикли и окончания?
Вставь немецкие артикли и окончания.
1. Erika antwortet in der Stunde richtig und bekommt ein.
Gute Note.
. 2. Herr Lehrer fragt ein.
Schüler.
3. Der Arzt sagt : „Das ist schon die Arbeit ein.
Krankenschwester.
". 4.
Der Dozent prüft ein.
Studentin.
5. Auf der Straße frage ich ein.
Herr.
Nach dem Weg zur Post.
5. Nicht alle Kinder machen die Aufgabe richtig, und die Lehrerin hilft ein— Mädchen.
6. Die Arbeit ein.
Flieger.
Ist interessant aber auch gefährlich.
7. Die Arbeit ein.
Lehrerin.
Ist auch nicht leicht, sie gefällt mir aber.
8. Ich habe ein.
Freund.
In Deutschland.
In seiner Stadt gibt es ein.
Museum, ein.
Theater.
, ein.
Park, drei Bibliothek.
Und sogar ein.
Gemäldegalerie.
. 9. Die Kinder.
Helfen der alten Frau.
Und bringen sie durch die Straße, die Dame freut sich und dankt den Kinder.
Herzlich dafür.
10. Der Professor analysiert die Dissertationen der Aspiranten.
Die Arbeit ein.
Aspirant.
Ist gut, und die Arbeit des zweiten Aspirant.
Gefällt dem Professor.
Nicht besonders gut.
Nun machen aber alle am Wochenende die Hausarbeiten und sind schlecht gelaunt?
Nun machen aber alle am Wochenende die Hausarbeiten und sind schlecht gelaunt.
Plötzlich sagt der Sohn : „Warum sind wir am Wochenende immer so schlecht gelaunt?
Wollen wir heute einmal eine glückliche Familie spielen?
" Das machen sie nun.
Alle sind lieb, gut gelaunt und arbeiten fleißig zusammen.
Aber dann will der Vater doch spazieren gehen, und die Mutter will ins Theater gehen, und der Sohn will zu Hause sitzen und fernsehen, und die Tochter will Fußball spielen.
So sind sie doch eine ganz normale Familie?
Переведите пожалуйста, очень срочно надо!
Но не через переводчик.
Вставьте глаголы können или kennen, переведите предложения :7?
Вставьте глаголы können или kennen, переведите предложения :
7.
Meine Großmutter .
Viele Märchen und .
Sie interessant erzählen6.
Anna .
Diesen Text nicht übersetzen, sie .
Neue Wörter nicht.
8. Die Schüler .
Die Wörterbücher immer in ihrer Schulbibliothek nehmen.
9. du jemand in dieser Stadt?
Переведите пожалуйста с немецкого на русский не из переводчика пожалуйста „Spinn doch nicht“, sagte Doris?
Переведите пожалуйста с немецкого на русский не из переводчика пожалуйста „Spinn doch nicht“, sagte Doris.
Dann rannten sie
alle durcheinander und suchten.
Die Lehrerin suchte
auch.
Therese wusste, dass sie den Schal nicht
finden würden.
Und sie fanden ihn nicht.
Mittags
konnte Therese nichts essen.
Ihr war schlecht vor
Enttäuschung und Zorn.
Zum ersten Mal war sie
schon vor Bull bei der Gärtnerei.
„Hallo", sagte er.
„Ich hab Brombeeren.
“ „Das war
gemein von dir!
“ Therese musste es gleich aussprechen.
„Du hast einen Wollschal weggenommen.
Bei uns in der Schule!
“ Sie sah ihn an und
hoffte, es möge sich herausstellen, dass er unschuldig
war.
Aber Bull grinste bloß.
Und die Art,
wie er grinste, sprach für sich.
„Gib ihn zurück“, sagte Therese.
„Bitte, gib ihn mir.
Ich häng ihn hin, dann ist er einfach wieder da.
“
„Du bist ja verrückt“, sagte Bull.
„Ich klaue doch
nicht!
“
Therese brachte ihrem Vater das Essen.
Und wenn
sie wirklich Unrecht hatte?
Wenn er es nicht gewesen
war?
Lieber Gott, dachte Therese, mach, dass er es nicht
gewesen ist.
Als sie hinauskam, konnte sie Bull nicht finden.
Sie
rief ein paar Mal nach ihm, dann stieg sie auf ihr
Fahrrad.
Ein Stückchen Ast fiel von einem Baum
auf sie herab.
Oben saß Bull.
„Gelb ist meine Lieblingsfarbe!
“, schrie er.
Er ist
mein Freund, dachte Therese, als sie am Abend
nicht einschlafen konnte.
Er wird es nicht wieder
tun.
Sie wollte, dass alles so wurde, wie es gewesen
war.
Bull war wie immer, am nächsten Tag und
am übernächsten.
Aber Therese musste sich anstrengen,
um fröhlich zu wirken.
Es wurde jetzt
Winter.
In einer der Nächte waren die Dahlien erfroren.
„Hast du nichts Wärmeres anzuziehen?
“, fragte
Therese.
„Werd mir schon was besorgen“, sagte Bull.
„Bull!
“
Therese packte ihn am Arm.
„Bleib ein anständiger
Mensch“ – Bull grinste –, „willst du doch sagen,
oder?
“
Therese ließ ihn stehen.
Sprang aufs Fahrrad und
fuhr weg.
Am nächsten Tag fehlte der Janker.
Jochens
dicker, grauer Janker, der im Flur der Schule
an einem Haken gehangen hatte.
Die aufgeregten
Kinder und Lehrer summten um Therese herum wie
ein Bienenschwarm.
Nein, dachte sie immer wieder.
Nein!
„Ist dir nicht gut?
“, fragte jemand.
Therese gab keine Antwort.
„Soll ich dich heimbringen?
“
Therese schüttelte den Kopf.
Dann war sie daheim, und etwas später saß sie auf
dem Fahrrad und fuhr zur Gärtnerei.
Bull war nicht
da.
Erst als sie wieder herauskam, sah sie ihn.
Der
Janker stand ihm gut.
„Gib her!
“, sagte Therese.
„Gib die Jacke her!
“ „Bei dir piept's wohl!
“ Bull
sprang einen Schritt zurück.
„Du hast sie gestohlen“,
sagte Therese.
„Was geht es dich an?
“, sagte
Bull.
„Gib sie her oder ich sag, dass du es warst.
“
„Das machst du nie!
“ Bull lachte.
„Ich zähl bis drei“, sagte Therese.
Dann fuhr sie,
und während des ganzen Weges dachte sie sich
Entschuldigungen für Bull aus.
Dass er arm war.
Dass seine Mutter sich nicht um ihn kümmerte.
Dass er keinen Vater hatte.
Und dass er aus dem
Silo kam.
Aber dazwischen schossen immer wieder
die anderen Gedanken.
Dass er es trotzdem nicht
durfte.
Weil kein Mensch das Recht hat, einem
anderen etwas wegzunehmen.
Als Therese in die
Straße einbog, in der die Lehrerin wohnte, war sie
ganz ruhig.
Sie klingelte und wartete, bis aufgemacht
wurde.
„Therese?
“ Die Lehrerin wunderte
sich.
„Ich weiß, wer die Sachen genommen hat“,
sagte Therese.
Und sie dachte, dass sie es schnell hinter sich bringen
wollte.
Noch bevor sie anfangen würde zu weinen.
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2.
Haben
3.
Hat
4.
Hat
5.
Hat
6.
Ist
7.
Haben
8.
Hat
9.
Hast
10.
Ist.