Помогите с решением?

Немецкий язык | 5 - 9 классы

Помогите с решением.

Der Verkehr kann .

Sein.

A)stark

b)kraftig

c)oft.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Larysh 18 апр. 2022 г., 00:48:25

Ответ будет stark.

Der vekehr kann stark sien.

Ннн74 28 янв. 2022 г., 23:47:38 | 10 - 11 классы

Склонения существительных?

Склонения существительных.

С падежом и числом :

1.

Meine Schwester hat zwei Kinder : (ein Junge und ein Mädchen).

2. Trotz (der Schmerzen) in (der Hals) hat sie gut gesungen.

3. Der Hund liegt unter (der Tisch), und die Katze liegt auf (das Sofa).

4. Der Vater hangt (der Spiegel) an (die Wand).

5. Wir fahren an (die Ostsee) an (der Freitag).

6. Der Professor spricht mit (der Student) über (das Praktikum).

7. Das wussten alle, außer (meine Nichte und mein Neffe).

8. Ich verbringe gewöhnlich (die Ferien) bei (meine Oma) in (das Dorf).

9. Wahrend (der Unterricht) sprach ich mit (mein Nachbar) und bekam (die Bemerkung) (unser Lehrer).

10. Sie gingen (der Fluss und das Feld) entlang.

11. Statt (eine Jacke) hat das Mädchen (ein Mantel) angezogen.

12. Im Zoo beobachten die Kinder (dar Affe, der Tiger, der Wolf, die Giraffe, der Hase, der Fuchs und der Löwe).

M8s4evaOK 18 февр. 2022 г., 03:39:25 | 5 - 9 классы

! СРОЧНО?

! СРОЧНО!

Поставить во множественном числе

Der Ausländer, die Zither, der Mitbürger, der Narr, das Portmonee, die Maske, das Liter, der Techniker, der Schwabe, der Bursche, die Stärke, die Harfe, das Gericht, die Hochzeit, die Tracht, die Sendung, der Motor, die Republik, die Revolution, der Arbeitslose, der Tipp, die Tatsache, die Metropole, der Lkw, der Schwan, der Urmensch, das Kursbuch, der Gott.

Заранее спасибо.

Dusienbaiev01 12 февр. 2022 г., 11:28:38 | 10 - 11 классы

Употребите существительные в скобках в правильном падеже в единственном числе?

Употребите существительные в скобках в правильном падеже в единственном числе.

1. Der Wille _______________ (der Mensch) besiegt __________________ (die Natur).

2. Der Anzug _______________ (der Nachbar) ist neu.

3. Die Freundin __________________ (die Schwester) lernt _____________ (das Gedicht).

4. Die Mutter _____________________ (der Junge) arbeitet in _______________________ (ein Krankenhaus).

Kosticyna82 7 февр. 2022 г., 05:13:17 | студенческий

Помогите с немецким, это очень важноПоставте дієслова в правильній формі :a) Gewöhnlich (schlafen) der Vater fest?

Помогите с немецким, это очень важно

Поставте дієслова в правильній формі :

a) Gewöhnlich (schlafen) der Vater fest.

B) Was (lesen) du denn?

Einen Liebesroman oder einen historischen Roman?

C) Der Bus (halten) an der Haltestelle.

D) (sprechen) sie Deutsch oder Englisch?

C) Er (nehmen) die Arbeit und (lesen) den Text.

F) Der Student (betreten) den Seminarraum.

G) Ihr (lesen) noch schlecht, aber Peter (lesen) schon sehr gut.

H) Was (empfehlen) er dir?

I) Ihr (nehmen) Zeitungen und Zeitschriften.

J) Du (vergessen) alles.

Ich (sein) mit deiner Arbeit sehr unzufrieden.

Tihomirovmaxim 17 февр. 2022 г., 01:55:01 | 5 - 9 классы

Помогите, пожалуйста, с переводом текста с немецкого языка на русский?

Помогите, пожалуйста, с переводом текста с немецкого языка на русский.

Ein Mann hat einen Esel.

Der Esel ist schon sehr alt.

Der Mann denkt : „Das Tier kann nicht mehr arbeiten.

Warum soll es noch mein Futter.

Fressen?

", und gibt ihm kein Futter.

„So muss ich also von hier fortgehen", überlegt der Esel.

„Am besten, ich gehe nach Bremen und werde dort Stadtmusikant.

Ich kann schön singen!

— Ia - ia - ia!

"

So macht er sich auf den Weg nach Bremen .

Schon bald trifft er einen Hund.

„Hallo, wer bist ; du?

", fragt ihn der Esel.

„Warum bist du so traurig?

" Der Hund erzählt ihm über sein Leben : „Wie soll ich nicht traurig sein!

Ich bin ein Jagdhund und gehe gern mit Herrchen jagen.

Jetzt aber bin ich schon alt und müde.

Herrchen sagt : , Geh fort, du dicker, fauler Hund!

' Sag mir : Was soll ich nur rnachen?

" Der Esel überlegt und ruft : „Sei nicht traurig!

Komm mit mir nach Bremen und werde wie ich Stadtmusikant!

Du kannst doch Musik rnachen oder singen?

" „Klar kann ich das, und wie gut!

", antwortet der Hund.

Und so machen sich beide auf den Weg nach Bremen .

Nach einer Stunde treffen sie auf ihrem Weg eine Katze.

Sie sitzt traurig vor einer Haustür.

„Guten Tag, liebe Katze!

Warum bist du traurig?

". fragt sie der Hund.

„Wie soll ich lustig sein?

". antwortet die Katze.

„Ich bin alt und müde.

Ich mag nicht mehr nach Mäusen jagen.

Mein Herr jagt mich fort.

" Der Esel ruft : „Komm mit uns nach Bremen!

Mach mit uns Musik!

Das kannst du doch noch?

" „O ja", antwortet die Katze, „die Musik ist mein Hobby.

"

So machen sich die drei auf den Weg nach Bremen .

Nach einer Stunde treffen sie einen Hahn.

Der sitzt ganz oben auf einem Hoftor und schreit : „Kikeriki!

— Hilfe!

— Kikeriki!

" „Guten Tag, lieber Hahn!

", sagen Esel, Hund und Katze.

„Was ist mit dir?

Warum schreist du so fürchterlich?

„O, bitte, helft mir!

Die Hausfrau sagt zu mir vor einer Minute : , Warte nur, du Schreihals!

Morgen ist Feiertag ; da wollen wir dich in der Suppe essen.

Kikeriki!

"

„Sei nicht traurig ", sagt der Esel.

„Komm mit uns nach Bremen!

", sagt der Hund.

„Mach mit uns Musik!

", sagt die Katze.

Und so gehen sie alle vier.

Sie laufen und laufen, kommen abends in einen Wald.

Dort wollen sie schlafen.

Jeder sucht sich sein Bett.

Der Esel und der Hund legen sich unter einen Baum.

Die Katze legt sich in den Baum, und der Hahn fliegt ganz nach oben auf den Baum.

Da sieht der Hahn plötzlich hoch oben von seinem Baum mitten im Wald ein kleines Licht.

„Kikeriki, ihr drei, schlaft ihr schon?

Nicht weit von hier brennt ein Licht.

Es ist vielleicht ein Haus", ruft der Hahn.

„O, gehen wir zu dem Haus!

", sagt der Esel.

„O ja, dort können wir vielleicht ein gutes Abendbrot bekommen.

Ich habe Hunger", sagt der Hund.

So machen sich die vier auf den Weg.

Bald finden sie ein Haus, ein Räuberhaus.

Der Esel kann ins Fenster sehen.

„Was siehst du?

", will die Katze wissen.

„Was ich sehe?

", fragt der Esel.

„Vier Räuber sitzen an einem Tisch.

Sie essen Fleisch und trinken Wein.

" Der Esel stellt sich wieder an das Fenster.

Zum Hund sagt er : „Du, stell dich auf mich!

", und zur Katze : „Du, stell dich dann auf ihn!

", und zum Hahn : „Du, stell dich ganz oben auf sie!

", und zu allen : „Und jetzt kommt unsere Musik.

" Es beginnt ein fürchterliches Konzert : „IAWAUMIAUKIKERIKI!

IAWAUMIAUKIKERIKI!

IAWAUMIA¬UKIKERIKI!

" Die Räuber springen hoch und schreien : „Hilfe!

Hexen!

", und laufen fort.

Die vier Bremer Stadtmusikanten aber leben seit - dem im Räuberhaus ein gutes Leben.

Kekyou1 16 янв. 2022 г., 07:24:10 | 5 - 9 классы

Пронумеруйте следующие предложения в логической последовательности?

Пронумеруйте следующие предложения в логической последовательности.

Переведите предложения.

Die wirtschaftlichen Güter können in zwei Gruppen untergliedert werden.

Wenn man von Bedürfnissen spricht, die mit vorhandenen Mitteln verwirklicht werden können, handelt es sich um Bedarf.

Wenn der Mensch etwas braucht, so heißt es : Er hat ein Bedürfnis.

Ein Teil des Bedarfs, der am Markt wirksam wird, heißt Nachfrage.

Die Arten der Bedürfnisse und Wünsche des Menschen sind unbegrenzt.

Unter Markt versteht man das Zusammentreffen von Nachfrage und Angebot.

Neben den lebensnotwendigen Bedürfnissen hat der moderne Mensch auch Kultur - und Luxusbedürfnisse.

Alles was die menschlichen Bedürfnisse befriedigen kann, nennt man Gut.

Nur knappe Güter können Gegenstand des Wirtschaftens sein.

Wir nennen sie daher wirtschaftliche Güter.

ЕгорХороший 19 мар. 2022 г., 13:36:52 | 5 - 9 классы

6 * * ?

6 * * .

Bilden Sie Satze nach dem Muster :

frei, sein, nicht, der Tisch

Der Tisch ist nicht frei.

1. lernen, Monika, schlecht, nicht.

2. nicht, Rolf, heute, kommen.

3. nicht, groß, sein, sehr, das Zimmer.

4. Otto, sein, da, nicht, auch, leider.

5. kommen, nicht, er, nach Hause, heute.

6. aber, nicht, ich, hören, gut, entschuldigen Sie.

7. Paul, nicht, abends, arbeiten.

8. Herr Heinze, nicht, am Abend, arbeiten.

9. Jetzt, lernen, leider, Dieter, nicht.

10. Studenten, immer, arbeiten, am Abend, diese, nicht.

11. noch, zu Ende sein, der Unterricht, nicht.

12. beenden, mein, seine Arbeit, um 20 Uhr, Vater, nicht.

Shpdmitriy 15 апр. 2022 г., 05:01:11 | студенческий

Вставьте глаголы sein, haben, werden das (sein) sehr interesstant?

Вставьте глаголы sein, haben, werden das (sein) sehr interesstant.

Aleksel2007 11 апр. 2022 г., 21:08:09 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста с немецким?

Помогите пожалуйста с немецким.

Вставьте вспомогательный глагол haben или sein.

Aliyabayazitov 10 февр. 2022 г., 14:02:36 | 5 - 9 классы

Составить правильный порядок слов1?

Составить правильный порядок слов

1.

Mann einen es ein hatte Esel

2.

Schwach der alt Esel und wurde

3.

Weniger gab ihm sein Futter Herr

4.

Weg machte der nach Esel sich auf den Bremen

5.

Jagdhund auf lag dem Weg ein

6.

Der schwach Hund alt und wurde

7.

Wolle der Hund Herr den totschlagen.

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