Немецкий язык | 5 - 9 классы
6. Вставьте глаголы können или kennen, переведите предложения :
1.
Ich .
Hier ein kleines Cafe, dort.
Wir satt essen.
2. Ich .
Die Geschichte erzählen, ich .
Sie sehr gut.
3. Die Eltern .
Das Leben und Schaffen von Mozart und .
Lange über seine Musik sprechen.
. 4. Was .
Du über Deutschland?
. du uns etwas über seine Wirtschaft berichten?
5. Ich .
Den Herrn da nicht aber ich .
Ihn nach dem Weg zur Haltestelle fragen.
6. Morgen früh fahren wir ins Grüne, .
Du mitfahren?
7. Meine Großmutter .
Viele Märchen und .
Sie interessant erzählen6.
Anna .
Diesen Text nicht übersetzen, sie .
Neue Wörter nicht.
8. Die Schüler .
Die Wörterbücher immer in ihrer Schulbibliothek nehmen.
9. du jemand in dieser Stadt?
Подчеркнуть глаголы в Plusquamperfekt?
Подчеркнуть глаголы в Plusquamperfekt.
Ich kam auf den Markt und kaufte Fleisch und Gemuse.
Nachdem Ich alles gekauft hatte, ging ich nach Hause.
Als ich nach Hause kam, hatten alle schon gefrьhstьckt.
Ich hatte mich verspдtet.
Was sollte ich machen?
Ich muЯte allein essen.
Das liebe ich nicht.
Nach dem Frьhstьck machte ich mich an die Arbeit.
Meine Schwestern waren schon fertig, sie hatten ihre Aufgaben gemacht und waren schon ins Kino gegangen und ich war noch immer bei den Bьchern.
Скажите иначе, используя инфинитивные обороты : statt ?
Скажите иначе, используя инфинитивные обороты : statt .
Zu , um .
Zu , ohne .
Zu
1.
Wir fahren Rad und schauen auf die schöne Gegend nicht.
2. Mein Freund hört oft CDs mit Liedern und Gedichten.
Er will eine gute Aussprache haben.
3. Ich lese deutache Zeitungen.
Ich will mehr über Deutschland erfahren.
4. Zwei Jungen sprechen laut im Bus und beachten die anderen Passagiere nicht.
5. Der Junge kam ins Zimmer herein, begrüßte aber die anderen nicht.
6. Ich habe die Kopfhörer an und höre Musik, store aber die anderen nicht.
7. Wir gingen nach Haus und verabschiedeten uns von den anderen nicht.
Das kann ich Это я умею?
Das kann ich Это я умею.
Können - Ergänze zuerst die Tabelle und dann die Sätze.
Заполни сначала таблицу и затем дополни предложения знания Таблицу я сделал не надо помогите предложения).
Du Spanish?
Nein Spanish.
Ich night, aber ich.
English
.
Ihr jonglieren?
Ja, wir .
Gut jonglieren.
Are und Tom, .
Ihr gut kochen?
Ja wir .
Super kochen.
Frau Winter, .
Sie Einrad fahren?
Nein, das .
Ich night, aber ich probiere mal.
Chris .
Toll tanzen.
Ich .
Auch gut tanzen.
Составьте диалог, используя данные выраженияWohin wollen wir fahren?
Составьте диалог, используя данные выражения
Wohin wollen wir fahren?
Wollen wir im Juli nach .
Fahren?
Was kann man da machen?
Was willst du in machen?
Was kostet die Fahrkarte /
die Jugendherberge / der Eintritt?
Wie lange willst du / wollen wir in .
Bleiben?
Wir können nach / in die .
Fahren.
Das ist eine tolle Idee.
/ Das ist super.
Einverstanden, ich bin auch dafür.
Das möchte ich nicht.
/ Das gefällt mir nicht.
Ich bin dagegen.
Ich möchte gern / lieber / am liebsten .
In . gibt es .
Man kann von dort nach / in die / auf den .
Fahren.
2. Setzen Sie „kennen“ oder „wissen“ : 1?
2. Setzen Sie „kennen“ oder „wissen“ : 1.
. du das Land, wo die Zitronen blüh'n?
(J. W.
Von Goethe).
2. Was .
Du von Friedrich Schiller?
. du seine Werke?
3. . du Dieter?
Ja, er lernt nicht fleißig und .
Nichts.
4. . du, ich habe schon Hunger .
Du in der Nähe ein Cafe oder einen Restaurant?
5. Was .
Ihr vom Scharren dieses Dichters?
. ihr ein Gedicht von ihm?
6. . du mich noch?
7. Ihr lernt nichts und .
Nichts.
8. . Sie nicht, wo hier das Theater ist?
9. . Sie den Weg zur Bildergalerie?
10. .
Jemand, wo der Bahnhof ist?
11. Der Herr in der Mitte ist mein Nachbar, ich.
Ihn sehr gut.
Ich .
Auch seine Frau.
12. Wir .
- nicht alle .
Nach der Schule eine fremde Sprache gut.
Schreibe Fragen?
Schreibe Fragen.
1. Über wen habt ihr gesprochen?
Wir haben über unseren Opa gesprochen.
2. _______?
Sie ärgern sich über meine schlechten Noten.
3. _______?
Ich interessiere mich für Politik.
4. _______?
Ich verstehe mich gut mit meiner Oma.
5. _______?
Sie kümmert sich um die kranke Oma.
6. _______?
Wir streiten uns über das Programm.
7. _______?
Die Schüler ärgern sich über den Schuldirektor.
8. _______?
Ich unterhalte mich mit Frau Schulz.
Раскрой скобки?
Раскрой скобки.
1. Er .
(können) leider heute nicht kommen.
2. Was .
(können) du gut machen?
3. Ich .
(dürfen) allein einkaufen gehen.
4. Warum .
(können) du nicht mitfahren?
5. Wir .
(können) im
August ins Dorf fahren.
6. Im Zoo .
(dürfen) ihr die Tiere nicht füttern.
7. Ich .
(können) ohne Wörterbuch den Text verstehen.
8. . (können) du das Buch mitnehmen?
9. Anna .
(dürfen) nicht spät nach Hause kommen.
10. Markus .
(können) heute seine Freundin besuchen.
11. .
(dürfen) du am Wochenende lange schlafen?
12. Die Kinder .
(dürfen) nicht so viele Bonbons essen.
13. .
(können) ihr ein Märchen inszenieren?
14. Ich .
(können) abends nicht arbeiten.
15. Wer .
(können) gut tanzen?
16. .
(dürfen) wir morgen spät aufstehen?
17. .
(können) du gut Schi laufen?
18. Er .
(können) Schach spielen.
19. .
(dürfen) ihr am Abend lange aufbleiben?
20. Ich .
(können) gut rechnen.
Переведите на русский, и скобки раскройте пжIch habe weider Recht(haben)?
Переведите на русский, и скобки раскройте пж
Ich habe weider Recht(haben)!
Niemand hat etwas in der kuche (tun).
Und ich habe (denken), Heiko putzt die Kuche und Lisa bringt die Post.
Aber Lisa hat keine Post (bringen).
Und sie hat mich immer faul (nennen)!
Ich habe aber Brot und Milch (holen), Wursr und Kase (einkaufen).
Ich wolltr auch ein Paar jeans kaufen, aber ich habe den richrigen Namen nicht (kennen).
Und was die Jeans kosten - das habe ich auch nicht(wissen).
1. Wir haben Herrn Dirk einen Brief geschrieben?
1. Wir haben Herrn Dirk einen Brief geschrieben.
Er hat _____ noch nicht beantwortet.
2. Ich habe gestern mit Frau Jensen gesprochen.
Sie hat _______ angerufen.
3. Du bist sehr nett.
Ich mag ________.
4. Kannst du die Arbeit allein machen oder soll ich _______ helfen?
A) Sonja und Dirk kommen auch.
Ich habe _____ eingeladen.
B) Ihr müsst nicht mit dem Bus fahren.
Ich bringe _______ nach Hause.
C) Ich habe gestern mit Frau Jensen gesprochen.
Sie hat _______ angerufen.
D) Herr Karger weiß alles.
Ich habe _______ informiert.
E) Ich möchte Anna die Fotos zeigen.
Sie hat _______ nicht gesehen.
Warum spricht der Autor über sieben Seelen?
Warum spricht der Autor über sieben Seelen?
Ich vermute.
Mir scheint.
Ich will euch erzählen
von meinen sieben Seelen.
Die erste ist fleißig, die zweite ist faul,
die dritte will reden, die vierte hält's Maul,
die fünfte ist feige, die sechste hat Mut,
die siebente mahnt sie :
nun vertragt euch mal gut!
Meine sieben Seelen
sind so verschieden wie du und ich.
Und doch ergeben sie zusammen :
MICH.
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1. kenne ; können (Я знаю здесь маленькое кафе, там мы можем сытно покушать)2.
Kann ; kenne (Я могу рассказывать истории, я очень хоршо их знаю)3.
Kennen ; können (Родители знают биографию и труды Моцарта и могут долго говорить о его музыке)4.
Kennst ; kannst (Что ты знаешь о Германии?
Можешь рассказать нам что - нибудь о её экономике?
)5. kenne ; kann (Я не знаю этого господина, но могу спросить его насчёт дороги к остановке)6.
Kannst (Завтра с утра мы выезжаем на природу, можешь поехать с нами?
)7. kennt ; kann (Моя бабушка знает много сказок и может интересно их рассказывать)8.
Kann ; kennt (Анна не может перевести этот текст, она не знает новых слов)9.
Können (Ученики всегда могут взять словари в своей школьной библиотеке)10.
Kennst (Ты знаешь кого - нибудь в этом городе?
).