Немецкий язык | 5 - 9 классы
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а) ausbauen, beliebt, die Gewalt, selbständig
b) die Schwäche, unbeliebt, unselbrständig, zerstören
Помогите, пожалуйста!
СРОЧНО, ЗРОБИТИ ПРИЙМЕННИКИ У ДАВАЛЬНОМУ ВІДМІНКУ der unterricht / nach?
СРОЧНО, ЗРОБИТИ ПРИЙМЕННИКИ У ДАВАЛЬНОМУ ВІДМІНКУ der unterricht / nach.
Berlin / von.
Die stunde / zu.
Die freundin / mit
Der text / zu.
Die schüler / von.
Das Lehrbuch / aus.
Eine schülerin / bei.
Die schule / aus.
Der lehrer / mit.
Die wörter / mit.
Diese schuljahr / seit.
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Der Vater, die Mutter, das Kind, die Eltern, die Großeltern, der Opa, die Oma, die Kinder, der Sohn, die Tochter, die Opas, das Mädchen, die Geschwister, der Bruder, die Schwester, die Omas.
Дам 50 балов )).
Wähle die richtige Variante?
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Die meisten Jugendlichen.
Gern fern.
A gehen
B horen
C spielen
OD sehen
3.
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Ich interessiere mich.
Kunst, darum gehe ich oft in die Galerie und in die Ausstellungen.
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A von
B für
c auf
D mit
4.
Wähle die richtige Variante
.
Katja singt sehr gut.
Sie singt in einem.
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A Chor
B Tanzkurs
C Spielcafé
D Zoo
5.
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Wohin gehen wir essen?
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A Ins Museum
B Ins Stadion
C In die Pizzeria
D Ins Theater
6.
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Gabi besucht eine .
, sie lernt da malen.
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A Jugendtheater
B Kunstschule
С Sportschule
D Musikschule
7.
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Morgen möchten wir das Kunstmuseum besuchen.
Die .
Sind von 10 bis 17.
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A Adresse
B Ausstellung
c Offnungszeiten
D Programm
8.
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Ich habe eine.
Über das Kindertheater gelesen und möchte mitmachen.
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A Artikel
O'B Anzeige
C Angebot
D Aufgabe.
Die Architektin - der Architektder Automechaniker - die Automechanikerin die Krankenschwester - der Krankenpfleger?
Die Architektin - der Architekt
der Automechaniker - die Automechanikerin die Krankenschwester - der Krankenpfleger.
Постав у давальний відмінок наступні іменники у множині?
Постав у давальний відмінок наступні іменники у множині.
Розподіли їх на два стовпчики : з закінченням « - n» або без нього.
Die Mädchen, die Wände, die Mütter, die Blumen, die Höfe, die Hotels, die Fenster, die Verwandten, die Wälder, die Städte, die Wolken, die Bären, die Kinos, die Pilze.
Поставить артикли в нужном падеже1?
Поставить артикли в нужном падеже
1.
Ich stelle den Stuhl an … (das Fenster).
2. Die Karte hängt an … (die Wand).
3. Die Lehrerin hängt die Karte an … (die Wand).
4. Wir sitzen in … (die Klasse).
5. Er steht vor … (die Tür).
6 . Die Kinder gehen hinter … (das Haus).
7. Vor … (das Theater).
6. Образуй от данных слов новые?
6. Образуй от данных слов новые.
Die Kinder + das Bett = das Kinderbett
der Tisch + die Lampe = .
Die Bücher + der Schrank = .
Die Bücher + das Regal = .
Die Kinder + das Zimmer = .
.
Guten Tag alle, die sich für Deutsche Sprache interissieren : )auf die Strasse / durch die StrasseМожно ли использовать оба варианта и в чем разница ?
Guten Tag alle, die sich für Deutsche Sprache interissieren : )
auf die Strasse / durch die Strasse
Можно ли использовать оба варианта и в чем разница ?
Допустим, машина едет по улице.
Как сказать.
Das Auto fährt durch die Strasse или Das auto fährt auf die Strasse?
Можно ли в этом случае использовать предлог in?
.
Пожалуйста помогите Употребить правильно притяжательные местоимении :das Mäppchen – мой пиналder Filzstift – твой фломастерdas Heft – его тетрадьder Spitzer – её точилкаdie Tafel – наша доскаdie Katze?
Пожалуйста помогите Употребить правильно притяжательные местоимении :
das Mäppchen – мой пинал
der Filzstift – твой фломастер
das Heft – его тетрадь
der Spitzer – её точилка
die Tafel – наша доска
die Katze – ваша кошка
die Schildkröte – их черепаха.
Aufgabe 2?
Aufgabe 2.
Wähle die richtige Form.
Fülle die Tabelle aus.
1. Die Bauern a) habe reiche Ernte eingebracht.
B) hat e) haben 2.
Die Kinder a) hat b) haben an die Sommerferien zurückgedacht.
C) hast auf die Erde gefallen.
3. Die Blätter a) ist b) blat c) sind 4.
Alle Vögel weggeflogen.
E) ist a) seld b) sind 5.
Die Schüler und Schülerinnen a) bist b) seid c) sind in die Schule gegangen.
Пожалуйста.
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A) ausbauen - erhöhen, beliebt - berühmt, die Gewalt - der Zwang, selbständig - unabhängig.
B) die Schwäche - das Faible, unbeliebt - unpopulär, unselbstständig - abhängig, zerstören - vernichten.