Немецкий язык | 10 - 11 классы
3. Напиши предложения в Prаtеritum.
1) Sie studiert Literatur.
2) Die Eltern spielen im Garten.
3) Der Grenzpolizist kontrolliert unsere Passe.
4) Die Lehrerin prüft die Kontrollarbeiten.
5) Die Schüler übersetzen einen Text.
4. Вставьте haben sein.
СРОЧНО, ЗРОБИТИ ПРИЙМЕННИКИ У ДАВАЛЬНОМУ ВІДМІНКУ der unterricht / nach?
СРОЧНО, ЗРОБИТИ ПРИЙМЕННИКИ У ДАВАЛЬНОМУ ВІДМІНКУ der unterricht / nach.
Berlin / von.
Die stunde / zu.
Die freundin / mit
Der text / zu.
Die schüler / von.
Das Lehrbuch / aus.
Eine schülerin / bei.
Die schule / aus.
Der lehrer / mit.
Die wörter / mit.
Diese schuljahr / seit.
Упорядкуй?
Упорядкуй.
Запиши слова в таблицю!
Der Vater, die Mutter, das Kind, die Eltern, die Großeltern, der Opa, die Oma, die Kinder, der Sohn, die Tochter, die Opas, das Mädchen, die Geschwister, der Bruder, die Schwester, die Omas.
Дам 50 балов )).
Спасите прошу 1?
Спасите прошу 1.
Ich helfe _________ (die Lehrerin.
)
2. Fußball gefällt _________ (die Brüder.
)
3. Das tut _________ (der Schüler) leid.
4. Das Kleid gehört _________ (die Mutter.
)
5. Du hilfst _________ (das Kind) bei den Hausaufgaben.
6. Deutsch gefällt _________ (die Schülerin.
)
7. Das tut _________ (der Opa) leid.
8. Der Laptop gehört _________ (der Vater.
)
9. Wir helfen _________ (die Kinder.
)
10.
Das Spiel gefällt _________ (der Junge.
)
11.
Ich gebe _________ (die Schwester ) ein Buch.
Die Architektin - der Architektder Automechaniker - die Automechanikerin die Krankenschwester - der Krankenpfleger?
Die Architektin - der Architekt
der Automechaniker - die Automechanikerin die Krankenschwester - der Krankenpfleger.
Die Kinder haben ?
Die Kinder haben .
Heute spielen sie im Hof.
Die Mädchen bauen einen Schneemann.
Die Jungen spielen EishockeKinder rodeln.
Und wir machen eine Schneeballschlacht.
Das macht uns Spaß поможіть перевести в минулий час.
! НЕМЕЦКИЙ?
! НЕМЕЦКИЙ!
Ребята, ПОМОГИТЕ)
Вставьте глаголы с отделяемыми приставками « нужном лице и числе, помните о месте отделяемой приставки в предложении.
Переведите предложения :
1.
Am Abend geht Olga oft spazieren, sie (mitnehmen) immer ihren Hund.
2. Der Lehrer diktiert die Hausaufgabe und die Schüler (aufschreiben) sie.
3. Im Mai (ablegen) wir die Prüfungen.
4. Helga mag Schokolade und Torten, sie (zunehmen) schnell.
5. Leider haben wir heute solche Blusen nicht, (vorbeikommen) Sie in der nächsten Woche bei uns!
6. Ich (abdrehen) den Hahn und das Wasser läuft nicht mehr.
7. Der Zug (ankommen) heute um neun.
8. Die Mutter (nachsehen) traurig dem Kind.
9. Wir (ausschreiben) in die Hefte alle Verben mit trennbaren Prefixen.
10. Dieses Werk (herstellen) moderne Autos.
11. Die Fahrgäste (einsteigen) und der Zug (abfahren).
13. Die Bundesrepublik (ausführen) viele Industriewaren.
14. (Umdrehen) Sie bitte dort an der Ecke!
15. Der Klassenversammlung (beiwohnen) auch unsere Eltern.
Ergänzen Sie die Sätze mit den angegebenen Wörtern?
Ergänzen Sie die Sätze mit den angegebenen Wörtern.
1. Der Lehrer gibt (der Student) eine Zeitschrift.
2. Ich bin Student (das Institut).
3. Wir besuchen (der Lesesaal) oft.
4. Er hilft (die Mutter) immer.
5. Die Neubauten (die Stadt) sind modern.
6. Die Leistungen (der Freund) sind ausgezeichnet.
7. Die Hilfe (der Kollege) war notwendig.
8. Der Anzug (der Junge) ist neu.
9. Die Farbe (die Jacke) ist blau.
10. Das Thema (der Vortrag) ist interessant.
11. Unser Werk erfüllt (der Plan) immer.
12. Wir haben heute (die Vorlesung) in Geschichte.
13. Der erste Tag (die Ferien) beginnt heute.
14. Das Haus gehört (die Eltern).
15. Ich verstehe (der Gedanke) nicht.
16. Unsere Abteilung braucht (der Ingenieur).
17. Er ist der beste Student (die Gruppe).
18. Die Arbeit (der Professor) ist wichtig.
19. Das Buch (das Mädchen) liegt auf dem Tisch.
20. Der Plan (die Arbeit) ist fertig.
2. Вставьте вместо точек соответствующий глагол в нужной форме?
2. Вставьте вместо точек соответствующий глагол в нужной форме.
. Opazen : Die Lehrerin .
Ein Buch.
Die Lehrerin nimmt ein Buch.
1. Der Lehrer .
Eine Karte.
2. Die Frau .
Ein Auto.
3. Der Schüler .
Einen Text.
4. Du
gut russisch.
5. Wen du auf dem Sportplatz?
6. Er .
Ein Buch.
7. Was .
Du gleich?
8. Wie .
Sie deutsch.
.
Раскрыть скобки правильно употребив артикуль и дополните предложения?
Раскрыть скобки правильно употребив артикуль и дополните предложения.
Ich nehme das Magazin vor (der Tisch).
Sie nimmt den Schlussel von (die Kommode).
Die Apfel fallen von (der Baum).
Die Tasche fallt von (der Stuhl).
Die Kinder nehme die Apfel von (der Teller).
Wir haben diese Blumen von (der Markt).
Der Koch nimmt die Suppe von (der Herd).
Der Sportler von (der Sportplatz) .
. Bilden Sie die Passivsätze?
. Bilden Sie die Passivsätze.
Beachten Sie die richtigen Zeitformen des Passivs.
(Образуйте предложения в пассиве.
Обратите внимание на правильные временные формы глаголов).
Muster (Образец) : Peter schreibt einen Aufsatz.
– Der Aufsatz wird von Peter geschrieben.
1. Das Kind machte am Nachmittag die Hausaufgabe.
. 2. Sein Vater kocht die Suppe.
. 3. Ich habe die Tomatensuppe gegessen.
. 4. Die Mutter wusch das Kind.
. 5. Meine Schwester hat einen Roman gelesen.
. 6. Die Lehrerin kontrollierte die Klassenarbeiten.
. 7. Meine Eltern planen eine Reise.
. 8. Die Studenten stellen dem Professor Fragen.
. 9. Ich habe das Formular falsch ausgefüllt.
. 10.
Die Schüler haben die Grammatik wiederholt.
. 11.
Der Gast brachte uns die Blumen.
. 12.
Man trinkt in Bayern viel Bier.
. 13.
Japan exportierte moderne Maschinen.
. 14.
Ich habe die Theaterkarten schon bestellt.
. 15.
Der Kellner bringt den Gästen das Essen.
.
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Ответ :
1) Sie studierte Literatur.
2) Die Eltern spielten im Garten.
3)3) Der Grenzpolizist kontrollierte unsere Passe.
4) Die Lehrerin prüfte die Kontrollarbeiten.
5) Die Schüler übersetzten einen Text.
Объяснение :