Немецкий язык | 1 - 4 классы
Das sind Veranstaltungen mit gleichaltrigen Jugendlichen aus verschiedenen europaischen Landern.
Sie ermoglichen die person - liche Begegnung sowie gemeinsames Lernen und Arbeiten junger Menschen aus verschiedenen Landern.
Oft werden in den Europaischen Jugendwochen landeriiber - greifende Themen behandelt wie z.
B. Umweltfragen, Geschichte und Zukunft Europas.
Die Methoden sind oft kombiniert : Workcamps[16] und musische Aktivitaten2, sportliche Betatigungen oder soziale Inhalte.
Sucht bitte im Text Antworten auf foigende Fragen.
Was sind also Europaische Jugendwochen?
Was ermoglichen sie?
Переведите пожалуйста даю 20.
Как дать утвердительный или отрицательный ответ на переспрос?
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Ist das Albi?
- . , das ist Albi.
Ist das Buratino?
- . , das ist .
. . Sind das Alissa und Basilio?
- . , das sind .
. . .
Sind das Lulu und die Weise Eule?
- . , das sind .
. . .
. . Das sind .
. . .
Переведите пожалуйста без инета Verschiedene Menschen wohnen hier?
Переведите пожалуйста без инета Verschiedene Menschen wohnen hier.
Ihre Berufe sind verschieden und auch sie sind verschieden.
Seht diese StraBe hier.
An einigen Hausern sind alte Berufssymbole.
Viele sind aus dem Mittelalter.
Wohnt da links nicht ein Handwerker, ein Schneider?
Seht die Schere auf dem Schild.
Und dort?
Wohnt da nicht ein Optiker, ein Okulist?
Und hier?
Wohnt hier ein Arzt oder ein Apotheker?
Auf dem Schild ist eine Schlange.
C) Seht bitte den Text durch und sucht im Text Antworten auf folgende Fragen?
C) Seht bitte den Text durch und sucht im Text Antworten auf folgende Fragen.
Warum schliefen die Jugendlichen ein?
Was forderten (требовали) die Polizisten?
War der Junge wirklich frech oder war seine Antwort einfach ironisch?
Wie will das Wetter draußen?
Wie spät war es?
Wie lange mussten die jungen Leute noch auf den Zug warten?
(I) Wie kann man die Polizisten charakterisieren?
Sie lieben Ordnung Sie haben kein Verständnis für Jugendliche.
Sie sind einfach dumm.
Sie sind Bürokraten.
Die jugendlichen sind erfolgsorientiert und leistungsbereit переведите предложение?
Die jugendlichen sind erfolgsorientiert und leistungsbereit переведите предложение.
Переведите пожалуйста?
Переведите пожалуйста!
1. Wie heiße Sie?
2. Wo und wann sind Sie geboren?
3. Woher kommen Sie?
4. Wie alt sind Sie?
5. Haben Sie eine Familie?
6. Ist ihre Familie?
7. Sind sie verheiratet?
8. Wohnen Sie bei ihren Eltern oder allein?
9. Wie heißen Ihre Eltern?
10. Wie alt sind sie?
11. Als was und wo arbeiten Sie?
12. Vertragen Sie sich gutmit Ihren Eltern?
13. Sind Ihre Großeltern am Leben?
14. Sind sie schon alt?
15. Sind sie Rentner?
Переведите пожалуйста Robi steht also am Fenster?
Переведите пожалуйста Robi steht also am Fenster.
Aber was ist denn das?
Blitzt es?
Donnert es?
Bdginnt ein Gewitter?
Was ist denn dort am Himmel?
Flugzeuge?
Raketen?
Oder fliegende Untertassen?
Sind das seine Kosmis Freunde aus dem kosmos?
Hurra!
Das sind sie, seine kosmischen Freunde!
Na ja, sie und wollen ihm helfen.
Toll, was?
5. Ответить на вопросы, используя личные местоимения : Wie ist das Haus?
5. Ответить на вопросы, используя личные местоимения : Wie ist das Haus?
(neu).
Wie sind die Lampen?
(weiss).
Wie ist der Text?
(interessant).
Wie ist der Student?
(fleissig).
6. Поставить вопросы к подчеркнутым словам : Wir lesen die Zeitung in der Stunde.
Die Kinder kommen in die Schule um 9 Uhr.
7. Прочитать и перевести текст : In der Stunde.
Hier sind Schüler.
Da kommt die Lehrerin und der Unterricht beginnt.
Die Lehrerin fragt : “Wer fehlt?
” Mascha antwortet : “Alle sind da.
” Dann sagt die Lehrerin : “ Halten wir den Appel ab!
Kinder, ich rufe euch auf, und ihr steht auf.
” Die Lehrerin nennt die Schüler bei Familiennamen.
Die Kinder stehen auf.
Alles ist in Ordnung : das Klassenzimmer ist sauber und gelüftet, der Lappen ist nass, die Kreide liegt da.
Die Lehrerin ist zufrieden.
Sie bittet eine Schülerin : ”Hanna, geh an die Tafel und schreib das Datum.
” Das Mädchen steht auf und geht an die Tafel.
Es schreibt, aber macht einen Fehler.
Taras bemerkt den Fehler und verbessert ihn vom Platz aus.
Die Kinder machen die Hefte auf und schreiben das Datum.
Die Jugendlichen haben vormittags und nachmittags Schule?
Die Jugendlichen haben vormittags und nachmittags Schule.
Die Junge will Fußballprofi sein.
Das THW organisiert Jugendreisen.
Vier Mädchen arbeiten in der Kirchengemeinde mit.
Die Jugendlichen haben viel Freizeit.
Sie müssen Hausaufgaben machen.
Sie gehen jeden Abend weg.
Sie sind oft sehr müde und wollen gar nichts machen.
ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ I?
ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ I.
Sucht im Wörterbuch die Bedeutung der Wörter.
Sich auseinander setzen — die Visionen entwickeln — die Projekte entwerfen — die Themen bearbeiten — Das Forum fand in drei Etappen statt.
Einzelkämpfer oder Gruppen mussten sich mit einem gesellschaftlichen Thema auseinander setzen.
Die Problematik reichte von der Selbstrefle¬xion1 der jungen Generation, ihrem Blick auf das vergangene Jahrhundert, ihrer künftigen Rolle bis hin zur Frage, was ihnen Europa konkret bedeutet.
Die Themen konnten in verschiedener Form (von Plakaten, Collagen, Radiointerviews usw.
) vorgestellt werden.
Die kreativsten regionalen Sieger nahmen dann am großen Finale teil, an dem alle Etappensieger aus beiden Ländern disku¬tierten.
Rund 280 Jugendliche trafen sich am 12.
Mai 2002 zunächst in Moskau und dann reisten sie zusammen vom 15.
Bis 18.
Mai nach Berlin.
Dort sollten sie in 20 russisch - deutschen Gruppen ihre Visionen für eine gemeinsame Zukunft entwickeln und Ideen für Projekte entwerfen.
Sie bearbeiteten Themen aus Kunst und Kultur, Sozialem und Sport, Geschichte, Politik, Wissenschaft und Wirtschaft.
Sie haben viel gearbeitet und noch mehr gefeiert.
In Mos¬kau — mit russischem Kaviar1 und Feuerwerk, in Berlin — zur Live - Musik der „Scorpions“ mit ihrem unvermeidlichen „Wind of Change“2.
Eine Collage mit Fotos aus 50 Jahren deutsch - russischer Geschichte und der Entwurf für ein langfristiges Forschungsprojekt brachten einer Gruppe aus sieben deutschen und #cht russischen Jugendlichen den zweiten Preis.
Die Preise waren Bildungs - und Sprachreisen in verschiedene Länder Europas.
II. Findet im Text die Antworten auf folgende Fragen.
— Was mussten die Schüler auf der ersten Etappe machen?
— Wo und wann fand das große Finale statt?
— Welche Aufgaben erfüllten die Etappensieger im Finale?
— Wie verbrachten die Teilnehmer ihre Freizeit?
— Für welches Projekt bekam eine Gruppe der deutschen und russischen Schüler den zweiten Preis?
Составьте текст по немецки и переведите на русский Пожалуйста?
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Ich habe eien Freund.
Er sieht so aus : Er hat shwarze und glatte Haare.
Seine Augen sind scwarz.
Das Arme sind Dunn.
Die Finger sind schmal und klein.
Die Fusse sind klein.
Er hat dunne Lippen Hande.
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Это мероприятия подростков со сверстниками из разных европейских стран.
Они позволяют проводить личные встречи, а также
совместное Обучение и Работа молодежи из разных стран.
Часто в Европейской молодежной недели международные темы, например, вопросы экологии, истории и будущего Европы.
Эти методы часто сочетаются : лагерь труда и отдыха, и занятия в сфере искусства, спортивные бета подтверждения или социального содержания.