Немецкий язык | 5 - 9 классы
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Die Welt kennen lernen und m it Gleichaltrigen Freundschaft schließen — das war der Wunsch der 14 - bis 16 - jährigen Schüler und Schülerinnen aus Orjol in Russland.
Zusammen mit einer Schulklasse aus O ffenbach fuhren sie in die Ferien nach Waldkraiburg, etwa 80 Kilometer östlich von München.
Alles war genau organisiert.
Tagsüber wurden Arbeitsgruppen angeboten : Folklore und Tanz, Video und Zeitung.
In der Video - AG * sollte ein Videofilm für den Russischunterricht in der Bundesrepublik Deutschland gedreht werden.
B Patricia (15) erzählt : „Thema des Films war eine Romanze zwischen einem deutschen Jungen und einem russischen Mädchen.
Eine Szene spielte im Schwimmbad.
„Hast du einen Freund in Orjol?
“ , sollte Daniel auf Russisch zu Lena sagen.
Bestimmt zwanzigmal musste Daniel den russischen Satz wiederholen, bis die Intonation stimmte.
„Im normalen Unterricht wäre niemand so geduldig1“ , freute sich der Regisseur Heiner Zeller.
“.
Перевод текста Die Welt kennen lernen und m it Gleichaltrigen Freundschaft schließen — das war der Wunsch der 14 - bis 16 - jährigen Schüler und Schülerinnen aus Orjol in Russland?
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Zusammen mit einer Schulklasse aus O ffenbach fuhren sie in die Ferien nach Waldkraiburg, etwa 80 Kilometer östlich von München.
Alles war genau organisiert.
Tagsüber wurden Arbeitsgruppen angeboten : Folklore und Tanz, Video und Zeitung.
In der Video - AG * sollte ein Videofilm für den Russischunterricht in der Bundesrepublik Deutschland gedreht werden.
Помогите пожалуйста грамотно перевести текст с немецкого на русский и озаглавить каждый абзац?
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Die Bundesrepublik liegt im herzen Europas.
Kein anderes Land hat so viele Nachbarstaaten, Belgien, Luemburg, Frankreich, im Süden - mit der Schweiz und Österreich, im Osten - von der Tschechischen Republik und Polen.
Die BRD ist Drehscheibe zwischen Ost und West, wiel sie zugleich an östliche und westliche Staaten grenzt.
Das Staatsgebiet der BRD ist rund 357 000 km2 gros.
Die längste Ausdehnung von Norden nach Süden beträgt in der Luftlinie 876 km, von Westen nach Osten 640 km.
Die äußersten Grenzpunkte sind : Sylt im Norden, Deschka im Osten, Oberstdorf im Süden und Selfkant im Westen.
Die Grenzen der BRD haben eine Länge von insgesamt 3767 km.
Deutschland zählt rund 81.
8 Mio Einwohner.
Die BRD ist nach Russland der bevölkerungsreichste Staat Europas.
Sehr vielfaltig und reizvoll sind die deutschen Landschaften .
Niedrige und hohe Gebirgszuge wechseln mit den Hochflachen, Stufenlandern, Hügel - , Berg - , und Seenlandschaften sowie mit weiten, offenen Ebenen.
Von Norden nach Süden unterteilt sich Deutschland in funf grose Landschaftsraume 1)das Norddeutsche Tiefland ; 2)die Mittelgebirgsschwell ; 3)das Sudwestdeutsche Mittelgebirgsstufenlnd ; 4)das Süddeutsche Alpen - vorland ; 5) die Bayrischen Alpen.
Im Norden ist das Tiefland von Heiden und Mooren durchgesetzt Charakteristisch für die Ostseeküste sind die Förden und Ausgleichküste .
Die wichtigsten inseln in der Nordsee sind die Ostfriesischen inseln, die Nordfriesischen inseln und Helgoland .
In der Ostsee liegen Rüngen und Fehmarn.
Die Ostseeküste.
Die Mittelgebirgsschwelle trennt den Norden vom Süden Deutschlands.
Zu den Mittelgebirgen gehören unter anderem das Rheinische Schiefergebirge mit Hunsrück, Eifel, Taunus u.
S. w.
Im Herzen Deutschlands findet sich die Gebirgsinsel des Harzes.
In einem engen Tal zwischen Bingen und Bonn zwängt sich der Rhein.
Das Süddeutsche Alpenvorland besteht aus der Schwäbisch - Bayerischen Hochebene mit ihren Hügeln und großen Seen im Süden.
Dazu gehören auch weite Schotterebenen, das Unterbayerische Hügelland und die Donauniederung.
Ein Kennzeichen für diese Landschaft sind Moorgebiete, kuppenförmige Hügelketten mit dazwischenliegenden Seen (Chiemsee, Starnberger See) und kleine Dörfer.
Der deutsche Teil der Alpen zwischen dem Bodensee und Berchtesgaden umfaßt nur einen kleinen Anteil dieses Gebirges.
Die wichtigsten Flüse der BRD sind die Elbe, die Weser, die Danau und der Rhein.
Der groste von ihnen ist naturlich der Rhein ist der Mein.
Der Deutschen nennen Rhein «Vater Rhein».
Die grosten Seen sind Zurichsee und Bodensee.
Das Klima der BRD ist feucht und gemäßigt.
So sind die geographische Lage und die Landschaften der BRD.
Помогите пожалуйстаVI?
Помогите пожалуйста
VI.
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Die deutsche Wirtschaft im Zeitalter der Globalisierung 1.
Mit einer wirtschaftlichen Gesamtleistung von etwa 4000 Milliarden Mark ist Deutschland die drittgrößte Industrienation.
Im Welthandel nimmt es mit einem Exportvolumen von über 950 Milliarden Mark den zweiten Platz ein.
Fast 60 Prozent der deutschen Exporte kommen aus dynamischen Branchen Kraftfahrzeuge, Maschinen, Elektrotechnik und Chemie.
Rund ein Viertel des Bruttoinlandsproduktes wird exportiert.
2. Das Wirtschaftssystem hat sich seit dem Zweiten Weltkrieg zu einer sozialen marktwirtschaftlichen Ordnung entwickelt.
Absprachen und den Wettbewerb beschränkende Verträge unterbindet das Kartellgesetz, die Einhaltung des Gesetzes überwachen das Bundeskartellamt in Berlin und die Kartellbehörden der Länder.
Die Sozialpartner - Arbeitgeber und Gewerkschaften handeln ihre Tarifverträge ohne Eingreifen des Staates aus.
Bei der Gestaltung und Koordinierung der Wirtschafts - und Finanzpolitik wirkt der Konjunkturrat für die öffentliche Hand mit, zu dem die Bundesminister für Wirtschaft und Finanzen, je ein Mitglied der Landesregierungen und Vertreter der Gemeinden gehören.
3. Als 1989 die Mauer fiel, war auch das Ende der maroden Planwirtschaft der DDR besiegelt.
Mit der deutschen Wiedervereinigung 1990 begann das Projekt «Aufbau Ost».
Das war eine Mammutaufgabe, die lange Jahre nicht vollendet war.
Die wirtschaftliche Entwicklung der neuen Bundesländer Brandenburg, Mecklenburg - Vorpommern, Sachsen, Sachsen - Anhalt und Thüringen war ein richtiger Schwerpunkt der Regierungspolitik.
4. Mehr als eine halbe Million neuer kleiner und mittelständischer Betriebe entstanden.
Fast 2000 ausländische Unternehmen engagierten sich mit Erfolg in den neuen Ländern.
Mit ihrer Hilfe entstanden hochmoderne Produktionsstätten wie das Opel - Werk in Eisenach oder die Chip - Fabrik in Dresden.
5. Deutschland ist ein preisstabiles Land mit einer Geldentwertungsrate, die sich bei einem Prozent pro Jahr bewegt.
Ernste Sorgen bereitet die Lage im Arbeitsmarkt.
Das Rückgrat der deutschen Wirtschaft ist die Industrie, die in rund 44500 vor allem mittelständischen Betrieben 6, 7 Millionen Menschen beschäftigt.
Branchen mit großem Umsatz sind der Automobilbau, der Maschinen - und Anlagenbau, die chemische Industrie, die elektrotechnische und die Elektronikindustrie, die Textilindustrie, die feinmechanische und optische Industrie sowie die Umweltschutzindustrie.
6. Die Außenhandelsbeziehungen spielen im deutschen Wirtschaftsleben eine Schlüsselrolle ; nach den USA hat Deutschland den zweitgrößten Außenhandelsumsatz der Welt.
Jeder vierte deutsche Arbeitsplatz ist vom Export bestimmt.
Der Standort Deutschland hat wieder an Attraktivität gewonnen, da eine Reihe von Investitionshemmnissen beseitigt wurde.
7. Nicht zuletzt ist Deutschland ein Messeland.
Von den international etwa 150 rührenden Fachmessen finden rund zwei Drittel in Deutschland statt.
Vom l.
Juni bis zum 31.
Oktober 2000 fand in Deutschland zum ersten Mal eine universelle Weltausstellung statt.
Die Expo - 2000 in Hannover zeigte unter dem Leitthema «Mensch - Natur - Technik» die Vielfalt der Möglichkeiten auf wie die Weltgemeinschaft die ökologischen und ökonomischen Herausforderungen des 21.
Jahrhunderts meistern kann.
VII. Ответьте письменно на вопросы к тексту.
1. Welchen Platz nimmt Deutschland in der wirtschaftlichen Gesamtleistung ein?
2. Wie heißen die dynamischen Branchen Deutschlands?
3. Welche Wirtschaftsordnung besitzt die BRD?
4. Welche Aufgaben hat das Kartellgesetz?
5. Was bedeutet das Projekt «Aufbau Ost»?
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Ein Fernsehsender ist eine Einrichtung oder eine Anordnung von Einrichtungen, die den Bild - und den Tonträger in ein Fernsehsignalgemisch zu verwandeln hat.
2. Dieses kann dann durch eine Fernsehantenne ausgestrahlt werden.
3. Der Fernsehsender ist der wichtigste Bestandteil einer Fernsehstation.
4. Jeder Fernsehsender besteht aus dem Hochfrequenzteil und dem Modulatorteil.
5. Der Hochfrequenzteil enthält eine Quarzstufe und eine Reihe von Vervielfacherstufen.
6. In der Quarzstufe wird die Trägerfrequenz erzeugt und durch die Vervielfacherstufen auf den erwünschten Wert erhöht.
7. Der Bild - und der Tonträger sind Niederfrequenzen, die als elektromagnetische Wellen nicht ausgestrahlt werden können.
8. Deswegen müssen sie erst einer Hochfrequenz, der sogenannten “Trägerfrequenz”, aufmoduliert werden.
9. Dies erfolgt in dem Modulatorteil, welchem neben der Trägerfrequenz die Bild - und Tonniederfrequenzen zugeführt werden.
10. Hier werden sie verstärkt und der Hochfrequenz aufmoduliert, wobei das zur Ausstrahlung geeignete Fernsehsignalgemisch gebildet wird.
Перевести текст : Zarizyn – Stalingrad – Wolgograd – in dieser Reihenfolge wechselten die Namen in der wechselvollen Entwicklung dieser Stadt?
Перевести текст : Zarizyn – Stalingrad – Wolgograd – in dieser Reihenfolge wechselten die Namen in der wechselvollen Entwicklung dieser Stadt.
Als offizielles Gründungsdatum gilt der 2.
Juli 1589, als die Stadt zur Verteidigung der russischen Landesgrenze gegründet wurde und den Namen Zarizyn erhielt.
Nach der Eroberung der Krim und des Kubangebietes 1783 verlor Zarizyn seine militärstrategische Bedeutung und entwickelte sich allmählich zu einem Handels - und Wirtschaftszentrum, zu einem Knotenpunkt der Verkehrsverbindungen vom Kaspischen Meer und Schwarzen Meer und vom Kaukasus nach Zentralrussland.
1925 wurde die Stadt zu Ehren Josef Stalins, der hier im Bürgerkrieg als Armeekommissar tätig gewesen war, in Stalingrad umbenannt.
In die Geschichte ging Stalingrad als Ort des Grauens ein und als Wende im Zweiten Weltkrieg.
Nach Stalingrad gab es keine deutschen Siege mehr.
Stalingrad war eines der Ziele der Offensive „Fall Blau“ und wurde von über 230 000 Soldaten der deutschen 6.
Armee im Spätsommer 1942 an drei Seiten eingekesselt.
Der Wehrmacht gelang aufgrund des heftigen Widerstands der Roten Armee die vollständige Eroberung der Stadt nicht.
Während der Kämpfe wurde die Stadt nahezu vollständig zerstört.
Erbitterte Häuserkämpfe, Bombardierungen und Artillerieduelle, die Monate dauerten, ließen kaum einen Stein auf dem anderen.
Anfang Februar 1943 stellten die Reste der 6.
Armee unter Generalfeldmarschall Paulus die Kampfhandlungen ein und ca.
108 000 deutsche und verbündete Soldaten (Rumänen und Kroaten) gingen in Gefangenschaft.
Mit dem Wiederaufbau wurde unmittelbar nach der Befreiung im Februar 1943 begonnen.
Die Geschichte der Schlacht blieb allgegenwärtig, und heute gibt es eine Vielzahl von Monumenten und Museen.
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Die Mädchen und Jungen, die sich auf die Eckbank der leeren Bahnhofshalle setzten, kamen aus einem Jazz - Konzert.
Ihr Gespräch verstummte rasch.
Einer nach dem anderen legten sie den Kopf auf die Schulter ihres Nebenmanns.
Der erste Zug fuhr erst früh morgens.
Zwei Transportpolizisten, ein Schäferhund an der Leine, erschienen in der Tür, wandten sich der Bank zu und zupften die Schlafenden am Ärmel.
"Entweder setzen Sie sich gerade hin, oder Sie verlassen den Bahnhof.
Ordnung muss sein!
".
G) Was passt zusammen?
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1 Die Welt kennen zu lernen und mit Gleichaltrigen Freundschaft zu schließen war 3.
Vier Redakteure und viele Mitarbeiter 4 Das Krokodil Gena war 5 Im nächsten Jahr a) eine Romanze zwischen einem deutschen Jungen und einem russischen Mädchen.
B) druckten mit dem Computer die Artikel in lateinischer und kyrill lischer Schrift.
С) das war der Wunsch der Schüler und Schülerinnen aus Ого.
D) werden die Deutschen drei Tage lang im Zug sitzen auf dem Weg nach Orjol e) das Maskottchen des Treffens.
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Bis nächsten Sommer in orjol!
Deutsch - russischer schüleraustausch.
Die Welt kennenlernen und mit gleichaltrigen Freundschaft schließen - das war der Wunsch der 14 - bis 16 - jährigen Schüler und schülerinnen aus orjol in Russland.
Zusammen mit einer schulklasse aus Offenbach fuhren sie in die Ferien nach Waldkraiburg, etwa 80 Kilometer östlich von München.
Alles war genau organisiert.
Tagsüber wurden arbeitsgruppen angeboten : Folklore und Tanz, Video - und Zeitung.
In der Video - ag sollte ein videofilm für den russischunterricht in der Bundesrepublik Deutschland gedreht Anzeigen werden.
Patricia (15) erzählt : Thema des Films Krieg eine romanze zwischen einem deutschen jungen und einem russischen Mädchen.
Eine Szene spielte IM Schwimmbad.
, , hast du einen Freund in oriol?
", sollte Daniel auf russisch zu Lena sagen.
Bestimmt zwanzigmal musste Daniel den russischen Satz wieder - holen, bis die Intonation stimmte.
, , IM normalen Unterricht Ware niemand also geduldig freute sich der regisseur Zeller.
" c. Nonne Hut Martin (16) das Wort : "eine andere arbeitsgruppe machte jeden Tag eine wandzeitung.
Vier redakteure und viele Mitarbeiter schrieben über das, wurde IM Lager passierte, jeder in seiner fremdsprache!
Mit einem Computer druckten sie den Artikel in lateinischer und kyrillischer Schrift M Abend saßen wir meistens um lagerfeuer und Lieder, zum beispiel das lagerlied.
Die Melodie dazu stammte aus einer bekannten russischen zeichentrickfilmserie mit dem Krokodil gena gena Krieg das maskottchen des treffens : das Krokodil grinste auch von den T - Shirts, sterben extra für sterben Partnerschaft hergestellt worden waren.
" dann der Abschied : bin bahnsteig sangen sie mit traurigen gesichtern noch einmal ihr gelogen.
Genau drei Tage zugfahrt zurück nach oriol hatten sterben russen vor sich.
IM nächsten Jahr Anzeigen werden die deutschen drei Tage lang IM Zug sitzen auf dem Weg zu Anzeigen ihren russischen Freunden.
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Sucht im Wörterbuch die Bedeutung der Wörter.
Sich auseinander setzen — die Visionen entwickeln — die Projekte entwerfen — die Themen bearbeiten — Das Forum fand in drei Etappen statt.
Einzelkämpfer oder Gruppen mussten sich mit einem gesellschaftlichen Thema auseinander setzen.
Die Problematik reichte von der Selbstrefle¬xion1 der jungen Generation, ihrem Blick auf das vergangene Jahrhundert, ihrer künftigen Rolle bis hin zur Frage, was ihnen Europa konkret bedeutet.
Die Themen konnten in verschiedener Form (von Plakaten, Collagen, Radiointerviews usw.
) vorgestellt werden.
Die kreativsten regionalen Sieger nahmen dann am großen Finale teil, an dem alle Etappensieger aus beiden Ländern disku¬tierten.
Rund 280 Jugendliche trafen sich am 12.
Mai 2002 zunächst in Moskau und dann reisten sie zusammen vom 15.
Bis 18.
Mai nach Berlin.
Dort sollten sie in 20 russisch - deutschen Gruppen ihre Visionen für eine gemeinsame Zukunft entwickeln und Ideen für Projekte entwerfen.
Sie bearbeiteten Themen aus Kunst und Kultur, Sozialem und Sport, Geschichte, Politik, Wissenschaft und Wirtschaft.
Sie haben viel gearbeitet und noch mehr gefeiert.
In Mos¬kau — mit russischem Kaviar1 und Feuerwerk, in Berlin — zur Live - Musik der „Scorpions“ mit ihrem unvermeidlichen „Wind of Change“2.
Eine Collage mit Fotos aus 50 Jahren deutsch - russischer Geschichte und der Entwurf für ein langfristiges Forschungsprojekt brachten einer Gruppe aus sieben deutschen und #cht russischen Jugendlichen den zweiten Preis.
Die Preise waren Bildungs - und Sprachreisen in verschiedene Länder Europas.
II. Findet im Text die Antworten auf folgende Fragen.
— Was mussten die Schüler auf der ersten Etappe machen?
— Wo und wann fand das große Finale statt?
— Welche Aufgaben erfüllten die Etappensieger im Finale?
— Wie verbrachten die Teilnehmer ihre Freizeit?
— Für welches Projekt bekam eine Gruppe der deutschen und russischen Schüler den zweiten Preis?
Помогите, пожалуйста, с немецким?
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Нужно ответить на вопросы к тексту.
DIE BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND
Die Bundesrepublik Deutschland liegt in Mitteleuropa.
Sie grenzt an neun Staaten : im Osten an Polen und die Tschechische Republik, im Süden an Österreich und die Schweiz, im Westen an Frankreich, Luxemburg, Belgien und die Niederlande, im Norden an Dänemark.
Die Nordsee und die Ostsee bilden die natürlichen Grenzen der Republik.
Die Fläche der BRD ist 356800 Quadratkilometer.
Die BRD ist das größte deutschsprachige Land.
Deutsch spricht man auch in Österreich, Liechtenstein und zum großen Teil auch in der Schweiz.
Die Bundesrepublik zählt über 80 Millionen Einwohner.
Die Bevölkerung besteht hauptsächlich aus Deutschen.
Nur im Osten lebt die nationale Minderheit der Sorben.
Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin.
Das ist die größte deutsche Stadt mit einer Bevölkerung von mehr als drei Millionen.
Andere große Städte sind Hamburg, München, Köln, Frankfurt am Main, Stuttgart, Leipzig, Dresden und andere.
Deutschland hat sehr verschiedene Landschaften : flaches Land im Norden, Mittelgebirge mit viel Wald im Westen, im Südosten und im Süden und hohe Berge in den Alpen.
In Deutschland gibt es viele Seen und Flüsse.
Die größten Flüsse sind der Rhein, die Elbe und die Donau.
Nach dem zweiten Weltkrieg entstanden auf dem Territorium Deutschlands zwei Staaten : die Bundesrepublik Deutschland (die BRD) und die Deutsche Demokratische Republik (die DDR).
Im Jahre 1990 haben sich die beiden Staaten wiedervereinigt.
Die BRD gliedert sich in 16 Bundesländer.
Die Bundesrepublik ist ein föderativer Staat, das heißt die Bundesländer haben weitgehende Autonomie, besonders in der Kulturpolitik.
Die Bundesländer haben eigene Regierungen und Parlamente.
Die Parlamente der Bundesländer heißen ``Landtage''.
Das oberste Machtorgan der Bundesrepublik ist der Bundestag.
An der Spitze des Staates steht der Bundespräsident, an der Spitze der Regierung der Bundeskanzler.
Die Fahne der Bundesrepublik ist schwarz - rot - gold.
Die BRD ist Mitglied der Europäischen Union und der NATO.
Ответьте письменно на вопросы к тексту.
Wo liegt Deutschland?
Wie viel Einwohner hat die Bundesrepublik?
Wie heißt das oberste Machtorgan der BRD?
Wer steht an der Spitze des Staates und der Regierung?
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Узнать мир и подружится со сверстниками - - таким было желание школьников и школьниц от 14 до 16 лет из города Орёл.
Вместе с классом из Оффенбаха на каникулах они поехали в Вальдкрайбург, который находится в 80 км восточнее Мюнхена.
Всё было с точностью организовано.
В течение дня были предложены следующие рабочие группы : фольклор и танцы, видео и газеты.
Рабочей группе, занимающейся видео, необходимо было снять фильм об уроках русского языка в Федеративной Республике Германия.
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Патрисия (15 лет) рассказывает :
"Тема фильма стал роман между немецким мальчиком и русской девочкой.
Одну из сцен мы снимали в бассейне.
"У тебя есть друг в Орле?
", должен сказать Даниэль Лене на русском.
Всего 20 раз Даниэль должен был повторять русские предложения, с соответствующей интонацей.
"На нормальном занятии никто бы не был так терпелив!
", радуется режиссёр Хайнер Целлер.
".