Немецкий язык | 5 - 9 классы
2. Поставьте глаголы, данные в скобках, Präsens.
1. Die Schüller (schreiben) die Aufgabe ins Heft.
2. Er (antworten) schnell und richtig.
3. Anna (gehen) schnell an die Tafel.
4. Nina (sehen) ihren Fehler nicht.
5. Wer (helfen) dir bei der Arbeit?
6. Er (fragen) den Jungen : «Wohin (tragen) du diese Hefte?
» 7. Der Wagen (laufen) zwischen Bremen und Hamburg.
8. Use (waschen) ihre Wäsche mit der Waschmaschine.
9. (waschen) ihr euch morgens und abends?
10. Ich (sprechen) Deutsch und mein Freund (sprechen) Französisch.
11. Warum (essen) du kein Brot?
3. Допишите личные окончания глаголов.
1. Mein Freund ist krank, er komm.
Heute zum Unterricht nicht, ich besuch.
Ihn am Abend.
2. Wen grüßt.
Du so herzlich?
3. Die Kinder spiel.
Im Garten, dort spiel.
Auch meine Schwester Anna.
4. Der Lehrer frag.
Die Schüler ab, alle antwort.
Gut. Nur Peter antwort.
Schlecht.
5. Frau Kern sag.
: «Monika, alle zeichn.
— Inge zeichn.
, Otto zeichn.
, Hans zeichn.
Auch.
Und warum zeichn.
Du nicht?
» 6. Wann komm.
Du heute zu mir?
7. Wir schreib.
Morgen ein Diktat und ich wiederhol.
Alle Vokabeln.
8. Du arbeit.
In der Stunde fleißig und bekomm.
Eine Fünf.
9. Im Korridor grüßt.
Werner seine Russischlehrerin.
10. Die Gäste komm.
Und gratulier.
Mir zum Geburtstag.
11. Sascha schenk.
Mir Rosen und ich stell.
Sie in die Vase.
Der Mensch ist ein denkendes Lebewesen Der Mensch kann denken und sprechen, seine Gedanken äussern, fremde Äusserungen überdenken, sie widerlegen oder fremden Äusserungen zustimmen?
Der Mensch ist ein denkendes Lebewesen Der Mensch kann denken und sprechen, seine Gedanken äussern, fremde Äusserungen überdenken, sie widerlegen oder fremden Äusserungen zustimmen.
Er kann Fragen stellen und beantworten.
Ein Mensch kann erzählen und erklären.
Gleichzeitig kann der andere Mensch zuhören und verstehen.
Zwei und mehr Menschen können gemeinsame Projekte besprechen.
Durch die Sprache können sich die Menschen verständigen.
Die Sprache ist das wichtigste Phänomen im Leben und im Dasein des menschen als eines gesellschaftlichen Lebewesens.
Ohne Sprache kann keine Gesellschaft existieren.
Die Entwicklung der Gesellschaft hängt im grossen Masse von der Entwicklung der Sprache ab.
Die Entwicklung der Menschheit wäre unmöglich, wenn eine Generation ihre Kenntnisse und Erfahrungen nicht speichern und der nächsten Generation vermitteln könnte.
Dazu dienten und dienen auch heute Bücher.
In den Büchern häufen sich alle wisenschaftlichen, wirtschaftlichen, fachlichen, sozialen und anderen Kenntnisse, die die Menschheit im Laufe ihrer Geschichte erlangt hat.
Jede Generation erlernt diese Kenntnisse von neuem, bereichert sie durch ihre Kenntnisse und Erfahrungen und hinterlässt sie der nächsten Generation als Erbe.
Somit erlauben die Bücher und immer mehr auch die elektronischen Massenmedien der Menschheit, das gesamte Leben der Gesellschaft weiter zu entwickeln.
Помогите составить 5 вопросов по этому тексту и ответ на них.
. Вставьте глаголы в Präsens?
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1). Der Lehrer (geben) den Studenten die Aufgabe.
2). Er (schreiben) richtig.
3). Der Bruder (helfen) mir bei der Arbeit 4).
Ich (sprechen) Deutsch und mein Freund (sprechen) Englisch.
5). Die Schüler (spielen) im Hof.
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста!
Вставьте глаголы в Präsens.
1). Der Lehrer (geben) den Studenten die Aufgabe.
2). Er (schreiben) richtig.
3). Der Bruder (helfen) mir bei der Arbeit 4).
Ich (sprechen) Deutsch und mein Freund (sprechen) Englisch.
5). Die Schüler (spielen) im Hof.
Поставьте существительные в скобках в нужном падеже : 1?
Поставьте существительные в скобках в нужном падеже : 1.
Die Lehrerin lobt (der Schüler) für seine Antwort.
2. Die Dissertation (der Aspirant) ist sehr gut.
3. Nach der Reise in die Schweiz erzählt er (die Freunde) viel Interessantes.
4. Die Straßen (die Stadt) sind breit und lang.
5. Die Mutter hilft (das Kind) beim Basteln.
6. Die Antworten (die Studenten) gefallen (der Professor) nicht.
7. An der Ecke sehe ich (das Auto) (der Nachbar).
8. Am Ufer (der Fluß) steht (das Häuschen) (der Jäger).
9. Der Vater kauft (der Junge) zum Geburtstag ein Fahrrad.
10. Die Familie Müller hat heute Besuch und Erika deckt schon (der Tisch).
11. Die Industrie und die Landwirtschaft (das Land) sind hochentwickelt.
12. Am 8.
März sind alle Männer besonders höflich und schenken (die Frauen) Blumen.
13. Zum Neujahrsfest schmücken die Kinder (der Saal).
14. Das Fell (der Bär) ist warm und weich.
15. Der Beruf (der Arzt) ist sehr schwer.
16. In der Gemäldegalerie bewundern (die Touristen) (die Kunstwerke) der deutschen Maler.
17. Das Zimmer (der Bruder) ist hell und warm.
Допишите личные окончания глаголов : 1?
Допишите личные окончания глаголов : 1.
Mein Freund ist krank, er komm.
Heute zum Unterricht nicht, und ich besuch.
Ihn am Abend.
2. Wen gruB.
Du so herzlich?
3. Die Kinder spiel.
: , im Garten, dort spiel.
Auch meine Schwester Anna.
4. Der Lehrer frag : .
, die Schuler, alle antwort.
Gut. Nur Peter antwort.
Schlecht.
5. Frau Kem sag.
; . : „Monika, alle zeichn.
— Inge zeichn.
Otto zeichn…Hanszeichn.
Auch.
Und warum zeichn.
Du nicht?
" 6. Wann komm.
Du heute zu mir?
7. Wir schreib.
Heute ein Diktat und ich wiederhol.
Alle Vokabeln.
8. Du arbeit.
In der Stunde fleiBig und bekomm.
Eine funf.
9. Im Korridor gruB : .
Winfried seine Russischlehrerin.
10. Die Gaste komm.
Und gratulier.
Mir zumGeburtstag.
11. Sascha schenk.
Mir Rosen und ich stell.
Sie in die Vase.
12. Versteh.
Ihr mich gut?
13. Ich rechn.
Nicht besonders gut, aber mein Bruder rechn.
Viel besser als ich.
14. Es schnei.
Heute.
1, 5.
Wohin stell.
Du den Sessel?
16. Frau und Herr Mertens gehe.
In den Supermarkt und kauf.
Ein. 17.
Auf der StraBe wart.
Kurt zehп Minuten auf seinen Freund Dieter.
18. Ich bad.
Im Sommer sehr oft und gern.
Und ihr, bad.
Ihr auch gern?
19. Es klingel.
Und die Mutter offn.
Die Tur.
20. Unsere Katze heiB.
Luise.
Und wie heiB.
Eure Katze?
Вставьте глагол werden в нужной форме 1?
Вставьте глагол werden в нужной форме 1.
. du Buchhalter oder Mathematiker?
2. Der Lehrer sagt den Eltern : „Ich lobe Hans, er .
Fleißiger".
3. Ich habe Tiere gern und .
Tierarzt.
4. Im Sommer .
Die Tage lang und die Nächte kurz.
5. Bald .
Ihr schon groß und geht an die Hochschule.
6. Wie alt .
Deine Großmutter in diesem Jahr?
7. Gehe nicht ohne Mantel auf die Straße — du.
Krank.
8. Mit jedem Jahr .
Wir klüger.
9. Es .
Im Winter früh dunkel.
10, Wir antworten nicht gut und der Lehrer.
Böse.
Поставьте глаголы в Prateritum, переведите предложения 1?
Поставьте глаголы в Prateritum, переведите предложения 1.
Nina (vorlesen) das Gedicht sehr ausdrucksvoll, der Lehrer (loben) sie und das Mädchen (sich setzen) an seinen Platz.
2. Rudolf (verschlafen) heute und (sich verspäten) zum Zug.
3. Ich (aufspringen) aus dem Bett, (sich waschen) schnell, (putzen) mir die Zähne, (fruhstücken) und (laufen) auf die Straße.
4. Warum (essen) du den Schnitzel nicht, (haben) du keinen Appetit?
Допишите личные окончания глаголов : 1?
Допишите личные окончания глаголов : 1.
Mein Freund ist krank, er komm.
Heute zum Unterricht nicht, und ich besuch.
Ihn am Abend.
2. Wen grüß.
Du so herzlich?
3. Die Kinder spiel.
Lustig im Garten, dort spiel.
Meine Schwester Anna.
4. Der Lehrer frag.
Die Schüler, alle antwort.
Gut. Nur Peter antwort.
Schlecht.
5. Frau Kern sag.
: „Monika, alle zeichn.
— Inge zeichn.
, Otto zeichn.
, Hans zeichn.
Auch.
Und warum zeichn.
Du nicht?
" 6. Wann komm.
Du heute zu mir?
7. Wir schreib.
Heute ein Diktat und ich wiederhol.
Alle Vokabeln .
8. Du arbeit.
In der Stunde fleißig und bekomm.
Eine Fünf.
9. Im Korridor grüß.
Winfried seine Russischlehrerin.
10. Die Gäste komm.
Und gratulier.
Mir zum Geburtstag.
11. Sascha schenk.
Mir Rosen und ich stell.
Sie in die Vase.
12. Versteh.
Ihr mich gut?
13. Ich rechn.
Nicht besonders gut, aber mein Bruder rechn.
Viel besser als ich.
14. Es schnei.
Heute.
15. Wohin stell.
Du den Sessel?
16. Frau und Herr Mertens gehe.
In den Supermarket und kauf.
Ein. 17.
Auf der Straße wart.
Kurt zehn Minuten auf seinen Freund Dieter.
18. Ich bad.
Im Sommer sehr oft und gern.
Und ihr, bad.
Ihr auch gern?
19. Es klingel.
Und die Mutter öfm.
Die Tür.
20. Unsere Katze heiß.
Luise.
Und wie heiß.
Eure Katze?
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Es ist Morgen.
Ich stehe um 6 Uhr auf, mache Gymnastik, putze mir die Zahne und wasche mich kalt.
Dann mache ich mein Bett, ziehe mich an und friihstiicke.
Ich friihstiicke gewohnlich in unserer Kiiche, wir haben dort eine Essecke.
Die Kiiche ist groB und hell.
Es ist dort sehr gemiitlich.
Nach dem Fruhstuck wasche ich das Geschirr (meinen Teller, meine Tasse mit der Untertasse oder mein Glas) und Besteck (Gabel, Messer, Loffel, Teeloffel), trockne es mit dem Abtrockner ab und lege es in den Geschirrschrank.
Dann ziehe ich mir meine Jacke an und laufe ins College.
Es ist nicht weit von meinem Haus, darum gehe ich zu FuB.
Es dauert etwa 15 Mi nuten.
Der Unterricht fangt um 8 Uhr an und ist gegen 13 Uhr zu Ende.
Wir haben taglich 6 Stunden Unterricht.
Nach dem Unterricht laufe ich in unsere Mensa.
Das Essen in der Mensa ist fur die Studenten sehr billig (und auch genieBbar!
— съедобна).
Danach gehe ich mit meinen Freunden in unseren Computerraum und surfe im Internet.
Die Nutzung von Internet, Computem und Bibliothek ist kostenlos.
Manchmal gehe ich nach dem Unterricht nach Hause, esse zu Mittag und ruhe mich eine Stunde aus.
Ich mache ein Mittagsschlafchen oder liege auf meinem Sofa und hore Musik.
Danach mache ich, was ich will.
Am meisten bereite ich mich am Nachmittag auf den nachsten Tag vor.
Ich mache meine Hausaufgaben.
Ich mache sie allein oder mit meinem Freund.
Die Zeit veigeht wie im Flug.
Am Abend kommt die ganze Familie zum Abendbrot zusammen.
Nach dem Abendessen stehe ich vom Tisch auf und helfe meiner Mutter bei der Hausarbeit.
Manchmal verbringe ich den Abend mit meiner Freundin.
Sie wohnt nicht weit von mir.
Ich komme zu ihr und wir gehen zusammen durch die Stadt spazieren oder in die Disko.
Dort tanzen wir und unter halten uns miteinander und mit unseren Freunden.
Um halb elf bringe ich meine Freundin zu ihrem Haus.
Wir verabschieden uns voneinander und ich laufe nach Hause.
Zu Hause ziehe ich mich aus, gehe unter die Dusche und dusche mich warm.
Gegen 12 gehe ich ins Bett.
So ist mein Tag von A bis Z.
Поставьте возвратный глагол sich anziehen в Präsens, переведите предложения : 1?
Поставьте возвратный глагол sich anziehen в Präsens, переведите предложения : 1.
Das Wetter ist furchtbar kalt heute, und ich .
Warm .
. 2. Unsere Russischlehrerin .
Immer modern .
Und sieht sehr elegant aus.
3. Minna und Stefan, .
Nicht so leicht.
, es ist nicht warm draußen!
4. In der Pause.
Wir schnell.
Und laufen auf die Straße.
5. Du .
Nicht immer ordentlich .
. 6. Die Geschwister.
Und gehen zusammen in die Schule.
7. Sie bitte schnell.
! Прошу, очень надо : С.
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1. Die Schüller schreiben die Aufgabe ins Heft.
2. Er antwortet schnell und richtig.
3. Anna geht schnell an die Tafel.
4. Nina sieht ihren Fehler nicht.
5. Wer hilft dir bei der Arbeit?
6. Er fragt den Jungen : «Wohin traegst du diese Hefte?
» 7. Der Wagen laeuft zwischen Bremen und Hamburg.
8. Use waescht ihre Wäsche mit der Waschmaschine.
9. Wascht ihr euch morgens und abends?
10. Ich spreche Deutsch und mein Freund spriecht Französisch.
11. Warum isst du kein Brot?
3. Допишите личные окончания глаголов.
1. Mein Freund ist krank, er kommt heute zum Unterricht nicht, ich besuche ihn am Abend.
2. Wen grüßt du so herzlich?
3. Die Kinder spielen im Garten, dort spielt auch meine Schwester Anna.
4. Der Lehrer fragt die Schüler ab, alle antworten gut.
Nur Peter antwortet schlecht.
5. Frau Kern sagt : «Monika, alle zeichnen — Inge zeichnet, Otto zeichnet, Hans zeichnet auch.
Und warum zeichnest du nicht?
» 6. Wann kommst du heute zu mir?
7. Wir schreiben morgen ein Diktat und ich wiederhole alle Vokabeln.
8. Du arbeitest in der Stunde fleißig und bekommst eine Fünf.
9. Im Korridor grüßt Werner seine Russischlehrerin.
10. Die Gäste kommen und gratulieren mir zum Geburtstag.
11. Sascha schenkt mir Rosen und ich stellesie in die Vase.