Немецкий язык | 1 - 4 классы
Дополни предложения.
1) Die Kinder pflucken .
2) Der frosch.
3) Wir gehen ins .
4) Die Kinder machen .
5) In der Bibliothek sind viele .
6)Auf dem Tisch steht .
Прочитай текст и выбери в таблице один из трех вариантов : richtig ( верно), falsch ( неверно) или steht nicht im Text ( об этом в тексте не сказано)?
Прочитай текст и выбери в таблице один из трех вариантов : richtig ( верно), falsch ( неверно) или steht nicht im Text ( об этом в тексте не сказано).
( время для выполнения 15 минут) Moritz schlief ein.
In der Nacht machte er eine Reise mit der Litfaßäule.
Sie flog wie eine Rakete.
Doch da setzte die Litfaßsäule auf und Moritz sah Roboter.
“ Du bist hier auf dem Robotamus.
Willkommen”, sagten sie.
Sie fragten Moritz über die Erde, über Bäume und Blumen und die Jahreszeiten.
“ Wie viele Sprachen kannst du sprechen?
”, fragte ein Roboter.
“ Eine”, antwortete Moritz.
“ Und die macht mir schon Schwierigkeiten genug”, dachte Moritz.
“ Was, nur eine?
Unsere Kinder sprechen zehn Sprachen”.
“ Aber wie viel Unterricht haben sie den dann?
”, fragte Moritz.
“ Na, von morgens bis abends.
Aber es ist ganz einfach.
Die Eltern programmieren ihre Kinder für den ganzen Tag.
“ Was?
” Moritz hatte sofort Angst.
Das Wort programmieren hatte mit Zahlen zu tun.
“ Also, das ist so.
Der Vater oder die Mutter drücken auf die Knöpfe am Kind.
Dann bekommt es die Aufgaben für den ganzen Tag.
Das ist sehr praktisch”.
Moritz musste an die Waschmaschine zu Hause denken.
Die hatte auch Knöpfe.
“ Die Kinder marschieren in die Schule und lernen alle zusammen in einem Saal.
Sie haben alle Einsen, sind brav, diszipliniert, ordentlich.
Alles machen sie zusammen, auch lachen und denken.
Willst du unsere Schule sehen?
” Moritz wollte “Nein” sagen und erinnerte sich an seine gemütliche Schule.
“Siehst du, die Schule ist gerade aus.
Da gehen unsere lieben Kinder”, sagte der Roboter.
Moritz sah eine Gruppe von etwa fünfzig Roboterschülern.
“ Aber warum haben sie solche Gesichter?
Warum sind ihre Münder offen?
Wollen sie vielleicht schlafen?
” “ Das ist unser Problem.
Wir meinen, es ist zu langweilig für unsere Kinder”, antwortete der Roboter.
Moritz schlief dann im Sessel auf dem Robotamus ein.
( Nach Christa Kozik, “ Moritz in der Litfaßsäule”) richtig falsch steht nicht im Text Moritz reiste im Schlaf mit der Rakete.
Moritz traf sich mit Robotern.
Die Kinder auf dem Robotamus sprechen zehn Sprachen.
Die Eltern auf dem Robotamus programmieren ihre Kinder für den Vormittag.
Die Kinder auf dem Robotamus haben jeden Tag 5 - 6 Stunden Unterricht in der Schule.
Alle Kinder auf dem Robotamus lernen und denken zusammen.
Alle Kinder auf dem Robotamus lernen schlecht.
Moritz sah : Die Roboterschüler haben offene Münder.
Die Schüler auf dem Robotamus sind mit ihrer Schule sehr zufrieden.
Moritz flog nach Hause.
Помогите написать правильно текст?
Помогите написать правильно текст.
Вот текст : Im Zoo gibt es viele (der Krokodil).
, zwei ( der Elefant).
, drei (der Wolf).
Und einen Papagei.
Im Hof sind viele (der Hund).
, drei (die Katze) .
Und eine Maus.
Im Haus sind viele (die Maus).
, vier (die Papagei).
Und drei (der Hamster).
.
Составить предложения на немецком со словами : die Familie die Eltern das Familienfoto auf dem Foto auf dem Bild das Schminken der Rentner?
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Stelle die richtige Präposition 1 ?
Stelle die richtige Präposition 1 .
Der tisch steht … dem bett .
2 . ich gehe … den park .
3 . Das konzert ist … dem 20 .
Juni .
4 . Dieses Geschenk ist … meine mutter .
5 . … der Stunde haben wir eine pause .
6 . Der mann steht … der tür .
7 . Der zug kommt … berlin .
Помогите) Bilden Sie Sätze?
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1. Er, geben, der Freund, diese Kassetten.
2. Die Mutter, nehmen, das Kind, das Messer.
3. Wir, schenken, die Tochter, der Ring, die Großmutter.
4. Die Eltern, kaufen, die Kinder, ein Zeit.
5. Die Studenten, antworten, der Professor.
6. Der Kassettenrekorder, gehören, diese Freunde.
7. Der Schüler, unterstreichen, einige Wörter.
8. Wir, vergessen, der Name, der Yunge.
9. Ich, fragen, der Reporter, die Zeitung.
10. Der Chef, diktieren, die Sekretärin, ein Artikel.
11. Der Lehrer, korrigieren, die Fehler, die Studenten.
12. Das Essen, schmecken, die Gäste.
13. Die Frau, lesen, die Kinder, ein Märchen.
14. Das Zimmer, der Bruder, sein, klein.
Bilden Sie Sätze?
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1. Er, geben, der Freund, diese Kassetten.
2. Die Mutter, nehmen, das Kind, das Messer.
3. Wir, schenken, die Tochter, der Ring, die Großmutter.
4. Die Eltern, kaufen, die Kinder, ein Zeit.
5. Die Studenten, antworten, der Professor.
6. Der Kassettenrekorder, gehören, diese Freunde.
7. Der Schüler, unterstreichen, einige Wörter.
8. Wir, vergessen, der Name, der Yunge.
9. Ich, fragen, der Reporter, die Zeitung.
10. Der Chef, diktieren, die Sekretärin, ein Artikel.
11. Der Lehrer, korrigieren, die Fehler, die Studenten.
12. Das Essen, schmecken, die Gäste.
13. Die Frau, lesen, die Kinder, ein Märchen.
14. Das Zimmer, der Bruder, sein, klein.
5. Ответить на вопросы, используя личные местоимения : Wie ist das Haus?
5. Ответить на вопросы, используя личные местоимения : Wie ist das Haus?
(neu).
Wie sind die Lampen?
(weiss).
Wie ist der Text?
(interessant).
Wie ist der Student?
(fleissig).
6. Поставить вопросы к подчеркнутым словам : Wir lesen die Zeitung in der Stunde.
Die Kinder kommen in die Schule um 9 Uhr.
7. Прочитать и перевести текст : In der Stunde.
Hier sind Schüler.
Da kommt die Lehrerin und der Unterricht beginnt.
Die Lehrerin fragt : “Wer fehlt?
” Mascha antwortet : “Alle sind da.
” Dann sagt die Lehrerin : “ Halten wir den Appel ab!
Kinder, ich rufe euch auf, und ihr steht auf.
” Die Lehrerin nennt die Schüler bei Familiennamen.
Die Kinder stehen auf.
Alles ist in Ordnung : das Klassenzimmer ist sauber und gelüftet, der Lappen ist nass, die Kreide liegt da.
Die Lehrerin ist zufrieden.
Sie bittet eine Schülerin : ”Hanna, geh an die Tafel und schreib das Datum.
” Das Mädchen steht auf und geht an die Tafel.
Es schreibt, aber macht einen Fehler.
Taras bemerkt den Fehler und verbessert ihn vom Platz aus.
Die Kinder machen die Hefte auf und schreiben das Datum.
30 баллов?
30 баллов!
Пожалуйста, напишите, ПОЛНЫЙ перевод, буду благодарен.
БЕЗ переводчика, иначе, жалоба.
НЕПОЛНЫЙ перевод - жалоба, на неполный ответ.
Wie ist das Wohnzimmer (groß / klein / hell / dunkel / gemütlich)?
Was steht / hängt hier?
Welche Wörter und euch bekannt?
Welche sind neu?
Steht der Tisch an der Wand oder in der Mitte?
Wo steht das Sofa (links / rechts / vorn / hinten / neben)?
Wo Steht der Sessel?
Steht er am Tisch?
Wie ist der Schrank?
Ist er hoch / niedrig / breit / schmal?
Steht der Blumentopf auf dem Fensterbrett?
Wie ist die Leuchte?
Hängt sie über dem Tisch?
Und was hängt vor an der Wand?
Gibt es noch Bilder im Zimmer?
Wo? Was stehn auf dem kleinen Tischchen neben den Fenstern?
Wer liegt unter dem Tisch?
Помогите плиз мне надо дополнить предложения немецкий язык 7 класс мозаика Die Kinder gehen mit 6 Yahren in die ?
Помогите плиз мне надо дополнить предложения немецкий язык 7 класс мозаика Die Kinder gehen mit 6 Yahren in die .
. Das Schuljahr beginnt.
. Am ersten Schultag .
. In der Grundschule lernt man vom.
Bis zum .
Schuljahr.
Nach det Gfundschule gehen die entweder auf die.
Oder auf das .
. In der Hauptschule lernt man.
Jahre .
Undo in der Realschule dauert der Unterricht .
Jahre Nach dem Abschluss .
Muss man Abitur machen.
Помогите заранеее спасибо.
Поставьте существительные в скобках в нужном падеже в единственном числе : 1 Die Freundin (die Schwester) lernt viel?
Поставьте существительные в скобках в нужном падеже в единственном числе : 1 Die Freundin (die Schwester) lernt viel.
2Er zeigt ( der Gast) seine Wohnung 3 Die Kinder schmücken ( der Tannenbaum) 4 Die Straßen ( die Stadt) waren eng und schmutzig 5 Die Ufer ( der Fluss) sind mit Granit bekleidet.
6 Sie schenkt ( die Kinder) verschiedene Bilder -.
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1) Die Kinder pflucken frische Beeren.
Дети собирают свежие ягоды.
2) Der Frosch springt aus der Hand.
Лягушка прыгает из руки.
3) Wir gehen ins Theater.
Мы идем в театр.
4) Die Kinder machen ihre Hausaufgaben.
Дети делают свои домашние задания.
5) In der Bibliothek sind viele Bücher.
В библиотеке много книг.
6)Auf dem Tisch steht eine schöne Lampe.
На столе стоит красивая лампа.