Немецкий язык | студенческий
5. Образуйте Partizip II глагола в скобках :
1.
Wir sind gestern nach Hause um 8 Uhr (kommen).
2. Heute bin ich zu früh (aufstehen).
3. Die Freunde sind an die Ostsee (fahren)
4.
Er hat mir diese Geschichte (erzählen).
5. An der Hochschule hat sie 3 Jahre (studieren).
6. Die Kinder haben die Ferien gut (verbringen).
Помогите задать вопросыWie Lautet die Frage?
Помогите задать вопросы
Wie Lautet die Frage?
? - Ja, ich helfe dir beim Aufräumen.
? - Ja, der Unterricht beginnt um 9 Uhr.
? - Nein, die Uhr schlägt schon Mitternacht.
? - Nein, wir fahren nicht in die Ukraine, sondern auf die Krim.
? - Ja, ich gebe ihm mein Wörterbuch.
? - Nein, er kommt erst spät nach Hause.
? - Ja, mein Sohn läuft im Winter gern Ski.
? - Nein, sie spricht Französisch recht gut.
? - Ja, ich finde diese Reise nicht schön.
? - Ja, ich lasse die Kinder in den Garten (Laufen).
Добавить nicht или kein 1) Sie ist eine Studentin?
Добавить nicht или kein 1) Sie ist eine Studentin.
2) Er studiert hier.
3) Haben Sie heute ein Seminar?
4) Wir fahren nach Hause.
5) Ich habe die Gemäldeausstellung besucht.
6) Ich kann die Fahrkarten lösen.
Добавить nicht или kein 1) Sie ist eine Studentin?
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2) Er studiert hier.
3) Haben Sie heute ein Seminar?
4) Wir fahren nach Hause.
5) Ich habe die Gemäldeausstellung besucht.
6) Ich kann die Fahrkarten lösen.
Перевидите пожалуйста текст?
Перевидите пожалуйста текст.
Заранее огромное спасибо!
Ingo hat einen Kater mit zur Schule gebracht.
Der Kater hieß Herkules und war hinter ihm hergerannt Ingo hatte Herkules vor einiger Zeit auf dem Schulweg kennen It, wenn er ihn sah.
Nun war Herkules so ein guter Freund geworden, dass er sogar in der Schule bei Ingo sein wollte.
Ingo hatte Herkules auf dem Arm in die Klasse getragen Zuerst hat der Kater Angst gehabt.
Die vielen Kinder waren so laut und alle wollten ihn streicheln.
Aber dann ist die Lehrerin in die Klasse gekommen.
Da waren die Kinder ganz stil, so still, dass die Lehrerin gefragt hat : Ist etwas passiert?
Wir haben Besuche hat Andreas gerufen.
Ich sehe keinen (besuch, hat die Lehrerin gesagt Da hat Ingo Herkules von seinem Schoß genommen und auf den Tisch gesetzt.
Gehört er dir?
Hat die Lehrerin Ingo gefragt Nein, haben die anderen Kinder gerufen.
Er ist ihm nachgerannt Kan er hier bleiben?
Nein gesagt Nein, das ware nicht gut.
Ich bringe den Kater hinaus auf den Hof.
Dann wird er den Weg wieder zurückfinden.
Die Lehrerin hat den Kater genommen ja, das hat sie.
Doch dann hat sie den Kater gestreichelt.
Sie hat ihn im Arm gehalten und sie hat mit dem Kater geredet.
Sie hat Herkules nicht auf den Hof gebracht, sondern zu den Kindern gesagt Wenn er still und ruhig ist, wenn er sich hinlegt, kan er hier bleiben Dann hat die Lehrerin ihr Stuhlkissen auf den Schreibtisch gelegt und auf das Kissen hat Sie den Kater gesetzt.
So konnten die Kinder ihn alle gut sehen Sie haben beobachtet, wie er sich geputzt hat, wie er sich zusammengerollt hat und er die Augen zugemacht hat.
Herkules hat auf dem Lehrerschreibtisch geschlafen Jetzt sind die Kinder alle ganz leise gewesen.
So leise styles vorher nie in der Klasse gewesen Alle wollten, dass Herkules da bleiben sollte.
Mittags, nach der Schule, hat Ingo den Kater nach Hausse getragen Unterwegs hat ihn gefragt ob mal wiederkommen wollte.
Herkules hat nur geschnurrt (nach Elisabeth Stiemert).
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста.
Поставьте глагол в скобках в правильную форму Partizip ||, подчеркните сказуемое в Perfekt : 1.
Anna hat dieses Buch schon ______ ( lesen ).
2. Wo habt ihr ______ ( studieren ) ?
- Wir haben an dem pädagogischen College Tomsk _______ ( studieren ).
3. "Hast du mich _____ ( verstehen ) ?
" - hat er _____ ( fragen ).
4. Wo hat dieses Buch ______ ( liegen )?
5. Wer hat dir _____ ( helfen ) ?
6. " Das Diktat habt ihr gut ______ ( schreiben ) " - hat der Lehrer _______ ( sagen ).
7. Wohin sind die Kinder _______ ( laufen ) .
8. Wo hat sie dieses Buch ______ ( nehmen ).
Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wortgruppen in richtiger Form?
Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wortgruppen in richtiger Form.
1. Er antwortet mit (einige höfliche Worte).
2. Nach (zwei warme Tage) ist es wieder kalt geworden.
3. Man kaufte einige Bilder (die spanischen Maler).
4. Hinter (diese schönen Häuser) ist ein Park.
5. Heute ist sie mit (ihre deutschen Freunde) im Opernhaus.
6. Mir gefällt der Stoff (diese modernen Kleider).
7. In (die langen Regale) finden wir verschiedene Bücher.
8. Der Lehrer erklärt (die fleißigen Schüler) die Bedeutung (diese russischen Wörter).
9. Ich las einige Artikel in (französische Zeitungen).
10. Ich kenne die Adressen (alle neuen Freunde).
11. Wir sind mit der Arbeit (freundliche Verkäuferinnen) sehr zufrieden.
12. Die Straßen (alle deutschen Städte) sind sehr sauber.
1. Wir haben Herrn Dirk einen Brief geschrieben?
1. Wir haben Herrn Dirk einen Brief geschrieben.
Er hat _____ noch nicht beantwortet.
2. Ich habe gestern mit Frau Jensen gesprochen.
Sie hat _______ angerufen.
3. Du bist sehr nett.
Ich mag ________.
4. Kannst du die Arbeit allein machen oder soll ich _______ helfen?
A) Sonja und Dirk kommen auch.
Ich habe _____ eingeladen.
B) Ihr müsst nicht mit dem Bus fahren.
Ich bringe _______ nach Hause.
C) Ich habe gestern mit Frau Jensen gesprochen.
Sie hat _______ angerufen.
D) Herr Karger weiß alles.
Ich habe _______ informiert.
E) Ich möchte Anna die Fotos zeigen.
Sie hat _______ nicht gesehen.
Warum spricht der Autor über sieben Seelen?
Warum spricht der Autor über sieben Seelen?
Ich vermute.
Mir scheint.
Ich will euch erzählen
von meinen sieben Seelen.
Die erste ist fleißig, die zweite ist faul,
die dritte will reden, die vierte hält's Maul,
die fünfte ist feige, die sechste hat Mut,
die siebente mahnt sie :
nun vertragt euch mal gut!
Meine sieben Seelen
sind so verschieden wie du und ich.
Und doch ergeben sie zusammen :
MICH.
Нужно текст написать в претерите?
Нужно текст написать в претерите.
Es ist Sommer.
Es ist warm.
Oft ist es kalt.
Die Sonne schneit hell im Himmel.
Die Kinder besuchen keine Schule.
Sie haben Ferien.
Mein Freund verbringt viel Zeit in der Natur.
Im Wald sind viele Pilze und Beeren.
Die Kinder sammeln sie.
Die Ba * ume sind gru * n Die Vo * gel singen.
Mein Bruder schwimmt gern im Fluss.
Er verbringt viel Zeit am Fluss.
Die Kinder fahren oft ind Dorf und gehen in der Wald.
Ich bin heute früh … ?
Ich bin heute früh … .
Ich habe mich schell … und bin in die Schule … .
Nach der Schule bin ich schnell ins Lebensmittelgeschäft … , um dort Brot und Butter zu kaufen.
Auch zu Hause habe ich meiner Mutter … .
In den Ferien haben wir viele Wanderungen … .
Wir haben viel Sport…, Bücher …, im Fluss … .
Wir haben uns viel … und gut … .
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1. gekommen
2.
Aufgestanden
3.
Gefahren
4.
Erzählt
5.
Studiert
6.
Verbracht.