Немецкий язык | 5 - 9 классы
Мне нужен перевод текстов, но не просто списанный с переводчика, это я и сама могу сделать)) Мне нужно, чтобы вы перевели сами и объяснили мне значение перечисленных слов после текста.
Um kurz vor zwei sind wir auf dem Jungfraujoch (3 454 m) angekommen.
Da hatten wir einen fantastischen Blick auf den Monch.
Das ist unser Berg.
Er ist 4 107 meter hoch und sieht toll aus.
Morgen wollen wir auf den Monch steigen am Jungfraujoch gibt es Berggasthaus, es heißt "Top of Europe".
Da haben wir eine Cola getrunken und etwas gegessen.
Um kurz nach fünf sind wir zur Mönchsjochhütte gegangen (45 minutes).
Der hüttenwirt hat uns begrüßt und die Betten gezeigt.
Alles ist ganz einfach, aber das Abendessen war gut.
Danach haben wir noch ein bisschen Karten gespielt, aber wir sind nicht lange aufgeblieben.
Слова, значения которых нужно объяснить :
angekommen
Da
Blick
Monch
steigen
Berggasthaus
Mönchsjochhütte
hüttenwirt
hat uns begrüßt
die Betten gezeigt
einfach
aufgeblieben.
Sortiere die Redemitel Und ob / Machen wir Sicher?
Sortiere die Redemitel Und ob / Machen wir Sicher!
/ Leider geht es nicht, da muss ich.
/ lch meine, wir können.
Abgemacht!
/ Danke, mit Vergnügen!
/ Hast du Lust, zu.
Nein, gehen wir lieber Aber naturlich / Hast du Zeit, e.
Zu. / spitze / Ausgeschlossen!
Klasse!
Es ist leider unmöglich.
/ Und wann und wo treffen wir uns /.
Ich wünsche allen einen schönen guten Abend Wir werden hier heute Nacht ein paar Schwingungen in den Hörbereich transponieren und uns auf diese Schwingungen einlassen Wir sind Personen Person , das ko?
Ich wünsche allen einen schönen guten Abend Wir werden hier heute Nacht ein paar Schwingungen in den Hörbereich transponieren und uns auf diese Schwingungen einlassen Wir sind Personen Person , das kommt von Personare, zum Erklingen bringen Wenn wir uns auf die Schwingungen konzentrieren, diese Schwingungen in uns resonieren lassen und diese Schwingungen stärker in uns resonieren lassen, so stark, dass wir uns dessen bewusst werden, dann hat unser Bewusstsein eine kosmische Dimension erreicht.
Vollendet die Satze 1) Wir haben heute in der Deuschstunde einen Text ?
Vollendet die Satze 1) Wir haben heute in der Deuschstunde einen Text .
2) Wir haben viel Deutsch .
3) Wir haben auch einiqe Satze.
4) Wir haben ein Lied .
5) Wir haben Bilder.
6) Wir haben heute viel Neues.
7) Wir haben viele qute Noten.
8) Aber wir haben nicht immer alles richtiq.
9) Doch hat die Stunde uns qut.
Neue Fächer?
Neue Fächer.
In diesem Jahr beginnen wir eine dritte Fremdsprache zu lernen.
Ich habe Französisch gewählt.
Und ich habe Lust, Russisch zu lernen .
Weisst du, dass unser neues Schwimmbad schon geöffnet ist?
Jetzt schwimmen wir dort zweimal wöchentlich.
Und bald haben wir einem Wettkampf im Schwimmen.
Klasse!
Das nenne ich eine Neuigkeit!
Das ist noch nicht alles.
Wir haben eine Neue in der Klasse , Silvia Frisch.
Interessant.
Na und?
Ich finde sie hübsch und ausserdem, was selten vorkommt , nicht dumm.
Sogar klug und nett.
Sie ist einfach gut erzogen.
Ach so.
Interessant.
Mal sehen.
Wie du weisst, erwarten wir Freunde aus Russland und bereiten uns derauf vor.
Ja, wir haben uns schon Gedanken derüber gemacht, wie wir sie empfangen werden, wohin wir mit ihnen zusammen fahren , welche Souvenirs wir für sie vorbereiten .
Heute Nachmittag sprechen wir noch mal darüber.
Komm doch auch.
Abgemacht.
Wann und wo treffen wir uns?
Um drei in der Aula.
Помогите перевести.
Кто знает Немецкий?
Кто знает Немецкий?
ПОМОГИТЕ!
Переведите(без переводчика) текст :
Einmal pro Woche ist Training für die Zirkus - AG der Freien Waldorfschule Wetterau in Bad Nauheim.
Wir sind 50 Schüler aus den Klassen 8 bis 13.
Unsere Zirkus - Lehrerin ist ganz toll.
Sie kann super Akrobatik und Trapez und hilft uns sehr viel.
Einmal pro Jahr, meistens im Juli, machen wir eine Aufführung.
Vor der Aufführung trainieren wir fast jeden Tag.
Wir sind auch im Internet : www.
Varietevoila.
De.
Продолжите предложения двумя тремя словами пожалуйста1) Wir haben heute in der Deutschstunde einen Text ?
Продолжите предложения двумя тремя словами пожалуйста
1) Wir haben heute in der Deutschstunde einen Text .
2)Wir haben viel Deutsch.
3)Wir haben auch einige Setze .
4) Wir haben ein Lied .
5)Wir haben Bilder .
6)Wir haben heute viel Neues .
7) Wir haben viele gute Noten .
8)Aber wir haben nicht immer alles richtig .
9)Doch hat die Stunde uns gut .
Составьте диалог, используя данные выраженияWohin wollen wir fahren?
Составьте диалог, используя данные выражения
Wohin wollen wir fahren?
Wollen wir im Juli nach .
Fahren?
Was kann man da machen?
Was willst du in machen?
Was kostet die Fahrkarte /
die Jugendherberge / der Eintritt?
Wie lange willst du / wollen wir in .
Bleiben?
Wir können nach / in die .
Fahren.
Das ist eine tolle Idee.
/ Das ist super.
Einverstanden, ich bin auch dafür.
Das möchte ich nicht.
/ Das gefällt mir nicht.
Ich bin dagegen.
Ich möchte gern / lieber / am liebsten .
In . gibt es .
Man kann von dort nach / in die / auf den .
Fahren.
Перевод текста на немецкий язык : Unser Beitrag zum UmweltschutzUnsere Aufrufe zum Umweltschutz machen das Wasser nicht sauber und die Luft nicht rein?
Перевод текста на немецкий язык : Unser Beitrag zum Umweltschutz
Unsere Aufrufe zum Umweltschutz machen das Wasser nicht sauber und die Luft nicht rein.
Die ökologische Krise erfordert von uns das gemeinsame Handeln aller Länder und Menschen.
Die Umweltverschmutzung kennt keine Staatsgrenzen.
Es gibt eine internationale Organisation, die sich mit dem Umweltschutz beschäftigt.
Sie heißt Greenpeace und besteht seit 1971.
Ihr Ziel ist es, zu zeigen, daß die Menschen für die Erde verantwortlich sind.
Die Greenpeace - Leute setzen sich dort ein, wo die Gefahr der Verschmutzung am größten ist.
Wie überall in der Welt ist Natur - und Umweltschutz vor allem die Angelegenheit des Staates.
Die notwendige Nutzung der Naturreichtümer soll vernünftig sein und unsere Umwelt nicht zerstören.
Die Industriebetriebe sollen Kläranlagen haben, damit ihre Abwässer Flüsse und Seen nicht vergiften.
Es gibt bei uns viele regionale Projekte zum Schutz des Baikalsees, der Oka und der Wolga und anderer Naturlandschaften Ruß - lands.
Wenn es um den Natur - und Umweltschutz geht, machen die Betriebsleiter und Bürgermeister mit.
Aber auch einzelne Menschen machen sich Sorgen um die Natur.
Das wichtigste ist es zu erreichen, daß die Menschen umweltbewußt handeln.
Unser Land hat Natur - und Landschaftsschutzgebiete, die unter Naturschutz stehen.
Aber die Tiere leben nicht nur da.
Um Tiere und Vögel kann man sich überall kümmern.
Wenn wir Altpapier sammeln, werden weniger Bäume gefällt.
Die Papierproduktion belastet unsere Flüsse nicht.
Weniger Papier kommt auf die Mülldeponien oder wird verbrannt.
Wenn Altglas und Altmetall gesammelt und verarbeitet werden, braucht die Produktton weniger Energie und erzeugt weniger Schadstoffe.
Unsere Straßen sind mit Müll überfüllt.
Müll - Aktionen kann man in jeder Stadt und in jedem Hof durchführen.
Dann sieht man weniger Dosen, Plastikverpackungen und Papier auf den Straßen.
Wenn wir geschützte Pflanzen nicht pflü - cken und das Wasser aus dem Wasserhahn nicht laufen lassen, tun wir schon etwas für unsere natürliche Umwelt.
Wir müssen mit unserer Umwelt sorgsam umgehen.
Что подходит?
Что подходит?
1) konnten, 2) wollten, 3) mussten
a) Wir .
Nicht kommen, weil wir noch arbeiten .
. b) Wir .
Euch anrufen, aber es hat sich niemand gemeldet.
C) Wir .
Nichts machen, wir .
Mitfahren.
D) Wir .
Ins Theater, aber wir haben den Zug verpasst.
Übung 1?
Übung 1.
Используйте соответствующие притяжательные местоимения.
1. Das Mädchen hat eine Puppe.
Das ist .
Puppe.
2. Der Junge hat ein Fahrrad.
Das ist .
Fahrrad.
3. Wir haben ein Haus.
Das ist .
Haus.
4. Die Eltern haben ein Auto.
Das ist.
Auto.
5. Ich habe viele Spielzeuge.
Das sind .
Spielzeuge.
6. Ihr habt einen Ball.
Das ist .
Ball.
7. Du hast eine Katze.
Das ist .
Katze.
8. Die Großeltern haben einen Garten.
Das ist .
Garten.
9. Die Mutter hat viele Bücher.
Das sind .
Bücher.
10. Der Vater hat einen Computer.
Das ist .
Computer.
11. Die Geschwister haben ein Lego - Spiel.
Das ist .
Lego - Spiel.
12. Der Opa hat einen Hut.
Das ist .
Hut. 13.
Du hast eine Schultasche.
Das ist .
Schultasche.
14. Die Oma hat eine Brille.
Das ist .
Brille.
15. Das Mädchen hat ein Zimmer.
Das ist .
Zimmer.
16. Ihr habt Bleistifte.
Das sind .
Bleistifte.
17. Ich habe eine Jacke.
Das ist .
Jacke.
18. Sie haben eine Wohnung.
Das ist .
Wohnung.
19. Er hat einen Kuli.
Das ist .
Kuli.
20. Wir haben viele Freunde.
Das sind .
Freunde.
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Почти в два часа ( за несколько минут до 2 ) мы прибыли на Юнгфрауйох(это горный перевал в Швейцарии).
Там имели мы фантастический вид на Мёнх( это горная вершина в Альпах).
Это наша гора.
Она высотой 4107 м и потрясающе выглядит.
Утром мы хотели на Мёнх подняться.
На Юнгфрауйох имеется горный гостевой дом, он называется Top of Europe .
Тут мы выпили колу и что - то поели.
Через несколько минут после пяти шли мы к Мёнхйоххюте ( хюте это хижина, а все слово обозначает горную хижина.
) Хозяин хижина нас поприветствовал и показал кровати.
Всё очень просто, но ужин был хороший.
Потом мы еще немного поиграли в карты, но мы долго не ложились спать.
Da = hier = тут, здесь.
Blick = вид
Мönch = горная вершина в Альпах Steigen = подниматься
Berggssthaus = горный гостевой дом (гостевой дом в горах)
Mönchjochhütte = горная хижина на вершине Мёнх
Der Hüttenwirt = хозяин хижины
Hat uns begrüßt нас поприветствовал
Begrüßen = приветствовать
Hat die Betten gezeigt = показал кровати einfach = просто
ausgeblieben происходит от aufbleiben = не ложиться спать.