Немецкий язык | 1 - 4 классы
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Tischmanieren.
Ein Affe und eine Schildkröte sind Freunde.
"Morgen habe ich Geburtstag.
Komm bitte zu meinem Geburtstag!
" sagt der Affe.
"Es gibt Bananen, Mangos, Nusse und Apfelsinen.
Am nachsten Tag am Nachmittag ist die Schildkrote schon beim Affen.
Da liegen viele Nusse und viel Obst auf dem Boden.
Die Affen sitzen oben auf einem Baum und fressen.
"Greife zu", sagt der Affe, "und komm zu uns hoch!
" "Ach, ich kann nicht klettern", sagt die Schildkrote.
"Das musst du aber lernen, wir feiern unsere Feste immer auf dem Baum.
Wir holen uns auf dem Boden das Essen und dann klettern wir zum Fressen auf den Baum.
"Muss das unbedingt sein?
", Fragt die Schildkrote.
"Ja. Wir achten hier auf Tischmanieren.
"Also klettert die Schildkrote auf den Baum.
Aber sie macht das langsam.
Die Affen springen die ganze Zeit auf und ab und fressen alles auf.
Fur die Schildkrote bleibt nichts.
"Unser Affenfest war gut", sagt der Affe.
"Ja, danke, sagt die Schildkrote, aber sie ist hungrig.
Помогите перевести на украинский / русский Schon bald will der Wetterdienst die Prognosen in ganz Deutschland anbieten?
Помогите перевести на украинский / русский Schon bald will der Wetterdienst die Prognosen in ganz Deutschland anbieten.
Für die Katastrophenvorhersage bleibt der Service kostenfrei.
Entwickelt wurde die Software 1 beim Observatorium im bayerischen Hohenpeißenberg.
Dabei nutzen die Meteorologen die Eigenschaften der Radarstrahlen aus.
„Je größer die Eiskristalle in den Wolken sind, umso weniger lassen sie die Radarstrahlen durch“, sagt Endrulat.
Ab einer Regenmenge von zehn Litern in einer halben Stunde schlägt „Konrad“ auf dem Bildschirm Alarm.
Gewitter mit starkem Regen entladen sich in Deutschland vor allem von April bis September.
„Wenn es sich auf 30 Grad und mehr aufgeheizt hat und dann feuchte Luft aus der Mittelmeerregion hereinzieht, sind die Bedingungen ideal, dass Gewitter entstehen“, sagt der Meteorologe.
Graupeln und Hagel sind dabei nichts Ungewöhnliches.
„Jeder Regentropfen war in seiner Entwicklungsgeschichte zunächst als kleiner Eiskristall unterwegs“, sagt Endrulat.
Weht dazu noch starker Wind, tauen die Kristalle auf dem Weg zur Erde oft nicht mehr auf, und es hagelt.
Und warum gewittert es mitunter ge - rade in dem einen Ort, während das Nachbardorf verschont bleibt?
„Regengebiete sind sehr klein und messen nur 20 Kilometer im Durchmesser“, sagt Endrulat.
„Es ist Zufall, wo es gerade regnet und wo nicht.
“.
Помогите сделать перевод по немецкому?
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(только точный и без переводчика) МНОГО БАЛЛОВ!
Im Durchschnitt treiben die deutschen Jungs fast zwei Stunden Sport und die Mädchen fast eineinhalb Stunden.
Auch die Aktivitäten mit der Familie sowie mit Freunden und Bekannten sind den deutschen Jugendlichen wichtig.
Man geht ins Kino, in die Kneipe oder in die Disco.
Bei deutschen Jugendlichen sind das Lesen und das Musizieren nicht mehr so populär.
Doch diejenigen, die lesen und Musik machen, investieren viel Zeit in ihr Hobby.
Auf den ersten Blick haben die deutschen Jugendlichen kein großes Interesse, sich mit Themen wie Politik und Umwelt zu befassen.
Auf den zweiten Blick ist das Bild etwas anders, wie die 16.
Shell Jugendstudie zeigt : Jugendliche helfen sich untereinander und sie helfen auch sozial schwachen Menschen.
Deutsche Jugendliche helfen vor allem in Vereinen, Schulen und Hochschulen, aber auch in Kirchengemeinden und Jugendorganisationen.
Wichtig für das Engagement der Jugendlichen sind auch Rettungsdienste und die freiwillige Feuerwehr.
Das Klischee, dass deutsche Jugendliche nur vor dem Fernseher sitzen, stimmt zwar nach der Anzahl der Stunden.
Aber der Tag hat 24 Stunden — Zeit genug, um Sinnvolles aus seiner Freizeit zu machen.
Ulli steht früh auf, macht Morgengymnastik?
Ulli steht früh auf, macht Morgengymnastik.
Frühetückt und geht in die Schule.
Er geht immer zu Fuß.
Nur an einem Morgen ist er mit dem Obus in die Schule gefahren, denn er ist spät aufgestanden und hat keine Zeit gehabt.
Seine Straße heißt Blumenstraße.
Sie gefällt ihm sehr.
Der Verkehr auf dieser Straße ist sehr stark.
Hier fahren immer viele Autos, Busse und Obusse.
Ulli bleibt an der Ecke stehen und sieht nach links und nach rechts.
Bei grünem Licht geht er über die Straße.
Die Autos dürfen jetzt.
Как переводится Nach ein paar Tagen kann Mutter wieder auf sein?
Как переводится Nach ein paar Tagen kann Mutter wieder auf sein.
Das Frühstück steht morgens fertig auf dem Tisch.
Als die Kinder von der Schule kommen, riecht es aus der Küche ganz lecker.
Aber die Mutter darf noch nicht viel arbeiten.
Nach dem Essen helfen Peter und Ursel noch fleißig mit.
Sie haben ja in dieser Woche so viel gelernt.
Schreibe die Sätze nach dem Muster?
Schreibe die Sätze nach dem Muster.
Beachte die Wortfolge.
A) Ball spielen, auf dem Sportplatz, die Junqen b) im Park, Karussell fahren, viele Jungen und Mädchen c) Pilze suchen und Beeren sammeln, im Wald, die Kinder, im Sommer d) Svens Familie, im Sommer, oft, mit dem Auto, Ausflüge machen e) im Garten, pflücken , Sabine, Äpfel und Birnen Der junge spielt mit dem Ball auf dem Sportplatz Die Fahrt auf dem Karussell im Park viele Jungen und Mädchen Im Sommer im Wald, die Kinder oft zu sammeln Pilze und Beeren Im Sommer ist die Familie Sven macht oft mit dem Auto unterwegs sind Im Garten Sabine sammelt Äpfel und Birnen.
Помогите пожалуйста)))Переведите текст Wir haben erfahren, daß viel Kiender im Sommer aufs Land fahren?
Помогите пожалуйста)))Переведите текст Wir haben erfahren, daß viel Kiender im Sommer aufs Land fahren.
Andreas eryählt, daß er gern auf dem Feld arbeitet.
Er sagt, daß er pflügen, säen und jäten will.
Ein Mädchen erzählt, daß sie gern auf der Viehfarm arbeitet.
Sie sagt, daß sie Kühe, Ziegen, anderes Vieh und auch das Geflügen gern füttert.
Sie sagt, daß sie auch in diesem Sommer Enten, Hühner und Gänse füttern wird.
Wir haben erfahren, daß sich die Kinder auf die Ferien freuen.
Setzen Sie das Substantiv in die richtige Form ein?
Setzen Sie das Substantiv in die richtige Form ein.
1. Er stellt den Esstisch neben .
Links (der Kühlschrank) 2.
Die Zeitung liegt hinter .
(das Sofa) 3.
Die Fotos hängen zwischen .
Und .
( das Regal, der Spiegel) 4.
Die Mutter legt den Teppich auf .
(der Boden) 5.
Sie findet ihr Handy unter .
(die Couch).
Вставьте нужное личное местоимение?
Вставьте нужное личное местоимение.
1. Auf dem Tisch liegt ein Heft.
. ist blau.
2. In die Klasse kommt die Chemielehrerin.
. heißt Frau Kühn.
3. Das Auditorium Nummer 14 liegt im zweiten Stock.
Ist groß und hell.
4. Ich habe einen Hund.
Heißt Rex.
5. Das Haus auf dem Marktplatz ist alt, aber .
Sieht schön aus.
6. Die Mutter geht früh zur Arbeit.
Arbeitet in der Bibliothek.
7. Der Lehrer gibt die Hausaufgabe für Donnerstag.
. ist groß und nicht leicht.
8. Wir lernen in der Musikstunde ein Lied, .
Gefallt allen Schülern sehr gut.
9. Die Wohnung ist klein, .
Besteht aus zwei Zimmern.
10. Im Sommer machen wir eine Reise nach Deutschland.
. dauert drei Wochen.
11. Der Hut ist sehr schön und .
Kostet nicht viel.
12. An der Wand steht eine Couch.
. ist sehr bequem.
13. Im Herbst fallen die Blätter auf die Erde.
. sind rot, braun und gelb.
H. Das Kind ist noch klein und lernt nicht.
. geht in den Kindergarten.
15. Auf dem Lehrertisch liegt ein Kuli.
. ist blau.
16. An der Haltestelle steht nur ein Mann.
. wartet auf die Straßenbahn.
17. Das Kleid gefallt der Frau sehr, aber .
Ist sehr teuer.
18. Ich kann die Übung nicht machen, .
Ist zu schwer.
19. Der Zug kommt um 14 Uhr, .
Hat fünf Minuten Verspätung.
20. Wir alle kennen das Mädchen gut, .
Ist die Tochter des Direktors.
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Es ist Morgen.
Ich stehe um 6 Uhr auf, mache Gymnastik, putze mir die Zahne und wasche mich kalt.
Dann mache ich mein Bett, ziehe mich an und friihstiicke.
Ich friihstiicke gewohnlich in unserer Kiiche, wir haben dort eine Essecke.
Die Kiiche ist groB und hell.
Es ist dort sehr gemiitlich.
Nach dem Fruhstuck wasche ich das Geschirr (meinen Teller, meine Tasse mit der Untertasse oder mein Glas) und Besteck (Gabel, Messer, Loffel, Teeloffel), trockne es mit dem Abtrockner ab und lege es in den Geschirrschrank.
Dann ziehe ich mir meine Jacke an und laufe ins College.
Es ist nicht weit von meinem Haus, darum gehe ich zu FuB.
Es dauert etwa 15 Mi nuten.
Der Unterricht fangt um 8 Uhr an und ist gegen 13 Uhr zu Ende.
Wir haben taglich 6 Stunden Unterricht.
Nach dem Unterricht laufe ich in unsere Mensa.
Das Essen in der Mensa ist fur die Studenten sehr billig (und auch genieBbar!
— съедобна).
Danach gehe ich mit meinen Freunden in unseren Computerraum und surfe im Internet.
Die Nutzung von Internet, Computem und Bibliothek ist kostenlos.
Manchmal gehe ich nach dem Unterricht nach Hause, esse zu Mittag und ruhe mich eine Stunde aus.
Ich mache ein Mittagsschlafchen oder liege auf meinem Sofa und hore Musik.
Danach mache ich, was ich will.
Am meisten bereite ich mich am Nachmittag auf den nachsten Tag vor.
Ich mache meine Hausaufgaben.
Ich mache sie allein oder mit meinem Freund.
Die Zeit veigeht wie im Flug.
Am Abend kommt die ganze Familie zum Abendbrot zusammen.
Nach dem Abendessen stehe ich vom Tisch auf und helfe meiner Mutter bei der Hausarbeit.
Manchmal verbringe ich den Abend mit meiner Freundin.
Sie wohnt nicht weit von mir.
Ich komme zu ihr und wir gehen zusammen durch die Stadt spazieren oder in die Disko.
Dort tanzen wir und unter halten uns miteinander und mit unseren Freunden.
Um halb elf bringe ich meine Freundin zu ihrem Haus.
Wir verabschieden uns voneinander und ich laufe nach Hause.
Zu Hause ziehe ich mich aus, gehe unter die Dusche und dusche mich warm.
Gegen 12 gehe ich ins Bett.
So ist mein Tag von A bis Z.
Поставьте возвратный глагол sich anziehen в Präsens, переведите предложения : 1?
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Das Wetter ist furchtbar kalt heute, und ich .
Warm .
. 2. Unsere Russischlehrerin .
Immer modern .
Und sieht sehr elegant aus.
3. Minna und Stefan, .
Nicht so leicht.
, es ist nicht warm draußen!
4. In der Pause.
Wir schnell.
Und laufen auf die Straße.
5. Du .
Nicht immer ordentlich .
. 6. Die Geschwister.
Und gehen zusammen in die Schule.
7. Sie bitte schnell.
! Прошу, очень надо : С.
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Поведение за столом.
Обезьянка и черепаха друзья.
"Завтра у меня день рождение.
Приходи на мой день рождение!
" сказала обезьянка.
"Там будут бананы, манго, орехи и апельсины.
"На следующий день в полдень черепаха уже у обезьянки.
На земле лежит много орехов и фруктов.
Обезьянкасидит наверху, на дереве и ест.
"Бери", сказала обезьянка, "и поднимайся к нам наверх!
" "Ах, но я не умею лазить", сказала черепаха.
"Но ты должна научиться, мы всегда празднуем все свои праздники на дереве.
Мы берём с земли еду и затем поднимаемся с ней на дерево.
" "Это обязательно?
", спросила черепаха.
"Да. Здесь мы обращаем внимание на поведение за столом.
" Так черепаха стала лезть на дерево.
Но делала это медленно.
Обезьяны всё время скакали туда и сюда и всё съели.
Для черепахи ничего не осталось.
"Наш обезьяний праздник был хорош.
", сказала обезьянка.
"Да, спасибо.
", сказала черепаха, но была голодной.