Немецкий язык | 1 - 4 классы
Ulli steht früh auf, macht Morgengymnastik.
Frühetückt und geht in die Schule.
Er geht immer zu Fuß.
Nur an einem Morgen ist er mit dem Obus in die Schule gefahren, denn er ist spät aufgestanden und hat keine Zeit gehabt.
Seine Straße heißt Blumenstraße.
Sie gefällt ihm sehr.
Der Verkehr auf dieser Straße ist sehr stark.
Hier fahren immer viele Autos, Busse und Obusse.
Ulli bleibt an der Ecke stehen und sieht nach links und nach rechts.
Bei grünem Licht geht er über die Straße.
Die Autos dürfen jetzt.
Перевести?
Перевести!
Tischmanieren.
Ein Affe und eine Schildkröte sind Freunde.
"Morgen habe ich Geburtstag.
Komm bitte zu meinem Geburtstag!
" sagt der Affe.
"Es gibt Bananen, Mangos, Nusse und Apfelsinen.
Am nachsten Tag am Nachmittag ist die Schildkrote schon beim Affen.
Da liegen viele Nusse und viel Obst auf dem Boden.
Die Affen sitzen oben auf einem Baum und fressen.
"Greife zu", sagt der Affe, "und komm zu uns hoch!
" "Ach, ich kann nicht klettern", sagt die Schildkrote.
"Das musst du aber lernen, wir feiern unsere Feste immer auf dem Baum.
Wir holen uns auf dem Boden das Essen und dann klettern wir zum Fressen auf den Baum.
"Muss das unbedingt sein?
", Fragt die Schildkrote.
"Ja. Wir achten hier auf Tischmanieren.
"Also klettert die Schildkrote auf den Baum.
Aber sie macht das langsam.
Die Affen springen die ganze Zeit auf und ab und fressen alles auf.
Fur die Schildkrote bleibt nichts.
"Unser Affenfest war gut", sagt der Affe.
"Ja, danke, sagt die Schildkrote, aber sie ist hungrig.
Emanuel ist ein mittelmäßiger Schüler?
Emanuel ist ein mittelmäßiger Schüler.
Er ist nicht besonders fleißig und er ist nicht besonders faul.
Manchmal sitzt er in der Stunde und träumt.
Manchmal hört er sehr aufmerksam zu, antwortet gut und sagt dann etwas Kluges.
Die Mitschüler haben Emanuel gern, aber richtige Freunde hat er nicht.
Er wohnt sehr weit von der Schule.
Er muss neun Stationen mit dem Autobus fahren, um zur Schule zu kommen.
Und Freundschaften halten so große Entfernungen nicht aus.
Freunde muss man zur Hand haben.
Mit der Lehrerin versteht sich Emanuel nicht besonders gut.
Sie hat böse Augen und ist unfreundlich zu ihm.
Wenn es läutet, ist der Junge sehr froh, nach Hause gehen zu dürfen.
Aber eines Tages , - um genau zu sein, eines Donnerstags , - kommt Emanuel in die Klasse hinein und sieht am Tisch eine andere Lehrerin .
Sie ist sehr jung und hat himmelblaue Augen und blonde Haare und sieben Sommersprossen auf der Nase.
Sie lächelt freundlich.
Den ganzen Vormittag sitzt Emanuel froh an seinem Tisch.
Er träumt sich nicht weg.
1)кратко по - немецки 2)кратко по - русски 3)главная мысль(по - немецки) 4)составить 2 вопроса.
Ulli steht früh auf, macht Morgengymnastik?
Ulli steht früh auf, macht Morgengymnastik.
Frühetückt und geht in die Schule.
Er geht immer zu Fuß.
Nur an einem Morgen ist er mit dem Obus in die Schule gefahren, denn er ist spät aufgestanden und hat keine Zeit gehabt.
Seine Straße heißt Blumenstraße.
Sie gefällt ihm sehr.
Der Verkehr auf dieser Straße ist sehr stark.
Hier fahren immer viele Autos, Busse und Obusse.
Ulli bleibt an der Ecke stehen und sieht nach links und nach rechts.
Bei grünem Licht geht er über die Straße.
Die Autos dürfen jetzt.
Помогите с переводом?
Помогите с переводом!
Deutschlands erste Jugendstraße in Berlin Rund 300 Meter ist die Rütlistraße lang und knapp 19 Meter breit.
Von einem Ende zum anderen ist die Straße mit schweren Steinen gepflastert.
So sehen viele Seitenstraßen in Berlin aus.
Doch die Rütlistraße ist etwas Besonderes : Sie ist Deutschlands erste Jugendstraße.
Autos dürfen dort nicht mehr fahren.
Die Gebäude links und rechts sind für Kinder und Jugendliche bestimmt.
Schon jetzt sind zwei Schu¬len, zwei Kindertagesstätten und ein Jugendzentrum hier.
Eine Skaterbahn und eine mobile Bühne für Konzerte und Theateraufführungen sind geplant.
Rasen und Bäume werden angepflanzt.
"Es wird zwei oder drei Jahre dauern, bis alles fertig ist", sagt der 16 - jährige Sven.
Er kümmert sich im Jugendzentrum Manege um die Jüngeren.
Die meisten sind Schüler.
Sie wissen nach dem Unterricht mittags oft nicht, was sie machen sollen.
Rui Costa, Sven und die anderen bringen den Jüngeren bei, was sie selbst am besten können.
"Damit die nicht auf der Straße hängen", sagt Nehas.
Er ist der Interner - Fachmann im Jugendzentrum, Bray ist Kick - Boxer.
Auch wie man Kunst - Skulpturen macho, kann man lernen.
Ein riesiger Frosch, der eine Fackel in der Hand häld, steht am Eingang der Jugendstraße.
"Der soll zeigen, wie wichtig uns der Erhalt der Natur ist", erzählt der 15 - jährige Nehas, "und die Fackel soll Freiheit symbolisieren".
Mein Zimmer ist nicht besonders groß, aber hell und gemütlich?
Mein Zimmer ist nicht besonders groß, aber hell und gemütlich.
Vorn am Fenster hängen die Gardinen.
Auf dem Fensterbrett stehen schöne Blumen.
Vor dem Fenster steht mein Schreibtisch, hier mache ich die Hausaufgaben - Auf dem Tisch steht mein Computer, neben ihm liegen ein paar Bücher und CDs.
Links an der Wand hängt ein Regal.
Hir liegen meine Hefte und stehen die Lehrbücher.
Rechts an der Wand steht ein Sofa.
Es ist weich und bequem.
Über dem Sofa hängen schöne Bilder.
Auf dem Fußboden liegt eih Teppich.
Er ist modern.
Es läßt sich in meinem Zimmer sehr gut erholen.
Ich höre mir gerne Musik an oder spiele am Computer - Mir gefällt mein Zimmer.
ПОЛНОЦЕННЫЙ ПЕРЕВОД ПОЖАЛУЙСТА!
Ich erzähle jetzt kurz über meine Wohnung?
Ich erzähle jetzt kurz über meine Wohnung.
Sie ist nicht sehr groß aber gemütlich.
Hier sind zwei Zimmer, eine Küche und ein Bad.
Das Wohnzimmer ist ziemlich groß.
Hier sind zwei Fenster, und das Zimmer ist hell.
Hier stehen ein Sofa, zwei Sessel, ein Schrank und ein Computertisch.
Das Sofa und die Sessel sind ziemlich alt.
Der Schrank und der Computertisch sind neu und modern.
Das Schlafzimmer ist nicht groß.
Hier stehen ein Bett, ein Nachttisch, ein Schrank und eine Kommode.
Die Küche ist ziemlich klein.
Hier stehen ein Herd, ein Kühlschrank, eine Spüle und einige Schränke.
Hier stehen auch ein Esstisch und drei Stühle.
Das Bad ist klein.
Im Bad ist kein Fenster, und es ist dunkel.
Hier stehen eine Badewanne mit Dusche und eine Waschmaschine.
Die Toilette ist auch hier.
Помогите перевести пожалуйста.
Очень срочно.
Zwei Lebenswege In der zweiten Klasse der Grundschule sitzen sie nebeneinander : Claudia und Michael?
Zwei Lebenswege In der zweiten Klasse der Grundschule sitzen sie nebeneinander : Claudia und Michael.
Beide sind sieben Jahre alt.
In der Pause tauschen sie Tierfotos gegen Buntstifte.
Am Nachmittag gehen beide zum Schwimmtraining ins Schwimmbad.
Viele glauben, dass Claudia und Michael Geschwister sind.
Aber sie sind in Wirklichkeit sehr weit voneinander entfernt.
Claudia hat in der zweiten Klasse der Grundschule keine schlechteren Noten als Michael.
Nach zwei Jahren geht sie zur Hauptschule.
Danach sinken ihre Leistungen in der Schule.
Mit 13 Jahren muss sie die Klasse wiederholen.
Im Unterricht ist sie still, macht ihre Hausaufgaben nicht immer regelmäβig und bleibt zum zweiten Mal sitzen.
Der Lehrer sagen, dass es ihr an Fleiβ, Interesse und Begabung fehlt.
Claudia macht keine Abschlussprüfung in der Hauptschule.
Nach einem halben Jahr zu Hause findet sie einen Job in einer Schuhfabrik.
Michael dagegen wechselt nach dem 4.
Schuljahr ins Gymnasium und hat durchschnittliche Noten.
Mit fünfzehn Jahren bekommt er Schwierigkeiten in Mathematik und Physik.
Deshalb bekommt er nach dem Unterricht Privatunterricht : 35 Euro für 45 Minuten.
Mit 16 und 17 Jahren entwickelt Michael sehr gute Leistungen in Deutsch und Geschichte.
Am Ende macht er ein befriedigendes Abitur.
Nacg dem Diest in der Bundeswehr studiert er Jura und wird später Rechtsanwalt.
Claudias Vater ist Bauarbeiter, hat drei Kinder und wohnt mit seiner Familie in einer Wohnung mit zweieinhalb Zimmern und Küche.
Michaels Vater ist Beamter.
Er ist Richter am Landgericht.
Er hat nur ein Kind.
Die kleine Familie wohnt in einer Viereinhalb - Zimmer - Wohnung mit Küche.
Claudia hat kein eigenes Zimmer.
Die Hausaufgaben macht sie am Küchentisch.
Helfen können die Eltern nicht.
Die Familie besitzt und liest keine Bücher.
Zu Hause wird Dialekt gesprochen, fast nur in einfachen Sätzen, der Vater meist in der Befehlsform.
Beim Abendessen läuft das Fernsehen.
Diskutiert wird nicht.
Andere Anregungen sind sehr selten.
Michaels Zuhause ist anders.
Sein Vater hat viele Bücher gelesen.
Er will und kann auch mit seinem Sohn diskutieren.
Die Mutter spielt Klavier.
Die Familie spricht Hochdeutsch und legt groβen Wert auf Sitten und Gebräuche.
Alle in der Familie haben das Recht, ihre Meinung zu sagen.
Fehler werden nicht bestraft, sondern die Strafe wird auch begründet.
Der Familie macht es keine Schwierigkeiten, sich mit der Bürokratie auseinander zu setzen, um ihr Recht zu wahren.
Zwei Kinder, zwei Normalfälle.
Zwei verschiedene Lebenswege.
A1. Der Text handelt von … 1) den Geschwistern Claudia und Michael.
2) zwei Schülern Claudia und Michael.
3) der Grunschule in Deutschland.
4) den Beschäftigungen der Schüler in der Grundschule.
A2. Die Leistungen von Claudia in der Hauptschule … 1) werden höher, als in der Grundschule.
2) sind gut.
3) bleiben so, wie in der Grundschule.
4) sinken so, dass sie die Klasse wiederholen muss.
A3. Michael geht nach der Grundschule … 1) in die Hauptschule.
2) in die Gesamtschule.
3) ins Gymnasium.
4) in die Realschule.
A4. Mit 16 und 17 Jahren etwickelt Michael sehr gute Leistungen … 1) in Mathematik und Physik.
2) in Literatur.
3) in Deutsch und Geschichte.
4) in der Biologie.
A5. Claudia … 1) macht eine Abschlussprüfung und arbeitet spatter in einem Büro.
2) legt keine Abschlussprüfung ab und findet eine Stelle in einer Schuhfabrik.
3) geht nach der Schule in die Lehre.
4) kann nach der Schule keinen Job finden und bleibt lange arbeitslos.
A6. Michael macht Abitur … 1) und geht gleich nach dem Gymnasium auf eine Universität.
2) dann hat er Dienst in der Bundeswehr und studiert später Jura.
3) arbeitet als Beamter in der Firma seines Vaters.
4) ) arbeitet als Richter am Landgericht.
A7. Die Lebenswege von Michael und Claudia sind verschieden, weil … 1) sie schon in der Grundschule verschiedene Interessen und Begabungen hatten.
2) Claudia in der Hauptschule viele Stunden versäumt hatte.
3) ihre Lebensbedingungen, das Einkommen und das Bildungsniveau ihrer Eltern verschieden waren.
4) sie verschiedene Zukunftspläne hatten.
Вставьте нужное личное местоимение?
Вставьте нужное личное местоимение.
1. Auf dem Tisch liegt ein Heft.
. ist blau.
2. In die Klasse kommt die Chemielehrerin.
. heißt Frau Kühn.
3. Das Auditorium Nummer 14 liegt im zweiten Stock.
Ist groß und hell.
4. Ich habe einen Hund.
Heißt Rex.
5. Das Haus auf dem Marktplatz ist alt, aber .
Sieht schön aus.
6. Die Mutter geht früh zur Arbeit.
Arbeitet in der Bibliothek.
7. Der Lehrer gibt die Hausaufgabe für Donnerstag.
. ist groß und nicht leicht.
8. Wir lernen in der Musikstunde ein Lied, .
Gefallt allen Schülern sehr gut.
9. Die Wohnung ist klein, .
Besteht aus zwei Zimmern.
10. Im Sommer machen wir eine Reise nach Deutschland.
. dauert drei Wochen.
11. Der Hut ist sehr schön und .
Kostet nicht viel.
12. An der Wand steht eine Couch.
. ist sehr bequem.
13. Im Herbst fallen die Blätter auf die Erde.
. sind rot, braun und gelb.
H. Das Kind ist noch klein und lernt nicht.
. geht in den Kindergarten.
15. Auf dem Lehrertisch liegt ein Kuli.
. ist blau.
16. An der Haltestelle steht nur ein Mann.
. wartet auf die Straßenbahn.
17. Das Kleid gefallt der Frau sehr, aber .
Ist sehr teuer.
18. Ich kann die Übung nicht machen, .
Ist zu schwer.
19. Der Zug kommt um 14 Uhr, .
Hat fünf Minuten Verspätung.
20. Wir alle kennen das Mädchen gut, .
Ist die Tochter des Direktors.
Поставьте возвратный глагол sich anziehen в Präsens, переведите предложения : 1?
Поставьте возвратный глагол sich anziehen в Präsens, переведите предложения : 1.
Das Wetter ist furchtbar kalt heute, und ich .
Warm .
. 2. Unsere Russischlehrerin .
Immer modern .
Und sieht sehr elegant aus.
3. Minna und Stefan, .
Nicht so leicht.
, es ist nicht warm draußen!
4. In der Pause.
Wir schnell.
Und laufen auf die Straße.
5. Du .
Nicht immer ordentlich .
. 6. Die Geschwister.
Und gehen zusammen in die Schule.
7. Sie bitte schnell.
! Прошу, очень надо : С.
С немецкого в транскрипции и перевод : die Ferien , die Sommerferien , die Somme , die Warme ?
С немецкого в транскрипции и перевод : die Ferien , die Sommerferien , die Somme , die Warme .
Die Ferien sind vorbei .
Der Sommer ist vorbei .
Im Sommer gilot es wiel Somme und Warme .
Die Kinder baclen im Fluss und im See .
Die Schule begimmt .
Wir gehen wieder in die Schule .
Meine Schwester geht in die Schule .
Lch gehe in die vierte Klasse .
Meine Schwester geht in die funfte Klasse .
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Ulli steht früh auf, macht Morgengymnastik?. Вопрос соответствует категории Немецкий язык и уровню подготовки учащихся 1 - 4 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
Улли рано встает, делает зарядку.
Завтракает и идет в школу.
Он всегда ходит пешком.
Только однажды утром он ехал на троллейбусе в школу, потому что он встал поздно и у него не было времени .
Его улица называется Блуменштрассе(Цветочная улица).
Она ему очень нравится.
Движение по этой дороге очень сильное.
Здесь всегда ездит много автомобилей, автобусов и троллейбусов.
Улли остаётся стоять на углу и смотрит налево и вправо.
На зелёный свет, он пересекает улицу.
Машины сейчас разрешены.