Немецкий язык | 5 - 9 классы
Перевод слов.
Freundschaft schließen (o, o), der (die) Einheimische ( - n), beitragen (zu Dat.
) (u, a), einen Beitrag leisten, der Wohlstand, die Verständigung, der Aufenthalt, retten, einen Film drehen, etw.
Ermöglichen, die Stimmung, gemeinsam, vermitteln( - te, - t), sich auseinander setzen( - te, - t), die Projekte entwerfen, stellvertretend, kahl schlagen (u, a), verwüstet sein, unter Schutz stellen, sich (für Akk.
) engagieren( - te, - t), sich verständigen( - te, - t).
Переведите пожалуйста строчно , с перестановкой предложений 1?
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Der internationale Jugendaustausch in der Bundesrepublik Deutschland ist ein wichtiger Teil der internationalen Jugendarbeit.
2. In Deutschland bekommen junge Leute aus verschiedenen Ländern Einblick nicht nur in die Sprache, sondern auch in die deutsche Kultur, Lebensgewohnheiten und Geschichte.
Hier schließen sie Freundschaft mit Jugendlichen aus der ganzen Welt.
3. Viele ausländische Schüler wohnen dabei in deutschen Gastfamilien.
Sie sind also in deutschen Familien zu Gast, denn sie wollen nicht nur Deutschland, sondern auch das Alltagsleben der Deutschen kennen lernen.
4. Die Austauschschüler, die in den Gastfamilien gewohnt haben, sind der Meinung, dass der Wohlstand der Deutschen sehr hoch ist.
5. Während des Aufenthaltes in Deutschland sprechen die Schüler viel mit den Einheimischen und erweitern auf solche Weise ihre Sprachkenntnisse.
6. Noch ein Beispiel für die internationale Zusammenarbeit der jugendlichen sind verschiedene Jugendforen.
Sie motivieren die jugendlichen zum Erlernen der Sprache und vermitteln Kultur, Geschichte, Wirtschaft und Wissenschaft.
7. Der Schüleraustausch, die internationalen Jugendwochen und andere internationale Jugendtreffen leisten einen Beitrag zur Verständigung der Jugendlichen aus verschiedenen Ländern.
Напишите три формы глагола beitragen(u, a) ; retten, etw?
Напишите три формы глагола beitragen(u, a) ; retten, etw.
Ermoglichen, vermitteln, setzen, schlagen Помогите пожалуйста!
Bilden Sie einen Satz im Perfekt und Präteritum :1?
Bilden Sie einen Satz im Perfekt und Präteritum :
1.
Am Samstag, Herr Müller, fernsehen.
2. Warum, du, einladen, nicht, Peter?
3. Anfangen, immer, um 8.
15 Uhr, der Unterricht.
4. Meine Schwester, nachmittags, eine Stunde, schlafen.
5. Zu Mittag essen, unsere Gruppe, in der Mensa.
6. Sich anziehen, sehr schnell, mein Bruder.
7. Meine Mutter, sich erholen, nach, immer, die Arbeit.
8. Die Schule, gegenüber, sich befinden, der Park.
9. Die Freunde, über, sich freuen, das Treffen.
10. Der Deutschkurs, beginnen, um 18.
00 Uhr, abends, und, zu Ende sein, um 21.
00 Uhr.
Прошу помочь с немецким языком?
Прошу помочь с немецким языком.
Составьте предложения в простом и сложном прошедшем времени
6.
Sich anziehen, sehr schnell, mein Bruder.
7. Meine Mutter, sich erholen, nach, immer, die Arbeit.
8. Die Schule, gegenüber, sich befinden, der Park.
9. Die Freunde, über, sich freuen, das Treffen.
10. Der Deutschkurs, beginnen, um 18.
00 Uhr, abends, und, zu Ende sein, um 21.
00 Uhr.
V. Übersetzt ins Russische?
V. Übersetzt ins Russische.
1. der fallende Schnee ; der gefallene Ball
2.
Der tadelnde Lehrer ; die getadelten Schüler
3.
Die frierenden Vögel ; der zugefrorene Fluß
4.
Der lesende Junge ; der gelesene Roman
5.
Die sich versammelnden Zuschauer ; die gesammelten Werke
6.
Der gewinnende Schachspieler ; das gewonnene Spiel.
Просклонять на немецком слова и во множественном и в единственном числеder Wald - die Wälderder Löwe - die Löwender Tier - die Tiereder Hase - die Hasender Leopard - die Leoparden?
Просклонять на немецком слова и во множественном и в единственном числе
der Wald - die Wälder
der Löwe - die Löwen
der Tier - die Tiere
der Hase - die Hasen
der Leopard - die Leoparden.
Раскройте скобки, поставьте существительное в нужном падеже?
Раскройте скобки, поставьте существительное в нужном падеже.
1. die Mutter (der Junge) ist Ärztin
2.
Der Meister gibt (die Lehrlinge) Werkzeuge
3.
Die Übersetzung (der Text) war richting
4.
Der Wille (die Menschen) besiegt die Natur
5.
Er zeigt (die Studentin) Sein Aufstaz.
Пожалуйста, помогите?
Пожалуйста, помогите.
Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
Der Kaffee + die Tasse = die Mathematik + der Lehrer = die Musik + die Stunde = die Stadt + der Plan = das Foto + der Apparat = die Reise + der Leiter = der Schlaf + das Zimmer = das Fenster + das Brett = der Park + das Cafe =.
Задайте вопросы к выделенным словам?
Задайте вопросы к выделенным словам.
Употребите при этом вопросительные местоименные наречия.
Работайте по образцу : Er denkt an diesen Vorschlag.
— Woran denkt er?
1. Sie leidet an der Grippe.
2. Er interessiert sich für Sport.
3. Die Leute kämpfen für den Frieden.
4. Sie kümmert sich um ihre Prüfungen.
5. Das Kind fürchtet sich vor der Dunkelheit.
6. Er entschuldigt sich bei dem Lehrer für die Verspätung.
7. Diese Frau beklagt sich immer über das Leben.
8. Er achtet auf die Fehler.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕGebrauchen Sie folgende Sätze in der 1?
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Gebrauchen Sie folgende Sätze in der 1.
Und 2.
Person Singular.
Muster : Die Gäste setzen sich in den Schatten.
→ Ich setze michauch in den Schatten.
Du setzt dichauch in den Schatten.
1. Die Journalisten notieren sich die Worte des Politikers.
2. Alle verabschieden sich von den Abreisenden.
3. Der Leser wendet sich an die Bibliothekarin.
4. Alle hören sich diese Musik gern an.
5. Der Alte beschäftigt sich viel mit dem Garten.
6. Das Kind fürchtet sich vor Dunkelheit.
7. Die Schüler eignen sich die Wörter leicht an.
8. Alle gewöhnen sich schnell an ihn.
9. Der Junge wäscht sich die Hände mit Seife.
10. Er benimmt sich immer gut.
11. Die Kinder stellen es sich anders vor.
12. Die Frau merkt sich die Bedeutung des Wortes.
13. Der Gast sieht sich das Fotoalbum an.
Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Verben in richtiger Form.
1. Wir (sich bedanken) bei unserem Gastgeber.
2. Der Schüler (sich verspäten) zum Unterricht.
3. Die Mädchen (sich anziehen) langsam.
4. Ich (sich anhören) die Jazzmusik sehr selten.
5. Ich (sich verabreden) mit ihm.
6. Der Mann (sich rasieren) mit seinem neuen Rasierapparat.
7. Du (sich merken) den Weg.
8. Die Touristen (sich nähern) einem kleinen See.
9. Mein Bruder (sich ärgern) über mich.
10. Du (sich irren).
11. Wir (sich unterhalten) mit unseren Bekannten.
12. Ich (sich vorstellen) sein Gesicht.
13. Ihr (sich setzen) immer hier.
14. Du (sich gewöhnen) an das Leben im Ferienheim.
15. Die Frauen (sich schön machen) vor dem Konzert.
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Freundschaft schließen (o, o) - заключать дружбу, дружить
der (die) Einheimische ( - n) - местный житель
beitragen (zu Dat.
) (u, a) - вносить вклад, способствовать
einen Beitrag leisten - вносить вклад, содействовать
der Wohlstand - благосостояние, достаток
die Verständigung - диалог, общение, взаимопонимание
der Aufenthalt - пребывание, местонахождение
retten - спасать
einen Film drehen - снимать фильм
etw.
Ermöglichen - что - то позволять
die Stimmung - настроение
gemeinsam - вместе
vermitteln( - te, - t) - быть посредником, способствовать
sich auseinander setzen( - te, - t) - излагать, над чем - то расуждать, думать
die Projekte entwerfen - создавать проект
stellvertretend - замещающий, временно исполняющий обязанности
kahl schlagen (u, a) - вырубать (лес)
verwüstet sein - быть опустошенным
unter Schutz stellen - стоять под охраной
sich (für Akk.
) engagieren( - te, - t) - делать что - то с полной отдачей
sich verständigen( - te, - t) - находить общий язык.