Немецкий язык | студенческий
Помогите пожалуйста с немецким
50.
Setzen Sie mit, nach, zu, aus, von, ausser, gegenuber, dank, binen oder bei ein
1.
Sie schreibt den Brief .
Der Schreibmaschine.
2. Er wohnt .
Seinen Elten.
3. Er kommt .
Dem Zimmer.
4. Sie war eine Frau .
Grosser Schonheit.
5. . einigen Studenten war niemand gekommen.
6. Wir standen .
Der Grosse.
7. . schonem Wetter machen wir einen Ausflug.
8. . grossem Interesse verfolgten wir das Spiel.
9. Sie sahen ein Theaterstuck .
Hohem Niveau.
10. Er ging .
Training in die Sporthalle.
Machen Sie eine Collage zum Thema " Wir und unsere Eltern?
Machen Sie eine Collage zum Thema " Wir und unsere Eltern.
Probleme?
" Sammeln Sie Fotos, schreiben Sie kurze Geschichten.
Перевод не переводчика"Eine schwer zu beantwortende Frage", sagte der Mann und hielt den Blick auf einen Punkt gerichtet, den der Begleiter nicht erkennen konnte?
Перевод не переводчика
"Eine schwer zu beantwortende Frage", sagte der Mann und hielt den Blick auf einen Punkt gerichtet, den der Begleiter nicht erkennen konnte.
"übrigens ist meine Idee nicht neu.
Wie mir später eingefallen ist, hatte ein längst zu Staub verfallenes Volk ähnliche Probleme zu lösen wie wir.
Es war ebenfalls in ein Stadium getreten, wo sein Weiterleben in Frage stand.
Es half sich auch auf eine scheinbar seltsame Weise, Sie können auch Trick sagen, wenn Sie wollen : Fortan wurden kriegerische Auseinandersetzungen unter den einzelnen Stämmen derart ausgetragen, dass sich die Gegner mit dem Rücken gegeneinander stellten und so lange Streiche und Hiebe in purer Luft ausführten, bis ein Kämpfer nach dem anderen ersch"pft zu Boden sank.
Schwer atmend fielen ganze Heere ins Gras, und der anschließende Schlaf war verdient.
Es waren tagelange, aber unblutige Schlachten, und die einzige Folge war ein gewaltiger Muskelkater.
Wie finden Sie das?
"
"Zugegeben - ein brauchbares Ventil für Naturvölker", sagte der Begleiter, "aber nichts für uns.
Was also versprechen Sie sich von Ihrem Rückwärtsgang?
"
"Ich hoffe", sagte der Mann, "das ich die Aufmerksamkeit auf mich lenke.
"
"Das tun Sie auf jeden Fall", sagte der Begleiter, "das tut auch ein Dauerklavierspieler oder einer, der fünfzig Kilometer auf den Händen geht.
"
Aber der rückwärts gehende Mann lies sich durch solche Anspielungen nicht aus der Fassung bringen.
"Ich hoffe, ich werde verstanden", sagte er.
"Als ich das erstemal rückwärts ging, lebte ich auf.
"
"Schon gut", sagte der andere, "Sie sind nicht der erste, der solche Ansichten vertritt.
Immerhin schlagen Sie etwas praktisches vor, doch ich bezweifle sehr, dass sie Erfolg haben.
"
"Erfolg oder nicht", sagte der Mann, "wir sollten es versuchen, wir alle.
"
"Verzeihung", sagte der Begleiter, "ich denke in Tatsachen : Haben Sie nie ein Protokoll wegen groben Unfugs bekommen?
"
Der rückwärtsgehende Mann sah seinem Begleiter zum erstenmal voll ins Gesicht.
"Ein einziges Mal", sagte er lächelnd, "das war noch am Anfang, als ich noch unsicher war.
"
"Und heute stoßen Sie mit keinem mehr zusammen?
"
"Niemals!
" sagte der Mann noch immer lächelnd.
Sie schwiegen.
Mit elastischen Schritten ging der Mann rückwärts.
Der Begleiter hatte Mühe, ihm zu folgen.
Der Mann, der rückwärts ging, wurde schneller.
"Entschuldigen Sie", sagte er, "ich muss mich leider etwas beeilen.
Ich habe noch eine Verabredung.
Auf Wiedersehen.
"
Dann verschwand er im Gedränge.
Der andere verlangsamte seinen Schritt, wie jemand, der zurückbleibt, um Atem zu holen.
Wenige Augenblicke später geschah es.
Wie aus einem Riss in der Asphaltdecke aufgestiegen explodierte ein mehrstimmiger Schrei.
Die Menschen blieben stehen und sahen in eine bestimmte Richtung.
Erst waren es einzelne, dann ganze Gruppen, die sich auf einen schnell anwachsenden Kreis aus Menschen zu bewegten.
Als der Begleiter schließlich soweit vorgedrungen war, das er in den Kreis sehen konnte, sah er, das der Mann, der rückwärts gegangen war, wie eine vom Himmel gefallene große Marionette auf dem Asphalt lag.
Aus dem Kreis sagte jemand : "Der Wagen hat keine Schuld, das kann ich bezeugen.
" Und ein anderer sagte : "Er muss betrunken sein.
Er ging rückwärts.
"
Der Begleiter schob sich in die Mitte des Kreises und bückte sich über den Mann.
"Können Sie mich verstehen?
"
"Ja", sagte der Mann und bewegte sich nicht.
Er lag mit der linken Wange auf dem Asphalt und sprach in die graue Decke hinein.
"versuchen sie es einmal, wenn Sie ganz allein sind.
Irgendwo.
In einem Park oder nachts an einer freien Stelle.
Ich hoffe, Sie werden Gefallen daran finden.
Und machen Sie es besser als ich.
"
Polizisten betraten den Kreis.
"Können Sie Angaben machen?
" sagte der Polizist zu dem Begleiter.
"Er wollte rückwärts gehen", sagte der Begleiter.
"Das ist heute schon der Vierte, der das versucht", sagte der Polizist.
"Was ist nur mit den Leuten los?
".
Помогите?
Помогите!
Срочноо!
Вставь слова, заключенные в скобках, в нужной форме.
1. Konnen wir .
Helfen?
(Sie)
2.
Wir antworten .
(Der Lehrer)
3.
Er schreibt .
(ich)
4.
Ich putze das Zimmer mit meiner Mutter.
Ich raume mit .
Auf (sie)
5.
Er baut das Regal mit dem Vater.
Er hilft .
(er)
6.
Wer schreibt .
Briefe?
(wir)
7.
Hilft .
Dein freind?
(die Grosmutter)
8.
Wer schenkt .
Eine Tasche?
(die Mutter)
9.
Das Bild gefallt .
(das Madchen)
10.
Wer antwortet .
? (ihr).
3. Вставьте определённый артикль?
3. Вставьте определённый артикль.
1. Das Gemälde stammt aus ___ Mittelalter.
2. Frau Krause ist bei ___ Arzt.
3. Krauses wohnen ___ Post gegenüber.
4. Wann sind Sie ___ aus ___ Schweiz gekommen?
5. Treten Sie bitte ___ Reihe nach ein!
6. Nach ___ Mittagessen gehen wir in den Lesesaal.
7. Wohnt er jetzt bei ___ Eltern?
8. Nach ___ Vorlesungen eilen alle Studenten nach Hause.
9. Sie macht Notizen mit ___ Kugelschreiber.
10. Die Freunde erzählen von ___ Ferien.
11. Wir sehen mit Zuversicht ___ Zukunft entgegen.
12. Seit ___ Jahre 1995 wohnen wir in dieser Stadt.
13. Kommen Sie zu
___ Tafel!
3. Вставьте определённый артикль?
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1. Das Gemälde stammt aus ___ Mittelalter.
2. Frau Krause ist bei ___ Arzt.
3. Krauses wohnen ___ Post gegenüber.
4. Wann sind Sie ___ aus ___ Schweiz gekommen?
5. Treten Sie bitte ___ Reihe nach ein!
6. Nach ___ Mittagessen gehen wir in den Lesesaal.
7. Wohnt er jetzt bei ___ Eltern?
8. Nach ___ Vorlesungen eilen alle Studenten nach Hause.
9. Sie macht Notizen mit ___ Kugelschreiber.
10. Die Freunde erzählen von ___ Ferien.
11. Wir sehen mit Zuversicht ___ Zukunft entgegen.
12. Seit ___ Jahre 1995 wohnen wir in dieser Stadt.
13. Kommen Sie zu
___ Tafel!
Помогите пожалуйста с немецким ?
Помогите пожалуйста с немецким .
I. Setzen Sie statt der Striche das entsprechende Possessivpronomen ein.
1. Er gibt ___ Tochter den Federhalter.
2. Sie schenkt ___ Schwester einen Bild.
3. Sie erzählt ___ Kindern ein Märchen.
4. Was kauft der Vater ___ Sohn?
5. Dieses Haus ist sehr alt.
Wir kaufen ___ deshalb nicht.
II. Setzen Sie statt der Striche die Personalpronomen im entsprechenden Kasus ein.
1. Die Kinder gehen Eis essen.
Der Vater gibt … Geld.
2. Das ist mein Bruder.
… studiert Informatik.
3. Rober ist in der Schule.
Der Lehrer fragt … nach der Hausaufgabe.
4. Daniel hat Fieber.
Der Arzt untersucht … .
5. Im Zoo gibt es viele Tiere.
Wir dürfen … aber nicht füttern.
I. Nicht oder kein?
Antworten Sie, indem Sie verneinen.
1. Wohnen Sie hier?
2. Braucht sie Hilfe?
3. Möchte das Kind Tee?
4. Ist Simone freundlich?
5. Hast du Obst gekauft?
6. Möchten Sie nach Tokio fliegen?
7. Hat dein Mann einen Bruder?
1. Wir waren bei (die Familie Müller) zu Besuch?
1. Wir waren bei (die Familie Müller) zu Besuch.
2. Die Leute kommen aus (die Stadt) mit (das Schiff).
3. Seit (dieser Moment) ist er mein Freund.
4. Bei (dieses Wetter) bleiben wir zu Hause.
5. Alle fahren in den Urlaub, außer (meine Schwester).
6. Nach (der Regen) ist die Luft frisch.
7. Das Kind läuft (die Mutter) entgegen.
8. Er fährt zu (die Arbeit) mit (die Metro).
9. Ich spreche mit (die Gäste).
10. Dieser Ingenieur arbeitet bei (wir) seit (ein Monat).
11. Die Universität liegt nicht weit von (unser Haus).
12. Sie nimmt eine Praline aus (die Schachtel).
13. Die Mutter geht zu (das Kind).
14. Der Junge bildet einen Fragesatz mit (ein Fragewort).
15. Der Sessel steht links von (das Fenster).
16. Sie sitzt (ich) gegenüber.
17. Er übersetzt den Text seit (eine Stunde).
18. Dieses Dorf liegt bei (die Stadt).
Помогите пожалуйста с этим заданием (письмо на нем?
Помогите пожалуйста с этим заданием (письмо на нем.
Яз. )!
Sie bekommen eine E - Mail von Miguel.
Sie kennen Miguel aus dem Deutschkurs.
Er schreibt, dass er am Wochenende eine Fahrradtour organisieren will.
Miguel lädt Sie ein und möchte wissen, ob Sie mitmachen.
Antworten Sie.
Hier finden Sie vier Inhaltspunkte (wählen Sie drei aus).
Schreiben Sie zu jedem Punkt ein bis zwei Setzen.
INHALTSPUNKTE : 1) Dauer 2) Jemanden mitbringen 3) Mittsgessen 4) Regen.
Помогите с заданием (написать письмо на нем?
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Яз. )!
Sie bekommen eine E - Mail von Miguel.
Sie kennen Miguel aus dem Deutschkurs.
Er schreibt, dass er am Wochenende eine Fahrradtour organisieren will.
Miguel lädt Sie ein und möchte wissen, ob Sie mitmachen.
Antworten Sie.
Hier finden Sie vier Inhaltspunkte (wählen Sie drei aus).
Schreiben Sie zu jedem Punkt ein bis zwei Setzen.
INHALTSPUNKTE : 1) Dauer 2) Jemanden mitbringen 3) Mittagessen 4) Regen.
Нужна помощь : написать письмо?
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Sie schreiben einen Brief an Ihre neue Vermieterin, Frau Wiegand.
Im nächsten Monat werden Sie bei Frau Wiegand einziehen.
Das Zimmer haben Sie schon gesehen und es gefällt Ihnen gut.
Sie haben aber noch ein paar Fragen an Frau Wiegand.
Schreiben Sie einen Brief von ca.
40 Wörter.
Hier finden Sie vier Inhaltspunkte, wählen Sie drei aus.
Schreiben Sie zu jedem Punkt ein bis zwei Sätze.
Inhaltspunkte : Heizung, kochen, Besuch, Musik.
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1. Sie schreibt den Brief mit der Schreibmaschine.
2. Er wohnt bei seinen Eltern.
3. Er kommt aus dem Zimmer.
4. Sie war eine Frau von großer Schönheit.
5. Außer einigen Studenten war niemand gekommen.
6. Wir standen nach der Größe.
7. Bei schönem Wetter machen wir einen Ausflug.
8. Mit großem Interesse verfolgten wir das Spiel.
9. Sie sahen ein Theaterstück auf hohen Niveau.
10. Er ging zu dem Training in die Sporthalle.