Немецкий язык | 1 - 4 классы
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Wir essen gern Breie.
Griess und Haferbrei essen oft kleine Kinder zum Fruhstuck.
Buchweizenbrei isst zum Beispiel mein Vater als Einzelgericht oder als Beilage mit Butter.
Mmm. , lecker.
Brei mit Milch ist mein Lieblingsgericht.
Brot essen wir gern.
Brot ist Leben!
Es steht immer auf dem Tisch.
In Russland gibt es viele Sorten Brot : weisses Brot aus Wweizenmehl und schwarzes Brot aus Roggern, ehl.
Roggenbrot ist ein traditionelles russisches Brot mit besonderem Aroma und Geschmack.
Vergessen Sie nicht, in Russland ein Schwarzbrot zu probieren!
MEINEFAMILIE UND ICHIch mochte mich vorstellen : mein Name istViktor Makarow?
MEINE
FAMILIE UND ICH
Ich mochte mich vorstellen : mein Name istViktor Makarow.
Ich bin
17 Jahre alt.
Ich bin am 7.
Marz 1988 in der Stadt Rostow - am - Don
geboren.
In diesem Jahr habe ich die Mittelschule № 20 absolviert.
Meine Familie wohnt in Rostow Koroljowa - StraBe 7.
Jetzt bin ich Student der Fachschule fur Post - .
Nachrichten, Fernmeldewesen und In -
formatik.
Ich bin im 1.
Studienjahr.
Ich bin vielseitig interessiert, rreibe
Sport und spiele gem Gitarre.
Meine Lieblingsfachersind Mathematik,
Informatik und Fremdsprache.
Ich kann auch maschinenschreiben und
mit dem Personalcomputer umgehen.
Ich habe viele Freunde.
Meiner Meinung nach besitze ich folgende
Charakterziige : Kommunikation, Piinktlichkeit, Ordentlichkeit und Ziel -
strebigkeit.
Ich glaube, dass es fur meinen zukiinftigen Beruf sehr wich -
tig ist.
Nach der Absolvierung der Fachschule werde ich als Ingenieu -
er fur Informatik oder als Leiter einer Abteilung arbeiten.
Und jetzt ein Paar Worte iiber meine Familie.
Meine Familie ist groB.
Sie be"steht aus 7 Personen : meinem Vater, meiner Mutter, meiner
GroBmutter, meinem Bruder, meiner Schwester und mir.
Mein Vater ist
Lokomotivftihrer von Beruf.
Uber 20 Jahre arbeitet er bei der Bahn.
Die
Mutter ist Lehrerin.
Sie unterrichtet Russisch in der Mittelschule.
Sie
hat immer viel zu tun.
Meine GroBmutter ist 69 Jahre alt, aber sie ist
noch ganz gesund.
Frtiher war sie Weberin, jetzt bekommt sie eine
Rente.
Sie fuhrt den Haushalt.
Mein Bruder Mischa ist alter als ich.
Er
ist Arzt.
Mischa arbeitet schon 5 Jahre alsChirurg ineinem Kranken -
haus.
Er ist verheiratet und hat einen Sohn.
Seine Frau ist Kranken -
schwester.
Meine Schwester geht noch in die Schule.
Sie ist 12 Jahre
alt.
Sie lemt fleiBig und bringt gute Noten nach Hause.
Sie schwarmt
fur Musik.
Sie will Pianistin werden.
Sie ist immer guter Laune.
Wir
vertragen uns gut.
Meine Familie ist sehr freundlich und verbringt oft
die Freizeit zusammen.
Переведите на русский пожалуйста ).
Помогите, пожалуйста, с упражнением по немецкому языку?
Помогите, пожалуйста, с упражнением по немецкому языку!
8. Setzt die Präposition und den Artikel ein!
Morgen ist der Erste Mai.
Heute, .
Nachmittag findet .
Schule eine Festveranstaltung statt.
Der Saal ist festlich geschmückt.
. . Bühne hängt ein Tisch.
. . Tisch liegt ein rotes Tuch und steht eine schöne Vase.
. . Vase stehen rote Nelken.
. . Bühne hängt ein Plakat.
. . Plakat steht geschrieben : , , Es lebe der Erste Mai!
" Zu unserer Veranstaltung kommen viele Gäste.
Die Gäste treten zusammen mit dem Direktor der Schule .
. Saal ein und nehmen .
Präsidiumstisch oder .
. ersten Reihe Platz.
Die Feier beginnt.
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Im sommer ist es hier heiß und im Winter ist es sehr kalt.
Die Menschen in den Städten wohnen in großen Hochhäusern, auf dem Lande in Holzhäusern, einige wohnen in Jurten und Tschumen.
Ein Holzhaus aus dicken Baumstämmen hat einen Ofen.
Die Wände aus Holz teilen den Raum normalerweise in Küche, Schlafzimmer, Wohnzimmer.
Am Haus steht ein Schuppen, manchmal eine Garage für das Auto.
Die Jurte ist eine traditionelle Behausung der Chakassen und Tuwiner in Westsibirien.
Er besteht aus Holz und Stoffen.
Die Möblierung sieht sehr einfach aus : kleine Bänke und Tische.
Auf dem Boden liegen Rentierfell.
Im Inneren gibt es noch einen "Schlafraum".
Der Tschum ist den Jurten ähnlich.
ПереводDuell : Fernsehen gegen InternetObwohl in jedem Haushalt neben dem Fernseher auch ein Computer steht, hat das Surfen im Internet der Glotze" bisher nicht den Rang ablaufen können, auc nicht bei?
Перевод
Duell : Fernsehen gegen Internet
Obwohl in jedem Haushalt neben dem Fernseher auch ein Computer steht, hat das Surfen im Internet der Glotze" bisher nicht den Rang ablaufen können, auc nicht bei Jugendlichen.
Der Grund liegt offensichtlich darin, dass sie im www * nicht wirklich das finden, was sie eigentlich wollen.
Und das ist Musik.
89 Prozent aller Befragten interessieren sich für Musik und möchten dementsprechend immer auf dem Laufenden sein.
Aktuelle Hits und Videoclips um auf dem Schulhof mitreden zu können, gibt es aber am bequemsten per Fernsehen und Radio.
Die meisten Jugendlichen hören deshalb morgens Radio.
Nach der Schule läuft dann der Fernseher mit den Musikprogrammen MTV oder VIVA, die ausführlich und vor allem auch mit Bildern vom Neusten aus der Musikbranche berichten.
Gleichzeitig sind mobile Musikabspielgeräte absolut , , in" : Im Internet kann man sicherlich vieles erfahren, unter anderem auch über Musik.
Aber es ist leichter, an diese Informationen heranzukommen während man den Fernseher einfach nur einzuschalten braucht.
Deshalb wird das Internet eher als Kommunikationsmittel genutzt.
Помогите, пожалуйста, с переводом текста с немецкого языка на русский?
Помогите, пожалуйста, с переводом текста с немецкого языка на русский.
Ein Mann hat einen Esel.
Der Esel ist schon sehr alt.
Der Mann denkt : „Das Tier kann nicht mehr arbeiten.
Warum soll es noch mein Futter.
Fressen?
", und gibt ihm kein Futter.
„So muss ich also von hier fortgehen", überlegt der Esel.
„Am besten, ich gehe nach Bremen und werde dort Stadtmusikant.
Ich kann schön singen!
— Ia - ia - ia!
"
So macht er sich auf den Weg nach Bremen .
Schon bald trifft er einen Hund.
„Hallo, wer bist ; du?
", fragt ihn der Esel.
„Warum bist du so traurig?
" Der Hund erzählt ihm über sein Leben : „Wie soll ich nicht traurig sein!
Ich bin ein Jagdhund und gehe gern mit Herrchen jagen.
Jetzt aber bin ich schon alt und müde.
Herrchen sagt : , Geh fort, du dicker, fauler Hund!
' Sag mir : Was soll ich nur rnachen?
" Der Esel überlegt und ruft : „Sei nicht traurig!
Komm mit mir nach Bremen und werde wie ich Stadtmusikant!
Du kannst doch Musik rnachen oder singen?
" „Klar kann ich das, und wie gut!
", antwortet der Hund.
Und so machen sich beide auf den Weg nach Bremen .
Nach einer Stunde treffen sie auf ihrem Weg eine Katze.
Sie sitzt traurig vor einer Haustür.
„Guten Tag, liebe Katze!
Warum bist du traurig?
". fragt sie der Hund.
„Wie soll ich lustig sein?
". antwortet die Katze.
„Ich bin alt und müde.
Ich mag nicht mehr nach Mäusen jagen.
Mein Herr jagt mich fort.
" Der Esel ruft : „Komm mit uns nach Bremen!
Mach mit uns Musik!
Das kannst du doch noch?
" „O ja", antwortet die Katze, „die Musik ist mein Hobby.
"
So machen sich die drei auf den Weg nach Bremen .
Nach einer Stunde treffen sie einen Hahn.
Der sitzt ganz oben auf einem Hoftor und schreit : „Kikeriki!
— Hilfe!
— Kikeriki!
" „Guten Tag, lieber Hahn!
", sagen Esel, Hund und Katze.
„Was ist mit dir?
Warum schreist du so fürchterlich?
“
„O, bitte, helft mir!
Die Hausfrau sagt zu mir vor einer Minute : , Warte nur, du Schreihals!
Morgen ist Feiertag ; da wollen wir dich in der Suppe essen.
Kikeriki!
"
„Sei nicht traurig ", sagt der Esel.
„Komm mit uns nach Bremen!
", sagt der Hund.
„Mach mit uns Musik!
", sagt die Katze.
Und so gehen sie alle vier.
Sie laufen und laufen, kommen abends in einen Wald.
Dort wollen sie schlafen.
Jeder sucht sich sein Bett.
Der Esel und der Hund legen sich unter einen Baum.
Die Katze legt sich in den Baum, und der Hahn fliegt ganz nach oben auf den Baum.
Da sieht der Hahn plötzlich hoch oben von seinem Baum mitten im Wald ein kleines Licht.
„Kikeriki, ihr drei, schlaft ihr schon?
Nicht weit von hier brennt ein Licht.
Es ist vielleicht ein Haus", ruft der Hahn.
„O, gehen wir zu dem Haus!
", sagt der Esel.
„O ja, dort können wir vielleicht ein gutes Abendbrot bekommen.
Ich habe Hunger", sagt der Hund.
So machen sich die vier auf den Weg.
Bald finden sie ein Haus, ein Räuberhaus.
Der Esel kann ins Fenster sehen.
„Was siehst du?
", will die Katze wissen.
„Was ich sehe?
", fragt der Esel.
„Vier Räuber sitzen an einem Tisch.
Sie essen Fleisch und trinken Wein.
" Der Esel stellt sich wieder an das Fenster.
Zum Hund sagt er : „Du, stell dich auf mich!
", und zur Katze : „Du, stell dich dann auf ihn!
", und zum Hahn : „Du, stell dich ganz oben auf sie!
", und zu allen : „Und jetzt kommt unsere Musik.
" Es beginnt ein fürchterliches Konzert : „IAWAUMIAUKIKERIKI!
IAWAUMIAUKIKERIKI!
IAWAUMIA¬UKIKERIKI!
" Die Räuber springen hoch und schreien : „Hilfe!
Hexen!
", und laufen fort.
Die vier Bremer Stadtmusikanten aber leben seit - dem im Räuberhaus ein gutes Leben.
. Er ist nicht immer verstandnisoll aber ziemlich oft?
. Er ist nicht immer verstandnisoll aber ziemlich oft.
Wir kriegen alles von ihm, besonders ich.
Ich habe ein Pony von ihm gekregt, ich habe immer genug Geld von ihm bekommen.
Ich darf Freunde eigentlich darf weggehen.
Er ist eigentlich immer lusting und spielt viel mit uns.
Переведите пожалуйста спасибо.
Переведите пожалуйста?
Переведите пожалуйста!
MIT DEM KOPF DURCH DIE WAND
"Ich gehe ins Schwimmbad", sagt Kirsten.
"Darum nicht", sagt die Mutter.
"Darum Nicht, ist keine Antwort.
Das sagst du mir immer", sagt Kirsten.
"Also gut : Wir fahren jetzt in die Stadt, und du kommst mit".
"Nein", sagt Kirsten.
Вставь немецкие артикли и окончания?
Вставь немецкие артикли и окончания.
1. Erika antwortet in der Stunde richtig und bekommt ein.
Gute Note.
. 2. Herr Lehrer fragt ein.
Schüler.
3. Der Arzt sagt : „Das ist schon die Arbeit ein.
Krankenschwester.
". 4.
Der Dozent prüft ein.
Studentin.
5. Auf der Straße frage ich ein.
Herr.
Nach dem Weg zur Post.
5. Nicht alle Kinder machen die Aufgabe richtig, und die Lehrerin hilft ein— Mädchen.
6. Die Arbeit ein.
Flieger.
Ist interessant aber auch gefährlich.
7. Die Arbeit ein.
Lehrerin.
Ist auch nicht leicht, sie gefällt mir aber.
8. Ich habe ein.
Freund.
In Deutschland.
In seiner Stadt gibt es ein.
Museum, ein.
Theater.
, ein.
Park, drei Bibliothek.
Und sogar ein.
Gemäldegalerie.
. 9. Die Kinder.
Helfen der alten Frau.
Und bringen sie durch die Straße, die Dame freut sich und dankt den Kinder.
Herzlich dafür.
10. Der Professor analysiert die Dissertationen der Aspiranten.
Die Arbeit ein.
Aspirant.
Ist gut, und die Arbeit des zweiten Aspirant.
Gefällt dem Professor.
Nicht besonders gut.
Ich heiße Martin?
Ich heiße Martin.
Ich stehe um 6 Uhr auf, mache Gymnastik, putze mir die Zähne und wasche mich kalt.
Dann mache ich mein Bett, ziehe mich an und frühstücke.
Das Frühstück zu machen ist für mich kein Problem.
Ich brate ein paar Eier, mache ein Butterbrot und koche mir einen Kaffee.
Dann wasche ich das Geschirr ab und laufe ins College.
Es ist nicht weit von meinem Haus, darum gehe ich zu Fuß.
Der Unterricht fängt um 8 Uhr an und ist gegen 15 Uhr zu Ende.
Wir haben täglich 8 Stunden Unterricht.
Nach dem Unterricht gehe ich in die Mensa.
Hier kann ich zu Mittag essen.
Das Essen ist für Studenten billig und auch genießbar.
Danach muß ich mit meinen Freunden in die Bibliothek oder in den Computerraum gehen.
Die Nutzung von Internet, Computern und Bibliothek ist kostenlos.
Dann mache ich meine Hausaufgaben zu Hause.
Ich esse zu Abend um 19 Uhr und besuche meine Freunde.
Wir gehen durch die Stadt spazieren oder in die Disko.
Dort tanzen wir und unterhalten uns miteinander.
Spät am Abend verabschieden wir uns voneinander und ich laufe nach Hause.
Zu Hause ziehe ich mich aus, gehe unter die Dusche und dusche mich warm.
Gegen 12 gehe ich ins Bett.
So ist mein Tag von A bis Z.
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2. Setzen Sie die angegebenen Adjektive in den Komparativ ein?
2. Setzen Sie die angegebenen Adjektive in den Komparativ ein.
1. Ich besuche … das Theater als das Kino (gern).
2. Mein Haus liegt … zum Zentrum der Stadt als mein Institut (nah).
3. Mein Bruder ist … als ich (kräftig).
4. Jetzt spreche ich deutsch viel … (gut).
5. Inge ist drei Jahre … als Else (alt).
6. Dieses Gebäude ist … als unser Haus (hoch).
7. Morgen muss ich viel … zum Studium gehen (früh).
8. Diese Studenten arbeiteten viel … (aktiv).
9. Ich besuche die Ausstellungen
…als du (oft).
10. Mein Kleid ist viel … als dein (schön).
11. Der Sommer in diesem Jahr ist … als im vorigen Jahr (kalt).
12. Jetzt macht die Groβmutter alles … als früher (langsam).
13. Dieser Anzug ist 70 Euro … (teuer).
14. Mein Haus liegt … von der Haltestelle als dein Haus.
15. Dieses Werk ist viel … als unser Betrieb (groβ).
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1)Ми хотіли б з'їсти кашу.
Манною кашею часто годують маленьких дітей на сніданок.
Гречана каша як харчування, наприклад, мій батько як єдину страву, або як гарнір з маслом.
Ммм .
Смачно .
Каша з молоком моя улюблена страва.
2)Хліб ми хотіли б з'їсти.
Хліб життя!
Він завжди на столі.
У Росії існує багато видів хліба : білий хліб з пшениці чорний хліб з висівками , ехх.
Житній хліб традиційний російський хліб з особливим ароматом і смаком.
Не забудьте спробувати чорний хліб в Росії!