Немецкий язык | студенческий
1. er einen Computer hat, interessiert er sich für nichts anderes mehr.
A) wenn b) solange c) als d) seitdem
2.
Er unbedingt Geld brauchte, verkaufte er sein Fahrrad an einen alten Freund.
A) Weil b) Wenn c) Obwohl d) Wann
3.
. er krank war, konnte er nicht kommen.
A) weil b) da c) denn
4.
Ich konnte nicht kommen, .
Ich krank war.
A) denn b) weil c) da
5.
Man sagt, dass Tom sehr klug ist.
А) Он говорит, что Том очень умный.
B) Говорят, что Том очень умный.
6. . wir die Möglichkeit haben, sehen wir uns diesen Film an!
A) als b) falls c) wann
7.
. du Sport treibst, fühlst du dich viel besser.
A) wann b) damit c) wenn
8.
Wenn es sehr kalt ist, zieht man sich warm an.
A) Одеваются тепло, потому что очень холодно.
B) Если очень холодно, одеваются тепло.
9. Wir sind gewöhnlich müde, .
Der Unterricht zu Ende ist.
A) wenn b) seitdem c) sobald
10.
Die Schüler standen auf, .
Die Lehrerin das Klassenzimmer betreten hatte.
A) nachdem b) wenn c) solange
11.
Wie heißt ein Buch, .
Ein alphabetisches Wörterverzeichnis enthält?
A) das b) des c) dessen
12.
Solange wir sie kennen, arbeitet sie als Kindergärtnerin.
A) Насколько мы знаем, она работает воспитате¬лем в детском саду.
В) С тех пор как мы ее знаем, она работает воспи¬тателем в детском саду.
С) После того как мы ее узнали, она работает вос¬питателем в детском саду.
13. Was fragen euch die Eltern, wenn ihr aus der Schule nach Hause kommt?
A) О чем спросили вас родители, когда Вы верну¬лись из школы?
B) О чем спрашивают вас родители, когда вы воз¬вращаетесь из школы?
C) Что спрашивают родители после Вашего воз¬вращения домой?
14. Das ist eine Stadt, in .
Die Touristen die Neubauten bewundern.
A) dem b) der c) die
15.
Das ist ein Buch mit Rezepten, nach .
Man kochen kann.
A) deren b) dessen c) denen
16.
Der Sportler, dessen Rekorde alle bewundern, lernte in unserer Schule.
A) Спортсмен, рекордами которого все восхища¬ются, учился в нашей школе.
B) Спортсмен, чьи рекорды всех восхищали, учился в нашей школе.
17. .
Er frühstückte, las er immer die Zeitung.
A) als b) wenn c) wann
18.
. ich die Mittelschule beendet hatte, begann ich zu arbeiten.
A) als b) wenn c) wann
19.
. ich Zeit habe, spiele ich Klavier.
A) als b) wenn c) wann
20.
. du zu mir kommst, freue ich mich immer.
A) als b) wenn c) wann
21.
Weißt du, … uns der Lehrer gesagt hat?
A. das B.
Dass C.
Was D.
Deren
22.
Stehen Sie um 7 Uhr auf, … Ihr Unterricht um 9 Uhr beginnt?
A. als B.
Wenn C.
Dass D.
Was
23.
Während …, schrieb sie mehr als 100 Arbeiten
A.
Sie studierte in Berlin
B.
Studierte sie in Berlin
C.
In Berlin studierte sie
D.
Sie in Berlin studierte.
Переведите на русский пожалуйста?
Переведите на русский пожалуйста!
Tim : Meine Meinung über Graffiti?
Ich bin total dagegen.
Das ist keine Kunst.
Das ist etwas Aggressives.
Ich finde Graffiti primitiv als Kunst.
Sprayer wollen vor allem den Nervenkitzel.
Deshalb sprayen sie am liebsten auf verbotene Flächen.
Und außerdem beschädigen sie die Häuser, Gebäude.
Die Schäden sind sehr groß.
Britta : Graffiti sind cool!
Da wird die graue Stadt ein bisschen bunt!
Das langweilige graue Schulgebäude sieht mit Graffiti viel besser aus.
Man muss Graffiti?
Projekte im Kunstun - terricht machen.
Aber ich bin nicht dafür, dass man Privat - häuser bemalt.
Graffiti ist die freie Äußerung der Meinung.
Die tun das, was sie nicht gut finden.
Das ist wie ein Protest.
Tobias : Graffiti?
Ich weiß nicht.
Das kommt darauf an, ob man gut malen kann oder ob man Ideen hat.
Aber wenn man die Wände so ansprüht, weil sie grau sind, das finde ich nicht so gut.
Und auch nicht überall.
An grauen Mauern und lang - weiligen Brücken ist das schn und gut.
Aber keine Graffiti an schönen Gebäuden!
Wenn ich Graffiti an den schönen Häusern sehe, dann werde ich wütend.
Ich bin für Sprähen, aber auf legalen Flächen.
Легенький текст про школу за 40 баллов, помогите перевести?
Легенький текст про школу за 40 баллов, помогите перевести.
Die Schule ist für mich ein Ort, wo ich fast jeden Tag meine besten Freunde sehen kann.
In den Pausen und nach der Schule sind wir zusammen.
Wir haben immer Themen für Gespräche, weil wir ähnliche Interessen und Hobbys haben.
Auch am Wochenende treffen wir uns oft.
Ohne Schule kann man sich heute das Leben kaum vorstellen.
Jeder Mensch besucht heute eine Schule.
Nur so kann man dann später einen Beruf lernen oder an einer Universität studieren.
In der Schule bekommt man Kenntnisse, und diese Kenntnisse braucht man für das weitere Leben.
Bei uns ist es für alle selbstverständlich, dass alle Kinder mit sechs Jahren in die Schule gehen müssen.
Nicht alle finden das toll.
Einige sagen, dass sie die Schule nicht brauchen.
Aber ich glaube das nicht.
Ohne Schule, ohne Kenntnisse hat man keine Perspektive.
Nicht in der ganzen Welt können die Kinder in die Schule gehen.
In einigen Länder der Welt, wo die Leute sehr arm sind, haben die Kinder keine Möglichkeit, die Schüle zu besuchen.
Für mich ist die Schule eine Möglichkeit, mich auf das weitere Leben vorzubereiten.
Nach der Schule kann ich dann weiter studieren.
Aber ohne Schule ist das Studium nicht möglich.
Die Schule ist die Grundlage für das Studium und die Arbeit.
Если не можете перевести весь текст, то хотя бы частично.
Очень нужно.
1. Antworten Sie auf folgende Fragen?
1. Antworten Sie auf folgende Fragen.
Gebrauchen Sie die in Klammern
stehenden Substantive in richtiger Form.
1. Was liest er?
(das Buch) 2.
Was finden die Kinder auf der Wiese?
(der Ball) 3.
Was legt die Mutter auf den Tisch?
(die Tischdecke) 4.
Wen bringt der Junge ins Haus?
(der Hund) 5.
Was hängt der Vater an die Wand?
(das Regal) 6.
Was erzählt das Kind?
(die Geschichte) 7.
Was übersetzt der Schüler?
(der Text) 8.
Was schreiben sie heute?
(das Diktat) 9.
Was bringt der Briefträger?
(der Brief) 10.
Wen malt der Junge?
(die Kuh).
2. Antworten Sie auf folgende Fragen.
Muster : Hast du eine Schwester?
(der Bruder)
Nein, ich habe keine Schwester, ich habe einen Bruder.
1. Brauchen Sie einen Radiergummi?
(das Lineal) 2.
Haben Sie ein Auto?
(das Fahrrad) 3.
Hat sein Bruder eine Wohnung?
(das Haus) 4.
Gibt es in dieser Stadt ein Theater?
(das Filmtheater) 5.
Hast du einen Bruder?
(die Schwester) 6.
Braucht er einen Löffel?
(die Gabel) 7.
Hat deine Freundin eine Tochter?
(der Sohn) 8.
Braucht ihr einen Bleistift?
) (der Kugelschreiber) 9.
Hat ihre Tochter einen Hund?
(die Katze).
3. Setzen Sie statt Punkte die rechts stehenden Substantive ein.
Beachten
Sie den Gebrauch des Artikels.
Latein
Englisch
Deutsch
Physik
Chemie
Germanistik
Philosophie
Literatur
Wann haben wir .
? . ist mein erstes Fach.
Unser Sohn hat heute .
. In .
Ist sie gut.
Dieser Professor unterrichtet.
Studieren Sie.
? In .
Habe ich eine Fünf.
Dieses Mädchen studiert.
Вставьте вместо точек слова под буквамиWir besuchen ihn heute, ?
Вставьте вместо точек слова под буквами
Wir besuchen ihn heute, .
Er ist krank.
A) denn b) weil c) da 13.
Ich helfe meiner Mutter, .
Sie viel zu tun hat.
A) denn b) weil c) da 14.
Er fragt, .
Die Stunde beginnt.
A) was b) wann c) dass 15.
Sie bleiben in der Schule, .
Können sie nicht ins Kino gehen.
A) darum b) denn c) weil.
Поставити іменники у правильному відмінку1?
Поставити іменники у правильному відмінку
1.
Das sind die Bucher(die Mutter)
2.
Dort ist die Arbeit fur (mein Bruder)
3.
Ich sage das (das Kind, der Vater)
4.
Wir ubersetzen (ein Text) ohne Worterbuch
5.
Die Dozentin wiederholt (der Satz, die Grammatik)
6.
Sie grussen (der Lektor) im Auditorium
7.
Wann kommt (der Vater)
8.
Er gibt mir (das Buch)
9.
Das ist die Zeitung (die Lektorin).
Какая разница между damit и dass?
Какая разница между damit и dass?
Dass, damit — чтобы
Если не трудно можно объяснения и на эти слова :
weil, da — потому что
wenn, falls — если
als, wenn — когда.
Bilden Sie die Sätze :Das / sich (D) leisten / können / ich / nicht / leider?
Bilden Sie die Sätze :
Das / sich (D) leisten / können / ich / nicht / leider.
Ich / alle / bezahlen / Einkäufe / die Kasse / an .
Meine Mutter / der Haushalt / führen.
B) Setzen Sie passende Präpositionen ein :
Wer denkt __ __ (der Haushalt)?
Ich gratuliere Ihnen __ __ (Ihr Geburtstag).
Darf ich Sie __ __ (meine Hochzeit) einladen?
Bilden Sie die Sätze :
sehr / der Arzt / sein / aufmerksam.
Das Kind / eine starke Rötung / Hals / haben / im.
Ziemlich / hohe Temperatur / aber / ich / haben.
B) Setzen Sie passende Präpositionen ein :
Der Mensch kann __ __ (verschiedenen Schmerzen) leiden.
Ich nehme Tabletten __ __ (das Husten) ein.
Er meldete sich in der Aufnahme __ __ (ein Internist) an.
Помогите срочно пожалуйста с немецким 20 балов1?
Помогите срочно пожалуйста с немецким 20 балов
1.
. er einen Computer hat, interessiert er sich für nichts anderes mehr.
A) wenn b) solange c) als d) seitdem
2.
. er unbedingt Geld brauchte, verkaufte er sein Fahrrad an einen alten Freund.
A) Weil b) Wenn c) Obwohl d) Wann
3.
Weißt du, … uns der Lehrer gesagt hat?
A. das B.
Dass C.
Was D.
Deren
4.
Stehen Sie um 7 Uhr auf, … Ihr Unterricht um 9 Uhr beginnt?
A. als B.
Wenn C.
Dass D.
Was
5.
Während …, schrieb sie mehr als 100 Arbeiten
A.
Sie studierte in Berlin
B.
Studierte sie in Berlin
C.
In Berlin studierte sie
D.
Sie in Berlin studierte.
Помогите пожалуйста с переводом 20балов5?
Помогите пожалуйста с переводом 20балов
5.
Man sagt, dass Tom sehr klug ist.
А) Он говорит, что Том очень умный.
B) Говорят, что Том очень умный.
8. Wenn es sehr kalt ist, zieht man sich warm an.
A)Одеваются тепло, потому что очень холодно.
B) Если очень холодно, одеваются тепло.
12. Solange wir sie kennen, arbeitet sie als Kindergärtnerin.
A) Насколько мы знаем, она работает воспитателем в детском саду.
В) С тех пор как мы ее знаем, она работает воспитателем в детском саду.
С) После того как мы ее узнали, она работает воспитателем в детском саду.
13. Was fragen euch die Eltern, wenn ihr aus der Schule nach Hause kommt?
A) О чем спросили вас родители, когда Вы вернулись из школы?
B) О чем спрашивают вас родители, когда вы возвращаетесь из школы?
C) Что спрашивают родители после Вашего возвращения домой?
16. Der Sportler, dessen Rekorde alle bewundern, lernte in unserer Schule
a) Спортсмен, рекордами которого все восхищаются, учился в нашей школе.
B) Спортсмен, чьи рекорды всех восхищали, учился в нашей школе.
1. Er hat im Ausland viel Lustiges erlebt, … er die Landessprache nicht beherrscht?
1. Er hat im Ausland viel Lustiges erlebt, … er die Landessprache nicht beherrscht.
A) dass b) wenn c) weil d) während
2.
… Rotkäppchen die Blumen pflückte, lief der Wolf zum Haus der Großmutter.
A) wenn b) während c) dass d) als
3.
Ruf mich bitte an, … Zeit hast.
A) als b) weil c) nachdem d) wenn
4.
… sie die Ausbildung beendet hatte, heiratete sie.
A) bis b) wenn c) als d) damit
5.
Der Zug, auf … ich warte, hat eine Stunde Verspätung.
A) den b) der c) denen d) dessen
6.
… ich daran denke, bekomme ich Angst.
A) wann b) wenn c) als d) obwohl
7.
… er mir geschrieben hatte, wartete ich auf seine Rückkehr.
A) wann b) wenn c) als d) obwohl
8.
Sie kam zum Unterricht, … sie sich schlecht fühlte.
A) wenn b) als c) obwohl d) weil
9.
Der Vater gibt mir Geld, … ich mir eine Kassette kaufe.
A) um b) weil c) dafür d) damit
10.
Ich bleibe zu Hause, … ich einen Anruf erwarte.
A) wenn b) weil c) deswegen d) obwohl
11.
Das Mädchen, … ich gesprochen habe, ist meine Freundin.
A) damit b) mit dem c) mit der d) mit denen
12.
… die Aufgabe leicht war, hat der Schüler viele Fehler gemacht.
A) als b) obwohl c) weil d) wenn
13.
… er uns besuchte, war Herbst.
A) als b) wenn c) wann d) weil
14.
Ich weiß nicht, … mein Vater morgen schon kommt.
A) ob b) wenn c) wann d) als
15.
Jüngere Leute reisen gern allein, … ältere Menschen Gruppenreisen vorziehen.
A) als ob b) während c) indem d) damit
16.
… einkaufen gehst, bring mir bitte zwei Flaschen Limonade.
A) als b) wenn c) wann d) wie
17.
Er hat mich nicht gegrüßt, … er mich bestimmt gesehen hat.
A) obwohl b) trotz c) weil d) ob
18.
Ich hoffe, … es dir bald besser geht!
A) damit b) dass c) obwohl d) weil
19.
… ich ihn kenne, hat er schon dreimal den Beruf gewechselt.
A) als b) bevor c) nachdem d) seit
20.
Mein Freund will Geld sparen.
Er weiß aber nicht genau, … er das am besten tun soll.
A) was b) wie c) ob d) wo.
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