Немецкий язык | 10 - 11 классы
ПОЖАЛУЙСТА, сделайте качественный перевод представленного отрывка на русский язык : dann zog er ein bartbürstchen aus der brusttasche, putze sich bart und brauen und sagte gekränkt : ´hören sie, junger mann - fein war das nicht von ihnen !
´ Ich stotterte eine entschuldigung.
Wie Leid es mir täte.
Ich hätte doch nicht an die drei Wünsche geglaubt.
Und außerdem hätte ich immerhin versucht, den schaden wieder gutzumachen.
´Das ist richtig ´, meinte er.
`Es wurde aber auch höchste Zeit.
´Dann lächelte er.
Er lächelte so freundlich, dass mir fast die Tränen kamen.
`Nun haben sie nur noch einen Wunsch frei´, sagte er, ´den dritten.
Mit ihm gehen Sie hoffentlich ein bisschen vorsichtiger um.
Versprechen Sie mir das?
´Ich nickte und schluckte.
`Ja´, antwortete ich dann, ´aber nur, wenn Sie mich wieder duzen.
´Da musste er lachen.
´Gut, mein Junge´, sagte er und gab mir die Hand.
´Leb wohl.
Sei nicht allyu unglücklich.
Und gib auf deinen letzen Wunsch Acht.
´´Ich verspreche es Ihnen´, erwiederte ich feierlich.
Doch er war schon weg.
Wie fortgeblasen.
´.
Помогите срочно, пожалуйста?
Помогите срочно, пожалуйста!
В немецком, к сожалению, совсем не смыслю(((( Хотя бы часть, спасайте Akkusativpronomen oder Reflexivpronomen?
Ergänzen Sie.
1. ich wasche das Baby.
Ich wasche ___.
Dann wasche ich ___ selbst.
2. du setzt deinen Sohn auf den Stuhl.
Du setzt ___ auf den Stuhl.
Dann setzt du ___ selbst.
3. sie kämmt ihre Tochter.
Sie kämmt ___.
Dann kämmt sie ___ selbst.
4. er stellt seine Frau vor.
Er stellt ___ vor.
Dann stellt er ___ selbst vor.
5. das Mädchen meldet seine Freundin an.
Es meldet ___ an.
Dann meldet es ___ selbst an.
6. wir fotografieren die Kinder.
Wir fotografieren ___.
Dann fotografieren wir ___ selbst.
7. sie ziehen ihre Kinder an.
Sie ziehen ___ an.
Dann ziehen sie ___ selbst.
Schreiben Sie Sätze.
1. er ist noch im Bad, weil•will•er•rasieren•sich•.
2. Sie steht vor dem Spiegel, weil•schminkt•sie•sich•.
3. Ich glaube, dass•die Kinder•haben •sich •über die Geschenke •gefreut •.
4. Ich kann nicht kommen, weil •mich •ich •muss •anmelden •.
5. Was macht ihr, wenn• geärgert habt •euch •ihr •bei der Arbeit •?
Reflexiv oder nicht reflexiv?
Ergänzen Sie sich oder " - ".
1. Er interessiert ___ sehr für Politik, aber er möchte ___ nicht Politiker werden.
2. • Hast du schon gehört, Till und Mathilde haben ___ geheiratet.
• Ja, sie waren sehr schnell, sie haben ___ vor zwei Monaten kennengelernt, dann haben sie ___ vor einem Monat verliebt und jetzt wollen sie ___ heiraten.
3. • Frau Westhoff ist berufstätig.
Wer kümmert ___ um ihre Kinder, wenn sie arbeitet?
• Ihre Nachbarin hat auch ein Kind und betreut ___ auch die Kinder von Frau Westhoff.
Schreiben Sie die Sätze im Perfekt.
1. Jutta freut sich auf das Wochenende.
_________ 2.
Sie erinnert sich an ein Restaurant.
_________ 3.
Sie zieht sich schick an.
_________ 4.
Sie trifft sich mit Paolo.
_________ 5.
Aber Paolo und Jutta ärgern sich über das schlechte Essen.
_________ 6.
Sie beschweren sich beim Kellner.
________ 7.
Der Kellner entschuldigt sich und bringt ein Glas Sekt.
________.
Нужна помощь?
Нужна помощь!
Поставить в нужной форме глаголы!
Заранее спасибо!
ERGANZE DIE VERBEN IN KLAMMERN : GEGENWART UND VERGANGENHEIT.
Eigentlich mache ich nicht gern Sport, ich bin kein Sportfanatiker, das ist mir alles zu anstrengend.
Aber letzte Woche wollte ich mal etwas tun.
Und dann das!
Wir sind in der Park .
(gehen).
Erst .
(sein) wir gemutlich .
(gehen) , das .
(hapen) ja noch Spaв .
(machen) , aber dann .
(haben) meine Freundin .
(sagen) : "Los, jetzt .
(joggen) wir!
" Und sie ist .
(loslaufen).
Ich auch, ich .
(haben) zwei Schritte .
(machen) und dann .
Es . (sein) kalt, auf dem Boden .
(sein) Eis und ich bin .
(hinfallen).
Saskia .
(wollen) mir helfen, aber ich .
(haben) so starke Schmerzen, ich .
(konnen) nicht aufstehen.
Da . (haben) Saskia mit dem Handy einen Notarzt .
(rufen).
Mein Bein .
(sein) gebrochen.
Ich .
(haben) einen Gips .
(bekommen) und .
(durfen) vier Wochen lang keinen Sport machen.
Aber das ist mir wirklich egal!
Ich brauche auch in den nachsten Jahren keinen Sport mehr!
Подчеркните Konjunktiv и определите его время ; 1?
Подчеркните Konjunktiv и определите его время ; 1.
Wenn ich es n ur gewusst hätte, wäre ich nicht gekommen.
2. Wenn ich es wüsste, käme ich nicht.
3. Man nehme einenTeelöffel Salz und gebe ihn in die Suppe.
4. Er sagte, der Film hätte ihm sehr gut gefallen.
5. Wäre sie nicht so krank, fahre sie auch mit.
6. Man schreibe die Vokabeln aufmerksam und richtig.
7. Wenn die Steine reden könnten!
8. Er teilt in seinem Brief mit, dass es ihm gut gehe.
9. Könnte ich dir helfen, täte ich das!
10. Der Lehrer fragte, ob die Schüler den Text verstanden hätten.
11. Stefan behauptet, er habe die Hausaufgabe gemacht.
12. Der Junge sagte, er werde an der medizinischer Hochschule studieren.
13. Der Arzt verordnete, das Kind solle einige Tage im Bett bleiben.
14. Es war zu heiß im Klassenzimmer und die Lehrerin bat, man möge die Fenster öffnen.
15. Ich fragte Jan, wann wolle er nach Stuttgart fahren.
16. Ich wusste nicht, wie ich diese Fragebeantworten könnte.
17. Wir sind damit nicht einverstanden, dass diese Übung leicht sei.
18. Alle sagten, ich hätte mich nicht verändert, nur mein Gesicht sei sonnengebräunt 19.
Der Großvater erzählte, er hätte in dieser Stadt seine Jugendjahre verbracht.
20. Wenn ich jetzt Zeit hätte!
Пожалуйста, помогите с переводом?
Пожалуйста, помогите с переводом!
Das Kind kam heute spät aus der Schule heim.
Wir waren im Museum, sagte es.
Wir haben das letzte Buch gesehen.
Unwillkürlich blickte ich auf die lange Wand unseres Wohnzimmers, die früher einmal mehrere Regale voller Bücher verdeckt haben, die aber jetzt leer ist und weiß getüncht, damit das neue plastische Fernsehen darauf erscheinen kann.
Ja und, sagte ich erschrocken, was war das für ein Buch?
Eben ein Buch, sagte das Kind.
Es hat einen Deckel und einen Rücken und Seiten, die man umblättern kann.
Und was war darin gedruckt, fragte ich.
Das kann ich doch nicht wissen, sagte das Kind.
Wir durften es nicht anfassen.
Es liegt unter Glas.
Schade, sagte ich.
Aber das Kind war schon weggesprungen, um an den Knöpfen des Fernsehapparates zu drehen.
Die große weiße Wand fing sich an zu beleben, sie zeigte eine Herde von Elefanten, die im Dschungel eine Furt durchquerten.
Der trübe Fluss schmatzte, die eingeborenen Treiber schrieen.
Das Kind hockte auf dem Teppich und sah die riesigen Tiere mit Entzücken an.
Was kann da schon drinstehen, murmelte es, so in einem Buch.
Напишите 18 простых вопросов к этому тексту?
Напишите 18 простых вопросов к этому тексту.
Ich heiße Lene.
Ich bin ziemlich schlecht in der Schule.
Ich kann nicht gut lesen, und beim letzten Diktat hatte ich achtzehn Fehler.
„Achtzehn Fehler, Lena!
“, hat Frau Kammer gesagt.
„Ich glaube, du musst dich etwas mehr anstrengen, sonst wirst du womöglich nicht versetzt.
“ Ich habe einen großen Schreck bekommen, als ich das hörte.
Ich will nicht sitzen bleiben, denn ich will in keine andere Klasse gehen.
Ich mag Frau Kammer gern, und ich möchte weiter neben Regine Öhme sitzen, so wie jetzt.
„Bitte doch deine Mutter, dass sie jeden Tag mit dir lernt“, hat Frau Kammer noch gesagt.
Meine Mutter kann nicht mit mir lernen, sie geht nachmittags arbeiten.
Ich bin die Älteste, ich muss aufräumen, einkaufen.
Um vier kommt mein Vater, der schimpft so viel.
Er stellt auch gleich den Fernseher an und meine Geschwister toben herum, und dabei soll ich Schularbeiten machen.
Mein Bett steht im Wohnzimmer und meistens kann ich nicht einschlafen, weil der Fernseher läuft.
Das alles wollte ich gern Frau Kammer erzählen.
„Was bei uns los ist, braucht niemand zu wissen“, sagt meine Mutter immer.
Als die Schule aus war, wollte ich am liebsten mit keinem reden.
Ich wollte an die Schule, an die Fehler im Diktat nicht mehr denken.
Es war mir so schwer am Herzen.
Doch Regine kam.
Regine ist noch nicht lange in unserer Klasse.
Vor zwei Monaten ist ihre Familie in unsere Stadt gekommen.
Regine hat sich am ersten Tag ganz von allein neben mich gesetzt und mittags gehen wir oft zusammen bis zur großen Kreuzung.
Unterwegs erzählt sie über ihre weiße Katze, die gerne in Mutters Sessel liegt.
Und wie sie Regine begrüßt, wenn Regine von der Schule nach Hause kommt.
„Sei doch nicht so traurig“, sagte sie.
„Ich habe auch elf Fehler.
Aber meine Mutter diktiert mir jeden Tag eine Seite, das hilft bestimmt.
Das must du auch machen.
“ Plötzlich bin ich wütend geworden.
Die hatte keine Ahnung!
„Halt doch die Klappe!
“, habe ich gerufen und dann musste ich heulen.
Regine ist neben mir stehen geblieben.
Da habe ich ihr alles erzählt.
Sie hat zugehört und ein komisches Gesicht gemacht und nichts mehr gesagt.
Kein Wort.
Nicht mal „Auf Wiedersehen.
“ Zu Hause stand das Geschirr herum, das musste ich abwaschen, Danach bin ich auf die Straße gegangen.
Schularbeiten habe ich nicht gemacht.
Ich habe mich nur auf die Treppenstufen gesetzt und gedacht : „Es hat ja doch keinen Zweck.
“ Auf einmal stand Regine neben mir.
„Tag, Lene“, sagte sie.
„Ich will dich abholen.
“ „Warum denn?
“, fragte ich und dachte : „Das meint sie ja doch nicht ernst.
“ „Du sollst mit zu uns kommen“, sagte sie.
„Dann können wir zusammen mit meiner Mutter Diktat üben.
“ „Warum denn?
“, fragte ich wieder, und da sagte Regine : „Weil du versetzt werden sollst.
Ich möchte gern mit dir in einer Klasse bleiben.
“ Wirklich, das hat sie gesagt.
Genauso!
Zuerst wollte ich es immer noch nicht glauben.
Aber dann bin ich mit zu ihr gegangen und vielleicht wird jetzt alles gut.
2. Bilden Sie irreale Sätze?
2. Bilden Sie irreale Sätze.
Benutzen Sie dabei den Konjunktiv II.
1. Wenn das Wetter schön wäre, würde ich jetzt spazieren gehen.
Aber : Das Wetter ist nicht schön und ich gehe jetzt nicht spazieren.
2. ________________________________________________________ Aber : Ich kann nicht singen und bin keine Opernsängerin.
3. ________________________________________________________ Aber : Ich bin kein Millionär und kaufe keine Villa am Meer.
4. ________________________________________________________ Aber : Stefan hat keinen Hund und kann nicht jeden Tag mit ihm joggen gehen.
3. Ergänzen Sie die richtigen Verbformen im Konjunktiv.
1) Er sprach so gut deutsch, als ob er ein Deutscher … (sein).
2) Ja, es sieht so aus, als ob sie heute das erste Mal hinterm Steuer … (sitzen).
3) Im Redaktionsraum herrschte solches Durcheinander, als ob hier nie … … (aufräumen werden Passiv Konjunktiv).
4) Sie sehen so aus, als ob Sie drei Nächte … (durchmachen).
4. Geben Sie die Aussagen in der indirekten Rede wieder.
Benutzen Sie dabei den Konjunktiv I.
1. Die Mutter sagte ihrem Sohn : „Sei nicht so faul!
“ → Die Mutter sagte ihrem Sohn, .
2. Die Lehrerin sagte uns : „Lesen Sie bitte weiter.
“ → Die Lehrerin sagte uns, .
3. Sie sagte mir : „Bleib ruhig!
“ → Sie sagte mir, .
4. Irma erzählte ihrer Freundin : „Gestern habe ich ein schönes Kleid für meine Mutter gekauft“.
→ Irma erzählte ihrer Freundin, .
Ich habe ein Problem mit meiner Schwester?
Ich habe ein Problem mit meiner Schwester.
Sie heißt Susanne und ist nur ein Jahr jünger als ich.
Bisher sind wir eigentlich ganz gut mit einander ausgekommen, aber jetzt gibt es richtig Ärger !
Meine Schwester nimmt nämlich einfach meine Klamotten und zieht sie an.
Und sie fragt nicht einmal.
Gestern zum Beispiel ist es wieder passiert : vor zwei Tagen war ich in der Stadt.
Ich hatte ziemlich viel gespart, mein ganzes Taschengeld von den letzten drei Monaten.
Ich wollte richtig schon einkaufen.
Ich habe auch ein paar tolle Sachen gefunden.
Ich war so glücklich.
Ich bin nach Hause gegangen und habe meine neuen Klamotten sofort meiner Schwester gezeigt.
Normalerweise ist sie ziemlich neugierig aber diesmal hat es sie gar nicht so interessiert.
Ich war ein bisschen enttäuscht.
Das war vorgestern.
Und gestern am Samstag, war meine Schwester zu einer Party eingeladen.
Ich wollte ihr noch viel Spaß wunschen.
Da habe ich sie gesehen.
Sie hatte meine neue Sachen an, das tolle rote T - Shirt, die weiße Hose und sogar die neuen Schuhe !
Ich war so sauer !
Aber Susanne hat nur gesagt, ich soll doch ein bisschen toleranter sein.
Bin ich zu egoistisch?
Ich möchte nicht, dass sie immer meine Klamotten anzieht.
Ich finde das so frech.
Was kann ich denn machen?
Bitte gib mir einen Rat Перевод пожалуйста.
Нужна помощь?
Нужна помощь!
Поставить глаголы в скобках в нужной форме!
Спасибо!
ERGANZE DIE VERBEN IN KLAMMERN : GEGENWART UND VERGANGENHEIT.
Eigentlich mache ich nicht gern Sport, ich bin kein Sportfanatiker, das ist mir alles zu anstrengend.
Aber letzte Woche wollte ich mal etwas tun.
Und dann das!
Wir sind in der Park .
(gehen).
Erst .
(sein) wir gemutlich .
(gehen) , das .
(hapen) ja noch Spaв .
(machen) , aber dann .
(haben) meine Freundin .
(sagen) : "Los, jetzt .
(joggen) wir!
" Und sie ist .
(loslaufen).
Ich auch, ich .
(haben) zwei Schritte .
(machen) und dann .
Es . (sein) kalt, auf dem Boden .
(sein) Eis und ich bin .
(hinfallen).
Saskia .
(wollen) mir helfen, aber ich .
(haben) so starke Schmerzen, ich .
(konnen) nicht aufstehen.
Da . (haben) Saskia mit dem Handy einen Notarzt .
(rufen).
Mein Bein .
(sein) gebrochen.
Ich .
(haben) einen Gips .
(bekommen) und .
(durfen) vier Wochen lang keinen Sport machen.
Aber das ist mir wirklich egal!
Ich brauche auch in den nachsten Jahren keinen Sport mehr!
Помогите, пожалуйста, нужно придумать середину сказки?
Помогите, пожалуйста, нужно придумать середину сказки.
Vor langer, langer Zeit lebte ein König in einem Land.
Er konnte nicht lesen und deshalb mochte er die Bücher nicht.
Eines Tages befahl er, alle Bücher zu verbrennen.
Da gab es große Feuer in allen Städten und Dörfern und alle Bücher verbrannten.
Nur ein Buch hatte er vergessen, das war das letzte Buch.
…………………………….
„Wie dumm von mir, dass ich die Bücher verboten habe!
“ sagte er.
Endlich durfte wieder gelesen werden und die Menschen freuten sich sehr und es gab keine Ohrfeigen mehr in diesem Land.
Помогите?
Помогите!
Нужен перевод, срочно
Eva muβ laut reden, damit sie ihn versteht, denn die Musik ist laut.
Und auf der Tanzfläche ist es sehr voll.
Michel zieht sie einfach hinter sich her, mitten zwischen die anderen.
Und dann fängt er an, sich zu bewegen.
Erst langsam, dann schneller.
Er kann tanzen, denkt Eva, und ihre Knie werden weich.
Ihr wird schwindling.
Was hat ihr Vater Gesagt?
Nicht so, Eva, darfst nicht an deine Bein denken.
Hör auf die Musik und laβ dich führen.
Aber hier gibt es niemandeb, der sie führt.
Sie macht es wie Michel.
Erst langsam die Hüften bewegen, dann won einem Fuβauf den anderen treten.
Als müβte ich drengend pinkeln, denkt sie und lacht.
Michel Lacht auch.
Er nimmt ihre Hände und schwingt sie mit der Musuc hin und her.
Und dann vergiβt Eva ihren Elefantenkörper und tanzt.
Ergendwand zieht Michel sie von der Tanzfläche.
“Gib mir Geld?
”, sagt er.
: Ich hole cola.
” “Ich möchte lieber nur Wasser.
: Michel nickt.
Eva setzt sich auf den Stuhl.
Michel kommt mit zwei Gläsern zurük und setzt sich dicht neben sie.
Er legt den Arm um sie.
Ich bin verschwitzt, denkt Eva.
Hoffentlich stinke ich nicht.
Sie schriebt ihn weg.
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Тогда он достал щётку для бороды из нагрудного кармана, привёл в порядок свои бороду и брови и сказал недовольно : "послушайте, молодой человек - это было не хорошо с вашей стороны!
"Я запинаясь промямлил извинение в том духе, что я очень сожалею.
Мол я не верил втри желания.
И, кроме того, я же всё - таки попытался загладить свою вину.
"Это так" - сказал он.
"Давно пора".
После этого он улыбнулся.
Он улыбался так приветливо, что я чуть не прослезился.
"Теперь у вас только одно желание осталось", сказал он, "третье.
Надеюсь, с ним вы поступите предусмотрительнее.
Вы мне обещаете?
" Я кивнул и поглотил слюну.
"Да", ответил я, " но только если вы перейдёте со мной снова на "ты"".
Он засмеялся.
" Хорошо, мой мальчик", сказал он и протянул мне руку.
"Прощай.
Не будь слишком счастливым.
И обрати внимание на твоё последнее желание.
" "Я Вам это обещаю", ответил я торжественно.
Но он уже исчез.
Как будто сдуло его.