Немецкий язык | 5 - 9 классы
1. Раскрой скобки Ich warte auf…(der Bruder, die Schwester, das Kind, die Eltern).
Mein Freund sorgt für .
(seine Schwester, sein Opa, die Kinder, die Mutter).
Wir erzählen über.
(die Schule, die Ferien, die Stunde, der Freund).
Er erzählt von.
(die Schule, die Ferien, die Stunde, der Freund).
Ihr habt vor.
(der Hund, der Tiger, das Kaninchen, die Lehrer, der Lehrer) Angst.
Die Kinder schreiben mit.
(der Kugelschreiber, der Bleistift, die Bleistifte).
Alle Menschen kämpfen für.
(der Frieden, die Ordnung, die Sauberkeit).
Wir achten auf .
(die Aussprache, die Disziplin, die Hausaufgabe).
Просклоняйте : 1?
Просклоняйте : 1.
Die Welt, die Tochter, die Kleinigkeit, die Stunde, die Mutter, die Uhr 2.
Der Freund, der Tisch, der Brunder, der Hund, der Vater, der Mann, der Mund 3.
Das Fenster, das Helf, das Tuch, das Kind, das Buch, das Bild (ein Bild), das Feld( ein Feld), das Haus (ein Haus), das Tischlein (ein Tischlein), das Glas (ein Glas), das Stьck (ein Stьck) 4.
Der Mensch, der Knabe, der Bär, der Held ein Held, der Junge, der Löwe, der Narr, der Herr, der Kollege 5.
Der Astromon, der Leutnant, der Student, der Polizist, der Patriot, der Biologe, der Praktikant.
В ответ вводим / записываем только существительное во множественном числе?
В ответ вводим / записываем только существительное во множественном числе.
15. der Wettbewerb – die ____________.
16. der Traum – die ________________.
17. die Seide – die __________________.
18. das Mitglied – die _______________.
19. das Gebiet – die _________________.
Antworten Sie auf folgende Fragen?
Antworten Sie auf folgende Fragen.
1. Womit schreiben die Schüler?
(die Kugelschreiber) 2.
Womit malen die Kinder?
(die Buntstifte) 3.
Woran arbeitet der Student?
(die Jahresarbeit) 4.
Worauf wartet das Mädchen?
(der Sommer) 5.
Wonach fragt die Frau?
( der Weg) 6.
Worüber sprechen die Männer?
(der Fußball) 7.
Woraus besteht ein Satz?
(die Wörter) 8.
Wovon wissen alle?
(dieses Buch) 9.
Wobei hilft er dem Bruder?
(die Übersetzung) 10.
Wozu gratulieren ihr alle?
(ihr Geburtstag) 11.
Worum handelt es sich in diesem Buch?
(der Krieg) 12.
Worauf achten die Studenten?
(die Wortfolge) 13.
Womit beginnt die Stunde?
(die Wiederholung).
Как меняются артикли в немецком der die das и мн?
Как меняются артикли в немецком der die das и мн.
Ч die dativ : die - der das, der - ?
Мн. ч die - ?
Akk. : die - ненашто der - ?
Das - ненашто мн.
Ч die - ?
Немецкий?
Немецкий!
Замените определенный артикль перед данными существительными указательными местоимениями DIESER, DIESE, DIESES : die Kompresse, der Umschlag, die Nahrung, das Bad, das Waschbecken, die Warmeflasche, das Wiegen, der Eisbeutel, die Temperatur, die Injektion, der Einlauf, der Waschraum.
Переведите стихотворение Der Sommer Vorbei Sind die Ferien, Die Schule beginnt?
Переведите стихотворение Der Sommer Vorbei Sind die Ferien, Die Schule beginnt.
Die Zeit ist vergaingen So schnell wie der Wind.
Es ruft uns der Klingel Das Schultor geht auf, Wir kommen, wir kommen Wir freun und darauf.
Нужно разделить одно слово на два (с переводом) Пример : der Naturschtz - охрана природы die Natur - природа, der Schutz - защита охрана?
Нужно разделить одно слово на два (с переводом) Пример : der Naturschtz - охрана природы die Natur - природа, der Schutz - защита охрана.
По такому принципу надо сделать следующие слова : der Schwermetalle die Radioaktivitat das Lebewesen die Pflanzenwelt die Naturschatze Die Tierwelt die Abfallverbrennung das Waldsterben der Sauerregen.
6. In der ersten Waldorfschule lernten… a) nur die besonders begabten Kinder b) die Kinder der Fabrikarbeiter c) die Kinder der Reichen?
6. In der ersten Waldorfschule lernten… a) nur die besonders begabten Kinder b) die Kinder der Fabrikarbeiter c) die Kinder der Reichen.
Помогите употребить существительные в Datiu или Akkusatiu ?
Помогите употребить существительные в Datiu или Akkusatiu .
По немецкому раскрыть скобки .
Die Groвmutter legt den Kuchen auf .
(der Teller ) Ich henge das Foto uder .
(das Bett).
Der Stuhl steht zwischen .
(das Sofa) und .
(der Schrank ) Die Mutter setzt das Kind in .
(der Sessel ).
Der Kater sitzt vor .
(die Tur ).
Der Jonge stellt das Album in .
(das Regal ) .
Der Teppich ligt vor .
(die Tur ).
Der Opa steiit den Sessel vor .
(der Fernseher ).
Ich hange den Kalender an .
(die Wand).
Das kind liegt in .
(das Bett).
Das steht an .
(die Wand ).
Markus stellt die Tassen auf .
(der Tisch ).
Mausi sitzt unter .
(das Bett).
Объясните как это надо делать.
Поставить в генетив словаdie Oma,die Nichte, der Bruder, der Onkel, das Mädchen, (die Enkelkinder (множественное число)?
Поставить в генетив слова
die Oma,
die Nichte, der Bruder, der Onkel, das Mädchen, (die Enkelkinder (множественное число).
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Ich warte auf den Bruder, die Schwester, das Kind, die Eltern
.
Sorgt für seine Schwester, seinen Opa, die Kinder, die Mut
.
Erzählen über die Schule, die Ferien, die Stunde, den Freund.
. habt vor dem Hund, dem Tiger, dem Kaninchen, der Lehrer, dem Lehrer Angst.
. schreiben mit dem Kugel.
, dem Bleistift, den Bleistiften.
. für den Frieden, die Ordnung, der Sauberkeit.
. achten auf die Aussprache, die Disziplin , die Hausaufgabe.