Немецкий язык | 10 - 11 классы
Из данных слева глаголов образуйте Partizip II и употребите их с существительными, данными справа.
Переведите сочетание существитель - ных с определением, выраженным причастием, на русский язык.
Образец : lösen — das Problem, das gelöste Problem - решенная проблема.
Lernen - die Grammatik
bilden - die Beispiele
machen - der Fehler
erklären - die Aussprache
diktieren - die Sätze.
Пожалуйста помогите составьте предложения со словами das Gericht, das Hauptgericht, das Gewürz, der Kaviar, der Fasching, die Seidenstraße, die Tradition, die Nationalität?
Пожалуйста помогите составьте предложения со словами das Gericht, das Hauptgericht, das Gewürz, der Kaviar, der Fasching, die Seidenstraße, die Tradition, die Nationalität.
Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово ; затем переведите их письменно?
Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово ; затем переведите их письменно.
Der Vorlesungsstoff, die Metallkunde, die Hauptstadt, das Eröffnungsjahr, das Produktionsverfahren, die Gesamtfläche.
Образуйте распространенное определение с Partizip II Образец : Der Plan, der von uns besprochen wurde - der von uns besprochene Plan Die Fahrkarten, die im Vorverkauf gelöst wurden - _________________?
Образуйте распространенное определение с Partizip II Образец : Der Plan, der von uns besprochen wurde - der von uns besprochene Plan Die Fahrkarten, die im Vorverkauf gelöst wurden - _________________________________ Die Stadt, die von den Touristen besucht wurde - ___________________________________ Die Prüfung, die vom Studenten bestanden wurde - _________________________________ Der Zug, der um 6 Uhr angekommen ist - _________________________________________ Die Geschichte, die von meinem Onkel erzählt wurde - ______________________________ Der Mann, der gestern abgereist ist - _____________________________________________ Das Zelt, das hier aufgeschlagen wurde - _________________________________________ Das Gepäck, das nicht mitgenommen wurde - ______________________________________.
Bilden Sie die Sätze?
Bilden Sie die Sätze.
1. Das Haus, der Keller ; 2.
Die Stadt, der Fernsehturm ; 3.
Der Junge, der Sportanzug ; 4.
Das Kind, der Name ; 5.
Der Zoo, der Elefant ; 6.
Die Kolchose, der Agronom ; 7.
Die Baufirma, der Architekt ; 8.
Der Dozent, der Aspirant ; 9.
Die Dame, der Diamant ; 10.
Das Fotoatelier, der Fotograf.
Напишите неопределенную форму глагола, от которого образованы следующие причастия?
Напишите неопределенную форму глагола, от которого образованы следующие причастия.
Словосочетания переведите на русский язык.
Der wachsende Erfolg, die überprüfenden Aussagen, das begangene Verbrechen, die handelnde Person, die bewährte Methode, die rechtsprechende Gewalt, das vereinte Europa, die gefundenen Gegenstände.
Помогите, пожалуйста?
Помогите, пожалуйста!
От глаголов, данных в скобках, образуйте Partizip I или Partizip II (по смыслу), переведите полученные словосочетания на русский язык.
Образец :
der (schreiben) Brief – der geschriebene Brief – написанное письмо (Partizip II)
das (tanzen) Mädchen – das tanzende Mädchen – танцующая девочка (Partizip I).
Das (schlafen) Kind ; die (lösen) Aufgabe ; die (wachsen) Pflanze ; das (verkaufen) Kleid ; das (aufmachen) Fenster.
Напишите прописью числительные в следующих словосочетаниях :
1982 Bücher ; am 3.
März ; im Jahre 1847 ; der 24.
Dezember ; 1356 Studenten ; im Jahre 1926.
Образуй от данных слов формы множественного числа : der Bar?
Образуй от данных слов формы множественного числа : der Bar.
Das Kanguru.
Der Wolf.
Das Krokodil.
Der Elefant.
Das Kaninchen.
Das Lama.
Der Fuchs.
Der Lowe.
Der Affe.
Der Esel.
Der Tiger.
Die Giraffe.
Die Antilope.
Das Zebra.
Der Igel.
Поставити іменники у правильному відмінку1?
Поставити іменники у правильному відмінку
1.
Das sind die Bucher(die Mutter)
2.
Dort ist die Arbeit fur (mein Bruder)
3.
Ich sage das (das Kind, der Vater)
4.
Wir ubersetzen (ein Text) ohne Worterbuch
5.
Die Dozentin wiederholt (der Satz, die Grammatik)
6.
Sie grussen (der Lektor) im Auditorium
7.
Wann kommt (der Vater)
8.
Er gibt mir (das Buch)
9.
Das ist die Zeitung (die Lektorin).
Как правильно?
Как правильно!
Das / der / die mittagspause.
Пожалуйста, помогите?
Пожалуйста, помогите.
Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
Der Kaffee + die Tasse = die Mathematik + der Lehrer = die Musik + die Stunde = die Stadt + der Plan = das Foto + der Apparat = die Reise + der Leiter = der Schlaf + das Zimmer = das Fenster + das Brett = der Park + das Cafe =.
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Die gelernte Grammatik - выученная грамматика
die gebildeten Beispiele - составленные примеры
dergemachte Fehler - сделанная ошибка
die erklärte Aussprache - объясненное произношение
die diktierten Sätze - продиктованные предложения.