Немецкий язык | 10 - 11 классы
1. Sie betrat das Klassenzimmer, und 30 Augenpaare aus dunklen Gesichtern * blickten sie an.
2. „Das ist eure neue Mathematiklehrerin, Miß Galina Nossowa“, sagte der Schuldirektor lächelnd.
3. Es war nicht das gewohnte Klassenzimmer an der Wolga.
4. Dort, an der Wolga, hatte Galina vor einigen Jahren begonnen als Lehrerin zu arbeiten.
5. Damals war sie zum ersten Mal etwas bangend ins Klassenzimmer hineingegangen.
6. Jetzt war es wieder „zum ersten Mal“.
7. Aber jetzt betrat sie nicht die russische Schule, sondern den Klassenraum der Technischen Schule im ostafrikanischen Tansania.
8. Für die dortigen Schüler war das keine Überraschung, denn zuvor hatten bereits drei russische Lehrer dort unterrichtet.
9. Mehr als 300 Tansanier haben schon mit Erfplg Hochschulen und Universitäten in Russland absolviert.
10. Etwa 60 sind im vergangenen Jahr zum Studium nach Moskau und in andere Städte Russlands gefahren.
11. Galina Nossowa hat sich – wie auch ihre anderen angekommenen Kollegen – mit ganzer Kraft ihrer Aufgabe gewidmet.
12. Sie ist stets bestrebt, bei den Kindern das Interesse für Mathematik zu erwecken.
13. Man muss ihren Kollegen in Afrika helfen, die zukünftigen Gelehrten und Ingenieure heranzubilden.
14. Die Entwicklungsländer * brauchen gebildete Nationalkader.
15. Die russische Lehrerin hat die schlechteste Klasse zur besten Klasse der Schule gemacht.
16. Man sollte vor allem * das Vertrauen der Schüler gewinnen.
17. Und das ist ihr gelungen.
18. Sie ist nicht nur eine gute Fachlehrerin, sondern interessiert sich auch für das allgemeine Schulleben und die brennenden Probleme der Schüler.
19. Immer häufiger und offener erzählen ihr die afrikanischen Kinder von sich, von ihren Familien.
20. Sie hat viele gute Freunde unter ihren Kollegen und Schülern.
21. Hier liebt man und verehrt man sie.
22. Vor dem ersten Heimaturlaub bittet sie die Klasse, für ihre Freunde in Russland einige örtliche Lieder auf Band * zu singen
23.
Und was hört sie erstaunt?
24. Im Refrain taucht ihr Name auf.
25. Lachend wiederholen die Kinder : „Gute Reise unserer Lehrerin Galina und Auf Wiedersehen im neuen Schuljahr“
26.
Das kleine Liedchen der Schüler ist Ausdruck des größten Dankes an die russische Lehrerin.
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Перевод текста Wir sind 14 : Alex Alex ist jetzt vierzehn Jahre alt und geht in die 9?
Перевод текста Wir sind 14 : Alex Alex ist jetzt vierzehn Jahre alt und geht in die 9.
Klasse.
Alex ist umgezogen und hat deshalb das Gymnasium gewechselt.
Seine Mutter hat ein Haus in Bergheim gekauft.
Das ist eine kleine Stadt in der Nahe von Koln.
Dort lebt Alex jetzt mit seinen Schwestern Annemarie, 13, Hannah, 4, Aupairmadchen Lina, 23, seiner Mutter Sigrid, 42 — und ihrem Freund Georg, 44.
Sie hat ihn 2 Jahre nach dem Tod von Alex' Vater kennen gelernt.
Mit Georg versteht sich Alex gut.
Er ist Computer - Spezialist in einer gro?
En Firma und interessiert sich auch in seiner Freizeit fur Computer.
Genau wie Alex, der gerne im Internet surft, den Computer aufrustet, E - Mails verschickt und Fernsehprogramme guckt.
Dafur hat ihm Georg einen seiner alten Computer geschenkt.
Er steht jetzt im Zimmer von Alex.
Kein Wunder, dass Alex von seinem neuen Schulfach Informatik begeistert ist.
In der neuen Schule und Klasse fuhlt er sich viel wohler als in der alten.
Dort war er seit seinen schlechten Leistungen in der 6.
Klasse ein Au?
Enseiter.
Jetzt versteht sich Alex mit den meisten in der Klasse, vor allem mit den Jungs.
„Die Madchen, " sagt er, „sehen zwar teilweise super aus, sind aber ziemlich eingebildet und tun so, als waren sie alter als sie sind.
" Und sie interessieren sich fur Sachen, fur die sich Alex nicht besonders interessiert — fur Aussehen und Anziehsachen zum Beispiel.
In den Sommerferien war Alex drei Wochen in Gro?
Britannien.
Er hat einen Sprachkurs in Scarborough gemacht und lebte dort mit 6 anderen Sprachschulern aus Deutschland, Spanien und China in einer 6 - kopfigen Familie.
Alle hatten Platz genug, denn das Haus der Gastfamilie war riesengro.
Zum ersten Mal hat der Englischunterricht Alex hier Spa?
Gemacht, weil bei Gruppenspielen und in Sketchen vor der Klasse das Sprechen im Vordergrund stand — und die Dialoge meistens witzig waren.
Ob sich dadurch die schlechte Englischnote auf dem letzten Zeugnis verbessert, wird sich zeigen.
Alex ist jedenfalls optimistisch : „Ich glaube, dass ich es jetzt kann!
".
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Der internationale Jugendaustausch in der Bundesrepublik Deutschland ist ein wichtiger Teil der internationalen Jugendarbeit.
2. In Deutschland bekommen junge Leute aus verschiedenen Ländern Einblick nicht nur in die Sprache, sondern auch in die deutsche Kultur, Lebensgewohnheiten und Geschichte.
Hier schließen sie Freundschaft mit Jugendlichen aus der ganzen Welt.
3. Viele ausländische Schüler wohnen dabei in deutschen Gastfamilien.
Sie sind also in deutschen Familien zu Gast, denn sie wollen nicht nur Deutschland, sondern auch das Alltagsleben der Deutschen kennen lernen.
4. Die Austauschschüler, die in den Gastfamilien gewohnt haben, sind der Meinung, dass der Wohlstand der Deutschen sehr hoch ist.
5. Während des Aufenthaltes in Deutschland sprechen die Schüler viel mit den Einheimischen und erweitern auf solche Weise ihre Sprachkenntnisse.
6. Noch ein Beispiel für die internationale Zusammenarbeit der jugendlichen sind verschiedene Jugendforen.
Sie motivieren die jugendlichen zum Erlernen der Sprache und vermitteln Kultur, Geschichte, Wirtschaft und Wissenschaft.
7. Der Schüleraustausch, die internationalen Jugendwochen und andere internationale Jugendtreffen leisten einen Beitrag zur Verständigung der Jugendlichen aus verschiedenen Ländern.
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Eine der größten Altersgruppen in Deutschland bilden die Jugendlichen.
Das ist ungefähr ein Drittel der Bevölkerung.
Die deutsche Regierung führt die Politik der Förderung der lugend, weil sie die Zukunft des Landes ist.
Deswegen gibt es verschiedene Programme und Stipendien für die Jugendlichen, die zur Schule gehen und an der Hochschule studieren.
Je nach den Leistungen in der Schule kann sich der Jugendlice eine Universität oder eine Hochschule wählen, wo er weiter studieren möchte und dürfte.
Zurzeit ist es nicht leicht, eine gute Ausbildung, die man sich wünscht, zu bekommen.
Die Studienplätze sind wie Arbeitsplätze knapp geworden.
Einfach einen Wunsch zu haben reicht nicht, man muss gute Leistungen an den Tag legen und immer beweisen, du bist i Aufgabe dort zu studieren gewachsen.
Wenn man aber schon an einer Hochschule in Deutschland studiert, hat man viel mehr Möglichkeiten im Vergleich zu Russland.
Es gibt mehrere Bibliotheken, Lesesäle, Labors, Computerklassen, die sehr gut technisch ausgerüstet sind.
Dort kann man mehrere Stunden verbringen, im Internet surfen, nötiges Material durcharbeiten.
Noch hat die deutsche Jugend die Möglichkeit, einige Semester in einem anderen Land zu studieren.
Sie können selbst ein oder mehrere Länder wählen und dorthin reisen.
Dadurch können sie ihre Fremdsprachenkenntnisse verbessern, andere Menschen kennen lernen, Sitten und Bräuche erfahren.
Das ist sehr interessant.
Leider haben wir viel weniger Möglichkeiten, die Welt kennen zu lernen.
Das Geld für die Reisen und für den Urlaub verdienen die jungen Leute meistens selbst.
Neben dem Studium arbeiten sie ab und zu, um sich etwas zu leisten.
Die Jugendlichen wollen immer unabhängig von den Eltern sein.
Sie wohnen im Studentenheim, in der WG (Wohngemeinschaft) oder mieten zusammen mit Freunden eine Wohnung oder ein Zimmer.
Dazu brauchen sie auch eine Arbeit.
Nach dem Studium oder Lehre ist es nicht leicht, eine gute Arbeitsstelle zu bekommen.
Man muss sich wiederum viel Mühe geben und die Arbeitgeber überzeugen, dass sie gut und erfahren genug sind, um diese oder jene Stelle übernehmen zu können.
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Заранее огромное спасибо!
Ingo hat einen Kater mit zur Schule gebracht.
Der Kater hieß Herkules und war hinter ihm hergerannt Ingo hatte Herkules vor einiger Zeit auf dem Schulweg kennen It, wenn er ihn sah.
Nun war Herkules so ein guter Freund geworden, dass er sogar in der Schule bei Ingo sein wollte.
Ingo hatte Herkules auf dem Arm in die Klasse getragen Zuerst hat der Kater Angst gehabt.
Die vielen Kinder waren so laut und alle wollten ihn streicheln.
Aber dann ist die Lehrerin in die Klasse gekommen.
Da waren die Kinder ganz stil, so still, dass die Lehrerin gefragt hat : Ist etwas passiert?
Wir haben Besuche hat Andreas gerufen.
Ich sehe keinen (besuch, hat die Lehrerin gesagt Da hat Ingo Herkules von seinem Schoß genommen und auf den Tisch gesetzt.
Gehört er dir?
Hat die Lehrerin Ingo gefragt Nein, haben die anderen Kinder gerufen.
Er ist ihm nachgerannt Kan er hier bleiben?
Nein gesagt Nein, das ware nicht gut.
Ich bringe den Kater hinaus auf den Hof.
Dann wird er den Weg wieder zurückfinden.
Die Lehrerin hat den Kater genommen ja, das hat sie.
Doch dann hat sie den Kater gestreichelt.
Sie hat ihn im Arm gehalten und sie hat mit dem Kater geredet.
Sie hat Herkules nicht auf den Hof gebracht, sondern zu den Kindern gesagt Wenn er still und ruhig ist, wenn er sich hinlegt, kan er hier bleiben Dann hat die Lehrerin ihr Stuhlkissen auf den Schreibtisch gelegt und auf das Kissen hat Sie den Kater gesetzt.
So konnten die Kinder ihn alle gut sehen Sie haben beobachtet, wie er sich geputzt hat, wie er sich zusammengerollt hat und er die Augen zugemacht hat.
Herkules hat auf dem Lehrerschreibtisch geschlafen Jetzt sind die Kinder alle ganz leise gewesen.
So leise styles vorher nie in der Klasse gewesen Alle wollten, dass Herkules da bleiben sollte.
Mittags, nach der Schule, hat Ingo den Kater nach Hausse getragen Unterwegs hat ihn gefragt ob mal wiederkommen wollte.
Herkules hat nur geschnurrt (nach Elisabeth Stiemert).
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Die Schule ist für mich ein Ort, wo ich fast jeden Tag meine besten Freunde sehen kann.
In den Pausen und nach der Schule sind wir zusammen.
Wir haben immer Themen für Gespräche, weil wir ähnliche Interessen und Hobbys haben.
Auch am Wochenende treffen wir uns oft.
Ohne Schule kann man sich heute das Leben kaum vorstellen.
Jeder Mensch besucht heute eine Schule.
Nur so kann man dann später einen Beruf lernen oder an einer Universität studieren.
In der Schule bekommt man Kenntnisse, und diese Kenntnisse braucht man für das weitere Leben.
Bei uns ist es für alle selbstverständlich, dass alle Kinder mit sechs Jahren in die Schule gehen müssen.
Nicht alle finden das toll.
Einige sagen, dass sie die Schule nicht brauchen.
Aber ich glaube das nicht.
Ohne Schule, ohne Kenntnisse hat man keine Perspektive.
Nicht in der ganzen Welt können die Kinder in die Schule gehen.
In einigen Länder der Welt, wo die Leute sehr arm sind, haben die Kinder keine Möglichkeit, die Schüle zu besuchen.
Für mich ist die Schule eine Möglichkeit, mich auf das weitere Leben vorzubereiten.
Nach der Schule kann ich dann weiter studieren.
Aber ohne Schule ist das Studium nicht möglich.
Die Schule ist die Grundlage für das Studium und die Arbeit.
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Staatsaufbau Deutschlands
Die Bundesrepublik Deutschland besteht aus 16 Bundesländern : Baden - Württemberg, Bayern, Hessen, Saarland, Niedersachsen und andere.
Berlin, Bremen und Hamburg sind Stadtstaaten.
Deutschland war schon immer in Länder gegliedert, aber bis zur Vereinigung Deutschlands bestand die Bundesrepublik aus 11 Ländern.
Seit 1949 bis 1990 existierten in der Welt die BRD und die DDR.
Am 3.
Oktober 1990 trat die Deutsche Demokratische Republik (DDR) und damit die Länder Brandenburg, Mecklenburg - Vorpommern, Sachsen, Sachsen - Anhalt und Thüringen der Bundesrepublik bei.
Die Bundesrepublik Deutschland ist ein freiheitlicher und sozialer Rechtsstaat.
Der Staat hat seine eigene Verfassung.
Die BRD ist eine repräsentative Demokratie.
Staatsoberhaupt der Bundesrepublik ist der Bundespräsident.
Er wird von der Bundesversammlung für fünf Jahre gewählt.
Diese Bundesversammlung tritt nur zur Präsidentenwahl zusammen.
Der Bundespräsident vertritt die Bundesrepublik Deutschland völkerrechtlich.
Er schließt im Namen des Bundes Verträge mit ausländischen Staaten ab ; er beglaubigt und empfängt die Botschafter.
Die Außenpolitik selbst ist die Sache der Regierung.
Der Bundespräsident schlägt dem Bundestag einen Kandidaten für das Amt des Bundeskanzlers vor, dann bestimmt der Bundeskanzler die Bundesminister und bildet das Kabinett.
Der Deutsche Bundestag ist die Volksvertretung.
Wahlberechtigt sind alle volljährigen deutschen Staatsbürger.
Die 662 Abgeordneten werden für vier Jahre gewählt.
Die wichtigsten Aufgaben des Bundestages sind die Gesetzgebung, die Wahl des Bundeskanzlers und die Kontrolle der Regierung.
Der Bundesrat ist das Organ der Länderregierungen.
Durch den Bundesrat wirken die Länder bei der Gesetzgebung und Verwaltung des Bundes mit.
Seine Mitglieder werden nicht gewählt, sondern von den Landesregierungen bestimmt.
Alle Gesetze des Bundestages bedürfen der Zustimmung des Bundesrates.
Die Bundesregierung, das „Kabinett“, besteht aus dem Bundeskanzler und den Bundesministern.
Der Bundeskanzler ist der Vorsitzende des Kabinetts.
Das deutsche Regierungssystem wird auch als „Kanzlerdemokratie“ bezeichnet, denn der Bundeskanzler wählt die Minister aus und bestimmt die Richtlinie der Regierungspolitik.
Über die Einhaltung des Grundgesetzes wacht das Bundesverfassungsgericht, das in Karlsruhe ansässig ist.
Перевод текста на немецкий язык : Unser Beitrag zum UmweltschutzUnsere Aufrufe zum Umweltschutz machen das Wasser nicht sauber und die Luft nicht rein?
Перевод текста на немецкий язык : Unser Beitrag zum Umweltschutz
Unsere Aufrufe zum Umweltschutz machen das Wasser nicht sauber und die Luft nicht rein.
Die ökologische Krise erfordert von uns das gemeinsame Handeln aller Länder und Menschen.
Die Umweltverschmutzung kennt keine Staatsgrenzen.
Es gibt eine internationale Organisation, die sich mit dem Umweltschutz beschäftigt.
Sie heißt Greenpeace und besteht seit 1971.
Ihr Ziel ist es, zu zeigen, daß die Menschen für die Erde verantwortlich sind.
Die Greenpeace - Leute setzen sich dort ein, wo die Gefahr der Verschmutzung am größten ist.
Wie überall in der Welt ist Natur - und Umweltschutz vor allem die Angelegenheit des Staates.
Die notwendige Nutzung der Naturreichtümer soll vernünftig sein und unsere Umwelt nicht zerstören.
Die Industriebetriebe sollen Kläranlagen haben, damit ihre Abwässer Flüsse und Seen nicht vergiften.
Es gibt bei uns viele regionale Projekte zum Schutz des Baikalsees, der Oka und der Wolga und anderer Naturlandschaften Ruß - lands.
Wenn es um den Natur - und Umweltschutz geht, machen die Betriebsleiter und Bürgermeister mit.
Aber auch einzelne Menschen machen sich Sorgen um die Natur.
Das wichtigste ist es zu erreichen, daß die Menschen umweltbewußt handeln.
Unser Land hat Natur - und Landschaftsschutzgebiete, die unter Naturschutz stehen.
Aber die Tiere leben nicht nur da.
Um Tiere und Vögel kann man sich überall kümmern.
Wenn wir Altpapier sammeln, werden weniger Bäume gefällt.
Die Papierproduktion belastet unsere Flüsse nicht.
Weniger Papier kommt auf die Mülldeponien oder wird verbrannt.
Wenn Altglas und Altmetall gesammelt und verarbeitet werden, braucht die Produktton weniger Energie und erzeugt weniger Schadstoffe.
Unsere Straßen sind mit Müll überfüllt.
Müll - Aktionen kann man in jeder Stadt und in jedem Hof durchführen.
Dann sieht man weniger Dosen, Plastikverpackungen und Papier auf den Straßen.
Wenn wir geschützte Pflanzen nicht pflü - cken und das Wasser aus dem Wasserhahn nicht laufen lassen, tun wir schon etwas für unsere natürliche Umwelt.
Wir müssen mit unserer Umwelt sorgsam umgehen.
Переведите текст с немецкого языка на русский не используя переводчикIn modernen Gesellschaften sind die Grundentscheidungen über die Form der Staatsgewalt und über die Prinzipien deren Ausübung in ei?
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In modernen Gesellschaften sind die Grundentscheidungen über die Form der Staatsgewalt und über die Prinzipien deren Ausübung in einer Staatsverfassung niedergelegt.
Die Verfassung ist die rechtliche Grundordnung des politischen Gemeinwesens.
Wodurch unterscheidet sich die Verfassung von den übrigen Normen des Rechts und worin liegt ihre Bedeutung für die staatliche Rechtsordnung im ganzen?
Ebenso wie alle anderen Rechtsnormen ist die Verfassung ein Ergebnis politischer Entscheidungen.
Anders als die übrigen Rechtsnormen regelt sie jedoch nicht Einzelprobleme ; ihre Vorschriften betreffen vielmehr die Grundlagen des politischen und gesellschaftlichen Lebens.
In der Verfassung haben sich im besonderen Maße geschichtliche Erfahrungen niedergeschlagen.
Aus diesen Erfahrungen muss man Folgerungen für die Zukunft ziehen.
Verfassungsregeln sind demgemäß im besonderen Maße auf die Dauer angelegt.
Auch müssen sie zwar grundsätzlich veränderbar sein, weil sich die Rechtsordnung dem Wandel der gesellschaftlichen Lebensverhältnisse anpassen muss.
Das Grundgesetz der BRD steht verfassungsgeschichtlich in der Tradition des liberalen Verfassungsstaates.
Dessen Prinzipien zielen seit dem 19.
Jahrhundert auf die Begrenzung und Kontrolle der Staatsmacht und auf die rechtliche Sicherung von Freiheit und Gleichheit der Staatsbürger.
Diese Verfassungsprinzipien hatte das nationalsozialistische Herrschaftssystem zerstört.
Diese Erfahrung bestimmte nach dem Zweiten Weltkrieg den Inhalt und den besonderen Geltungsanspruch des Grundgesetzes.
Dieser Geltungsanspruch der Verfassung bedeutet, dass jegliche Ausübung der Staatsgewalt mit Grundgesetz in Einklang steht.
Die Verfassung ist also ein Gefolge höchstrangiger rechtlicher Normen, welche die Ausgestaltung der gesamten übrigen Rechtsordnung bestimmen sollen.
Die Bedeutung dieses Geltungsanspruchs wird deutlich, wenn wir die Grundentscheidungen der Verfassung etwas genauer betrachten.
Diese Grundentscheidungen der Verfassung sind das demokratische, das sozialstaatliche, das rechtsstaatliche und das bundesstaatliche Prinzip.
Diese Prinzipien ergänzt der Grundsatz der Menschenwürde, zu deren Achtung und Schutz alle Staatsgewalt verpflichtet ist.
Nach dem demokratischen Prinzip ist das Volk souverän, alle Staatsgewalt geht vom Volke aus.
Das Grundgesetz hat dies in der Form der repräsentativen Demokratie verwirklicht.
Das Grundgesetz regelt im einzelnen die Organisation der Staatsorgane, ihre Kompetenzen und ihr Zusammenwirken bei der Bildung des Staatswillens.
Nach dem Rechtsstaatsprinzip ist das staatliche Handeln an Gesetz und Recht gebunden.
Entsprechend dem Grundsatz der Trennung der Gewalten nehmen die staatlichen Funktionen die voneinander unabhängigen Organe der Gesetzgebung (Legislative), der vollziehenden Gewalt (Exekutive) und der Rechtsprechung (Judikative) wahr.
Alle staatlichen Maßnahmen überprüfen unabhängige Richter auf ihre Rechtmäßigkeit.
Das Sozialstaatsgebot ist vor allem Schutzprinzip für die wirtschaftlich Schwachen.
Dem Sozialstaatspostulat liegt der Gedanke zugrunde, dass der Staat nicht nur individuelle bürgerliche Freiheiten gewähren muss, sondern auch für einen Ausgleich der sozialen Gegensätze und damit für soziale Sicherheit und soziale Gerechtigkeit sorgen soll.
Das Bundesstaatsprinzip hat als Ergebnis der geschichtlichen Entwicklung Deutschlands eine tief verwurzelte föderalistische Tradition.
Die bundesstaatliche Struktur ermöglicht die Entwicklung regionaler Besonderheiten und schafft Raum für einen differenzierten kulturellen und politischen Wettbewerb.
Пожалуйста выпишете из этого текста 10 - 11 глаголов умоляююDer schulanfang in deutschlandIn den deutschen Schulen beginnt das neue Schuljahr nicht überall im September?
Пожалуйста выпишете из этого текста 10 - 11 глаголов умоляюю
Der schulanfang in deutschland
In den deutschen Schulen beginnt das neue Schuljahr nicht überall im September.
In einigen Bundesländern schon im Juli und August.
Viele Kinder freuen sich über den Schulanfang, aber natürlich nicht alle : Einige ärgern sich, dass die Ferien zu Ende sind.
Das sind besonders Schüler aus älteren Klassen, die sich ärgern.
Viele haben die Schule satt, und sie geht ihnen auf die Nerven.
Die kleinsten Schüler, die ABC - Schützen, freuen sich über den Schulanfang.
Am ersten Schultag beginnt für sie ein neues interessantes Leben.
An diesem Tag bekommen die Schüler der ersten Klassen große Zuckertüten.
Was ist in der Tüte drin?
Das sind Bleistifte, Kulis, Bonbons, Schokolade, Spielzeug und andere Geschenke.
Das ist eine alte Tradition in Deutschland.
Schön, was?
ПЕРЕВЕДИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ТЕКСТ, ТОЛЬКО НЕ С ПЕРЕВОДЧИКАMeine Person ist eine Frau?
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Meine Person ist eine Frau.
Sie heißt Marie.
Sie ist ungefähr 40 Jahre alt.
Sie hat zwei Kinder, Lisa und Robin.
Sie sind 13 und 14 Jahre alt.
Der Mann von Marie heißt Peter.
Er kann sehr gut kochen.
Die Familie war in den Ferien auf einem Campingplatz in der Schweiz.
Sie haben viel geschwommen und sind auf Berge geklettert.
Jetzt müssen Lisa und Robin wieder zur Schule gehen und die Eltern müssen wieder arbeiten.
Marie ist Architektin von Beruf und arbeitet sehr viel.
Nach der Arbeit spielt sie gerne .
Lisa ist sehr gut in Mathematik und Robin bastelt gerne Flugzeuge.
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Die russische Schule - слабое склонение
Ед.
Ч. Die russische Schule
Die russische Schule
Der russischen Schule
Der russischen Schule
Мн.
Ч
Die russischen Schulen
Die russischen Schulen
Den russischen Schulen
Der russischen Schulen
Ganze Kraft - сильное склонение
Ед.
Ч. Ganze Kraft
Ganze Kraft
Ganzer Kraft
Ganzer Kraft
Мн.
Ч. Viele ganze Kräfte
Viele ganze Kräfte
Vielen ganzen Kräfte
Vieler ganzer Kräfte
Eine gute Fachlehrerin - смешанное склонение
Ед.
Ч. Eine gute Fachlehrerin
Eine gute Fachlehrerin
Einer guten Fachlehrerin
Einer guten Fachlehrerin
Мн.
Ч. Guten Fachlehrerin Guten Fachlehrerin Guten Fachlehrerin Guten Fachlehrerin.