Немецкий язык | 5 - 9 классы
4. Переведите предложения.
Укажите тип придаточного.
1. Während manche Entdeckungen nur eine kurze Zeit dem Menschen dienen, hat die Entdeckung von Mendelejew auch heute eine große Bedeutung.
2. Man erleichtert die Arbeit, indem man neue Methoden der Arbeit einführt.
3. Das Gebäude, in dem wir studieren, gehört zu den modernsten Bauten unserer Epoche.
4. Er übersetzte einen Artikel aus der deutschen Zeitschrift, indem er das Wörterbuch benutzte.
5. Die Studenten beherrschen viel leichter die Grundlagen der Wissenschaften, indem sie Theorie mit Praxis verbinden.
1. Wem gratuliert die Familie?
1. Wem gratuliert die Familie?
A. Der Tante.
O. Die Tante.
U. Die Tanten.
2. Wem gefällt der Film "Titanic"?
N. Die Oma.
R. Den Omas.
J. Die Omas.
3. Wem gehört die Jacke hier?
Z. Der Junge da.
R. Den Jungen da.
F. Dem Jungen da.
4. Wem erklärt der Lehrer die Aufgabe?
B. Der Schüler.
D. Die Schüler.
G. Den Schülern.
5. Wem schreibt Anna eine E - Mail?
E. Der Freundin.
I. Die Freundin.
K. Der Freund.
6. Wem erzählt die Mutter eine Geschichte?
H. Das Kind.
N. Dem Kind.
S. Die Kinder.
Образуйте распространенное определение с Partizip II Образец : Der Plan, der von uns besprochen wurde - der von uns besprochene Plan Die Fahrkarten, die im Vorverkauf gelöst wurden - _________________?
Образуйте распространенное определение с Partizip II Образец : Der Plan, der von uns besprochen wurde - der von uns besprochene Plan Die Fahrkarten, die im Vorverkauf gelöst wurden - _________________________________ Die Stadt, die von den Touristen besucht wurde - ___________________________________ Die Prüfung, die vom Studenten bestanden wurde - _________________________________ Der Zug, der um 6 Uhr angekommen ist - _________________________________________ Die Geschichte, die von meinem Onkel erzählt wurde - ______________________________ Der Mann, der gestern abgereist ist - _____________________________________________ Das Zelt, das hier aufgeschlagen wurde - _________________________________________ Das Gepäck, das nicht mitgenommen wurde - ______________________________________.
! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО?
! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО!
Was ist das?
Wer ist das?
Erklären Sie.
Beispiel : Der Lufufilter ist ein Filter, der die Luft filtert.
Den man schon vor vielen Jahren erfunden hat.
Über den man viel gesprochen hat.
Mit dem die Luft gefiltert werden kann.
1. Die Filmfachleute sind Fachleute, .
2. Die Clique ist eine kleine Gruppe der Jugendlichen, … 3.
Die Wohnlage ist die Lage der Wohnung, … 4.
Die Zeitung ist ein Medium, … 5.
Berlin ist eine Stadt, … 6.
Der Erfinder ist ein Mensch, .
Выбери нужный артикль?
Выбери нужный артикль.
1. Das Restaurant ist in______________Stadtmitte.
A)der b) die c) den d) dem 2.
Der Park liegt neben____________Rathaus.
A)den b)dem c)die d)der 3.
Die Telefonzelle steht neben____________Cafe.
A)das b)dem c)den d)die 4.
Der Jugendklub liegt neben_____________Wald.
A)der b)die c)dem d)den.
1)Wir fahren zu (der Bahnhof) mit(der Bus)2)Die Studenten gehen in (das Institut) zu (die Prufung)3)Der Vater kommt von (die Arbeit) gewohnlich um funf Uhr4) Hinter(das Haus) meiner Groseltern ist ein?
1)Wir fahren zu (der Bahnhof) mit(der Bus)
2)Die Studenten gehen in (das Institut) zu (die Prufung)
3)Der Vater kommt von (die Arbeit) gewohnlich um funf Uhr
4) Hinter(das Haus) meiner Groseltern ist ein groser Obstgarten
5) Unweit(die Schule) liegt ein schoner Park
6)In (die Ferien) bleibe ich in ( die Stadt)
7) Wir gehen durch ( der Park) und kommen zu ( das Theater)
8) Unsere Datscha ist nicht weit von ( die Stadt)
9) Ich hange die Uhr an ( die Wand) uber (das Bild)
10) Die touristen machen eine schone Rundfahrt durch ( die Stadt)
Помогите.
Помогите с немецким плизнужно вставить ; die dem den der das и другие предлоги?
Помогите с немецким плиз
нужно вставить ; die dem den der das и другие предлоги.
Поставити іменники у правильному відмінку1?
Поставити іменники у правильному відмінку
1.
Das sind die Bucher(die Mutter)
2.
Dort ist die Arbeit fur (mein Bruder)
3.
Ich sage das (das Kind, der Vater)
4.
Wir ubersetzen (ein Text) ohne Worterbuch
5.
Die Dozentin wiederholt (der Satz, die Grammatik)
6.
Sie grussen (der Lektor) im Auditorium
7.
Wann kommt (der Vater)
8.
Er gibt mir (das Buch)
9.
Das ist die Zeitung (die Lektorin).
Пожалуйста, нужен хороший чёткий перевод текста на русский :Ökologische ProblemeUnter Ökologie versteht man das funktionierende System der Beziehungen von Lebewesen zueinander und zu ihrer Umwelt?
Пожалуйста, нужен хороший чёткий перевод текста на русский :
Ökologische Probleme
Unter Ökologie versteht man das funktionierende System der Beziehungen von Lebewesen zueinander und zu ihrer Umwelt.
Heute steht dieses System unter Gefahr.
Das ökologische Gleichgewicht kann so stark gestört werden, dass die Umwelt dem Menschen feindlich wird.
Unsere Umwelt ist der Bereich, in dem wir leben.
Das ist alles, was wir zum Leben brauchen, nicht nur die Erde, der Boden, sondern auch die Luft, die wir atmen.
Dazu gehören die ganze Natur und auch das Wasser.
Lange Zeit hat man die Natur nur als Quelle der Rohstoffe für die Menschen betrachtet.
Mit dem Zeitalter der Industrialisierung hat der Mensch begonnen, seine natürliche Umwelt stark zu zerstören.
Motorfahrzeuge und große Industrieanlagen geben ihre Abgase in die Luft ab, so dass die Menschen schmutzige Luft atmen.
Das Wasser der Flüsse ist so stark verschmutzt, dass man es nicht mehr trinken kann.
Eines der wichtigsten Probleme ist auch das „Waldsterben".
Es ist durch den „sauren Regen" verursacht, der durch die Industrialisierung entsteht.
In allen Industrieländern der Welt diskutiert man heute heftig über die Probleme der Umweltverschmutzung.
In allen Zeitungen und Zeitschriften liest man ständig über die Reinhaltung des Wassers und der Luft, die unschädliche Beseitigung von Müll und giftigen Industrieabfällen, die Bekämpfung des Lärms, über die Reinhaltung der Nahrung, das heißt Schutz vor schädlichem Gebrauch chemischer Mittel bei ihrer Produktion.
Am Umweltschutz, an der Wiederherstellung des ökologischen Gleichgewichtes arbeiten heute Ökologen, Biologen und Chemiker, Techniker und Politiker.
Die Probleme kann man lösen, wenn alle umweltbewusst handeln.
Пожалуйста, помогите?
Пожалуйста, помогите.
Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
Der Kaffee + die Tasse = die Mathematik + der Lehrer = die Musik + die Stunde = die Stadt + der Plan = das Foto + der Apparat = die Reise + der Leiter = der Schlaf + das Zimmer = das Fenster + das Brett = der Park + das Cafe =.
Помогите плизнадо поставить существительное в правильный падеж – дательный или винительный :1?
Помогите плиз
надо поставить существительное в правильный падеж – дательный или винительный :
1.
Der Lehrer stellt die schlechte Note in ___ (das) Tagebuch.
2. Das rote Auto steht bei ___ (der) Rasen.
3. An ___ (die) Wand hängt das schöne Bild mit Blumen.
4. Während der Ferien fahren die Schüler in ___ (die) Stadt Kazan.
5. Die Bücher liegen auf ___ (das) Regal.
6. Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) Tasche.
7. Die Frau stellt den Blumentopf auf ___ (das) Fensterbrett.
8. Die Kinder werfen die Steinchen in ___(die) Pfütze.
9. Die schöne Rose wächst in ___ (der) Garten.
10. Die Kinder gehen in ___ (der) Kindergarten.
11. Die Lehrerin schreibt die neuen Wörter an ___(die) Tafel.
12. Die Freunde werden am Abend in ___ (das) Café gehen.
13. Der grammatische Regel in ___ (das) Buch wird deutlich geschrieben.
14. Ich schreibe den Satz in ___ (das) Heft.
15. Der Junge steht neben ___ (der) Tisch.
16. Das Mädchen stellt die Vase auf ___ (der) Tisch.
17. Die Kinder gehen nach dem Schulunterricht in ___ (das) Kino.
18. Der Mann geht in ____ (das) Geschäft.
19. Die Katze sitzt auf ___(das) Fensterbrett.
20. Das Mädchen pflanzt die Blumensamen in ___(der) Blumentopf.
21. Die Frau kauft die Produkte in ___ (der) Supermarkt.
22. Der Junge legt das Heft auf ___(der) Tisch.
23. Der Hund sitzt unter ___ (der) Baum.
24. Der Vogel sitzt auf ___ (das) Dach.
25. Die Mutter setzt das Kind in ___ (der) Kinderwagen.
26. Die Eltern mit Kinder gehen am Sonntag in ___ (der) Zirkus.
27. Eine interessante Information kann man in ___(das) Buch auf ___ (die) Seite 100 finden.
28. Ein Mann und eine Dame sitzen in ___(der) Restaurant und schauen in ___Speisekarte.
29. Die Kinder gehen in ___ (die) Schule.
30. Die Kinder sitzen bei den Schultischen in ___ (die) Schule.
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1. Хотя некоторые открытия только короткое время служения народу, открытие Менделеева сегодня имеет большое значение.
2. Это облегчает работу путем внедрения новых методов работы.
3. здание, в котором мы изучаем является одним из самых современных зданий нашего времени.
4. он перевел статью из немецкого журнала, используя словарь.
5. студенты знают основы науки гораздо проще, сочетая теорию с практикой.