Немецкий язык | 1 - 4 классы
Помогите плиз
надо поставить существительное в правильный падеж – дательный или винительный :
1.
Der Lehrer stellt die schlechte Note in ___ (das) Tagebuch.
2. Das rote Auto steht bei ___ (der) Rasen.
3. An ___ (die) Wand hängt das schöne Bild mit Blumen.
4. Während der Ferien fahren die Schüler in ___ (die) Stadt Kazan.
5. Die Bücher liegen auf ___ (das) Regal.
6. Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) Tasche.
7. Die Frau stellt den Blumentopf auf ___ (das) Fensterbrett.
8. Die Kinder werfen die Steinchen in ___(die) Pfütze.
9. Die schöne Rose wächst in ___ (der) Garten.
10. Die Kinder gehen in ___ (der) Kindergarten.
11. Die Lehrerin schreibt die neuen Wörter an ___(die) Tafel.
12. Die Freunde werden am Abend in ___ (das) Café gehen.
13. Der grammatische Regel in ___ (das) Buch wird deutlich geschrieben.
14. Ich schreibe den Satz in ___ (das) Heft.
15. Der Junge steht neben ___ (der) Tisch.
16. Das Mädchen stellt die Vase auf ___ (der) Tisch.
17. Die Kinder gehen nach dem Schulunterricht in ___ (das) Kino.
18. Der Mann geht in ____ (das) Geschäft.
19. Die Katze sitzt auf ___(das) Fensterbrett.
20. Das Mädchen pflanzt die Blumensamen in ___(der) Blumentopf.
21. Die Frau kauft die Produkte in ___ (der) Supermarkt.
22. Der Junge legt das Heft auf ___(der) Tisch.
23. Der Hund sitzt unter ___ (der) Baum.
24. Der Vogel sitzt auf ___ (das) Dach.
25. Die Mutter setzt das Kind in ___ (der) Kinderwagen.
26. Die Eltern mit Kinder gehen am Sonntag in ___ (der) Zirkus.
27. Eine interessante Information kann man in ___(das) Buch auf ___ (die) Seite 100 finden.
28. Ein Mann und eine Dame sitzen in ___(der) Restaurant und schauen in ___Speisekarte.
29. Die Kinder gehen in ___ (die) Schule.
30. Die Kinder sitzen bei den Schultischen in ___ (die) Schule.
Пожалуйста помогите составьте предложения со словами das Gericht, das Hauptgericht, das Gewürz, der Kaviar, der Fasching, die Seidenstraße, die Tradition, die Nationalität?
Пожалуйста помогите составьте предложения со словами das Gericht, das Hauptgericht, das Gewürz, der Kaviar, der Fasching, die Seidenstraße, die Tradition, die Nationalität.
Образуйте распространенное определение с Partizip II Образец : Der Plan, der von uns besprochen wurde - der von uns besprochene Plan Die Fahrkarten, die im Vorverkauf gelöst wurden - _________________?
Образуйте распространенное определение с Partizip II Образец : Der Plan, der von uns besprochen wurde - der von uns besprochene Plan Die Fahrkarten, die im Vorverkauf gelöst wurden - _________________________________ Die Stadt, die von den Touristen besucht wurde - ___________________________________ Die Prüfung, die vom Studenten bestanden wurde - _________________________________ Der Zug, der um 6 Uhr angekommen ist - _________________________________________ Die Geschichte, die von meinem Onkel erzählt wurde - ______________________________ Der Mann, der gestern abgereist ist - _____________________________________________ Das Zelt, das hier aufgeschlagen wurde - _________________________________________ Das Gepäck, das nicht mitgenommen wurde - ______________________________________.
Bilden Sie die Sätze?
Bilden Sie die Sätze.
1. Das Haus, der Keller ; 2.
Die Stadt, der Fernsehturm ; 3.
Der Junge, der Sportanzug ; 4.
Das Kind, der Name ; 5.
Der Zoo, der Elefant ; 6.
Die Kolchose, der Agronom ; 7.
Die Baufirma, der Architekt ; 8.
Der Dozent, der Aspirant ; 9.
Die Dame, der Diamant ; 10.
Das Fotoatelier, der Fotograf.
Упражнение на винительный и дательный падеж :Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) TascheDie schöne Rose wächst in ___ (der) Garten?
Упражнение на винительный и дательный падеж :
Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) Tasche
Die schöne Rose wächst in ___ (der) Garten.
Ich schreibe den Satz in ___ (das) Heft.
Der Mann geht in ____ (das) Geschäft.
Die Katze sitzt auf ___(das) Fensterbrett.
Der Hund sitzt unter ___ (der) Baum.
Die Kinder gehen in ___ (die) Schule.
Die Kinder sitzen bei den Schultischen in ___ (die) Schule.
Составьте предложения из этих слов плиз?
Составьте предложения из этих слов плиз.
Der Junge / sitzen / der Tisch.
Ich / legen / das Heft / neben / der Computer
die Schultasche \ stehen \ unter \ der Schreibtisch
der Hund \ liegen \ vor \ die Tür.
Образуй от данных слов формы множественного числа : der Bar?
Образуй от данных слов формы множественного числа : der Bar.
Das Kanguru.
Der Wolf.
Das Krokodil.
Der Elefant.
Das Kaninchen.
Das Lama.
Der Fuchs.
Der Lowe.
Der Affe.
Der Esel.
Der Tiger.
Die Giraffe.
Die Antilope.
Das Zebra.
Der Igel.
Поставити іменники у правильному відмінку1?
Поставити іменники у правильному відмінку
1.
Das sind die Bucher(die Mutter)
2.
Dort ist die Arbeit fur (mein Bruder)
3.
Ich sage das (das Kind, der Vater)
4.
Wir ubersetzen (ein Text) ohne Worterbuch
5.
Die Dozentin wiederholt (der Satz, die Grammatik)
6.
Sie grussen (der Lektor) im Auditorium
7.
Wann kommt (der Vater)
8.
Er gibt mir (das Buch)
9.
Das ist die Zeitung (die Lektorin).
Как правильно?
Как правильно!
Das / der / die mittagspause.
Пожалуйста, помогите?
Пожалуйста, помогите.
Образуйте сложные существительные без соединительного элемента и определите их род.
Der Kaffee + die Tasse = die Mathematik + der Lehrer = die Musik + die Stunde = die Stadt + der Plan = das Foto + der Apparat = die Reise + der Leiter = der Schlaf + das Zimmer = das Fenster + das Brett = der Park + das Cafe =.
Liegen - legen, stehen - stellen, hängen - hängen?
Liegen - legen, stehen - stellen, hängen - hängen.
Wähle das richtige Verb
0.
Karina legt die Brille neben die Lampe.
Die Brille liegt neben der Lampe.
1. Der Junge … die Reisesachen in den Koffer.
Die Reisesachen … im Koffer.
2. Natascha … ihre CDs ins Regal.
Die CDs … jetzt im Regal.
3. Kirill … seinen Rucksack an den Tisch.
Der Rucksack … jetzt am Tisch.
4. Der Lehrer … die Schülerhefte in den Bücherschrank.
Die Schülerhefte … jetzt im Bücherschrank.
5. Marion … das Pausenbrot in die Schultasche.
Ihr Pausenbrot… in der Schultasche.
6. Die Mutter … das Bild an die Wand.
Das Bild … an der Wand.
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1. Der Lehrer stellt die schlechte Note ins Tagebuch.
2. Das rote Auto steht bei dem Rasen.
3. An der Wand hängt das schöne Bild mit Blumen.
4. Während der Ferien fahren die Schüler in die Stadt Kazan.
5. Die Bücher liegen auf dem Regal.
6. Das Mädchen legt die Schokolade in die Tasche.
7. Die Frau stellt den Blumentopf auf das Fensterbrett.
8. Die Kinder werfen die Steinchen in die Pfütze.
9. Die schöne Rose wächst in dem Garten.
10. Die Kinder gehen in den Kindergarten.
11. Die Lehrerin schreibt die neuen Wörter an der Tafel.
12. Die Freunde werden am Abend in das Café gehen.
13. Der grammatische Regel in dem Buch wird deutlich geschrieben.
14. Ich schreibe den Satz in dem Heft.
15. Der Junge steht neben dem Tisch.
16. Das Mädchen stellt die Vase auf den Tisch.
17. Die Kinder gehen nach dem Schulunterricht in das Kino.
18. Der Mann geht in das Geschäft.
19. Die Katze sitzt auf dem Fensterbrett.
20. Das Mädchen pflanzt die Blumensamen in den Blumentopf.
21. Die Frau kauft die Produkte in dem Supermarkt.
22. Der Junge legt das Heft auf den Tisch.
23. Der Hund sitzt unter dem Baum.
24. Der Vogel sitzt auf dem Dach.
25. Die Mutter setzt das Kind in den Kinderwagen.
26. Die Eltern mit Kinder gehen am Sonntag in den Zirkus.
27. Eine interessante Information kann man in dem Buch auf der Seite 100 finden.
28. Ein Mann und eine Dame sitzen in dem Restaurant und schauen in die Speisekarte.
29. Die Kinder gehen in die Schule.
30. Die Kinder sitzen bei den Schultischen in der Schule.