Немецкий язык | 10 - 11 классы
Wenn Christians Mutter gegen die Liebesgeschichten ihres Sohnes protestiert hätte, so würde er viellecht mit den Mädchen anders umgehen.
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК?
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ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.
Вставь правильно , подходящие по смыслу инфинитивные обороты statt…zu, ohne …zu, um .
Zu в данные предложения, переведи их.
1. … sich mit den Freunden … treffen, Musik … hören, sitzen viele Jugendliche stundenlang vor dem Computer.
2. … mit der Mutter … sprechen und ihr alles… erklären, haut die Ilse von zu Hause ab.
3. … die Eltern um Taschengeld … bitten, suchen die Jugendlichen in den Ferien einen Job.
4. … sich mit den Schulkameraden nicht … treffen und ihr Lachen nicht … horen, schwänzte Sabine den Unterricht.
ОБРАЗОВАТЬ ПАРТИЦИП 1 образец : der Hund bellt?
ОБРАЗОВАТЬ ПАРТИЦИП 1 образец : der Hund bellt.
Der bellende Hund собака лает.
Лающая собака der Schüler antwortet.
Die Jugendlichen reisen.
Das Mädchen weint.
Das Kind springt.
Die Mutter kocht.
Образуйте распространенное определение с Partizip I Образец : Das Mädchen fährt mit dem Auto - das mit dem Auto fahrende Mädchen Das Buch liegt auf dem Tisch - ________________________________________?
Образуйте распространенное определение с Partizip I Образец : Das Mädchen fährt mit dem Auto - das mit dem Auto fahrende Mädchen Das Buch liegt auf dem Tisch - _________________________________________________ Die Frau steigt in den Zug ein - _________________________________________________ Der Student kommt mit - _____________________________________________________ Der Zug kommt in 5 Minuten an - _______________________________________________ Das Reiseziel lockt uns - ______________________________________________________ Die Berge treten an das Ufer heran - _____________________________________________ Die Touristen nehmen am Volksfest teil - _________________________________________.
Переведите плиз 1)Das gut ausgedachte Austauschprogramm ; 2)Die gut ausgewählten Aktivitäten3)die von den russischen Schülern besichtigten Sehenswürdigkeiten4)die originell organisierte Ausstellung5)d?
Переведите плиз 1)Das gut ausgedachte Austauschprogramm ; 2)Die gut ausgewählten Aktivitäten
3)die von den russischen Schülern besichtigten Sehenswürdigkeiten
4)die originell organisierte Ausstellung
5)die mit Ausflügen ausgefüllten Tage
6)die in den Gastfamilien herzlich empfangenen Schüler
Заранее спасибо!
Упражнение 2 Определите падеж существительных по их артиклю?
Упражнение 2 Определите падеж существительных по их артиклю.
1. Der Professor fragt den Studenten.
2. Der Student antwortet dem Professor.
3. Die Antwort des Studenten ist sehr gut.
4. Die Eltern schenken dem Sohn eine Kamera.
5. Das Geschenk der Eltern freut den Sohn.
6. Er dankt den Eltern für das Geschenk.
7. Er zeigt die Kamera den Freunden.
8. Die Tochter zeigt der Mutter die Fotos des Bruders.
9. Ottos Fotos sind schön.
10. Erikas Mutter ist zufrieden.
Упражнение на винительный и дательный падеж :Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) TascheDie schöne Rose wächst in ___ (der) Garten?
Упражнение на винительный и дательный падеж :
Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) Tasche
Die schöne Rose wächst in ___ (der) Garten.
Ich schreibe den Satz in ___ (das) Heft.
Der Mann geht in ____ (das) Geschäft.
Die Katze sitzt auf ___(das) Fensterbrett.
Der Hund sitzt unter ___ (der) Baum.
Die Kinder gehen in ___ (die) Schule.
Die Kinder sitzen bei den Schultischen in ___ (die) Schule.
Подставить um / statt / ohne ?
Подставить um / statt / ohne .
1. Viele Jungen und Mädchen leiden unter Gewalt, … Widerstand zu leisten.
2. Diese Jungen besuchen die Sportschule, … Fuβball zu spielen.
3. Dieses Mädchen haut von Zuhause ab, … ein Wort zu sagen.
4. Die Erwachsenen wollen immer recht haben, … die Jugendlichen anzuhören und ihre Meinung zu akzeptieren.
5. Einige schwänzen den Unterricht, … den Eltern die Wahrheit zu sagen.
6. Die Kinder telefonieren mit dem Schulpsychologen, … die Hilfe zu bekommen.
СРОЧНО?
СРОЧНО!
Gebrauche den Infinitiv mit oder ohne , , zu“
1.
Es ist Zeit .
(aufstehen).
2. Am Bahnhof muß ich .
. (aussteigen)
3.
Wir gehen auf den Bahnhof den Fahrplan .
(kennenlernen)
4.
Die Lehrerin ließ die Schüler die Wörter .
(wiederholen)
5.
Er beginnt .
(erzählen).
Переведите следующие словосочетания с предлогами на русский язык?
Переведите следующие словосочетания с предлогами на русский язык.
Обратите внимание на многозначность предлогов - gegen sein Gewissen, gegen jedermann ; - wegen des Geschlechtes, wegen der Krankheit ; - nach den Vorschriften, nach Berlin, nach der Einwohnerzahl ; von der Arbeit ; - über die Exekutive, über dem Bild, über das Fußende ; - im Zimmer, ins Bett, in den Kühlschrank, im Gegenteil, - für den nächsten Tag, für Fachleute, für das Abendessen, für die Bereiche ;
1. Wir waren bei (die Familie Müller) zu Besuch?
1. Wir waren bei (die Familie Müller) zu Besuch.
2. Die Leute kommen aus (die Stadt) mit (das Schiff).
3. Seit (dieser Moment) ist er mein Freund.
4. Bei (dieses Wetter) bleiben wir zu Hause.
5. Alle fahren in den Urlaub, außer (meine Schwester).
6. Nach (der Regen) ist die Luft frisch.
7. Das Kind läuft (die Mutter) entgegen.
8. Er fährt zu (die Arbeit) mit (die Metro).
9. Ich spreche mit (die Gäste).
10. Dieser Ingenieur arbeitet bei (wir) seit (ein Monat).
11. Die Universität liegt nicht weit von (unser Haus).
12. Sie nimmt eine Praline aus (die Schachtel).
13. Die Mutter geht zu (das Kind).
14. Der Junge bildet einen Fragesatz mit (ein Fragewort).
15. Der Sessel steht links von (das Fenster).
16. Sie sitzt (ich) gegenüber.
17. Er übersetzt den Text seit (eine Stunde).
18. Dieses Dorf liegt bei (die Stadt).
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Если бы мама Кристиана протестовала против любовных историй своих сыновей, возможно он по другому обходился бы с девушками.