Немецкий язык | 1 - 4 классы
Нужно перевести на русс язык помогите пожалуйстаKam ein Soldat aus dem Krieg.
Er klopfte an einer Haustür und sagte
zu der Hausfrau.
Soldat : Guten Tag, alte Oma!
Gib mir bitte was zu essen!
Oma : Was du willst, das Zimmer messen?
Soldat : Bist du ganz schwerhörig?
Ich werde schon dir helfen, wieder zu hören!
Hast du Brei?
Oma : Nein, ich habe nichts, aus dem ich was kochen könnte.
Soldat : Gib mir eine Axt!
Ich werde aus der den Brei kochen.
Oma : Wie ist das möglich?
Das will ich sehen!
/ Die Hausfrau bringt ihm die Axt.
Der Soldat nimmt sie, legt sie in den Topf, gießt Wasser hinein.
Er kocht und kocht.
Dann schmeckt er.
/
Soldat : Der Brei ist fast fertig, aber bring bitte noch etwas Grieß.
/ Er bekommt der Grieß.
Er kocht und kocht.
Dann schmeckt er.
/
Soldat : Der Brei ist fast fertig, aber hast du nicht etwas Salz?
/ Er bekommt sein Salz.
/
Oma : Nun, ist der Brei fertig?
Soldat : Er ist fast fertig, aber hast du nicht etwas Butter?
/ Die Hausfrau bringt ihm etwas Butter.
Er kocht und kocht.
Dann schmeckt er und sagt er endlich.
/
Soldat : So, wir können essen!
/ Sie essen.
/
Oma : Wann essen wir endlich die Axt?
Soldat : Also, sie ist noch nicht zu Ende gekocht.
Ich nehme sie
mit und koche dann unterwegs zu Ende!
Помогите с переводом?
Помогите с переводом!
Liebe Katja, heute war der schrecklichste Tag in meinem Leben!
Du glaubst gar nicht, was mir heute ist!
Ich stand vorne an der Tafel - in Mathe!
In jedem Fach bin ich eine Null.
Aber in Mathe eine totale Null!
Lm Zeugnis habe ich eine Funf in Mathe.
Aber du willst mein Zeugnis lieber nicht sehen!
Ich am liebsten auch nicht!
Aber ich muss es sehen - und meine Eltern leider auch.
Und das war kein Spaß, sag' ich dir!
Ok, ok, mein Zeugnis war ja auch nicht so schon.
In Deutsch eine Vier, in Englisch eine Drei (fur mich ist das noch nicht schlecht!
), in Mathe also eine Funf und so weiter.
Du siehst : ich bin eine totale Null!
Na ja, es ist ja jetzt auch egal.
Wo war ich?
Ach ja : Also, ich stand nun da vorne, die Blicke meiner Mitschuter und meines Mathelehrers im Rucken.
Die Aufgabe war sehr schwer und ich hatte mich gar nicht gemeldet.
Aber Herr Dravert kennt mich und er mochte mich naturlich vor schwierige Aufgaben stellen.
Aber ich hasse es!
Und dann klopfte jemand an die Tur.
Oh Gott, es war der Direktor und der sagte, dass er sich eine Stunde i unserer Klasse ansehen will.
Und ich stand vorne und wusste nicht aus noch ein.
So stand ich ratlos an der Tafel, ich hatte gerade eine 9 an die Tafel geschrieben und war latsch.
Das gab naturiich Arger.
Da meldete sich aber diese Streberin Elin, sie will immer allen zeigen, dass sie die Klugste und die Beste in der Klasse ist.
Natürlich hatte sie die richtige Losung und Herr Dravert lobte sie.
Endlich klingelte es zur Pause.
Nach der Stunde sprach der Direktor mit meinem Mathelehrer, dass er uns mehr beibringen sollte, und Herr Dravert mit mir.
Das war peinlich.
Lch hoffe, mir passiert nie mehr etwas Ahnliches.
Was soll ich aber tun?
Kanns du mir vielleicht einen Tipp geben?
Liebe Gruße!
Deine Maria.
Помогите выписать из текста все сложные слова и сделайте их анализ по модели der Verkehrsweg транспортный путь) = der Verkehr( транспорт) + der Weg ( дорога, путь) текст : Ich will gar nicht sagen, da?
Помогите выписать из текста все сложные слова и сделайте их анализ по модели der Verkehrsweg транспортный путь) = der Verkehr( транспорт) + der Weg ( дорога, путь) текст : Ich will gar nicht sagen, dass unsere Tante Paula unordentlich ist, nein, nein!
Den ganzen Tag rennt sie in ihrer kleinen Wohnung hin und her und bringt sie in Ordnung.
Aber sie vergisst immer, wohin sie alles legt.
Wir besuchen Tante Paula oft, und dann freut sie sich halbtot.
Wir nehmen Platz und Tante Paula rennt in die Küche.
Nach zwei Minuten kommt sie wieder ins Zimmer und sagt aufgeregt : " Den Wasserkessel habe ich im Kühlschrank gefunden, aber wo ist der Kaffee?
Er stand auf dem Schrank, was sehr unordentlich aussah, und ich habe ihn auf einen anderen Platz gestellt, aber wohin?
" Sie öffnet den Schrank, sie sieht hinter das Radio, aufs Bücherregal - nichts!
Kein Kaffee!
, , Sieh mal unter dem Bett noch", sagt mein Mann, - "oder in der Waschmaschine.
" Tante Paula wird böse : "Richtig so.
Beleidige deine alte Tante, die ihr ganzes Leben gesorgt hat.
" Wir beruhigen sie und ich finde den Kaffee ganz zufallig in der Blumenvase, wir setzen uns an den Tisch und trinken ihn.
Перевод не переводчика"Eine schwer zu beantwortende Frage", sagte der Mann und hielt den Blick auf einen Punkt gerichtet, den der Begleiter nicht erkennen konnte?
Перевод не переводчика
"Eine schwer zu beantwortende Frage", sagte der Mann und hielt den Blick auf einen Punkt gerichtet, den der Begleiter nicht erkennen konnte.
"übrigens ist meine Idee nicht neu.
Wie mir später eingefallen ist, hatte ein längst zu Staub verfallenes Volk ähnliche Probleme zu lösen wie wir.
Es war ebenfalls in ein Stadium getreten, wo sein Weiterleben in Frage stand.
Es half sich auch auf eine scheinbar seltsame Weise, Sie können auch Trick sagen, wenn Sie wollen : Fortan wurden kriegerische Auseinandersetzungen unter den einzelnen Stämmen derart ausgetragen, dass sich die Gegner mit dem Rücken gegeneinander stellten und so lange Streiche und Hiebe in purer Luft ausführten, bis ein Kämpfer nach dem anderen ersch"pft zu Boden sank.
Schwer atmend fielen ganze Heere ins Gras, und der anschließende Schlaf war verdient.
Es waren tagelange, aber unblutige Schlachten, und die einzige Folge war ein gewaltiger Muskelkater.
Wie finden Sie das?
"
"Zugegeben - ein brauchbares Ventil für Naturvölker", sagte der Begleiter, "aber nichts für uns.
Was also versprechen Sie sich von Ihrem Rückwärtsgang?
"
"Ich hoffe", sagte der Mann, "das ich die Aufmerksamkeit auf mich lenke.
"
"Das tun Sie auf jeden Fall", sagte der Begleiter, "das tut auch ein Dauerklavierspieler oder einer, der fünfzig Kilometer auf den Händen geht.
"
Aber der rückwärts gehende Mann lies sich durch solche Anspielungen nicht aus der Fassung bringen.
"Ich hoffe, ich werde verstanden", sagte er.
"Als ich das erstemal rückwärts ging, lebte ich auf.
"
"Schon gut", sagte der andere, "Sie sind nicht der erste, der solche Ansichten vertritt.
Immerhin schlagen Sie etwas praktisches vor, doch ich bezweifle sehr, dass sie Erfolg haben.
"
"Erfolg oder nicht", sagte der Mann, "wir sollten es versuchen, wir alle.
"
"Verzeihung", sagte der Begleiter, "ich denke in Tatsachen : Haben Sie nie ein Protokoll wegen groben Unfugs bekommen?
"
Der rückwärtsgehende Mann sah seinem Begleiter zum erstenmal voll ins Gesicht.
"Ein einziges Mal", sagte er lächelnd, "das war noch am Anfang, als ich noch unsicher war.
"
"Und heute stoßen Sie mit keinem mehr zusammen?
"
"Niemals!
" sagte der Mann noch immer lächelnd.
Sie schwiegen.
Mit elastischen Schritten ging der Mann rückwärts.
Der Begleiter hatte Mühe, ihm zu folgen.
Der Mann, der rückwärts ging, wurde schneller.
"Entschuldigen Sie", sagte er, "ich muss mich leider etwas beeilen.
Ich habe noch eine Verabredung.
Auf Wiedersehen.
"
Dann verschwand er im Gedränge.
Der andere verlangsamte seinen Schritt, wie jemand, der zurückbleibt, um Atem zu holen.
Wenige Augenblicke später geschah es.
Wie aus einem Riss in der Asphaltdecke aufgestiegen explodierte ein mehrstimmiger Schrei.
Die Menschen blieben stehen und sahen in eine bestimmte Richtung.
Erst waren es einzelne, dann ganze Gruppen, die sich auf einen schnell anwachsenden Kreis aus Menschen zu bewegten.
Als der Begleiter schließlich soweit vorgedrungen war, das er in den Kreis sehen konnte, sah er, das der Mann, der rückwärts gegangen war, wie eine vom Himmel gefallene große Marionette auf dem Asphalt lag.
Aus dem Kreis sagte jemand : "Der Wagen hat keine Schuld, das kann ich bezeugen.
" Und ein anderer sagte : "Er muss betrunken sein.
Er ging rückwärts.
"
Der Begleiter schob sich in die Mitte des Kreises und bückte sich über den Mann.
"Können Sie mich verstehen?
"
"Ja", sagte der Mann und bewegte sich nicht.
Er lag mit der linken Wange auf dem Asphalt und sprach in die graue Decke hinein.
"versuchen sie es einmal, wenn Sie ganz allein sind.
Irgendwo.
In einem Park oder nachts an einer freien Stelle.
Ich hoffe, Sie werden Gefallen daran finden.
Und machen Sie es besser als ich.
"
Polizisten betraten den Kreis.
"Können Sie Angaben machen?
" sagte der Polizist zu dem Begleiter.
"Er wollte rückwärts gehen", sagte der Begleiter.
"Das ist heute schon der Vierte, der das versucht", sagte der Polizist.
"Was ist nur mit den Leuten los?
".
Verbinde die sätze mit "weil" und "da"1)Es regnet?
Verbinde die sätze mit "weil" und "da"
1)Es regnet.
Wir bleiben zu Hause.
2)Er räumt seine Wohnung auf.
Er hat heute Besuch.
3)Ich habe viel zu tun.
Ich kann dich heute nicht besuchen.
4)Die kinder spülen das Geschirr.
Sie wollen der Mutter helfen.
5)Anna möchte schon ins Bett gehen.
Sie ist müde.
6)Der Sohn ist noch nicht zu hause.
Die Mutter macht sich Sorgen.
7)Ich kaufe ein Geschenk für meine Freundin.
Sie hat Geburtstag.
8)Er kommt heute nicht.
Er ist krank.
9)Die Oma backt den Kuchen.
Heute ist der Sonntag.
10)Es ist draußen kalt.
Ich ziehe mich warm an.
Помогите!
Моллю!
Напишите пожалуйста в основном только с "Da".
Uuml ; bung 5 : Bilden Sie das Perfekt?
Uuml ; bung 5 : Bilden Sie das Perfekt.
1. Mein Hund läuft weg.
Ich laufe hinterher.
2. Er rechnet ihr ihre Dummheiten vor.
Sie leiht ihm einen Taschenrechner aus.
3. Der Lehrling sagt etwas und der Chef stimmt zu.
Der Chef sagt etwas und der Lehrling hört nicht zu.
4. Der Arzt steht dem Kranken bei, aber der Kranke wirft seine Tabletten weg.
5. Ich gebe meine Fehler zu, aber sie sieht ihre Fehler nicht ein.
6. Sie schaltet das Radio ein ; aber er schaltet es wieder aus.
7. Sie macht das Licht an und er schaltet es wieder aus.
8. Meine Schwiegermutter kommt heute früh an ; sie fährt zum Glück gegen Mittag wieder weiter.
9. Der Junge stößt den Nachbarn weg.
Der Nachbar stürzt die Treppe hinunter.
10. Unsere Freunde führen uns einen Film vor.
Ich schlafe beinahe ein.
11. Ich rufe ihn immer wieder an, aber er nimmt den Hörer nicht ab.
12. Die Kühe reißen sich los.
Der Bauer bindet sie wieder an.
Выписать сложные имена существительные?
Выписать сложные имена существительные.
Meine Familie.
Ich möchte mich vorstellen.
Ich heiße Maxim, mein Name ist Swetlow.
Ich atamme aus der Stadt Smolensk.
Das ist auch mein Wohnort.
Meine Familie ist ziemlich groß.
Die Mutter heißt Olga Borissowna.
Sie ist 53 Jahre alt.
Sie arbeitet als Hochschullehrerin.
Der Vater heißt Anton Lwowitsch.
Er ist 57 und arbeitet als Betriebswirt bei einer Smolens Baufirma.
Ich habe einen Bruder.
Er heißt Michail und ist 30 Jahre alt.
Michail ist verheiratet.
Seine Frau und er sind als Ärzte tätig.
Sie haben zwei Kinder, Zwillinge.
Meine Nichte heißt Alla und mein Neffe heißt Andrej.
Sie besuchen einen Kindergarten.
Meine Großeltern sind Rentner.
Sie wohnen auf dem Lande.
Wir besuchen sie leider nicht oft.
Unsere Verwandten wohnen im Moskauer Gebiet Das sind der Brunder meines Vaters und seine Frau.
Sie sind Ingenieure von Beruf.
Der Onkel und die Tante haben zwei Kinder : einen Sohn und eine Tochter.
Mein Vetter ist Geschäftsmann.
Er ist schon verheiratet.
Meine Kusine ist ledig.
Sie arbeitet als Krankenschwester.
Nun ein paar Worte über mich selbst.
Ich wurde am 7.
August 1960 geboren.
1976 habe ich Abitur gemacht.
Zurzeit arbeite ich in einer Weberfirma.
Gleichzeitig studiere ich and der Smolensker Humanistischen Universität.
Ich bin Fernstudent.
Ich studiere and der juristischen Fakultät.
№1Поставьте существительные, артикль и / или сопровождающее слово в правильной форме в Dativ / Akkusativ / Genitiv, обратите внимание на тип склонения имен существительных?
№1
Поставьте существительные, артикль и / или сопровождающее слово в правильной форме в Dativ / Akkusativ / Genitiv, обратите внимание на тип склонения имен существительных.
1. Ich gebe [der Freund] ein Buch.
2. Warum erzählst du [dein Kind] nicht die ganze Wahrheit?
3. Die Fachleute suchen in Afrika [ein seltener Leopard] 4.
Das ist das Spielzeug [das Kind] / [der Freund].
5. Das ist der Pullover [der Bruder].
6. Ich erzähle das [der Vater], aber er glaubt mir nicht.
7. Sabine schenkt [das Mädchen] Bonbons und eine Postkarte.
8. Ich frage [der Sohn], ob er fertig ist.
9. Meine Nachbarn verstehen [der Sinn das Wort] nicht.
10. So ist die Seele [der Mann].
11. Der Kern [das Problem] liegt darin.
12. Unsere Familie hilft manchmal [ein Mann] / [ein Mädchen].
13. Was sagst du [dieser Narr], er versteht das nicht!
14. Siehst du hier [ein Philosophen]?
Ich nicht!
15. Meine Eltern besuchen oft [ein Dozent].
16. Das war ein Scherz [der Soldat].
17. Ich höre oft auf der Wiese die Flöte [der Hirt].
18. Der Arzt zeigt [sein Kollege] seine Experimente.
19. Ich frage [ein Aspirant], ob sein Studium kompliziert ist.
№2
Просклоняйте существительные :
Der Affe, der Hirt, der Funke, der Glaube, das Mädchen, die Freundin, der Freund, die Nichte, der Fotograph, der Hirsch.
Перевести с немецкогоIch wohne im Stadtzentrum, arbeite aber in der Gartenstraße?
Перевести с немецкого
Ich wohne im Stadtzentrum, arbeite aber in der Gartenstraße.
Sie ist ziemlich weit von meinem Haus.
Ich kann daher nicht zu Fuß rair Arbeit gehen.
Ich nehme gewöhnlich einen Bus.
Die Autobushaltestelle ist fast meinem Hause gegenüber.
Ich steige ein, setze mich ans Fenster und fahre 10—12 Minuten in Richtung Metro.
An der U - Bahn - Station hält der Bus, ich steige aus.
Weiter muß ich mit der U - Bahn fahren ; das ist bequemer und viel schneller als mit einem Bus.
Ich trete in die Bahnhofshalle ein, löse eine Fahrkarte und
fahre mit der Rolltreppe hinunter.
Ich steige in den Zug ein und fahre mit der Ringbahn zwei Strecken, dann steige ich um und fahre noch eine Strecke.
Nach fünf Minuten bin ich schon an Ort und Stelle.
Ich steige aus dem Zug aus, fahre mit der Rolltreppe hinauf und gehe auf die Straße hinaus.
Gleich nebenan ist meine Fabrik.
Gewöhnlich habe ich noch 5—10 Minuten Zeit.
Da setze ich mich auf eine Bank und ruhe mich aus.
Um 9 Uhr bin ich schon bei der Arbeit.
Переведите на русский, и скобки раскройте пжIch habe weider Recht(haben)?
Переведите на русский, и скобки раскройте пж
Ich habe weider Recht(haben)!
Niemand hat etwas in der kuche (tun).
Und ich habe (denken), Heiko putzt die Kuche und Lisa bringt die Post.
Aber Lisa hat keine Post (bringen).
Und sie hat mich immer faul (nennen)!
Ich habe aber Brot und Milch (holen), Wursr und Kase (einkaufen).
Ich wolltr auch ein Paar jeans kaufen, aber ich habe den richrigen Namen nicht (kennen).
Und was die Jeans kosten - das habe ich auch nicht(wissen).
Weinend wankte die alte Mutter mit dem trockenen Stück Brot aus der Stube?
Weinend wankte die alte Mutter mit dem trockenen Stück Brot aus der Stube.
Der böse Sohn aber warf hinter ihr die Türe ins Schloss, dass es nur so krachte.
Dann ereiferte er sich noch und rief : "Keinen Bissen kann man in Ruhe und ohne Ärger genießen!
Ich möcht´ nur wissen, ob die Alte ewig leben will.
"
Dann befahl der Sohn dem Knecht, die Gans wieder auf den Tisch zu stellen.
Der öffnete die Ofentüre und sprang mit einem lauten Schrei drei Schritte zurück.
"Was ist denn, du tölpelhafter Narr?
Bist du verrückt geworden?
", rief der Sohn und gebot jetzt der Magd, die Gans aus der Röhre zu ziehen.
Diese ging und griff in die Röhre.
Doch auch sie kreischte alsbald vor Entsetzen und sprang zurück.
"Was soll das heißen, ihr dummes Volk?
", schimpfte der Sohn und rief : "Und wenn der leibhaftige Teufel drinnen säße, so würde ich nicht solchen Lärm machen.
Geh du hin, Frau!
" "Ich doch nicht!
", erwiderte die Frau vorwurfsvoll.
"Ums Verrecken werde ich das nicht tun.
Vielen Dank, ich bin schon satt.
" "Ei, so muss ich eben selbst nachsehen, und wenn der Donner drinnen säße!
", rief der Mann, stand auf und ging zur geöffneten Ofenröhre.
Нужен перевод на украинскомм!
Срочно.
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Солдат с войны пришел.
Он постучал в дверь и сказалчтобы домохозяйка.
Солдат : Здравствуй, бабуля!
Дай мне поесть, пожалуйста что!
Бабушка : Что ты хочешь, этот номер ярмарки?
Солдат : ты что, совсем глухо?
Я уже помогу тебе, чтобы снова услышать!
Ты кашу?
Бабушка : нет, у меня нет ничего, что я мог бы приготовить.
Солдат : Дай мне топор!
Я буду варить кашу из.
Бабушка : Как это возможно?
Я хочу это видеть!
/ Домохозяйка приносит ему топор.
Солдат берет ее, кладет их в кастрюлю, наливает в нее воды.
Он кипит и кипит.
Тогда он пробует.
/ Солдат : каша почти готова, но принеси, пожалуйста, еще немного манной крупы.
/ Он получает манку.
Он кипит и кипит.
Тогда он пробует.
/ Солдат : каша почти готова, но у тебя не будет немного соли?
/ Он получает его соли.
/ Бабушка : Ну, это готовая каша?
Солдат : Он почти готов, но ты не то масло?
/ Домохозяйка приносит ему немного масла.
Он кипит и кипит.
Потом он пробует и говорит он наконец.
/ Солдат : Так, мы могли поесть!
/ Ешьте.
/ Бабушка : когда мы едим, наконец, топор?
Солдат : Значит, вы еще не вкрутил до конца.
Я возьму ихс и потом готовлю пути к концу!