Немецкий язык | 10 - 11 классы
Übung 27.
Вставьте «haben» или «sein».
1. Ich … deine Frage nicht verstanden.
2. Du … allein gefahren und … mich nicht angerufen.
3. Wo … Sie sich in diesem Sommer erholt?
4. Das Kind … im Haus allein geblieben.
5. Wir … alle Formalitäten erledigt und … nach Moskau gefahren.
6. Zur Kontrollarbeit … man alle Themen wiederholt.
7. Die Tage … kälter geworden, man … sich warm angezogen.
8. Die Kinder … eingeschlafen, die Mutter … die Tür zugemacht.
9. Die Fahrgäste … ein und ausgestiegen, der Bus … abgefahren.
10. Die Studenten … alle Vorprüfungen und Prüfungen abgelegt.
Eine Frau plant ihre Ferien?
Eine Frau plant ihre Ferien.
Aber wohin?
Bestimmt ans Meer.
Das Meer gefallt iht.
Aber ihr Mann sagt : "Du kannst nicht schwimmen.
Warum fahrst du ans Meer?
Fahre in die Berge!
Da kann man wandern und auf die Berge klettern.
" Die Frau uberlegt sich (обдумывает) und sagt : "Gut, ich fahre in die Berge.
Es ist dort auch schon.
Ich kann auf die Berge steigen.
" Aber da sagt ihre Freundin : " Die Berge sind sehr hoch.
Und du kannst nicht so gut auf die Berge steigen.
Warum fahrst du nicht ins Dorf?
Dort ist die Natur schon und man kann im Fluss baden, spazieren gehen.
Die Ferien auf dem Lande sind sehr schon und ruhig!
" Die Frau uberlegt sich und sagt : " Die Ferien auf dem Bauernhof sind wirklich gut.
Ich fahre aufs Land.
".
Окончание предложений : 1?
Окончание предложений : 1.
Der Sommer, .
2. Das ist die schönste.
3. Wir spielen und wir.
4. Wir laufen und wir.
5. Wir baden und wir.
6. Was wir nicht alles.
Setzen Sie die richtige Präposition ein und gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wörter in richtiger Form?
Setzen Sie die richtige Präposition ein und gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wörter in richtiger Form.
- Вставьте правильный предлог 1.
Der Lehrer ist … (die Antwort der Schüler) zufrieden.
2. Die Studenten erzählen den Text … (der Plan).
3. Hier stehen die Bücher … (Goethe).
4. Er fährt morgen … (der Vater) … (Köln).
5. Die Straße ist leer, nur ein Auto fährt (wir) … 6.
Ich gehe … (die Freunde) ins Konzert.
7. Ich bin hier … (der Dienstag).
8. Er nimmt Papier … (der Tisch).
9. Zwei Bilder hängen … (die Fenster) 10.
… (die Reise) bin ich sehr müde.
11. Mein Fahrrad ist … (die Freundin).
12. Alle schreiben das Diktat …(die Studentin).
13. Im Zoo will das Kind … (der Affen) nicht gehen.
14. … (die Mittagspause) ist … (wir) eine Versammlung.
15. Diese Straße führt … (das Hotel).
16. … (zwei Wochen) macht sie …(er) Deutschunterricht.
17. Die Arbeiter bauen ein Haus … (die Fertigteile).
18. Der Arzt prüft … (alle Kinder) Gehör.
19. Er liegt … (fünf Tage) in einem Krankenhaus.
20. Im Keller stehen Kisten … (das Bier und die Limonade).
ПЕРЕВИДИТЕ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА Jahreszeiten : den Winter, den Frühling, den Sommer und den Herbst?
ПЕРЕВИДИТЕ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА Jahreszeiten : den Winter, den Frühling, den Sommer und den Herbst.
Fast jeder Mensch hat eine Lieblingsjahreszeit, einige auch mehrere.
Jede Jahreszeit hat ihren Reiz, aber in jeder Jahreszeit gibt es auch Unannehmlichkeiten.
Heutzutage sieht man im Winter kaum Schnee.
Der Winter ist sehr schneearm.
Es gibt weder Eis noch Schnee, dafür aber dichten Nebel.
Die Temperatur schwankt zwischen 10 Grad Wärme und 10 Grad Kälte.
Man muss sich warm anziehen.
Die Wintermonate sind Dezember, Januar und Februar.
Wenn es Schnee gibt, kann man Wintersport treiben, Schlitten fahren, Schlittschuh laufen, Schneebälle werfen, einen Schneemann bauen und Schi laufen.
Der Frühling ist vielleicht die schönste Jahreszeit.
Die Frühlingsmonate sind März, April und Mai.
Man kann den Wintermantel zu Hause lassen.
Man kleidet sich nicht so warm.
Die ersten Blumen sind die Schneeglöckchen.
Der Goldregen, das Gänseblümchen und das hellgrüne Gras sind die ersten Boten des kommenden Frühlings.
Auf den Feldern und in den Gärten beginnt die Frühlingsarbeit.
Man sät Gemüse - und Blumensamen aus und pflanzt Setzlinge ein.
Im Garten blühen Tulpen, Rosen, Nelken und Flieder.
Wir haben in den Gärten viel zu tun.
Wir graben den Garten um, hacken und rechen.
Wir säen Samen, Radieschen, Salat, Zwiebeln und Erbsen.
Wir pflanzen Paprika und Tomaten.
Wir machen Ausflüge in den Wald.
Die Tage werden länger, die Nächte kürzer.
Die Störche und die Schwalben kommen zurück.
Die Vögel, die Amsel und die Lerche singen und zwitschern.
Wir haben im April Frühlingsferien und wir feiern Ostern.
Der Frühling ist eine schöne Jahreszeit.
Помогите, пожалуйста, нужно придумать середину сказки?
Помогите, пожалуйста, нужно придумать середину сказки.
Vor langer, langer Zeit lebte ein König in einem Land.
Er konnte nicht lesen und deshalb mochte er die Bücher nicht.
Eines Tages befahl er, alle Bücher zu verbrennen.
Da gab es große Feuer in allen Städten und Dörfern und alle Bücher verbrannten.
Nur ein Buch hatte er vergessen, das war das letzte Buch.
…………………………….
„Wie dumm von mir, dass ich die Bücher verboten habe!
“ sagte er.
Endlich durfte wieder gelesen werden und die Menschen freuten sich sehr und es gab keine Ohrfeigen mehr in diesem Land.
Was machten die Kinder in den Sommerferien?
Was machten die Kinder in den Sommerferien?
Das Wetter .
Gut. Die Kinder .
Women Drachen.
Der Drachen .
Gut. Die Kinder .
Pilze und Beeren.
Sie .
Win Fryer und .
Das Essen.
Es . lusting und interessant.
5. Ответить на вопросы, используя личные местоимения : Wie ist das Haus?
5. Ответить на вопросы, используя личные местоимения : Wie ist das Haus?
(neu).
Wie sind die Lampen?
(weiss).
Wie ist der Text?
(interessant).
Wie ist der Student?
(fleissig).
6. Поставить вопросы к подчеркнутым словам : Wir lesen die Zeitung in der Stunde.
Die Kinder kommen in die Schule um 9 Uhr.
7. Прочитать и перевести текст : In der Stunde.
Hier sind Schüler.
Da kommt die Lehrerin und der Unterricht beginnt.
Die Lehrerin fragt : “Wer fehlt?
” Mascha antwortet : “Alle sind da.
” Dann sagt die Lehrerin : “ Halten wir den Appel ab!
Kinder, ich rufe euch auf, und ihr steht auf.
” Die Lehrerin nennt die Schüler bei Familiennamen.
Die Kinder stehen auf.
Alles ist in Ordnung : das Klassenzimmer ist sauber und gelüftet, der Lappen ist nass, die Kreide liegt da.
Die Lehrerin ist zufrieden.
Sie bittet eine Schülerin : ”Hanna, geh an die Tafel und schreib das Datum.
” Das Mädchen steht auf und geht an die Tafel.
Es schreibt, aber macht einen Fehler.
Taras bemerkt den Fehler und verbessert ihn vom Platz aus.
Die Kinder machen die Hefte auf und schreiben das Datum.
B) Sagt das im Dativ?
B) Sagt das im Dativ!
Mit : die U - Bahn, das Auto, der Bus, die Straßenbahnen nach : ein Jahr, der Unterricht, eine Woche, die Ferien aus : die Kirche, das Rathaus, die Städte, der Park zu : der Bahnhof, die Post, das Hotel, die Geschwister von : er, wir, ihr, du, sie (Sg.
), ich, sie (PL) bei : die Eltern, ihre Mutter, unser Lehrer, das Wetter seit : ein Monat, eine Woche, ein Jahr, zwei Tage außer : ich, mein Bruder, seine Geschwister, wir, ihr entgegen : deine Meinung, unsere Verabredung, sein Vorscl gegenüber : das Stadion, der Marktplatz, die Station, die Häi.
3. Поставить глагол в Plusquamperfekt?
3. Поставить глагол в Plusquamperfekt.
1) Wir (gewinnen) die Schachpartie und freuten uns sehr.
2) Ich (ankommen) am Morgen in Moskau und fuhr am Abend weiter.
3) Er (bestehen) seine Prüfungen und verließ die Stadt.
4) Meine Mutter (bekommen) unseren Brief und schickte uns Geld.
5) Ich (verlieren) meine Handschuhe und kaufte mir neue.
6) Sie (nehmen) ein interessantes Buch in der Bibliothek und las die ganze Nacht.
Пожалуйста сделайте по образцуОбразец Die Mutter ist krank ?
Пожалуйста сделайте по образцу
Образец Die Mutter ist krank .
Sie weckt die Kinder nicht.
-
Da die Mettern krank , weckt die die Kinder nicht.
Die Mutter weckt die Kinder nicht , weil sie krank ist .
Сделать вот эти предложения 2умя способами : Wir haben am Wochenende Besuch.
Meine Mutter backt einen Kuchen
и
Das Madchen muss Brot kaufen .
Es geht in die Backerei
Отдал все
Сделайте 2умя способами , пожалуйста .
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Warst.
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3.
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Waren.
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6.
Hat
7.
Ist .
Hat
8.
Sind.
Hat
9.
Isr. war
10.
Hatten
Вроде так, но я не уверена на все 100%.