Немецкий язык | 10 - 11 классы
Помогите с заданием , пожааалуйстаа))!
Составьте предложение.
Сказуемое поставьте в Präsens Aktiv.
Переведите предложение на русский язык.
1. Heute, eine Sendung, die Menschen, hören.
2. Die Elefanten, so, gut, unseren Kindern, gefallen.
3. Кannen, einen Brief, ohne, Wörterbuch, er, übersetzen.
4. Die Messe, unsere Freunde, in, Leipzig, besuchen.
5. Nach, Berlin, viele Gäste, kommen.
III. Поставьте данные предложения в указанных временных формах и переведите их на русский язык ; подлежащее подчеркните одной чертой, сказуемое – двумя чертами?
III. Поставьте данные предложения в указанных временных формах и переведите их на русский язык ; подлежащее подчеркните одной чертой, сказуемое – двумя чертами.
1. Nach jedem Semester legen wir die Prüfungen ab.
(Futurum).
2. Vor zwei Jahren habe ich die Schule beendet.
(Imperfekt / Präteritum) 3.
Die meisten Kollegen verstanden die Vorteile seiner Erfindung nicht.
(Perfekt) 4.
Gestern hat er nach Hause sehr spät gekommen.
(Präsens).
Вставьте глаголы в правильной форме в Präsens?
Вставьте глаголы в правильной форме в Präsens.
1. Die Oma .
Die Adresse (vergessen).
2. Das Kind .
(schlafen).
3. Der Lehrer .
Nach Berlin (fahren).
4. Du .
Gut deutsch (lesen).
5. Dieses Mädchen .
Sehr schnell (laufen).
6. Er .
Das Buch (nehmen).
7. Ich .
Ihm einen Kugelschreiber (geben).
8. Der Text .
Mir (gefallen).
Вставьте глагол, стоящий в скобках, в правильной форме (в Präsens Aktiv)?
Вставьте глагол, стоящий в скобках, в правильной форме (в Präsens Aktiv).
Переведите предложение на русский язык.
1. Sie .
Eine nette Sekreterin.
(haben) 2.
Meine Frau .
Sehr hübsch, (sein) 3.
Mein Freund .
Die Übersetzung ohne Wörterbuch, (machen) 4.
Die Leiterin .
Den Studenten neue Texte, (geben) 5.
Die Versammlung .
Vertag des Rektors mit Interesse, (beschprechen) II.
Составьте предложение.
Сказуемое поставьте в Präsens Aktiv.
Переведите предложение на русский язык.
1. Dem Präsidenten, der Firma, diese, Villa, gehören.
2. Schöne, Rosen, meiner, Mutter, schenken, ich.
3. Der Lehrer, ein Lehrbuch, mir, geben.
4. Sein, Familienfoto, zeigen, die Freundin, er.
5. Ich, dieses Buch, nicht, kaufen.
I. Вставьте глагол, стоящий в скобках, в правильной форме (в Präsens Aktiv)?
I. Вставьте глагол, стоящий в скобках, в правильной форме (в Präsens Aktiv).
Переведите предложение на русский язык.
1. Sie .
Eine nette Sekreterin.
(haben) 2.
Meine Frau .
Sehr hübsch, (sein) 3.
Mein Freund .
Die Übersetzung ohne Wörterbuch, (machen) 4.
Die Leiterin .
Den Studenten neue Texte, (geben) 5.
Die Versammlung .
Vertag des Rektors mit Interesse, (beschprechen) II.
Составьте предложение.
Сказуемое поставьте в Präsens Aktiv.
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1. Dem Präsidenten, der Firma, diese, Villa, gehören.
2. Schöne, Rosen, meiner, Mutter, schenken, ich.
3. Der Lehrer, ein Lehrbuch, mir, geben.
4. Sein, Familienfoto, zeigen, die Freundin, er.
5. Ich, dieses Buch, nicht, kaufen.
Поставьте данные в скобках глаголы в Perfekt и в Plusquamperfekt : 1?
Поставьте данные в скобках глаголы в Perfekt и в Plusquamperfekt : 1.
Sie … gut Spanisch … .
(sprechen) 2.
Meine Eltern … spät nach Hause … .
(zurückkommen) 3.
Mein Bruder … früh … .
(aufstehen) 4.
Ich … den Brief schon … .
(schreiben) 5.
Mein Freund … die Prüfung gut … .
(bestehen) 6.
Die Ferien … schnell … .
(vergehen) 7.
Die Delegation … in Moskau … .
(ankommen) 8.
Lomonosow … die erste russische Universität … .
(gründen) 9.
Er … nach Italien … .
(fahren) 10.
Ich … von ihm einen Brief … .
(bekommen).
Вставьте сказуемое в Präsens, запишите предложения с прямым или обратным порядком слов и задайте один специальный вопрос?
Вставьте сказуемое в Präsens, запишите предложения с прямым или обратным порядком слов и задайте один специальный вопрос.
1. Die Kinder .
Auf der Straße Fußball (spielen).
2. Die Mutter .
Die Blumen in die Vase (stellen).
3. Am Wochenende .
Meine Kameraden im Garten (arbeiten).
4. Vor einigen Tagen .
Die Eltern mir endlich einen Hund (kaufen).
5. Er .
Sehr interessant (erzählen).
Помогите перевести пожалуйста Обратите внимание на то, что выделяет запятая и переведите следующие предложения : 1?
Помогите перевести пожалуйста Обратите внимание на то, что выделяет запятая и переведите следующие предложения : 1.
Wir hatten die Moglichkeit, die Klausur gut zu schreiben.
2. Um die Klausur gut zu schreiben, muss man alles wiederholen.
3. Statt alles zu wiederholen, schrieb er die Klausur.
4. Er schrieb die Klausur, ohne alles zu wiederholen.
5. Alles wiederholend, verbessern wir unsere Kenntnisse.
6. Alles wiederholt, schrieben wir die Klausur gut.
7. Wir wissen, dass man alles wiederholen muss.
8. Die zu schreibende Klausur ist, soviel ich weiB, nicht schwierig.
9. Hatte er die Grammatik wiederholt, konnte er die Klausur besser schreiben.
Заполни пропуски?
Заполни пропуски.
Der Gestiefelte Kater hat in der Schule viele Freunde.
Er bes___ch___ oft die Klasse 5a.
In der Sportstunde l___f___n die Kinder um die Wette.
Der Gestiefelte Kater l___f___ auch mit.
In der Deutschstunde schr___b___ und l___s___ er.
In der Malstunde m___l___ er.
In der Musikstunde sin___ er.
Er spr___ch___ auch gut Deutsch und Englisch.
Nach der Schule f___hr___ er oft mit den Kindern Skateboard.
Спасибо большое за помощь!
Пожалуйста, поторопитесь, срочно!
Ответьте на вопросы, употребляя данные в скобках существительные множественного числа в нужном падеже : 1?
Ответьте на вопросы, употребляя данные в скобках существительные множественного числа в нужном падеже : 1.
Wem diktiert der Lehrer neue Vokabeln?
(die Schüler und die Schülerinnen, die Kinder, die Studenten) 2.
Wer wohnt in diesem großen Haus?
(die Gelehrten, die Aspiranten, die Arbeiter) 3.
Wessen Fragen sind so interessant?
(die Mädchen, die Ingenieure, die Eltern) 4.
Was sehen wir im Zoo?
(die Krokodile, die Elefanten, die Zebras) 5.
Was liegt auf dieser Schulbank?
(die Hefte, die Lehrbücher, die Bleistifte).
6. Wem schreibt Inge einen Brief?
(die Freundinnen, die Eltern, die Brüderchen).
7. Wen begrüßen die Schüler so herzlich ?
(ihre Physiklehrer, die Delegationen aus Frankfurt, die Jungen und Mädchen aus Österreich).
8. Wer interessiert sich für deutsche Literatur?
(meine Freunde Oleg und Boris, die Frauen Berg und Braun, diese Mädchen).
9. Wessen Sachen sind da?
(jene Kinder, die Dolmetscher, diese Menschen, meine Geschwister).
I. Schreiben Sie die eingeklammerten Verben im Präsens?
I. Schreiben Sie die eingeklammerten Verben im Präsens.
Übersetzen Sie die Sätze aus dem Deutschen ins Russische.
1. Der Student … in den Ferien nach Hause (fahren).
2. Der Lehrer … den Studenten (entlassen).
3. Er … gern Kuchen (essen).
4. Diese Frau … gut Deutsch (sprechen).
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1. Heute hören die Menschen eine Sendung.
2. Die Elefanten gefallen unseren Kindern so gut.
3. Er kann einen Brief ohne Wörterbuch übersetzen.
4. Unsere Freunde besuchen die Messe in Leipzig.
5. Viele Gäste kommen nach Berlin.
1. Люди слушаю передачу по радио.
2. Слоны очень нравятся нашим детям.
3. Он может перевести письмо без словаря.
4. Наши друзья посещают ярмарку вот Ляйпциге.
5. Много гостей приезжают в Берлин.
1. Heute hören die Menschen eine Sendung.
Сегодня люди слушают передачу.
2. Die Elefanten gefallen so gut unseren Kindern.
Слоны очень нравятся нашим детям.
3. Einen Brief kann er ohne Wörterbuch übersetzen.
Он может перевести письмо без словаря.
4. In Leipzig besuchen unsere Freunde die Messe.
В Ляйпциге наши друзья посещают ярмарку.
5. Veile Gäste kommen nach Berlin.
Много гостей приезжают в Берлин.