Du schimpfst mit Recht auf diese Welt, Dass sie mit Autos ganz verstellt?

Немецкий язык | 10 - 11 классы

Du schimpfst mit Recht auf diese Welt, Dass sie mit Autos ganz verstellt.

Dass sie mit Autos ganz verstellt.

Der schönste Blick ist für die Katz - Zum Parkplatz werden Park und Platz.

Bis zu den letzten Straßenkanten Stehn Omnibusse = Elefanten, Vorm Rathaus, um den Brunnen, frech Drängt sich das buntlackierte Blech.

Und was tust Du?

Trotz dem Gestöhne, Dass also sterben muss das Schöne, Zwängst Du, bezahlend ein paar Nickel, Auch in die Herde Dein Vehikel!

Нужен перевод стихотворения, можно без рифмы, но только чтоб человек перевел.

Дам 90 баллов за нормальный перевод.

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Ответы (1)
Vikapichi 23 мая 2018 г., 20:17:20

По праву ты ругаешь этот мир,

Что машинами сплошь заставлен.

И для кота прекрасный вид - -

Парк да площадь вместо парковки.

А по краешкам улиц последних

Автобусы - слоны,

А перед ратушей, вокруг фонтанов дерзко

Блещет пёстро - лакированный металл.

Что же сделаешь?

Стенаньям вопреки

Умереть красотам должно,

Вынужден и ты платить за никель

Драндулет и твой в том стаде!

Питэр2001пэн19м64 7 февр. 2018 г., 12:07:00 | 10 - 11 классы

Помогите перевести текст Angebot und Nachfrage ist das Prinzip des Wettbewerbs?

Помогите перевести текст Angebot und Nachfrage ist das Prinzip des Wettbewerbs.

Es sorgt ähnlich wie beim Sport für ständige Leistungssteigerung.

Das ist für die Anbieter oft unbequem, aber für die Kunden ein Segen.

Wenn der erste Spargel oder die ersten Erdbeeren auf den Markt kommen, aber zunächts nur wenige Händler sie anbieten und viele Käufer sich mit Hunger auf diese langentbehrten Genüsse stürzen, haben die fixen Anbieter einen Wettbewerbsvorteil.

Denn weil die Produkte knapp und begehrt sind, lassen sie sich zu guten Preisen verkaufen.

Natürlich haben die Konkurenten beobachtet, wie gut das Geschäft am Stand nebenan gelaufen ist.

Deshalb werden sie versuchen, sich für den nächsten Tag ebenfalls Spargel oder Erbeeren zu beschaffen.

Dadurch wird das Angebot größer.

Um die größere Menge zu verkaufen, müssen die Preise sinken.

Denn nur so können mehr Käufer angelockt werden Kunden, denen der Spargel bisher noch zu teuer war.

Das geht so lange weiter, bis die Händler merken, dass sie den vielen Spargel, den sie eingekauft haben, nur noch bei kräftigen Preissenkungen loswerden.

Damit können sie vielleicht auch noch einige von Verbrauchern gewinnen, die nicht so scharf auf dieses Gemüse sind.

Kurz vor Geschäftsabschluss verkaufen einige Kaufleute die letzten Spargel oft sogar unter dem Einkaufspreis, um nicht ganz darauf sitzenzubleiben : Besser ein kleiner Gewinn als ein großer Verlust.

Das bedeutet : In einer Marktwirtschaft wird der Preis durch Angebot und Nachfrage bestimmt.

Hohe Preise schränken die Zahl der Käufer ein, verlocken aber Hersteller und Händler, mehr davon auf den Markt zu bringen.

Das steigende Angebot kann jedoch nur dann abgesetzt werden, wenn jetzt die Preise sinken und dadurch meht Kunden gewonnen werden können.

So werden im Idealfall Produktion und Angebot nach den Bedürfnissen des Marktes (also der Käufer) gesteuert.

Preise haben deshalb eine ganz ähnliche Funktion wie rote und grüne Ampeln im Verkehr.

Maxonna 13 мая 2018 г., 19:34:54 | 10 - 11 классы

Помогите сделать перевод по немецкому?

Помогите сделать перевод по немецкому!

(только точный и без переводчика) МНОГО БАЛЛОВ!

Im Durchschnitt treiben die deutschen Jungs fast zwei Stunden Sport und die Mädchen fast eineinhalb Stunden.

Auch die Aktivitäten mit der Familie sowie mit Freunden und Bekannten sind den deutschen Jugendlichen wichtig.

Man geht ins Kino, in die Kneipe oder in die Disco.

Bei deutschen Jugendlichen sind das Lesen und das Musizieren nicht mehr so populär.

Doch diejenigen, die lesen und Musik machen, investieren viel Zeit in ihr Hobby.

Auf den ersten Blick haben die deutschen Jugendlichen kein großes Interesse, sich mit Themen wie Politik und Umwelt zu befassen.

Auf den zweiten Blick ist das Bild etwas anders, wie die 16.

Shell Jugendstudie zeigt : Jugendliche helfen sich untereinander und sie helfen auch sozial schwachen Menschen.

Deutsche Jugendliche helfen vor allem in Vereinen, Schulen und Hochschulen, aber auch in Kirchengemeinden und Jugendorganisationen.

Wichtig für das Engagement der Jugendlichen sind auch Rettungsdienste und die freiwillige Feuerwehr.

Das Klischee, dass deutsche Jugendliche nur vor dem Fernseher sitzen, stimmt zwar nach der Anzahl der Stunden.

Aber der Tag hat 24 Stunden — Zeit genug, um Sinnvolles aus seiner Freizeit zu machen.

Kumukova04 16 мая 2018 г., 02:02:05 | 10 - 11 классы

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ?

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ!

100 БАЛЛОВ ДАЮ!

Es gibt aber schon Dinge, die Amerikaner von den Deutschen lernen können.

Mir ist aufgefallen, dass die Deutschen ein viel besseres Verstandnis von Freizeit und Gemutlichkeit haben.

Die Deutschen sitzen im Sommer draußen im Park oder im Cafe, sonntags gehen sie mit der Familie und mit Freunden Kaffee trinken und Kuchen essen und abends gucken sie während der Europameisterschaft Fußball.

Egal, ob du ein Fußballfan bist oder nicht, du wirst zusammen mit den Deutschen vor dem Fernseher sitzen.

In Deutschland gibt es viel mehr staatliche Feiertage als in den USA.

Vielleicht sind die Deutschen deshalb so gemütlich.

Березкаточкару 25 февр. 2018 г., 05:26:24 | 5 - 9 классы

Вставь нужный вариант?

Вставь нужный вариант.

1. Er sagt, dass das Radfahren in Deutschland ist sehr populär ist das Radfahren in Deutschland sehr populär das Radfahren in Deutschland sehr populär ist 2.

Wir wissen, dass_______________________.

Das Fahrrad ein umweltfreundliches Verkeilmittel ist das Fahrrad ist ein umweltfreundliches Verkellmittel ist das Fahrrad ein umweltfreundliches Verkemittel 3.

Weist du, dass .

Muss der Unterricht in der Fahrschule aus Theorie und Praxis bestehen der Unterricht in der Fahrschule aus Theorie und Praxis bestehen muss der Unterricht in der Fahrschule muss aus Theorie und Praxis bestehen 4.

Er ist sicher, dass das Auto hat die Welt verändert das Auto die Welt verändert hat hat das Auto die Welt verändert 5.

Ich möchte wissen, ob das Zukunftsauto die Energie sparen muss muss das Zukunftsauto die Energie sparen das Zukunftsauto muss die Energie sparen 6.

Wir interessieren uns, wie________________.

Alt ist das Auto ist alt das Auto alt das Auto ist 7.

Ich weiB jetzt, dass .

Man mit 18 den Führerschein für Autos machen darf man mit 18 den Führerschein für Autos darf machen man darf mit 18 den Führerschein für Autos machen 8.

Frage, warum ___________________________.

Nennt man den Kraftstoff Benzin man den Kraftstoff Benzin nennt man nennt den Kraftstoff Benzin 9.

WeiB er, welche ?

Eigenschaften ein Fahrer muss haben Eigenschaften ein Fahrer haben muss Eigenschaften muss ein Fahrer haben 10.

Ich weiB ja, worauf____________________ sie warten an der StraBenbahnhaltestelle warten sie an der StraBenbahnhaltestelle sie an der StraBenbahnhaltestelle warten 11.

Kannst du mir sagen, die Bushaltestelle ist?

Wie wo dass 12.

Ich weiB, er zu Hause geblieben ist dass ob wo 13.

Ich habe erfahren, sie die Ferien im Sportlager verbracht haben.

Ob wohin dass 14.

Sie freut sich, sie eine gute Note bekommen hat.

Ob wohin dass 15.

Ich frage, er zu FuB geht oder mit Bus fährt.

Ob wo dass 16.

Interessierst du dich, _____ er im Sommer fährt?

Wo wohin warum 17.

Seid ihr sicher, die Stunde um 9Uhr beginnt?

Wann wohin dass 18.

Was ich jetzt machen?

Müsse muss musse 19.

Wann wir kommen?

A) könnt b)kannen c) können 20.

Ihr ins Kino gehen?

Wollt willt wollen 21.

Man die Strabe hier überqueren.

Muss musst müss 22.

Du __________ den Aufsatz schreiben.

A) sollt b) soll c) sollst 23.

Man __________nicht auf dem Fahrweg spielen.

A) darft b) darf c) dürft 24.

________ du mit der StraBenbahn fahren?

A) willt b) willst c) wollt 25.

Ihr __________ ihn besuchen / a) könnt b) konnt c) kannt.

Mrsnastya1999 14 мар. 2018 г., 19:46:13 | 10 - 11 классы

Задать 3 немецких вопроса к тексту ниже Dritte Stunde, Sport?

Задать 3 немецких вопроса к тексту ниже Dritte Stunde, Sport.

Im Umkleideraum Kichern und Lachen.

Eva zieht die schwarze lange Hose an, wie immer, und dazu ein schwarzes T - Shirt mit kurzen Ärmeln.

Sie gehen zum Sportplatz.

Frau Madler pfeift und alle stellten sich in einer Reihe auf.

Handball.

„Alexandra und Susanne wählen die Mannschaft.

“ Eva bückt sich, öffnet die Schleife an ihrem linken Turnschuh und zieht den Schnürsenkel heraus.

Alexandra sagte : „Petra.

“ Susanne sagte : „Karin.

“ Eva hat den Schnürsenkel durch die beiden untersten Löcher geschoben und zieht ihn gerade.

“Karola.

” – “Anna.

” – “Ines.

”– “Nina.

” – “Kathrin.

” Eva schaut nicht hoch.

„Maxi.

“ – „Ingrid.

“ – „Babsi.

“ – „Monika.

“ – „Franziska.

“ – „Christine.

“ Eva beginnt mit der Schleife.

Sie kreuzt die Schnürsenkel und zieht sie zusammen.

„Sabine Müller.

“ – „Lena.

“ – „Claudia.

“ – „Ruth.

“ – „Sabine Karl.

“ Eva legt die Schleife.

„Irmgard.

“ – „Maja.

“ – „Inge.

“ – „Ulrike.

“ – „Hanna.

“ – „Kerstin.

“ Ich muss meine Turnschuhe mal wieder waschen, denkt Eva.

„Gabi.

“ – „Anita.

“ – „Agnes.

“ – „Eva.

“ Eva zieht die Schleife fest und steht auf.

Sie ist in Alexandras Gruppe.

Eva schwitzt.

Der Schweiß läuft ihr von der Stirn über die Augenbrauen, über die Backen und manchmal sogar in die Augen.

Immer wieder wischt sie ihn mit dem Unterarm über das Gesicht.

Der Ball ist hart und schwer, und die Finger tun ihr weh, wenn sie ihn einmal fängt.

Auch die anderen sind verschwitzt, als die Stunde zu Ende ist.

Eva geht sehr langsam zum Umkleideraum, zieht sich sehr langsam aus.

Sie nimmt ihr Handtuch und geht zum Duschraum.

Nur noch ein paar Mädchen sind da.

Eva geht zur hintersten Dusche.

Sie lässt sich das kalte Wasser über Rücken und Bauch laufen.

Nicht über den Kopf, das Föhnen dauert ihr zu lange.

Jetzt ist sie ganz allein im Duschraum.

In aller Ruhe trocknet sie sich ab.

Sie hängt sich das Handtuch wieder so über die Schulter, dass es ihren Busen und ihren Bauch verdeckt.

Im Umkleideraum ist auch niemand mehr.

Als sie sich den Rock anzieht, schaut Frau Madler hinein.

„Ach, Eva, du bist noch da.

Bring mir doch nachher den Schlüssel.

“ Eva kreuzt die Arme über der Brust und nickt.

Dinka9709 24 апр. 2018 г., 08:48:58 | 10 - 11 классы

Задать 3 немецких вопроса к тексту (с переводом вопросов на русский язык) Eva steht vor dem Schaufenster des Delikatessengeschäfts Schneider?

Задать 3 немецких вопроса к тексту (с переводом вопросов на русский язык) Eva steht vor dem Schaufenster des Delikatessengeschäfts Schneider.

Sie steht dicht an der Scheibe, damit sie ihr Bild im Glas nicht sehen muss.

Sie will sich nicht sehen.

Sie weiß auch so, dass sie zu fett war.

Jeden Tag, fünfmal in der Woche, kann sie sich mit anderen vergleichen.

Fünf Vormittage, an denen sie die anderen in ihren engen Jeans sehen kann.

Nur sie ist so fett, dass keiner sie anschauen mag.

Sie war elf oder zwölf, als es angefangen hat.

Sie hatte immer Hunger hatte und wurde nie satt.

Und jetzt, mit fünfzehn, wiegt sie einhundertvierunddreißig Pfund.

Siebenundsechzig Kilo, und sie ist nicht besonders groß.

Auch jetzt hat sie Hunger, immer hat sie nach der Schule Hunger.

Sie zählt die Geldstücke in ihrem Portemonnaie.

Vier Mark fünfundachtzig hat sie noch.

Hundert Gramm Heringssalat kosten zwei Mark.

Im Laden ist es sehr kühl gegen die Hitze draußen.

Eva wird schwindlig von dem Geruch nach Essen.

„Zweihundert Gramm Heringssalat mit Mayonnaise, bitte“, sagt sie leise zu der Verkäuferin.

Die steht gelangweilt hinter der Theke und kratzt sich am Ohr.

Dann nimmt sie den Finger von ihrem Ohr und greift nach einem Plastikbecher.

Sie füllt Heringsstücke und Gurkenscheiben hinein, dann noch einen Löffel Mayonnaise, und stellt den Becher auf die Waage.

„Vier Mark“, sagt sie gleichgültig.

Schnell legt Eva das Geld hin.

Sie nimmt den Becher und verlässt den Laden.

Draußen ist es wieder heiß, die Sonne brennt vom Himmel.

Wie kann es nur im Juni so warm sein, denkt Eva.

Der Becher in ihrer Hand ist kalt.

Sie geht schneller und sie rennt fast, bis sie den Park erreicht.

Überall auf den Bänken sitzen Leute in der Sonne.

Männer haben sich ihre Hemden ausgezogen, Frauen haben sich die Röcke bis über die Knie hochgezogen.

Eva geht an den Bänken vorbei.

Schauen die Leute nach?

Reden sie über sie?

Lachen sie darüber, dass ein junges Mädchen so fett sein kann?

Eva ist an dem Gebüsch hinter der Wiese angekommen.

Sie drängt sich zwischen zwei Büschen hindurch.

Die Zweige schlagen hinter ihr wieder zusammen.

Hier ist sie ungestört, hier kann sie keiner sehen.

Sie stellt ihre Schultasche ab und setzt sich auf den Boden.

Das Gras kitzelt an ihren nackten Beinen.

Sie hebt den Deckel von dem Becher und legt ihn neben sich auf den Boden.

Einen Moment schaut sie den Becher an, die rosagrauen Heringsstückchen in der fetten, weißen Mayonnaise.

An einem Stück ist noch blausilberne Haut.

Sie nimmt dieses Stück vorsichtig zwischen Daumen und Zeigefinger und steckt es in den Mund.

Es ist kühl und säuerlich.

Sie schiebt es mit der Zunge hin und her, bis sie auch die fette Mayonnaise schmeckt.

Dann fängt sie an zu kauen und zu schlucken, greift wieder mit den Fingern in den Becher und stopft sich die Heringe in den Mund.

Den letzten Rest Soße wischt sie mit dem Zeigefinger heraus.

Als der Plastikbecher leer ist, wirft sie ihn ins Gebüsch und steht seufzend auf.

Sie nimmt ihre Schultasche und streicht sich den Rock glatt.

Sie fühlt sich traurig und müde.

Csgp 27 февр. 2018 г., 02:39:25 | 5 - 9 классы

Помогите перевести стих в рифму : Du schimpfst mit Recht auf diese Welt Dass sie mit Autos ganz verstellt?

Помогите перевести стих в рифму : Du schimpfst mit Recht auf diese Welt Dass sie mit Autos ganz verstellt.

Der schönste Blick ist für die Katz.

Zum Parkplatz werden Park und Platz.

Bis zu den letzten Straßenkanten Stehn Omnibusse - Elefanten, Vorm Rathaus, um den Brunnen, frech Drängt sich das bunt lackierte Blech.

YarewqLenusia 5 мар. 2018 г., 13:55:28 | 10 - 11 классы

Нужно перевести на русский, срочно?

Нужно перевести на русский, срочно!

Micha ging mit Miriam oft den Weg vom S - Bahnhof zur Sonnenallee.

Er nahm sich immer wieder vor, langsam zu gehen, um mehr Zeit mit ihr zu verbringen.

Aber jedes Mal war er so aufgeregt, dass es damit nichts wurde.

Zum Glück geschah es nie, dass plötzlich der Motorradfahrer neben Miriam heranfuhr und sie ihm entführte.

Als sie sich das letzte Mal auf der Straße trafen, erzählte ihm Miriam, dass sie den Motorradfahrer nicht mehr sehen würde.

Er war für drei Jahre zur Armee gegangen.

Wenn Miriam und Micha die Sonnenallee erreichten, trennten sie sich.

Er ging zu der Seite mit den geraden, sie zu der Seite mit den ungeraden Nummern.

Micha bekam bei diesen zufälligen Begegnungen nie heraus, ob der Lie besbrief, der noch immer im Todesstreifen lag, von Miriam war.

Und natürlich hoffte er auch noch immer auf den versprochenen Kuss.

Er wartete wie ein Bauer auf Regen.

Als sie sich eines Abends auf dem Heimweg begegneten, glaubte Micha, dass es jetzt soweit wäre.

Es war der letzte Schultag vor den groben Ferien, und jeder würde wegfahren, Micha an die Ostsee, Miriam in die Hohe Tatra.

Darüber musste Micha lachen – im Vorjahr war sie an der Ostsee und Micha in der Hohen Tatra.

Es war eine schöne warme Sommernacht.

Die Luft war weich und alles war ruhig.

Als sie an den Punkt anlangten, wo sich ihre Wege trennen, schien Miriam wieder nicht daran zu denken, Micha zu küssen.

Simonenkonasta12 11 дек. 2018 г., 16:56:34 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста перевести?

Помогите пожалуйста перевести.

Заранее спасибо.

Die Urmenschen machten die Erfahrung , dass man verschiedene Laute erzeuge kann .

Sie klatschten in die Hände oder trommelten sich gegen die Brust und das waren verschiedene Klange .

Aus der Möglichkeit , Klang zu erzeugen , entstanden besondere Bräuche .

Die getrommelten Klänge dienten als Signale .

Mit ihnen konnte man die Menschen von viele Seiten her zusammenrufen und zum Kampf ermuntern .

Noch heute besitzen die Eingeborenen in Mittelafrika eine eigene Trommelsprache .

Die Trommel ist sicher das erste Musikinstrument gewesen .

Mit ihr versuchten sie auch die Damonen , die , wie , sie meinten , sie überall umgaben , zu beschwören .

Die Trommel sollte auch den Segen der Götter herbeirufen .

Aber die Trommel diente anfangs mehr als ein Signalinstrument.

Ein Beispiel für richtige musikalische Töne gaben den Menschen die Vögel.

Den Ruf des Kuckucks, die Lieder der Nachtigall oder des musikalischsten Vogels - der Amsel - ahmten die Menschen nach.

Und so kamen sie einen Schritt näher zu den ersten Lieder.

Wenn die Menschen zu ihren Göttern oder bei Festen sprachen, konnten sie nicht so wie Alltag reden.

Sie sprachen mit gehobener Stimme und gaben den Lauten verschiedene Dauer.

So fanden sie die ersten Melodien.

Da waren sie schon auf dem Weg zum Singen.

Bei Gottesdiensten wurden die Trommeln mit der Hand geschlagen.

Es wurde dazu gesungen und die Menschen bewegten sich im Takt.

So entstand auch der Tanz.

Помогите11111111ааа 18 окт. 2018 г., 15:08:05 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста?

Помогите пожалуйста.

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Die Urmenschen machten die Erfahrung , dass man verschiedene Laute erzeuge kann .

Sie klatschten in die Hände oder trommelten sich gegen die Brust und das waren verschiedene Klange .

Aus der Möglichkeit , Klang zu erzeugen , entstanden besondere Bräuche .

Die getrommelten Klänge dienten als Signale .

Mit ihnen konnte man die Menschen von viele Seiten her zusammenrufen und zum Kampf ermuntern .

Noch heute besitzen die Eingeborenen in Mittelafrika eine eigene Trommelsprache .

Die Trommel ist sicher das erste Musikinstrument gewesen .

Mit ihr versuchten sie auch die Damonen , die , wie , sie meinten , sie überall umgaben , zu beschwören .

Die Trommel sollte auch den Segen der Götter herbeirufen .

Aber die Trommel diente anfangs mehr als ein Signalinstrument.

Ein Beispiel für richtige musikalische Töne gaben den Menschen die Vögel.

Den Ruf des Kuckucks, die Lieder der Nachtigall oder des musikalischsten Vogels - der Amsel - ahmten die Menschen nach.

Und so kamen sie einen Schritt näher zu den ersten Lieder.

Wenn die Menschen zu ihren Göttern oder bei Festen sprachen, konnten sie nicht so wie Alltag reden.

Sie sprachen mit gehobener Stimme und gaben den Lauten verschiedene Dauer.

So fanden sie die ersten Melodien.

Da waren sie schon auf dem Weg zum Singen.

Bei Gottesdiensten wurden die Trommeln mit der Hand geschlagen.

Es wurde dazu gesungen und die Menschen bewegten sich im Takt.

So entstand auch der Tanz.

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