Немецкий язык | 5 - 9 классы
Ich reiste auf einem Schiff.
Einmal sahen wir eine Insel und gingen an Land3.
Die Insel war ganz aus Käse.
Wie haben wir das erfahren?
Auf unserem Schiff war ein Matrose.
Er konnte keinen Käse essen.
Auf der Insel wurde er sofort krank.
So erfuhren wir, daß die Insel aus Käse war.
Die Einwohner aßen nur Käse.
Aber es wurde nicht weniger Käse auf der Insel.
Was sie am Morgen aufaßen, war am Abend wieder da.
Die Einwohner gefielen mir sehr.
Sie hatten einen Arm und drei Beine.
So konnten sie sogar über Milch gehen.
Und das war wichtig, denn auf der Insel gab es seiben Flüsse aus Milch.
Auf der Insel fanden wir viele Obstbäume : Apfelbäume, Aprikosen und noch tausend andere.
Man buk hier kein Brot, denn auf der Insel gab es Brotbäume.
An diesen Bäumen hingen große frischgebackene Brote.
In den Bäumen saßen sehr viele Vögel.
Auch sie waren sehr groß.
Ein besonders großer Vogel flog herunter und trug unseren Kapitän weit ins Meer.
Viele Kilometer von uns fiel der Kapitän ins Wasser.
Unser Kapitän war Holländer, und es ist bekannt, daß alle Holländer sehr gut schwimmen.
Bald war er wieder bei uns, und wir gingen zum Schiff zurück, um schnell weiter zu fahren.
Alle Bäume auf der Insel verneigten sich zweimal vor uns.
Dann standen sie so wie früher.
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ПОЖАЛУЙСТА, сделайте качественный перевод представленного отрывка на русский язык : dann zog er ein bartbürstchen aus der brusttasche, putze sich bart und brauen und sagte gekränkt : ´hören sie, junge?
ПОЖАЛУЙСТА, сделайте качественный перевод представленного отрывка на русский язык : dann zog er ein bartbürstchen aus der brusttasche, putze sich bart und brauen und sagte gekränkt : ´hören sie, junger mann - fein war das nicht von ihnen !
´ Ich stotterte eine entschuldigung.
Wie Leid es mir täte.
Ich hätte doch nicht an die drei Wünsche geglaubt.
Und außerdem hätte ich immerhin versucht, den schaden wieder gutzumachen.
´Das ist richtig ´, meinte er.
`Es wurde aber auch höchste Zeit.
´Dann lächelte er.
Er lächelte so freundlich, dass mir fast die Tränen kamen.
`Nun haben sie nur noch einen Wunsch frei´, sagte er, ´den dritten.
Mit ihm gehen Sie hoffentlich ein bisschen vorsichtiger um.
Versprechen Sie mir das?
´Ich nickte und schluckte.
`Ja´, antwortete ich dann, ´aber nur, wenn Sie mich wieder duzen.
´Da musste er lachen.
´Gut, mein Junge´, sagte er und gab mir die Hand.
´Leb wohl.
Sei nicht allyu unglücklich.
Und gib auf deinen letzen Wunsch Acht.
´´Ich verspreche es Ihnen´, erwiederte ich feierlich.
Doch er war schon weg.
Wie fortgeblasen.
´.
Переведите текст ?
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Sie wissen, dass die "Denglish" ist?
Sie können von ihm denken.
Das Wort drückt aus, dass, nach Meinung der Anhänger der Rede gibt es zu viele englische Wörter in der deutschen Sprache.
Einige sagen über раскулачивание Sprache, wenn wir sagen, die Arbeit, know - how oder Walkman .
Auch wenn Sie zum Flughafen fahren, Prüfung von dort mit dem Ticket, das beim Flug auf der Theke, und geht dann in einen Gate - Anschluss X, das klingt fast wie der Kurs Englisch für Touristen.
Aber sorgen gibt es nicht.
Goethe sagte : "die Macht der Sprache ist nicht das, was er lehnt den fremden, aber Sie schluckt ihn!
" So wie wir erfanden Handy und nicht zu zerbrechlich Handy, die deutschen fast die sprachliche Nähe und der romantischen Phantasie, aber Sie haben, zu geben.
Handy - nicht dass der Klang sanft?
Der Deutsche ist so stur, kreativ und verspielt.
Deutsch zu sprechen, was auch bedeutet, die Fähigkeit zu lachen über die Zunge, zu überraschen und zu unterhalten.
Der Deutsche Humor haben.
Задать 5 вопросов к любым предложениям в тексте на немецком?
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Ein Besuch in der Tretjakow - Galerie Ich war zum ersten Mal in Moskau und hatte gehört, dass es in der Stadt sehr sehenswerte Gemäldegalerien gibt.
Die schönste, so sagte man mir, sei die Tretjakow - Galerie.
Also nutze ich die erste Gelegenheit um hinzufahren.
Ich war sehr beeindruckt vom Reichtum der Sammlungen und der Schönheit der Gemälde.
In den Sälen mit den Porträts fühlt man sich von vielen Augen beobachtet.
Die Ikonen erzählen vom tiefen Glauben der Russen und sind Zeugen aus einer anderen Zeit.
Auch die Stillleben, Grafiken und Landschaftsmalereien haben mir sehr gefallen.
Aber mein Lieblingsmaler ist Isaak Lewitan.
Seine Bilder strahlen Ruhe aus und zeigen die Schönheit Russlands.
Eines seiner Gemälde hat auf mich den stärksten Eindruck gemacht.
„Abendlandschaft“.
Im Hintergrund sehen wir einen See.
Und im Vordergrund ist eine Insel (oder Halbinsel).
Hier befindet sich eine kleine Kirche mit einem Friedhof.
Die Stille der anbrechenden Nacht ist fast spürbar.
Aber das schönste ist für mich das Licht, das in der Kirche brennt und durch das Fenster leuchtet.
Es nimmt dem Bild das Gefühl von Einsamkeit und lässt es lebendig wirken.
Den Teil des Rheins von Bingen bis Bonn nennt man den romantischen Rhein ?
Den Teil des Rheins von Bingen bis Bonn nennt man den romantischen Rhein .
Das Rheintal, das von unzahligen Dichtern und Musikern besungen wird, gehört zu den schönste malerischen Landschaften Deutschland.
In diesem Teil treten die Berge und Felsen an die Ufer heran , von denen Schlösser und Burgen herabschauen.
Bei Bingen kann man einen Turn bewundern, der als Mäuseturm bekannt ist.
Bei Kaub erhebt sich auf einer kleinen Rhein - Insel Die Pfalz.
Sich auf einer kleinen Rhein - Insel Die Pfalz.
Ein kleines Stück rheinabwärts bei St.
Goar grüßt der sagenumwobene Lorelei - Felsen alle vorbeifahrenden Schiffe.
Wer erinnert sich nicht an das Loreleilied von Heinrich Heine?
Der längste Nebennuss des Rheins ist die Mosel.
An der Mosel liegt die älteste Stadt Trier.
Das Wahrzeichen Triers ist die Porta Nigra.
Bis heute sind die Brücken aus der Römerzeit erhalten geblieben.
Hier befinden sich auch die berügmten Thermen.
Bonn am Rhein war von 1949 bis 1999 Bundeshauptstadt.
Der berühmte Komponist Ludwig van Beethoven lebte und wirkte in dieser Stadt.
Beethovens Geburtshaus ist heute ein Museum.
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Помогите пожалуйста?
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DEr bus brachte uns ins Ferienlager.
Ist es hier aber schon!
Die Zelte stehen im wald.
Nicht weit ist der Fluss.
Und dann FElder, felder.
Goldene felder.
Am ersten Tag lernte ich einige Jungen und Madchen kennen.
Besonders gefielen mir Elke aus dem zelt 3 und bernd aus meinem zelt.
Am zweiten Tag lernte ich noch andere jungen und Madchen kennen.
Wir gingen im Wald spazieren und badeten im Fluss.
Es war sehr lustig.
Am dritten Tag bereiteten wir uns auf eine Wanderung in den Bergen vor.
Wir packten unsere Rucksacke.
Bernd half mir dabei.
Diese Wanderung war prima!
ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ ТЕКСТ В ПЕРФЕКТЕ 1?
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Ich habe Sommerferien gern.
2. Sie dauern lange.
3. Gewöhnlich verbringen ich die Ferien auf dem Lande mit meinen Eltern.
4. Besonders gern erholt sich unsere Familie auf der Krym.
5. Die Landschaft und die Natur sind dort wunderschön.
6. Im vorigen Sommer waren wir auf der Krym im Juli.
7. Das Wetter war heiß.
8. Früh am Morgen erwachten wir, tranken Kaffee und ginden zum Strand.
9. Bis 11 Uhr blieben wir am Meer.
10. Wenn es schon heiß war, gingen wir zur Mittagspause.
11. Wir haben einige Ausflüge in die Berge gemacht.
12. Da haben wir schöne Natur und malerische Landschaften bewundert.
13. Außerdem haben wir Jalta und Alushta besucht.
14. Ich war mit meiner Reise zufrieden.
Помагите перевести Ein Affe und eine Schildkröte sind Freunde?
Помагите перевести Ein Affe und eine Schildkröte sind Freunde.
"Morgen habe ich Geburtstag.
Komm bitte zu meinem Geburtstag!
" sagt der Affe.
"Es gibt Bananen, Mangos, Nusse und Apfelsinen.
Am nachsten Tag am Nachmittag ist die Schildkrote schon beim Affen.
Da liegen viele Nusse und viel Obst auf dem Boden.
Die Affen sitzen oben auf einem Baum und fressen.
"Greife zu", sagt der Affe, "und komm zu uns hoch!
" "Ach, ich kann nicht klettern", sagt die Schildkrote.
"Das musst du aber lernen, wir feiern unsere Feste immer auf dem Baum.
Wir holen uns auf dem Boden das Essen und dann klettern wir zum Fressen auf den Baum.
5. Ответить на вопросы, используя личные местоимения : Wie ist das Haus?
5. Ответить на вопросы, используя личные местоимения : Wie ist das Haus?
(neu).
Wie sind die Lampen?
(weiss).
Wie ist der Text?
(interessant).
Wie ist der Student?
(fleissig).
6. Поставить вопросы к подчеркнутым словам : Wir lesen die Zeitung in der Stunde.
Die Kinder kommen in die Schule um 9 Uhr.
7. Прочитать и перевести текст : In der Stunde.
Hier sind Schüler.
Da kommt die Lehrerin und der Unterricht beginnt.
Die Lehrerin fragt : “Wer fehlt?
” Mascha antwortet : “Alle sind da.
” Dann sagt die Lehrerin : “ Halten wir den Appel ab!
Kinder, ich rufe euch auf, und ihr steht auf.
” Die Lehrerin nennt die Schüler bei Familiennamen.
Die Kinder stehen auf.
Alles ist in Ordnung : das Klassenzimmer ist sauber und gelüftet, der Lappen ist nass, die Kreide liegt da.
Die Lehrerin ist zufrieden.
Sie bittet eine Schülerin : ”Hanna, geh an die Tafel und schreib das Datum.
” Das Mädchen steht auf und geht an die Tafel.
Es schreibt, aber macht einen Fehler.
Taras bemerkt den Fehler und verbessert ihn vom Platz aus.
Die Kinder machen die Hefte auf und schreiben das Datum.
Нужен перевод))Hallo, Freunde?
Нужен перевод))Hallo, Freunde!
Heute haben wir wieder Deutsch.
Was machen wir jetzt?
- Wir sitzen und warten.
Da klingelt es.
Der Lehrer kommt und grüßt : „Guten Tag!
" Der Unterricht beginnt.
Der Lehrer unterrichtet Deutsch und wir lernen es.
Wir lernen Deutsch ver stehen, sprechen, lesen und schreiben.
Das ist nicht leicht, aber wir lernen gern.
Zuerst arbeiten wir mit einer Kassette.
Das ist ein Sprachkurs für Ausländer.
Er kommt aus Deutschland und ist sehr interessant.
Da hören wir viel Deutsch in Gesprächen.
So lernen wir die Sprache besser verstehen.
Wir kennen schon viele Wörter und Wendungen.
Und wir lernen auch das Land und seine Leute kennen.
Das ist schön!
Dann übersetzen wir einen Text aus dem Deutschen ins Russische.
Wir verstehen da fast alles, aber ohne Wörterbuch geht es noch nicht so gut.
Manche Wörter und Wendungen sind neu, und wir suchen sie eben im Wörterbuch.
Jetzt diktiert der Lehrer einige Sätze auf Russisch.
Wir übersetzen sie ins Deutsche.
Nun haben wir aber wieder Probleme, manche Sätze bilden wir falsch und machen viele Fehler.
Der Lehrer korrigiert die Fehler und erklärt die Grammatik noch einmal.
„Ist alles klar?
", fragt er.
Wir antworten : „Ja, danke, wir verstehen alles.
" Machen wir jetzt keine Fehler?
- Doch, wir machen immer noch Fehler!
„Übung macht den Meister", sagt der Deutschlehrer oft.
Er hat natürlich Recht, und wir üben besonders viel und fleißig.
Schnell vergeht die Zeit.
Bald ist die Deutschstunde schon zu Ende.
Wir bekommen die Hausaufgaben und sagen : „Auf Wiedersehen!
".
Помогите перевести немецкий 5 класс Die Stadtmusikanten haben im Rauberhaus nicht weit von Bremen ein Jahr gewohnt?
Помогите перевести немецкий 5 класс Die Stadtmusikanten haben im Rauberhaus nicht weit von Bremen ein Jahr gewohnt.
Aber es war dort langweilig.
Da hat der Esel einmal gesagt : Ich möchte gern Bremen sehen.
Wollen wir nach Bremen gehen!
" Ich möchte schon gern mitkommen.
Aber ich muss das Haus bewachen .
Geht ihr drei nach Bremen und erzählt mir dann über die Stadt , hat der Hund gesagt .
"Wir machen für dich einen Videofilm.
Dann siehst du auch Bremen", hat der Esel gesagt.
Am Sonntag sind drei Stadtmusikanten nach Bremen gegangen.
Spät am Abend waren sie in Bremen.
Dort lebt der Bruder der Esels.
Er hat den Stadtmusikanten die Stadt gezeigt.
Die Stadtmusikanten haben am Rathaus ihr Denkmal gesehen.
Es war schon!
Sie haben auch viele Straßen gesehen.
Jede Straße ist anders.
Einmal fahren auf der Straße viele Autos , ein anderes Mal wenige.
Auf dem Marktplatz haben sie Saft getrunken.
Auf dem Parkplatz haben die Stadtmusikanten Musik gemacht.
Sie haben viele Museen, Geschäfte und Theater gesehen.
Es war toll!
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Я путешествовал на корабле.
Однажды мы увидели остров и подплыли к суше.
Остров был весь из сыра.
Как мы это узнали?
На нашем корабле был матрос.
Он не мог есть сыр.
На острове он сразу заболел.
Так мы узнали, что остров из сыра.
Местные жители ели только сыр.
На острове сыра было не мало.
То, что они утром съедали, вечером появлялось снова.
Местные жители мне очень понравились.
У них была одна рука и три ноги.
Они могли даже ходить по молоку.
И это было важно, поскольку на острове было семь рек из молока.
На острове было много фруктовых деревьев : яблони, абрикосы и ещё тысячи других.
Здесь люди не пекли хлеба, потому что на острове были хлебные деревья.
На этих деревьях висели большие свежеиспечённые батоны.
На деревьях сидело очень много птиц.
Они также были очень большими.
Одна особо большая птица слетела вниз и унесла нашего капитана далеко в море.
За много километров от нас капитан упал в воду.
Наш капитан был голландцем, а все голландцы, как известно, очень хорошо плавают.
Вскоре он снова был рядом с нами , и мы пошли обратно к кораблю, чтобы быстро поплыть дальше.
Все деревья на острове дважды поклонились нам.
А затем встали как раньше.