Немецкий язык | 5 - 9 классы
Bilden Sie Satze mit der gegebenen Wortfolge (G - прямой, I - обратный).
1. Stellen sich, alle vor.
_________________G
2.
Um halb neun, der Unterricht, beginnt an der Uni.
_____________________I
3.
Für Wirtschaft und Verwaltung, er, studiert, an der Fakultät.
_______________G
4.
Haben, heute, wir, 3, Doppelstunden.
____________________I
5.
Ist, er, jetzt, im 1.
Studienjahr.
_____________________I.
Перевод не переводчика"Eine schwer zu beantwortende Frage", sagte der Mann und hielt den Blick auf einen Punkt gerichtet, den der Begleiter nicht erkennen konnte?
Перевод не переводчика
"Eine schwer zu beantwortende Frage", sagte der Mann und hielt den Blick auf einen Punkt gerichtet, den der Begleiter nicht erkennen konnte.
"übrigens ist meine Idee nicht neu.
Wie mir später eingefallen ist, hatte ein längst zu Staub verfallenes Volk ähnliche Probleme zu lösen wie wir.
Es war ebenfalls in ein Stadium getreten, wo sein Weiterleben in Frage stand.
Es half sich auch auf eine scheinbar seltsame Weise, Sie können auch Trick sagen, wenn Sie wollen : Fortan wurden kriegerische Auseinandersetzungen unter den einzelnen Stämmen derart ausgetragen, dass sich die Gegner mit dem Rücken gegeneinander stellten und so lange Streiche und Hiebe in purer Luft ausführten, bis ein Kämpfer nach dem anderen ersch"pft zu Boden sank.
Schwer atmend fielen ganze Heere ins Gras, und der anschließende Schlaf war verdient.
Es waren tagelange, aber unblutige Schlachten, und die einzige Folge war ein gewaltiger Muskelkater.
Wie finden Sie das?
"
"Zugegeben - ein brauchbares Ventil für Naturvölker", sagte der Begleiter, "aber nichts für uns.
Was also versprechen Sie sich von Ihrem Rückwärtsgang?
"
"Ich hoffe", sagte der Mann, "das ich die Aufmerksamkeit auf mich lenke.
"
"Das tun Sie auf jeden Fall", sagte der Begleiter, "das tut auch ein Dauerklavierspieler oder einer, der fünfzig Kilometer auf den Händen geht.
"
Aber der rückwärts gehende Mann lies sich durch solche Anspielungen nicht aus der Fassung bringen.
"Ich hoffe, ich werde verstanden", sagte er.
"Als ich das erstemal rückwärts ging, lebte ich auf.
"
"Schon gut", sagte der andere, "Sie sind nicht der erste, der solche Ansichten vertritt.
Immerhin schlagen Sie etwas praktisches vor, doch ich bezweifle sehr, dass sie Erfolg haben.
"
"Erfolg oder nicht", sagte der Mann, "wir sollten es versuchen, wir alle.
"
"Verzeihung", sagte der Begleiter, "ich denke in Tatsachen : Haben Sie nie ein Protokoll wegen groben Unfugs bekommen?
"
Der rückwärtsgehende Mann sah seinem Begleiter zum erstenmal voll ins Gesicht.
"Ein einziges Mal", sagte er lächelnd, "das war noch am Anfang, als ich noch unsicher war.
"
"Und heute stoßen Sie mit keinem mehr zusammen?
"
"Niemals!
" sagte der Mann noch immer lächelnd.
Sie schwiegen.
Mit elastischen Schritten ging der Mann rückwärts.
Der Begleiter hatte Mühe, ihm zu folgen.
Der Mann, der rückwärts ging, wurde schneller.
"Entschuldigen Sie", sagte er, "ich muss mich leider etwas beeilen.
Ich habe noch eine Verabredung.
Auf Wiedersehen.
"
Dann verschwand er im Gedränge.
Der andere verlangsamte seinen Schritt, wie jemand, der zurückbleibt, um Atem zu holen.
Wenige Augenblicke später geschah es.
Wie aus einem Riss in der Asphaltdecke aufgestiegen explodierte ein mehrstimmiger Schrei.
Die Menschen blieben stehen und sahen in eine bestimmte Richtung.
Erst waren es einzelne, dann ganze Gruppen, die sich auf einen schnell anwachsenden Kreis aus Menschen zu bewegten.
Als der Begleiter schließlich soweit vorgedrungen war, das er in den Kreis sehen konnte, sah er, das der Mann, der rückwärts gegangen war, wie eine vom Himmel gefallene große Marionette auf dem Asphalt lag.
Aus dem Kreis sagte jemand : "Der Wagen hat keine Schuld, das kann ich bezeugen.
" Und ein anderer sagte : "Er muss betrunken sein.
Er ging rückwärts.
"
Der Begleiter schob sich in die Mitte des Kreises und bückte sich über den Mann.
"Können Sie mich verstehen?
"
"Ja", sagte der Mann und bewegte sich nicht.
Er lag mit der linken Wange auf dem Asphalt und sprach in die graue Decke hinein.
"versuchen sie es einmal, wenn Sie ganz allein sind.
Irgendwo.
In einem Park oder nachts an einer freien Stelle.
Ich hoffe, Sie werden Gefallen daran finden.
Und machen Sie es besser als ich.
"
Polizisten betraten den Kreis.
"Können Sie Angaben machen?
" sagte der Polizist zu dem Begleiter.
"Er wollte rückwärts gehen", sagte der Begleiter.
"Das ist heute schon der Vierte, der das versucht", sagte der Polizist.
"Was ist nur mit den Leuten los?
".
- ХЭЛП МИ - I?
- ХЭЛП МИ - I.
Stellen Sie die Fragen zu den unterstrichenen Wörtern.
1. Alle stellen sich vor.
2. Der Unterricht an der Uni beginnt um halb neun.
3. Er studiert an der Fakultät für Wirtschaft und Verwaltung.
4. Wir haben heute 3 Doppelstunden.
5. Wir sind jetzt im 1.
Studienjahr.
II. Stellen Sie die eingeklammerten Verben in die richtige Form.
1. Alle stellen sich vor.
2. Um halb neun beginnt der Unterricht an der Uni.
3. Er studiert an der Fakultät für Wirtschaft und Verwaltung.
4. Wir haben heute 3 Doppelstunden.
5. Jetzt sind wir im 1.
Studienjahr.
Verbinde die sätze mit "weil" und "da"1)Es regnet?
Verbinde die sätze mit "weil" und "da"
1)Es regnet.
Wir bleiben zu Hause.
2)Er räumt seine Wohnung auf.
Er hat heute Besuch.
3)Ich habe viel zu tun.
Ich kann dich heute nicht besuchen.
4)Die kinder spülen das Geschirr.
Sie wollen der Mutter helfen.
5)Anna möchte schon ins Bett gehen.
Sie ist müde.
6)Der Sohn ist noch nicht zu hause.
Die Mutter macht sich Sorgen.
7)Ich kaufe ein Geschenk für meine Freundin.
Sie hat Geburtstag.
8)Er kommt heute nicht.
Er ist krank.
9)Die Oma backt den Kuchen.
Heute ist der Sonntag.
10)Es ist draußen kalt.
Ich ziehe mich warm an.
Помогите!
Моллю!
Напишите пожалуйста в основном только с "Da".
Uuml ; bung 5 : Bilden Sie das Perfekt?
Uuml ; bung 5 : Bilden Sie das Perfekt.
1. Mein Hund läuft weg.
Ich laufe hinterher.
2. Er rechnet ihr ihre Dummheiten vor.
Sie leiht ihm einen Taschenrechner aus.
3. Der Lehrling sagt etwas und der Chef stimmt zu.
Der Chef sagt etwas und der Lehrling hört nicht zu.
4. Der Arzt steht dem Kranken bei, aber der Kranke wirft seine Tabletten weg.
5. Ich gebe meine Fehler zu, aber sie sieht ihre Fehler nicht ein.
6. Sie schaltet das Radio ein ; aber er schaltet es wieder aus.
7. Sie macht das Licht an und er schaltet es wieder aus.
8. Meine Schwiegermutter kommt heute früh an ; sie fährt zum Glück gegen Mittag wieder weiter.
9. Der Junge stößt den Nachbarn weg.
Der Nachbar stürzt die Treppe hinunter.
10. Unsere Freunde führen uns einen Film vor.
Ich schlafe beinahe ein.
11. Ich rufe ihn immer wieder an, aber er nimmt den Hörer nicht ab.
12. Die Kühe reißen sich los.
Der Bauer bindet sie wieder an.
Переведите пожалуйста?
Переведите пожалуйста!
Der deutsche Gelehrte Karl Friedrih Gauß ist einer der größten Mathematiker aller Zeiten.
Er war auch Astronom und Phusiker -
K.
F. Gauß wurde am 30.
April 1777 in Braunschweig geboren.
Die Familie war arm.
Sein Vater war Aebeiter, die Mutter war - - - - - - - - - - - - .
Sie liebte ihren Sohn sehr und sorgte für ihn.
Schon als Kind half Karl Fridrich dem Vater beim Rechnen.
Einmal, als er 3 Jahre alt war, fand er einen Fehler, den Vater gemacht hat.
Der Vater scenkte ihn einen Heller.
Das war die erste mathematische "Entdeckung" von Karl Friedrich Gauß.
Von Kindheit an interessierte sich Gauß für Mathematik und Phusik.
Mit 15 Jahren las er schon die schwierigsten matematische Werke.
Nach dem Gumnasium wurde er Student an der Universität Göttingen.
Mit 20 Jahren wurde er schon Professor und Direktor eines Observatoriums.
Im Jahnuar 1802 wurde Gauß Mitglied der Akademie der Wissenschaften in Petersburg.
Außer der Mathematik beschäftigte er sich auch mit alten und neuen Sprachen.
Karl Friedrich Gauß starb am 23.
Februar 1855.
Erganze die Satze?
Erganze die Satze!
Mein Papagei ist.
. Er ist .
. Er spieit nicht.
Er singt nicht .
Der Tierarzt gibt dem Papagei Pillen.
Der Papagei ist .
. Er ist .
. надо вставить слова krank, gesund , traurig, lustig.
Помогите пожалуйста по немецкому языку 3 класс,.
. du nach der Beendung der Fachschule vjn Beruf ?
. du nach der Beendung der Fachschule vjn Beruf ?
(arbeiten) / In der Firma .
Wir verschiedene Arbeilungen.
(sehen) / Er immer .
Sein Zelltelefon mit.
(nehmen) / Kinder, .
Mir nach.
(wiederholen).
Bilden Sie die Sätze :Das / sich (D) leisten / können / ich / nicht / leider?
Bilden Sie die Sätze :
Das / sich (D) leisten / können / ich / nicht / leider.
Ich / alle / bezahlen / Einkäufe / die Kasse / an .
Meine Mutter / der Haushalt / führen.
B) Setzen Sie passende Präpositionen ein :
Wer denkt __ __ (der Haushalt)?
Ich gratuliere Ihnen __ __ (Ihr Geburtstag).
Darf ich Sie __ __ (meine Hochzeit) einladen?
Bilden Sie die Sätze :
sehr / der Arzt / sein / aufmerksam.
Das Kind / eine starke Rötung / Hals / haben / im.
Ziemlich / hohe Temperatur / aber / ich / haben.
B) Setzen Sie passende Präpositionen ein :
Der Mensch kann __ __ (verschiedenen Schmerzen) leiden.
Ich nehme Tabletten __ __ (das Husten) ein.
Er meldete sich in der Aufnahme __ __ (ein Internist) an.
IV. Bilden Sie die Sätze?
IV. Bilden Sie die Sätze.
(Составьте предложения из следующих слов.
)
1. wir, immer, aufstehen, früh ;
2.
Das Zimmer, er, lüftet, und, turnt ;
3.
Frühstückt, der Bruder, um 7 Uhr ;
4.
Unser Arbeitstag, um 8 Uhr, beginnt ;
5.
Um 11 Uhr, zu Bett, geht, der Junge.
6. sein Urlaub, verbringt, in, der Süden, mein Bruder,
7.
Sich befindet, im Norden, kleines, mein, Dorf ;
8.
Ist, die Natur, mannigfaltig ;
9.
17 Jahre, er, alt, ist ;
10.
Heißen, Sie, wie?
11. er, jeden Tag, wann, stehet auf?
Задайте вопросы к выделенным словам?
Задайте вопросы к выделенным словам.
Употребите при этом вопросительные местоименные наречия.
Работайте по образцу : Er denkt an diesen Vorschlag.
— Woran denkt er?
1. Sie leidet an der Grippe.
2. Er interessiert sich für Sport.
3. Die Leute kämpfen für den Frieden.
4. Sie kümmert sich um ihre Prüfungen.
5. Das Kind fürchtet sich vor der Dunkelheit.
6. Er entschuldigt sich bei dem Lehrer für die Verspätung.
7. Diese Frau beklagt sich immer über das Leben.
8. Er achtet auf die Fehler.
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Bilden Sie Satze mit der gegebenen Wortfolge (G - прямой, I - обратный).
1. Alle stellen sich vor.
- G (Все представляются)
2.
An der Uni beginnt der Unterricht um halb neun.
- I (В университете пары начинаются в пол девятого)
3.
Er studiert an der Fakultät für Wirtschaft und Verwaltung.
- G (Он учится на факультете экономики и управления)
4.
Heute haben wir 3 Doppelstunden.
- I (Сегодня у нас три пары)
5.
Jetzt Ist er im 1.
Studienjahr.
- I (Сейчас он учится на первом курсе).