Hallo Liebe Erika ,ich hoffe bei dir alles in Ordnung und du hast sehr schöne Sommerferien gehabt?

Немецкий язык | 1 - 4 классы

Hallo Liebe Erika ,

ich hoffe bei dir alles in Ordnung und du hast sehr schöne Sommerferien gehabt.

Wo warst du denn ?

Und was hast du schönes gemacht ?

Schreib mir bitte wie eigentlich deine Ferien war .

Bestimmt du hast echt viel Spaß gehabt und du hast sehr gute Laune für das ganzen Jahr.

Wohlen wir mal zum Kaffe treffen?

Wann hast du zeiht ?

Надо перевести текст.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
ПоМоЩьПрИшЛа 5 янв. 2022 г., 16:16:11

Привет, дорогая Эрика,

Я надеюсь, у тебя все в порядке, и у тебя были прекрасные летние каникулы.

Где же ты была?

И что прекрасного ты сделала?

Напиши мне, пожалуйста, как твои каникулы были на самом деле.

Определённо, у тебя было много удовольствия и у тебя очень хорошее настроение на целый год.

Давай встретимся в кафе?

Когда у тебя есть время?

EliseKih0t 9 февр. 2022 г., 02:15:41 | 10 - 11 классы

Вставь глагол sein в нужной форме?

Вставь глагол sein в нужной форме.

A)

1.

Wie alt .

Du? — Ich .

8 Jahre alt.

2. Wie alt .

Deine Geschwister?

— Mein Bruder .

Zehn und meine Schwester .

Zwölf.

3. . deine Eltern zu Hause?

— Nein, ich .

Allein.

4. Wer

.

Das? — Das .

Meine Freundin.

5. Kinder, .

Ihr immer fleißig?

— Natürlich .

Wir immer fleißig!

6. . du gut in Deutsch?

— Ja, ich .

Gut in allen Fächern.

7. Was .

Sie von Beruf, Frau Müller?

— Ich .

Lehrerin.

8. . ihr traurig?

— Nein, wir .

Nicht traurig, wir .

Ernst.

9. Wie .

Deine Mitschüler?

— Sie .

Klug und nett.

10. Wann .

Ihr morgen in der Schule?

— Wir .

Um 8 Uhr in der Schule.

11. Wie .

Das Wetter heute?

— Das Wetter

.

Gut. 12.

. du krank?

— Nein, ich .

Nicht krank.

Б)

1.

Wir .

Schüler.

2. Unsere Lehrerin .

Nett.

3. Meine Großeltern

.

Alt. 4.

Es . schon spät.

5. Wo .

Du? 6.

Wann .

Wir zu Hause?

7. Warum .

Du allein?

8. . ihr Freunde?

9. Sie (мн.

Ч. )

.

Immer freundlich.

10. Was .

Sie (ед.

Ч. ) von Beruf?

11. .

Du morgen in der Musikschule?

12. Wo .

Dein Kuli?

13. Ihr .

Gut in Mathematik.

14. Was .

Das? 15.

Ich .

Immer fleißig.

16. Markus, Andreas und Lisa .

Geschwister.

17. Warum

.

Markus heute nicht da?

18. Er .

Krank.

19. Wir .

Sportlich.

20. Mausi .

Klein und Kater Murr .

Groß.

6.

YMнИк 20 янв. 2022 г., 06:13:38 | 5 - 9 классы

Помогите ?

Помогите !

СРОЧНО!

Der große deutsche Mathematiker Karl Friedrich Gauß war natürlich auch einmal ein kleines Kind wie alle Menschen.

Das war vor langer Zeit, fast zweihundert Jahre sind seither vergangen.

Vater Gauß war ein Maurer.

Da er immer tüchtig und fleißig war, wurde er bald Vorarbeiter.

Nun musste er jeden Abend nach der Arbeit den Lohn der Maurer berechnen.

Für den dreijährigen Karl Friedrich waren das die schönsten Stunden, wenn der Vater am Tisch saß und rechnete.

Er kletterte auf Vaters Knie, schaute auf das Papier mit den vielen Zahlen und rechnete mit.

Der dreijährige konnte wirklich schon rechnen!

Oft malte er mit Kreide Zahlen an die Hauswand und rechnete, oder er schrieb sie mit einem Stöckchen in den Sand.

Die Zahlen waren sein liebstes Spielzeug.

Mutter Gauß war auf ihren kleinen Jungen sehr stolz.

Sie selbst hatte weder lesen noch schreiben gelernt.

Eines Abends war Vater Gauß sehr müde, da fielen ihm beim Rechnen die Augen zu.

Während er schlief, rechnete sein Söhnchen schnell noch einmal alles nach.

Plötzlich rief der Kleine : „Vater, Vater, sieh nur, du hast einen Fehler gemacht!

Hier muss eine Fünf stehen.

Du hast eine Drei geschrieben!

Erschrocken öffnete Gauß die Augen.

Er prüfte die Rechnung, und wirklich, Karl Friedrich, sein dreijähriges Söhnchen, hatte einen Fehler in der Rechnung gefunden!

Er streichelte seinen Jungen zärtlich, griff in die Tasche und schenkte ihm einen neuen, blanken Heller.

Für diesen Heller kaufte Karl Friedrich keine Süßigkeiten.

Er verwahrte ihn gut.

Später, als berühmte Mann, trug er diesen Heller noch bei sich, zum Andenken an seine erste mathematische Leistung.

Kyatcomf 24 февр. 2022 г., 05:05:58 | 1 - 4 классы

Немецкий язык ?

Немецкий язык .

Перевести на русский 1.

Julia, was hast du in de Ferien gemacht?

Tunsi 16 мар. 2022 г., 17:49:39 | 5 - 9 классы

Напишите перевод?

Напишите перевод.

Hallo, Jasmin, ich Lisa.

Hallo, Lisa.

Das ist meine Freundin Lena.

Hallo, Lena.

Hallo, Jasmin.

Und das ist mein Freund Michael.

Dein Freund?

Ja – äh – nein, also mein Schulfreund.

Wir machen viel zusammen.

Hi, Jasmin.

Was macht ihr heute Nachmitteg?

Keine Ahnung, und du?

Кристя121450 10 февр. 2022 г., 10:20:40 | 1 - 4 классы

1. Ergätzt Antworten?

1. Ergätzt Antworten.

Wie waren die Ferien?

. Wo warst du?

. Was hast du da gemacht?

.

Jralebedkov13 2 янв. 2022 г., 09:54:33 | 1 - 4 классы

Заполните пропуски в диалоге : - Hallo?

Заполните пропуски в диалоге : - Hallo!

Ich _____ Thomas.

Und _____ heisst du?

- Grüβ Gott, _____ heisse Paola.

Ich _____ aus Deutschland und wohne _____ Berlin.

Und _____ kommst du?

- Ich komme _____ Österreich, aus Linz.

Was magst _____?

- Ich _____ Tennis und Karate.

Und du?

- _____ spiele Volleyball.

– Dann bis später.

– _____!

2 / У вас 4 ответа, сформулируйте для них 4 вопроса : Ich heisse Lisa.

Ich komme aus Russland.

Ich wohne in Moskau.

Ich mag Schwimmen.

Daolga1 12 мая 2022 г., 20:26:11 | 5 - 9 классы

Помогите с переводом пожалуйстаTherese nahm danneine Hand voll Erde und fühlte die Wärme der Sonnedarin?

Помогите с переводом пожалуйста

Therese nahm dann

eine Hand voll Erde und fühlte die Wärme der Sonne

darin.

Jetzt war Herbst.

Da blühten Felder voller

Astern in leuchtenden Farben.

Und die Dahlien

standen auch noch bis zum ersten Nachtfrost.

Therese

hockte sich zu ihrem Vater ins Treibhaus und

sah zu, wie er aß und dabei auf einem Zettel Preise

ausrechnete.

Viel sprachen sie nie miteinander.

Höchstens, dass der Vater fragte, ob in der Schule

alles gut gegangen war.

„Ja“, sagte Therese dann.

Sie wartete, bis er aufgegessen

hatte, packte den Teller und das Besteck

in Zeitungspapier und stopfte alles in die Strohtasche.

„Tschüs!

“, sagte sie.

Aber manchmal hörte ihr Vater das schon nicht

mehr.

An dem Tag, an dem Therese Bull traf, drangen

zuerst die Fetzen einer Melodie zu ihr hin.

Dann

sah sie ihn draußen vor der Gärtnerei, wo das Gras

ausgebleicht und hoch stand, weil es nie jemand

mähte.

Er lag auf dem Rücken, die Hände unter

dem Kopf, und schaute sie an.

„Na? “, sagte Bull.

„Hast du Mundharmonika gespielt?

“,

fragte Therese.

Er zog das Instrument aus der Hosentasche und

spielte noch einmal.

„Willst du?

“, fragte er dann und hielt es ihr hin.

„Das

kann ich nicht", sagte Therese.

„Probier’s.

“ Therese

schüttelte den Kopf.

Bull stand auf.

Er war lang und

dünn und hatte breite Schultern.

„Wohnst du hier

irgendwo?

“, fragte Therese.

Er zeigte hinter sich.

Da waren die Häuser, die sie die Silos nannten.

„Wohnmaschinen“ hatte die Mutter gesagt.

„Die

sind nicht mal alt.

Aber das Gesindel, das da lebt,

lässt alles verkommen.

“ Therese ging zu ihrem

Rad.

„Lässt du mich mal fahren?

“, fragte Bull.

Sie brachte

es nicht fertig, Nein zu sagen.

Dann hatte sie die

ganze Zeit Angst, dass er nicht zurückkommen

würde.

Er kam aber.

Von da an trafen sie sich fast

jeden Tag.

Sie saßen da, aßen Sonnenblumenkerne

und wetteten, wer die Schalen am weitesten

spucken konnte.

Bull spielte Mundharmonika oder er ahmte Tiere

nach.

Sprang rum wie ein Affe, hüpfte wie ein Känguru

und machte den Stier mit gesenkten Hörnern.

Therese hatte nie so gelacht.

„Woher hast du die

Sonnenblumenkerne?

“, fragte sie einmal.

Da guckte er bloß und drückte ein Auge zu.

Therese

versuchte, nicht daran zu denken, dass sie aus

der Gärtnerei stammen mussten.

Vielleicht war es

ja auch nicht wahr.

Ein andermal fragte sie, was er

denn werden wolle.

Bull machte einen Handstand.

„Wieso?

“, meinte er.

„Na ja, du brauchst doch einen

Beruf.

" „Ich werd Seifenblasenfabrikant“, sagte Bull.

Am nächsten Tag brachte Therese Seifenblasen

mit.

Sie hatten so viel Spaß, dass sie fast vergessen

hätte, nach Hause zu fahren.

Mit Bull war alles anders, leichter, fröhlicher.

Ganz

einfach war alles mit Bull.

Daheim hatte Therese

nichts von ihm erzählt.

Die hätten das doch nicht

verstanden.

Milana2509 20 апр. 2022 г., 17:03:47 | 5 - 9 классы

Помогите с немецким пж срочно нужно?

Помогите с немецким пж срочно нужно!

Нужно составить вопросы со словами внизу!

И вопросы должны начинаться с Hast du.

Arsenyaninesa 19 июн. 2022 г., 04:46:13 | 5 - 9 классы

Напишите сочинение на немецком?

Напишите сочинение на немецком.

По вопросам :

Тема : Die Fragen zum Thema"Mein Freund"

Вопросы :

1.

Hast du einen Freund?

2. Wie heißt dein Freund?

3. Wie alf ist er?

4. Wo wohnt er?

5. Wo lernt er und wie?

6. Wie ist er?

(im Leben in der Schule, zu Hause, in Sport , in Freunaschaft)

7.

Hilst du deinem Freund?

8. Gefällt dir dein Freund?

Elena861612 10 июн. 2022 г., 12:01:05 | 5 - 9 классы

Переведите пожалуйста с немецкого на русский не из переводчика пожалуйста „Spinn doch nicht“, sagte Doris?

Переведите пожалуйста с немецкого на русский не из переводчика пожалуйста „Spinn doch nicht“, sagte Doris.

Dann rannten sie

alle durcheinander und suchten.

Die Lehrerin suchte

auch.

Therese wusste, dass sie den Schal nicht

finden würden.

Und sie fanden ihn nicht.

Mittags

konnte Therese nichts essen.

Ihr war schlecht vor

Enttäuschung und Zorn.

Zum ersten Mal war sie

schon vor Bull bei der Gärtnerei.

„Hallo", sagte er.

„Ich hab Brombeeren.

“ „Das war

gemein von dir!

“ Therese musste es gleich aussprechen.

„Du hast einen Wollschal weggenommen.

Bei uns in der Schule!

“ Sie sah ihn an und

hoffte, es möge sich herausstellen, dass er unschuldig

war.

Aber Bull grinste bloß.

Und die Art,

wie er grinste, sprach für sich.

„Gib ihn zurück“, sagte Therese.

„Bitte, gib ihn mir.

Ich häng ihn hin, dann ist er einfach wieder da.

„Du bist ja verrückt“, sagte Bull.

„Ich klaue doch

nicht!

Therese brachte ihrem Vater das Essen.

Und wenn

sie wirklich Unrecht hatte?

Wenn er es nicht gewesen

war?

Lieber Gott, dachte Therese, mach, dass er es nicht

gewesen ist.

Als sie hinauskam, konnte sie Bull nicht finden.

Sie

rief ein paar Mal nach ihm, dann stieg sie auf ihr

Fahrrad.

Ein Stückchen Ast fiel von einem Baum

auf sie herab.

Oben saß Bull.

„Gelb ist meine Lieblingsfarbe!

“, schrie er.

Er ist

mein Freund, dachte Therese, als sie am Abend

nicht einschlafen konnte.

Er wird es nicht wieder

tun.

Sie wollte, dass alles so wurde, wie es gewesen

war.

Bull war wie immer, am nächsten Tag und

am übernächsten.

Aber Therese musste sich anstrengen,

um fröhlich zu wirken.

Es wurde jetzt

Winter.

In einer der Nächte waren die Dahlien erfroren.

„Hast du nichts Wärmeres anzuziehen?

“, fragte

Therese.

„Werd mir schon was besorgen“, sagte Bull.

„Bull!

Therese packte ihn am Arm.

„Bleib ein anständiger

Mensch“ – Bull grinste –, „willst du doch sagen,

oder?

Therese ließ ihn stehen.

Sprang aufs Fahrrad und

fuhr weg.

Am nächsten Tag fehlte der Janker.

Jochens

dicker, grauer Janker, der im Flur der Schule

an einem Haken gehangen hatte.

Die aufgeregten

Kinder und Lehrer summten um Therese herum wie

ein Bienenschwarm.

Nein, dachte sie immer wieder.

Nein!

„Ist dir nicht gut?

“, fragte jemand.

Therese gab keine Antwort.

„Soll ich dich heimbringen?

Therese schüttelte den Kopf.

Dann war sie daheim, und etwas später saß sie auf

dem Fahrrad und fuhr zur Gärtnerei.

Bull war nicht

da.

Erst als sie wieder herauskam, sah sie ihn.

Der

Janker stand ihm gut.

„Gib her!

“, sagte Therese.

„Gib die Jacke her!

“ „Bei dir piept's wohl!

“ Bull

sprang einen Schritt zurück.

„Du hast sie gestohlen“,

sagte Therese.

„Was geht es dich an?

“, sagte

Bull.

„Gib sie her oder ich sag, dass du es warst.

„Das machst du nie!

“ Bull lachte.

„Ich zähl bis drei“, sagte Therese.

Dann fuhr sie,

und während des ganzen Weges dachte sie sich

Entschuldigungen für Bull aus.

Dass er arm war.

Dass seine Mutter sich nicht um ihn kümmerte.

Dass er keinen Vater hatte.

Und dass er aus dem

Silo kam.

Aber dazwischen schossen immer wieder

die anderen Gedanken.

Dass er es trotzdem nicht

durfte.

Weil kein Mensch das Recht hat, einem

anderen etwas wegzunehmen.

Als Therese in die

Straße einbog, in der die Lehrerin wohnte, war sie

ganz ruhig.

Sie klingelte und wartete, bis aufgemacht

wurde.

„Therese?

“ Die Lehrerin wunderte

sich.

„Ich weiß, wer die Sachen genommen hat“,

sagte Therese.

Und sie dachte, dass sie es schnell hinter sich bringen

wollte.

Noch bevor sie anfangen würde zu weinen.

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