Ich habe kein Handy. Ich habe keine Lust / keine Zeit ins Theater zu gehen. Ich kann nicht telefonieren...
Заполните табличку по немецкому ?
1. Die Flasche wird von der Frau geworfen 2. Das Bild wird vom Kinder gemalt 3. Das Haus wird von den Männern gebaut 4. Der Kuchen wird von der Mutter gebackt(gebacken) 5. Sein Zimmer wird vom Junge aufgeräumt 6. Die Zeitung wird von Maria geles..
Даю 100 балов Предложения в пассивном залоге настоящего времени?
Deutschland, das sich im Herzen Europas befindet, ist eine der führenden Wirtschaftsmächte der Welt. Mit seiner reichen Geschichte und Kultur ist Deutschland ein faszinierendes Land, das jedes Jahr Millionen von Touristen anzieht. Die deutsche Haup..
3. Schreibe über Deutschland?
1. Ich rufe meine Freundin immer an und sie besucht mich oft. 2. Er heißt Carlos und kommt aus Spanien. 3. Du findest das Lied total schön, aber ich finde das Lied langweilig. 4. Anna lernt Deutsch und sucht eine E - Mail - Freundin. 5. Wir gehen..
2 Das Tagebuch von Pia a) Und oder aber?
Ответ : Wie alt sind die Schüler? Andreas ist 12 Jahre alt, Olaf ist auch 12 Jahre alt [oder : Andreas und Olaf sind 12 Jahre alt] und Christina ist 11 Jahre alt. Woher kommen sie? Wer kommt woher? Andreas und Olaf kommen aus Deutschland und Chri..
Bitte helfen Sie mir, wer Deutsch kennt, um diese Aufgabe zu erfüllen (помогите пожалуйста кто знает
ПЕРВОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ( ОБРАЗЕЦ) НАПИСАНО В ПРОШЕДШЕМ , НО ВЫ САМИ СКАЗАЛИ В НАСТОЯЩЕМ. Nina und ihr Großvater kochen zuerst eine Kartoffel. Dann mischen sie Hackfleisch mit einem Ei und einer Kartoffel . Danach geben sie Milch, Salz und Pfeffer zu. ..
Помогите, пожалуйста?
Ответ : I. З’єднай правильно частини словосполучень : auf die Fragen - c) antworten Noten - g) bekommen die Hausaufgabe - f) machen an die Tafel - e) lesen einen Text - a) lernen neue Wörter - d) spielen in der Pause - b) gehen ІІ. Доповни текст ві..
Помогите с контрольной по нем?
1. Du kannst mir helfen. (können) 4. Meine Schwester will am Wochenende ins Theater gehen. (wollen)...
В каких предложениях есть модальные глаголы?
Mein Zimmer ist nicht sehr groß. Es ist auf der Sonnenseite und es ist sehr hell. In der rechten Ecke ist mein Schreibtisch. Ich mache Hausaufgaben darauf. In der Mitte ist mein Bett, auf dem ich schlafe. Ein großer Schrank steht neben dem Bett,..
Ребят срочно нужен маленький рассказ - описание своей комнаты НА НЕМЕЦКОМ?
Ответ : 1. Das Internet spielt heute in unserem Leben eine große Rolle. 2. Es ist vor allem eine wichtige Informationsquelle. (важный источник информации) 3. Man kann auch E - Mails schreiben und   ; mit Freunden chatten. 4. Die Onlinekommun..
Напишите пожалуйста текст по немецкому языку про интернет?
Ergänzen Sie : ein - eine - kein - keine?
Ergänzen Sie : ein - eine - kein - keine?
A)Zehn ist eine Zahl.
Б)"fan - fit"ist .
Getränk.
В)Hamburg ist .
Stadt in Deutschland.
Г)Bruno ist .
Name für Frauen.
Д)Niko hat .
Tocher.
Помогите пожалуйста с переводом 20балов5?
Помогите пожалуйста с переводом 20балов
5.
Man sagt, dass Tom sehr klug ist.
А) Он говорит, что Том очень умный.
B) Говорят, что Том очень умный.
8. Wenn es sehr kalt ist, zieht man sich warm an.
A)Одеваются тепло, потому что очень холодно.
B) Если очень холодно, одеваются тепло.
12. Solange wir sie kennen, arbeitet sie als Kindergärtnerin.
A) Насколько мы знаем, она работает воспитателем в детском саду.
В) С тех пор как мы ее знаем, она работает воспитателем в детском саду.
С) После того как мы ее узнали, она работает воспитателем в детском саду.
13. Was fragen euch die Eltern, wenn ihr aus der Schule nach Hause kommt?
A) О чем спросили вас родители, когда Вы вернулись из школы?
B) О чем спрашивают вас родители, когда вы возвращаетесь из школы?
C) Что спрашивают родители после Вашего возвращения домой?
16. Der Sportler, dessen Rekorde alle bewundern, lernte in unserer Schule
a) Спортсмен, рекордами которого все восхищаются, учился в нашей школе.
B) Спортсмен, чьи рекорды всех восхищали, учился в нашей школе.
Перекладіть на німецьку мову, будь ласка ?
Перекладіть на німецьку мову, будь ласка !
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Поряд з мовою словесним в публічному виступі активно використовується інший, але також надзвичайно важливий код - "мова рухів" обличчя, рук, всього тіла.
Володіння "мовою рухів" - це багато в чому володіння увагою слухачів : рух - один з головних чинників уваги.
Добре відомо, що фізичний стан і дія викликає пов'язані з ним емоції (на цьому законі заснована теорія "фізичних дій" К.
С. Станіславського).
Це означає, що за допомогою жестово - мімічних засобів говорить може викликати у слухачів саме ті емоції, які породжують ці характерні руху, проявляються ними [1].
[1]
Все це свідчить про те, наскільки важливо для виступаючого публічно володіти рухами свого обличчя і тіла, вміти використовувати їх як ефективних засобів впливу.
Ясно, що повна нерухомість під час публічного виступу неможлива і невигідна.
Надмірна рухливість теж не годиться : вона тільки відволікає увагу від сенсу.
Інтенсивність міміки і жестикуляції повинна відповідати темпераменту.
Порушення цього правила призводить до враженню або зайвої скутості, або розбещеності.
Часто буває так, що у виступаючого публічно є жест або мімічне рух ("манерізм"), яке весь час повторюється, в більшості випадків несвідомо.
Це стомлює слухача, як всяке одноманітність.
Назвемо найпоширеніші "манерізми", щоб допомогти виявити у себе свої власні і позбутися від них : погойдування вперед - назад або з боку в бік ; нервовий сміх або постійна усмішка ; зморщування носа, лоба, насуплених та ін.
Поза, жести, вираз обличчя повинні мати власний зміст, значення, допомагати сприйняттю мови, а значить - варіювати, змінюватися.
Під час публічного виступу важливо використовувати рух кистю руки, так як "найменший затиск кистей рук в момент публічного виступу призводить до затиску мовотворчого органів" [2].
[2]
Рух (тілесне) особливо доречно в тих місцях виступу, де воно відзначає перехід до нової думки або виділяє якесь твердження.
Виходячи на публіку, зовні виграє той, хто одягнений і причесаний скромно, але не сіро - бажана одна яскрава, помітна деталь - вона допоможе привернути увагу до виступаючого, але не відволікає від його промови.
Помогите пожалуйстаAntworten Sie auf die folgenden Fragen?
Помогите пожалуйста
Antworten Sie auf die folgenden Fragen.
Gebrauchen Sie das Plusquamperfekt.
1. Warum weinte das Mädchen?
(sich verlaufen) 2.
Warum war er in der Schule nicht?
(sich erkälten) 3.
Warum mußten sie eine Strafe zahlen?
(über die Straße bei Rot gehen) 4.
Warum freuten sich die Jungen?
(das Fußballspiel gewinnen) 5.
Warum kam Heinz später?
(sein Moped reparieren müssen) 6.
Warum wollte Paul nicht ins Kino gehen?
(sich schon früher ansehen) 7.
Warum hörte der Junge nicht aufmerksam zu?
(schon früher erzählen) 8.
Warum sind sie nicht in die Straßenbahn gestiegen?
(bereits abfahren) 9.
Warum konnten die Polizisten den Dieb nicht fangen?
(verschwinden) 10.
Warum war das Haus vernachlässigt?
(nicht mehr benutzen).
1. er einen Computer hat, interessiert er sich für nichts anderes mehr?
1. er einen Computer hat, interessiert er sich für nichts anderes mehr.
A) wenn b) solange c) als d) seitdem
2.
Er unbedingt Geld brauchte, verkaufte er sein Fahrrad an einen alten Freund.
A) Weil b) Wenn c) Obwohl d) Wann
3.
. er krank war, konnte er nicht kommen.
A) weil b) da c) denn
4.
Ich konnte nicht kommen, .
Ich krank war.
A) denn b) weil c) da
5.
Man sagt, dass Tom sehr klug ist.
А) Он говорит, что Том очень умный.
B) Говорят, что Том очень умный.
6. . wir die Möglichkeit haben, sehen wir uns diesen Film an!
A) als b) falls c) wann
7.
. du Sport treibst, fühlst du dich viel besser.
A) wann b) damit c) wenn
8.
Wenn es sehr kalt ist, zieht man sich warm an.
A) Одеваются тепло, потому что очень холодно.
B) Если очень холодно, одеваются тепло.
9. Wir sind gewöhnlich müde, .
Der Unterricht zu Ende ist.
A) wenn b) seitdem c) sobald
10.
Die Schüler standen auf, .
Die Lehrerin das Klassenzimmer betreten hatte.
A) nachdem b) wenn c) solange
11.
Wie heißt ein Buch, .
Ein alphabetisches Wörterverzeichnis enthält?
A) das b) des c) dessen
12.
Solange wir sie kennen, arbeitet sie als Kindergärtnerin.
A) Насколько мы знаем, она работает воспитате¬лем в детском саду.
В) С тех пор как мы ее знаем, она работает воспи¬тателем в детском саду.
С) После того как мы ее узнали, она работает вос¬питателем в детском саду.
13. Was fragen euch die Eltern, wenn ihr aus der Schule nach Hause kommt?
A) О чем спросили вас родители, когда Вы верну¬лись из школы?
B) О чем спрашивают вас родители, когда вы воз¬вращаетесь из школы?
C) Что спрашивают родители после Вашего воз¬вращения домой?
14. Das ist eine Stadt, in .
Die Touristen die Neubauten bewundern.
A) dem b) der c) die
15.
Das ist ein Buch mit Rezepten, nach .
Man kochen kann.
A) deren b) dessen c) denen
16.
Der Sportler, dessen Rekorde alle bewundern, lernte in unserer Schule.
A) Спортсмен, рекордами которого все восхища¬ются, учился в нашей школе.
B) Спортсмен, чьи рекорды всех восхищали, учился в нашей школе.
17. .
Er frühstückte, las er immer die Zeitung.
A) als b) wenn c) wann
18.
. ich die Mittelschule beendet hatte, begann ich zu arbeiten.
A) als b) wenn c) wann
19.
. ich Zeit habe, spiele ich Klavier.
A) als b) wenn c) wann
20.
. du zu mir kommst, freue ich mich immer.
A) als b) wenn c) wann
21.
Weißt du, … uns der Lehrer gesagt hat?
A. das B.
Dass C.
Was D.
Deren
22.
Stehen Sie um 7 Uhr auf, … Ihr Unterricht um 9 Uhr beginnt?
A. als B.
Wenn C.
Dass D.
Was
23.
Während …, schrieb sie mehr als 100 Arbeiten
A.
Sie studierte in Berlin
B.
Studierte sie in Berlin
C.
In Berlin studierte sie
D.
Sie in Berlin studierte.
Переведите на немецкий?
Переведите на немецкий.
1. Майер живет в Германии вместе со своим братом.
2. Он едет в Англию вместе с братом.
3. Он часто ездит в Италию к своим клиентам.
Помогите с 5 заданием, пожалуйста?
Помогите с 5 заданием, пожалуйста.
Временная форма глагола wann wird er uns wieder besuchen?
Временная форма глагола wann wird er uns wieder besuchen.
Setzen Sie, wenn nötig, die Endungen der Possessivpronomen ein?
Setzen Sie, wenn nötig, die Endungen der Possessivpronomen ein.
1. Herr Groß, wo ist mein_ Buch?
Ihr_ Buch?
Es liegt hier.
2. Helga nimmt ihr_ Koffer und geht zum Bahnhof.
3. Herr Klein hilft sein_ Frau.
4. Der Vater zeigt sein_ Kindern den Zoo.
5. Wir trinken unser_ Kaffee.
6. Das Auto unser_ Sohnes steht in der Garage.
7. Sie schenken ihr_ Tochter einen Ring.
8. Dein_ Wohnung gefällt allen.
9. Frau Braun, wie geht es Ihr_ Mutter?
Und Ihr_ Vater?
- Danke, es geht mein_ Eltern gut.
10. Erzählt ihr eur_ Kindern alles?
- Ja, unser_ Kinder wissen alles.
11. Sie geht mit ihr_ Bruder spazieren.
12. Mein_ Vater spricht immer von sein_ Arbeit.
13. Wir kaufen für unser_ Bruder ein Buch.
14. Wo leben jetzt eur_ Eltern?
- Unser_ Eltern leben in Berlin.
15. Die Studenten müssen für ihr_ Examen arbeiten.
16. Das Taschentuch liegt in der Tasche mein_ Anzuges.
17. Gefällt dir mein_ Mante!
Nicht?
- Doch, dein_ Mantel gefällt mir sehr gut.
Помогите пожалуйста с немецким ?
Помогите пожалуйста с немецким !
Одно упражнение.
Упр 53 и там продолжение.
Срочно , все что сможете , умоляю?
Срочно , все что сможете , умоляю.
Задание 3 : какое личное местоимение соответствует данному притяжательному?
Задание 3 : какое личное местоимение соответствует данному притяжательному?
1) mein - ______________ 2) ihr - ________________ 3) sein - _______________ 4) unser - ______________ 5) eure - _______________ 6) Ihre - _______________.
Как правильно составить вопросительное предложение немецкий?
Как правильно составить вопросительное предложение немецкий.
Нужно соченить на немецкий язик мо гардеробная?
Нужно соченить на немецкий язик мо гардеробная.
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста.
Поставьте глагол в скобках в правильную форму Partizip ||, подчеркните сказуемое в Perfekt : 1.
Anna hat dieses Buch schon ______ ( lesen ).
2. Wo habt ihr ______ ( studieren ) ?
- Wir haben an dem pädagogischen College Tomsk _______ ( studieren ).
3. "Hast du mich _____ ( verstehen ) ?
" - hat er _____ ( fragen ).
4. Wo hat dieses Buch ______ ( liegen )?
5. Wer hat dir _____ ( helfen ) ?
6. " Das Diktat habt ihr gut ______ ( schreiben ) " - hat der Lehrer _______ ( sagen ).
7. Wohin sind die Kinder _______ ( laufen ) .
8. Wo hat sie dieses Buch ______ ( nehmen ).
Что подходит?
Что подходит?
1) konnten, 2) wollten, 3) mussten
a) Wir .
Nicht kommen, weil wir noch arbeiten .
. b) Wir .
Euch anrufen, aber es hat sich niemand gemeldet.
C) Wir .
Nichts machen, wir .
Mitfahren.
D) Wir .
Ins Theater, aber wir haben den Zug verpasst.
Напишите, что Вы хотите (можете, должны) сделать следующее : 1)Ich studiere an der Akademie (wollen)?
Напишите, что Вы хотите (можете, должны) сделать следующее : 1)Ich studiere an der Akademie (wollen).
2)Ich studiere an der Universität 6 Jahre (sollen).
3)Ich arbeite bei der Firma (wollen).
4)Ich arbeite als Buchhalter (können).
5) Ich höre Vorlesungen, bereite mich auf alle Seminare vor (müssen).
Вопросительное предложение на немецком?
Вопросительное предложение на немецком.
Die Hefte werden nach der Stunde eingesammelt werden?
Die Hefte werden nach der Stunde eingesammelt werden.
Употребите сказуемое во всех временных формах Passuv.
Помогите с заданием,вставить нужное слово в предложениеa) habe b)hast c)hat d) gab1) wir?
Помогите с заданием,
вставить нужное слово в предложение
a) habe b)hast c)hat d) gab
1) wir.
Heute 4 vorlesarge
2 vesser land.
Immer vielegiete faghleute
3)die studenten.
Bald die ferien 4)unsere gruppe.
Heute eine kontrollarbeit in russisch geschrieben
5)du.
Das spiel mit grossem interesse bebachtet.