Немецкий язык | 5 - 9 классы
Задание 2
Прочитай текст и выбери в таблице один из трёх вариантов : richtig + (верно), falsch - (неверно) или steht nicht im Text 0 (об этом в тексте не сказано).
Время для выполнения : 15 минут.
Moritz schlief ein.
In der Nacht machte er eine Reise mit der Litfaßsäule.
Sie flog wie eine Rakete.
Doch da setzte die Litfaßsäule auf und Moritz sah Roboter.
„Du bist hier auf dem Robotamus.
Willkommen“, sagten sie.
Sie fragten Moritz über die Erde, über Bäume und Blumen und die Jahreszeiten.
„Wie viele Sprachen kannst du sprechen?
“, fragte ein Roboter.
„Eine“, antwortete Moritz.
, Und die macht mir schon Schwierigkeiten genug4, dachte Moritz.
„Was, nur eine?
Unsere Kinder sprechen zehn Sprachen.
“
„Aber wie viel Unterricht haben sie denn dann?
“, fragte Moritz.
„Na, von morgens bis abends.
Aber es ist ganz einfach.
Die Eltern programmieren ihre Kinder für den ganzen Tag.
“„Was?
“ Moritz hatte sofort Angst.
Das Wort programmieren hatte mit Zahlen zu tun.
„Also, das ist so.
Der Vater oder die Mutter drücken auf die Knöpfe am Kind.
Dann bekommt es die Aufgaben für den ganzen Tag.
Das ist sehr praktisch.
“ Moritz musste an die Waschmaschine zu Hause denken.
Die hatte auch Knöpfe.
„Die Kinder marschieren in die Schule und lernen alle zusammen in einem Saal.
Sie haben alle Einsen, sind brav, diszipliniert, ordentlich.
Alles machen sie zusammen, auch lachen und denken.
Willst du unsere Schule sehen?
“ Moritz wollte „Nein“ sagen und erinnerte sich an seine gemütliche Schule.
„Siehst du, die Schule ist gerade aus.
Da gehen unsere lieben Kinder“, sagte der Roboter.
Moritz sah eine Gruppe von etwa fünfzig Roboterschülern.
„Aber warum haben sie solche Gesichter?
Warum sind ihre Münder offen?
Wollen sie vielleicht schlafen?
“
„Das ist unser Problem.
Wir meinen, es ist zu langweilig für unsere Kinder“, antwortete der Roboter.
Moritz schlief dann im Sessel auf dem Robotamus ein.
Nach Christa Kozik, „Moritz in der Litfaßsäule“
1.
Moritz reiste im Schlaf mit der Rakete.
2. Moritz traf sich mit Robotern.
3. Die Kinder auf dem Robotamus sprechen zehn Sprachen.
4. Die Eltern auf dem Robotamus programmieren ihre Kinder für den Vormittag.
5. Die Kinder auf dem Robotamus haben jeden Tag 5—6 Stunden Unterricht in der Schule.
6. Alk Kinder auf dem Robotamus lernen und denken zusammen.
7. Alle Kinder auf dem Robotamus lernen schlecht.
8. Moritz sah : Die Roboterschüler haben offene Münder.
9. Die Schüler auf dem Robotamus sind mit ihrer Schule sehr zufrieden.
10. Moritz flog nach Hause.
Punkte____(maximal 10)
Раздел 2.
Лексика и грамматика
Прочитай текст.
Заполни пропуски, выбрав один из предложенных вариантов.
Занеси ответы в таблицу.
Время для выполнения : 10 минут.
Ein alter Mann sah einen kleinen Jungen von sechs Jahren.
Er stand an
einer Tür und (1) klingeln.
Der Knopf war zu hoch für (2).
Er konnte ihn (3) erreichen.
Der alte Mann ging zu (4) hin und fragte ihn freundlich : „Soll ich (5) dich auf den Knopf drücken,
liebes Kind?
“ „Ach, bitte!
“, sagte der Junge.
(6) drückte auf den Knopf.
Da sagte
der Junge schnell : „Aber jetzt (7) wir laufen, sonst fan
gen sie uns!
“ (8) diesen Worten lief der kleine Junge so schnell er (9) davon, und der gute alte Mann blieb allein vor (10) stehen.
(1)
A wollte
В will
C wollen
(2)
A ihm
В ihn
C es
(3)
A nein
В kein
C nicht
(4)
A das Kind
В dem Jungen
C dem Baby
(5)
A von
В für
C hinter
(6)
A der alte Mann
В die alte Frau
C alte Menschen
(7)
A dürfen
В wollen
C müssen
(8)
A von
В mit
C seit
(9)
A konnte
В durfte
C wollte
(10) A die Haustür
В der Haustür
C Haustür
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Помогите прошу.
Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben im Futur ein?
Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben im Futur ein.
A)Im 21.
Jahrhundert … sehr viele Menschen auf der Erde … .
(leben) Dann …es fast nur große Städte … , und die Menschen … auf künstlichen Inseln im Meer … .
(geben, wohnen) Die Kinder … nur über Fernsehen … .
(lernen) b)Nach der Schule … wir heute in den Hof … .
(gehen) Wir … alle zusammen … .
(spielen) Die Mädchen … den Ball … und … und über ein Seil … .
(werfen, fangen, springen) Die Knaben … im Sand … .
(bauen) Dann … die Mädchen … .
(sich verstecken) Die Knaben … sie … .
(suchen) c)Im Frühling … alles grün … .
(sein) Auf der Wiese … Blumen … .
(blühen) Die Kinder … sie … .
(pflücken) Überall … neues Leben … .
(sich zeigen) Der Vater … viel arbeit im Garten … .
(haben) An den großen Bäumen … er Äste … oder … .
(abschneiden, hochbinden) Die Mutter … Samen in das Land ….
(streuen).
Перевидите пожалуйста текст?
Перевидите пожалуйста текст.
Заранее огромное спасибо!
Ingo hat einen Kater mit zur Schule gebracht.
Der Kater hieß Herkules und war hinter ihm hergerannt Ingo hatte Herkules vor einiger Zeit auf dem Schulweg kennen It, wenn er ihn sah.
Nun war Herkules so ein guter Freund geworden, dass er sogar in der Schule bei Ingo sein wollte.
Ingo hatte Herkules auf dem Arm in die Klasse getragen Zuerst hat der Kater Angst gehabt.
Die vielen Kinder waren so laut und alle wollten ihn streicheln.
Aber dann ist die Lehrerin in die Klasse gekommen.
Da waren die Kinder ganz stil, so still, dass die Lehrerin gefragt hat : Ist etwas passiert?
Wir haben Besuche hat Andreas gerufen.
Ich sehe keinen (besuch, hat die Lehrerin gesagt Da hat Ingo Herkules von seinem Schoß genommen und auf den Tisch gesetzt.
Gehört er dir?
Hat die Lehrerin Ingo gefragt Nein, haben die anderen Kinder gerufen.
Er ist ihm nachgerannt Kan er hier bleiben?
Nein gesagt Nein, das ware nicht gut.
Ich bringe den Kater hinaus auf den Hof.
Dann wird er den Weg wieder zurückfinden.
Die Lehrerin hat den Kater genommen ja, das hat sie.
Doch dann hat sie den Kater gestreichelt.
Sie hat ihn im Arm gehalten und sie hat mit dem Kater geredet.
Sie hat Herkules nicht auf den Hof gebracht, sondern zu den Kindern gesagt Wenn er still und ruhig ist, wenn er sich hinlegt, kan er hier bleiben Dann hat die Lehrerin ihr Stuhlkissen auf den Schreibtisch gelegt und auf das Kissen hat Sie den Kater gesetzt.
So konnten die Kinder ihn alle gut sehen Sie haben beobachtet, wie er sich geputzt hat, wie er sich zusammengerollt hat und er die Augen zugemacht hat.
Herkules hat auf dem Lehrerschreibtisch geschlafen Jetzt sind die Kinder alle ganz leise gewesen.
So leise styles vorher nie in der Klasse gewesen Alle wollten, dass Herkules da bleiben sollte.
Mittags, nach der Schule, hat Ingo den Kater nach Hausse getragen Unterwegs hat ihn gefragt ob mal wiederkommen wollte.
Herkules hat nur geschnurrt (nach Elisabeth Stiemert).
Setzen Sie die Hilfsverben in richtiger Form ein?
Setzen Sie die Hilfsverben in richtiger Form ein.
1. Unsere Katze … im Keller eine Maus gefangen und brachte sie in die Küche.
2. Die Katze … auf einen hohen Baum geklettert und saß dort.
3. Die Kinder …auf dem Pferd geritten.
4. Der Junge … die Kinder kennen lernen wollen.
Er wollte mit ihnen spielen.
5. Uli … nie allein telefoniert.
Sie bat ihre Mutter um Hilfe.
6. Der Junge … zuerst seinen Familiennamen sagen müssen.
Dann antwortete ihm die Frau.
7. Die Gäste … sich verabschiedet und verließen das Haus.
8. Wo … das geschehen?
Ich habe von diesem Unfall in der Zeitung gelesen.
9. Frau Krause … uns etwas Wichtiges sagen wollen, hatte aber keine Zeit.
10. Ich … auf das Heft meinen Namen geschrieben und legte es auf den Lehrertisch.
11. Bernd … sich für das Geschenk bedankt und erzählte von seinem Geburtstag.
12. Viele Jahre … vergangen, und einmal sahen sie sich wieder.
13. Wir … für unseren Opa eine hübsche Postkarte ausgesucht und schrieben ihm unsere Glückwünsche.
14. Ein Junge … mit meinem neuen Roller hinter dem Haus verschwunden, und wir sahen ihn nicht mehr.
Für Ordnung sorgen hier?
Für Ordnung sorgen hier.
A)die Eltetn
b)die Großeltern(die Oma und der Opa)
c)die Eltern und die Kinder
помагите перевисти.
Выбери нужный артикль?
Выбери нужный артикль.
1. Das Restaurant ist in______________Stadtmitte.
A)der b) die c) den d) dem 2.
Der Park liegt neben____________Rathaus.
A)den b)dem c)die d)der 3.
Die Telefonzelle steht neben____________Cafe.
A)das b)dem c)den d)die 4.
Der Jugendklub liegt neben_____________Wald.
A)der b)die c)dem d)den.
Легенький текст про школу за 40 баллов, помогите перевести?
Легенький текст про школу за 40 баллов, помогите перевести.
Die Schule ist für mich ein Ort, wo ich fast jeden Tag meine besten Freunde sehen kann.
In den Pausen und nach der Schule sind wir zusammen.
Wir haben immer Themen für Gespräche, weil wir ähnliche Interessen und Hobbys haben.
Auch am Wochenende treffen wir uns oft.
Ohne Schule kann man sich heute das Leben kaum vorstellen.
Jeder Mensch besucht heute eine Schule.
Nur so kann man dann später einen Beruf lernen oder an einer Universität studieren.
In der Schule bekommt man Kenntnisse, und diese Kenntnisse braucht man für das weitere Leben.
Bei uns ist es für alle selbstverständlich, dass alle Kinder mit sechs Jahren in die Schule gehen müssen.
Nicht alle finden das toll.
Einige sagen, dass sie die Schule nicht brauchen.
Aber ich glaube das nicht.
Ohne Schule, ohne Kenntnisse hat man keine Perspektive.
Nicht in der ganzen Welt können die Kinder in die Schule gehen.
In einigen Länder der Welt, wo die Leute sehr arm sind, haben die Kinder keine Möglichkeit, die Schüle zu besuchen.
Für mich ist die Schule eine Möglichkeit, mich auf das weitere Leben vorzubereiten.
Nach der Schule kann ich dann weiter studieren.
Aber ohne Schule ist das Studium nicht möglich.
Die Schule ist die Grundlage für das Studium und die Arbeit.
Если не можете перевести весь текст, то хотя бы частично.
Очень нужно.
Помогите пожалуйста с немецкимSetzen Sie die in Klammern stehenden Verben in richtiger Form ein?
Помогите пожалуйста с немецким
Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in richtiger Form ein.
1. Eines Tages fand ich im Heu drei Eier.
Das Huhn … sie dort unbemerkt.
(legen) 2.
Die Frau … am Vormittag einen Kuchen, und am Nachmittag kamen die Gäste.
(backen) 3.
Zuerst … wir unsere Butterbrote, dann haben wir gespielt.
(essen)
4.
Die Kinder … gestern Segelboote.
Damit spielten sie dann.
(basteln) 5.
Die Mutter … nach dem Essen und ist eingeschlafen.
(sich hinlegen) 6.
Gestern … Hannelore zu spät in die Schule, und der Lehrer hat mit ihr geschimpft.
(kommen) 7.
Auf dem Rückweg … der Tourist die anderen und bekam Angst.
(verlieren) 8.
Zuerst … die Kinder auf den Aussichtsturm.
Dann spielten sie Verstecken.
(steigen) 9.
Wir wollten rodeln, und Karin … ihren Schlitten dafür.
(holen) 10.
Die Eltern … den Hausschlüssel und mussten an der Tür klingeln.
(vergessen) 11.
In der Klassenarbeit hatte ich sieben Fehler.
So viele Fehler … ich noch nie.
(machen) 12.
Auf dem Weg zur Schule … Rainer gegen den Bordstein und hat sich das Bein verletzt.
(fahren).
Раздел 2?
Раздел 2.
Лексика и грамматика.
Задание 1.
Прочитай текст.
Заполни пропуски, выбрав один из предложенных вариантов.
Занеси ответы в таблицу.
( время для выполнения 10 минут)
Ein alter Mann sah einen kleinen Jungen von sechs Jahren.
Er stand an einer Tür und _____ (1) klingeln.
Der Knopf war zu hoch für _________ (2).
Er konnte ihn _______(3) erreichen.
Der alte Mann ging zu ___________ (4) hin und fragte ihn freundlich : “ Soll ich________ (5) dich auf den Knopf drücken, liebes Kind?
” “Ach, bitte!
”, sagte der Junge.
____________ (6) drückte auf den Knopf.
Da sagte der Junge schnell : “ Aber jetzt _______ (7) wir laufen, sonst fangen sie uns!
”
__________(8) diesen Worten lief der kleine Junge so schnell er _____ (9) davon, und der gute alte Mann blieb allein vor _____________(10) stehen.
A wollte B will C wollen
A ihm B ihn C es
A nein B kein C nicht
A das Kind B dem Jungen C dem Baby
A von B für C hinter
A der alte Mann B die alte Frau C alte Menschen
A dürfen B wollen C müssen
A von B mit C seit
A konnte B durfte C wollte
A die Haustür B der Haustür C Haustür
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10.
Выбери правильный вариант :1?
Выбери правильный вариант :
1.
Neben ________ Schule ist ein schöner Schulhof.
A. dem ; b.
Der ; c.
Das ; d.
Die. 2.
Unter ________ Baum liegt eine Katze.
A. einem ; b.
Ein ; c.
Eine ; d.
Einen.
3. An _________ anderen Baum sitzen Kanarienvögel und singen ihre Lieder.
A. einem ; b.
Ein ; c.
Eine ; d.
Einen.
4. In der Mitte ________ Wintergartens ist ein Aquarium mit Fischen.
A. der ; b.
Des ; c.
Das ; d.
Dem 5.
Auf _________ Boden hinter den Bäumen haben Hamster ihren Platz gefunden .
A. der ; b.
Die ; c.
Das ; d.
Dem.
Помогите плизнадо поставить существительное в правильный падеж – дательный или винительный :1?
Помогите плиз
надо поставить существительное в правильный падеж – дательный или винительный :
1.
Der Lehrer stellt die schlechte Note in ___ (das) Tagebuch.
2. Das rote Auto steht bei ___ (der) Rasen.
3. An ___ (die) Wand hängt das schöne Bild mit Blumen.
4. Während der Ferien fahren die Schüler in ___ (die) Stadt Kazan.
5. Die Bücher liegen auf ___ (das) Regal.
6. Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) Tasche.
7. Die Frau stellt den Blumentopf auf ___ (das) Fensterbrett.
8. Die Kinder werfen die Steinchen in ___(die) Pfütze.
9. Die schöne Rose wächst in ___ (der) Garten.
10. Die Kinder gehen in ___ (der) Kindergarten.
11. Die Lehrerin schreibt die neuen Wörter an ___(die) Tafel.
12. Die Freunde werden am Abend in ___ (das) Café gehen.
13. Der grammatische Regel in ___ (das) Buch wird deutlich geschrieben.
14. Ich schreibe den Satz in ___ (das) Heft.
15. Der Junge steht neben ___ (der) Tisch.
16. Das Mädchen stellt die Vase auf ___ (der) Tisch.
17. Die Kinder gehen nach dem Schulunterricht in ___ (das) Kino.
18. Der Mann geht in ____ (das) Geschäft.
19. Die Katze sitzt auf ___(das) Fensterbrett.
20. Das Mädchen pflanzt die Blumensamen in ___(der) Blumentopf.
21. Die Frau kauft die Produkte in ___ (der) Supermarkt.
22. Der Junge legt das Heft auf ___(der) Tisch.
23. Der Hund sitzt unter ___ (der) Baum.
24. Der Vogel sitzt auf ___ (das) Dach.
25. Die Mutter setzt das Kind in ___ (der) Kinderwagen.
26. Die Eltern mit Kinder gehen am Sonntag in ___ (der) Zirkus.
27. Eine interessante Information kann man in ___(das) Buch auf ___ (die) Seite 100 finden.
28. Ein Mann und eine Dame sitzen in ___(der) Restaurant und schauen in ___Speisekarte.
29. Die Kinder gehen in ___ (die) Schule.
30. Die Kinder sitzen bei den Schultischen in ___ (die) Schule.
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1. Moritz reiste im Schlaf mit der Rakete.
- - - - - falsch ( In der Nacht machte er eine Reise mit der Litfaßsäule.
)
2) Moritz traf sich mit Robotern.
- - richtig (Moritz sah Roboter).
3. Die Kinder auf dem Robotamus sprechen zehn Sprachen.
- richtig ( Unsere Kinder sprechen zehn Sprachen.
)
4. Die Eltern auf dem Robotamus programmieren ihre Kinder für den Vormittag.
- falsch (Die Eltern programmieren ihre Kinder für den ganzen Tag.
)
5. Die Kinder auf dem Robotamus haben jeden Tag 5—6 Stunden Unterricht in der Schule.
- - - falsch (Dann bekommt es die Aufgaben für den ganzen Tag.
)
6. Alk Kinder auf dem Robotamus lernen und denken zusammen.
- richtig ( Die Kinder marschieren in die Schule und lernen alle zusammen in einem Saal.
Alles machen sie zusammen, auch lachen und denken.
)
7. Alle Kinder auf dem Robotamus lernen schlecht.
- - - - - - - - steht nicht im Text
8.
Moritz sah : Die Roboterschüler haben offene Münder.
- - richtig (
Warum sind ihre Münder offen)
9.
Die Schüler auf dem Robotamus sind mit ihrer Schule sehr zufrieden.
- - steht nicht im Text
10.
Moritz flog nach Hause.
- - - - falsch (
Moritz schlief dann im Sessel auf dem Robotamus ein.
)
Aufgabe 2
1) A wollte
2) В ihn
3) C nicht
4) В dem Jungen
5) В für
6) A der alte Mann
7) C müssen
8) В mit
9 ) A konnte
10 ) В der Haustür.