Немецкий язык | 5 - 9 классы
Переведите текст, и выпишите из текста глаголы в Präsens, укажите их неопределённую форму
помогите пожалуйста
Im ganzem Dorf Schilda gibt es keine Katze , aber so viele Mäuse, daß die Schildbürger immer weniger zu essen haben.
Gerade zu dieser Zeit kommt ein Wandersmann in das Dorf.
Er trägt eine Katze auf dem Arm und kommt ins Wirthaus.
Kein Mensch in Schilda kennt so ein Tier und der Wirt fragt : "Was ist das?
" Er bekommt die Antwort "Ein Maushund"Der Wandermann läßt die Katze laufen und vor den augen des Wirtes fängt sie viele Mäuse.
Die Schildbürger fragen den Mann ob er ihnen den Maushund verkauft.
Sie sagen daß sie auch gut bezahlen wollen.
Der Wandersmann antwortet : "Ich möchte ihn behalten aber weil ihr ihn so nötig braucht gebe ich euch ihn
Inzwischen jagt die Katze Mäuse in der Burg wo das getreide Schildas liegt.
Auf einmal kommt einem Ratsherrn ein Gedanke : Was passiert wenn der Maushund keine Mäuse mehr zu fressen hat?
Sicher fällt er über das Vieh und frißt am Ende die Schildbürger selbst / Die Ratsherren beraten und beschließen das Tier mit Feuer zu vernichten Als die Katze das Feuer sieht springt sie zum Fenster hinaus und lä uft in ein anderes Haus.
Dann lassen die Schildbürger auch dieses Haus anzünden.
Und schließlich ist das ganze Dorf bis auf ein einziges Haus abgebrannt.
Die Katze bleibt aber am Leben.
! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО?
! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО!
Was ist das?
Wer ist das?
Erklären Sie.
Beispiel : Der Lufufilter ist ein Filter, der die Luft filtert.
Den man schon vor vielen Jahren erfunden hat.
Über den man viel gesprochen hat.
Mit dem die Luft gefiltert werden kann.
1. Die Filmfachleute sind Fachleute, .
2. Die Clique ist eine kleine Gruppe der Jugendlichen, … 3.
Die Wohnlage ist die Lage der Wohnung, … 4.
Die Zeitung ist ein Medium, … 5.
Berlin ist eine Stadt, … 6.
Der Erfinder ist ein Mensch, .
Переведите на русский пожалуйста?
Переведите на русский пожалуйста!
Tim : Meine Meinung über Graffiti?
Ich bin total dagegen.
Das ist keine Kunst.
Das ist etwas Aggressives.
Ich finde Graffiti primitiv als Kunst.
Sprayer wollen vor allem den Nervenkitzel.
Deshalb sprayen sie am liebsten auf verbotene Flächen.
Und außerdem beschädigen sie die Häuser, Gebäude.
Die Schäden sind sehr groß.
Britta : Graffiti sind cool!
Da wird die graue Stadt ein bisschen bunt!
Das langweilige graue Schulgebäude sieht mit Graffiti viel besser aus.
Man muss Graffiti?
Projekte im Kunstun - terricht machen.
Aber ich bin nicht dafür, dass man Privat - häuser bemalt.
Graffiti ist die freie Äußerung der Meinung.
Die tun das, was sie nicht gut finden.
Das ist wie ein Protest.
Tobias : Graffiti?
Ich weiß nicht.
Das kommt darauf an, ob man gut malen kann oder ob man Ideen hat.
Aber wenn man die Wände so ansprüht, weil sie grau sind, das finde ich nicht so gut.
Und auch nicht überall.
An grauen Mauern und lang - weiligen Brücken ist das schn und gut.
Aber keine Graffiti an schönen Gebäuden!
Wenn ich Graffiti an den schönen Häusern sehe, dann werde ich wütend.
Ich bin für Sprähen, aber auf legalen Flächen.
Setzen Sie die Hilfsverben in richtiger Form ein?
Setzen Sie die Hilfsverben in richtiger Form ein.
1. Unsere Katze … im Keller eine Maus gefangen und brachte sie in die Küche.
2. Die Katze … auf einen hohen Baum geklettert und saß dort.
3. Die Kinder …auf dem Pferd geritten.
4. Der Junge … die Kinder kennen lernen wollen.
Er wollte mit ihnen spielen.
5. Uli … nie allein telefoniert.
Sie bat ihre Mutter um Hilfe.
6. Der Junge … zuerst seinen Familiennamen sagen müssen.
Dann antwortete ihm die Frau.
7. Die Gäste … sich verabschiedet und verließen das Haus.
8. Wo … das geschehen?
Ich habe von diesem Unfall in der Zeitung gelesen.
9. Frau Krause … uns etwas Wichtiges sagen wollen, hatte aber keine Zeit.
10. Ich … auf das Heft meinen Namen geschrieben und legte es auf den Lehrertisch.
11. Bernd … sich für das Geschenk bedankt und erzählte von seinem Geburtstag.
12. Viele Jahre … vergangen, und einmal sahen sie sich wieder.
13. Wir … für unseren Opa eine hübsche Postkarte ausgesucht und schrieben ihm unsere Glückwünsche.
14. Ein Junge … mit meinem neuen Roller hinter dem Haus verschwunden, und wir sahen ihn nicht mehr.
Daniels Katze war krank?
Daniels Katze war krank.
Das schön getigerte Fell hatte den Glanz verloren, die munteren Augen blickten trüb.
Eines Tages legte die Mutter das kranke Tier in den Korb und brachte es im Auto in die zehn Kilometer entfernte Stadt zum Tierarzt.
Zu Daniels Kummer kam die Mutter abends ohne Katze nach Hause.
Die Katze hatte deim Tierarzt bleiben müssen.
Am anderen Morgen erfuhr Daniel, daß seine Katze in der Nacht aus der Klinik des Tierarztes geflüchtet sei.
Er kämpfte mit Tränen.
Dann bat er den Vater, ihn bis zum Haus des Tierarztes zu fahren.
Von dort aus ging er durch die Straßen, suchte, rief, locket ….
Umsonst!
Die Mutter gab mehrere Zeitungsanzeigen auf, doch ohne Erfolg!
Die Katze blied verschwunden.
Als etwa ein halbes Jahr vergangen war, hörte Daniel eines Nachts Krarzgeräusche.
Durch das offene Fenster stieg ein Tier.
Daniel knipste das Licht an.
Da stand seine Katze : verschmutzt, abgemagert – und blinzelte ihn zufrieden an.
Nach einem halben Jahr hatte sie wieder das Haus gefunden.
Помогите перевести на русский язык(( пожалуйста(( переводчики не помогли((( дам 85 баллов(( помогитееееееее прошуууу.
Упражнение на винительный и дательный падеж :Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) TascheDie schöne Rose wächst in ___ (der) Garten?
Упражнение на винительный и дательный падеж :
Das Mädchen legt die Schokolade in ___ (die) Tasche
Die schöne Rose wächst in ___ (der) Garten.
Ich schreibe den Satz in ___ (das) Heft.
Der Mann geht in ____ (das) Geschäft.
Die Katze sitzt auf ___(das) Fensterbrett.
Der Hund sitzt unter ___ (der) Baum.
Die Kinder gehen in ___ (die) Schule.
Die Kinder sitzen bei den Schultischen in ___ (die) Schule.
Помогите перевести?
Помогите перевести.
Die Kaninchensuppe
Einmal brachte ein Freund dem Meister Avanti ein Kaninchen.
Avanti dankte für das Geschenk, machte aus dem Kaninchen eine gute Suppe, und sie aßen die Suppe mit großem Appetit.
Eine Woche später kam ein Mann zu Avanti.
„Ich bin ein Freund deines Freundes.
Er hat dir
ein Kaninchen geschenkt", sagte der Mann.
Avanti bat ihn ins Haus, gab ihm Suppe und Tee.
Nach einigen Tagen kamen zu Avanti schon fünf oder sechs Männer.
„Wir sind die Freunde
des Freundes deines Freundes.
Er hat dir das Kaninchen gebracht", riefen sie.
Avanti bat sie auch
ins Haus und gab ihnen auch Kaninchensuppe.
Jetzt sprachen alle über Avanti und seine Gastfreundschaft.
Am dritten Tag standen vor kleinem Haus schon zehn oder zwölf Menschen.
„Wir sind Freunde der Freunde des Freundes deines Freundes.
Er hat dir ein Kaninchen geschenkt", riefen sie.
Avanti lachte und bat alle ins Haus.
Dann brachte er ihnen schmutziges Wasser.
„Was ist das?
" riefen die Männer.
„Das ist die Suppe aus der Suppe aus dem Kaninchen eures Freundes", antwortete Avanti.
Jetzt kommen die geizigen Menschen zu Avanti nicht mehr Kaninchensuppe essen.
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста!
(((
Setzen Sie folgende Sätze ins Präteritum.
A) 1.
Das Dorf liegt in einem schönen Tal.
2. Er stellt einige Fragen an den Onkel.
3. Der Vater setzt seinen Hut auf.
4. Ich lege das Buch auf die Bank.
5. Die Leute sitzen vor dem Cafe auf der Straße.
6. Der Wagen steht nicht weit vom Kiosk.
7. Der Handwerker stellt das Wasser ab.
8. Wir setzen im Garten neue Obstbäume.
9. Am Eingang hängt ein Plakat.
10. Die Handwerker setzen ein neues Rohr ein.
10. Die Frau hängt im Hof die Wäsche auf.
11. Er sitzt auf ihrem neuen Sommerhut.
B)1. Der Zug fährt um 13 Uhr aus Berlin ab und kommt gegen 20 Uhr in Köln an.
2. Das Telefon klingelt, und ich nehme den Hörer auf.
3. Die Mutter geht und bringt frisches Brot.
4. Die Kinder wollen Eis essen, aber der Vater erlaubt es nicht.
5. Sie schneidet den Stoff mit der Schere und näht sich ein Kleid.
6. Der Doktor kommt und verschreibt Medizin.
7. Die Maler waschen die Decke ab und bessern die Wände aus.
8. Wir sehen ein großes Flugzeug, es fliegt im dunklen Himmel.
9. Der Bruder wirft den Brief in den Briefkasten ein.
10. Wie lange liest du abends im Bett?
C) 1.
Du willst das Buch lesen.
2. Dein Freund kann nicht kommen.
3. Ihr müsst alles noch einmal schreiben.
4. Er darf in der Schule fehlen.
5. Du musst zum Zahnarzt gehen.
6. Er kann die Prüfung nicht machen.
7. Ich soll meine Verspätung erklären.
8. Ihr wollt spazieren gehen.
1. Antworten Sie auf folgende Fragen?
1. Antworten Sie auf folgende Fragen.
Gebrauchen Sie die in Klammern
stehenden Substantive in richtiger Form.
1. Was liest er?
(das Buch) 2.
Was finden die Kinder auf der Wiese?
(der Ball) 3.
Was legt die Mutter auf den Tisch?
(die Tischdecke) 4.
Wen bringt der Junge ins Haus?
(der Hund) 5.
Was hängt der Vater an die Wand?
(das Regal) 6.
Was erzählt das Kind?
(die Geschichte) 7.
Was übersetzt der Schüler?
(der Text) 8.
Was schreiben sie heute?
(das Diktat) 9.
Was bringt der Briefträger?
(der Brief) 10.
Wen malt der Junge?
(die Kuh).
2. Antworten Sie auf folgende Fragen.
Muster : Hast du eine Schwester?
(der Bruder)
Nein, ich habe keine Schwester, ich habe einen Bruder.
1. Brauchen Sie einen Radiergummi?
(das Lineal) 2.
Haben Sie ein Auto?
(das Fahrrad) 3.
Hat sein Bruder eine Wohnung?
(das Haus) 4.
Gibt es in dieser Stadt ein Theater?
(das Filmtheater) 5.
Hast du einen Bruder?
(die Schwester) 6.
Braucht er einen Löffel?
(die Gabel) 7.
Hat deine Freundin eine Tochter?
(der Sohn) 8.
Braucht ihr einen Bleistift?
) (der Kugelschreiber) 9.
Hat ihre Tochter einen Hund?
(die Katze).
3. Setzen Sie statt Punkte die rechts stehenden Substantive ein.
Beachten
Sie den Gebrauch des Artikels.
Latein
Englisch
Deutsch
Physik
Chemie
Germanistik
Philosophie
Literatur
Wann haben wir .
? . ist mein erstes Fach.
Unser Sohn hat heute .
. In .
Ist sie gut.
Dieser Professor unterrichtet.
Studieren Sie.
? In .
Habe ich eine Fünf.
Dieses Mädchen studiert.
Поставити іменники у правильному відмінку1?
Поставити іменники у правильному відмінку
1.
Das sind die Bucher(die Mutter)
2.
Dort ist die Arbeit fur (mein Bruder)
3.
Ich sage das (das Kind, der Vater)
4.
Wir ubersetzen (ein Text) ohne Worterbuch
5.
Die Dozentin wiederholt (der Satz, die Grammatik)
6.
Sie grussen (der Lektor) im Auditorium
7.
Wann kommt (der Vater)
8.
Er gibt mir (das Buch)
9.
Das ist die Zeitung (die Lektorin).
Übung 1?
Übung 1.
Используйте соответствующие притяжательные местоимения.
1. Das Mädchen hat eine Puppe.
Das ist .
Puppe.
2. Der Junge hat ein Fahrrad.
Das ist .
Fahrrad.
3. Wir haben ein Haus.
Das ist .
Haus.
4. Die Eltern haben ein Auto.
Das ist.
Auto.
5. Ich habe viele Spielzeuge.
Das sind .
Spielzeuge.
6. Ihr habt einen Ball.
Das ist .
Ball.
7. Du hast eine Katze.
Das ist .
Katze.
8. Die Großeltern haben einen Garten.
Das ist .
Garten.
9. Die Mutter hat viele Bücher.
Das sind .
Bücher.
10. Der Vater hat einen Computer.
Das ist .
Computer.
11. Die Geschwister haben ein Lego - Spiel.
Das ist .
Lego - Spiel.
12. Der Opa hat einen Hut.
Das ist .
Hut. 13.
Du hast eine Schultasche.
Das ist .
Schultasche.
14. Die Oma hat eine Brille.
Das ist .
Brille.
15. Das Mädchen hat ein Zimmer.
Das ist .
Zimmer.
16. Ihr habt Bleistifte.
Das sind .
Bleistifte.
17. Ich habe eine Jacke.
Das ist .
Jacke.
18. Sie haben eine Wohnung.
Das ist .
Wohnung.
19. Er hat einen Kuli.
Das ist .
Kuli.
20. Wir haben viele Freunde.
Das sind .
Freunde.
Вопрос Переведите текст, и выпишите из текста глаголы в Präsens, укажите их неопределённую формупомогите пожалуйстаIm ganzem Dorf Schilda gibt es keine Katze , aber so viele Mäuse, daß die Schildbürger immer?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Немецкий язык и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Во всей деревне Шильда нет ни одной кошки, а мышей много.
Поэтому жителям приходится есть всё меньше.
В это время в деревню пришёл путешественник.
Он вошёл в трактир, неся на руках кошку.
Ни один человек в этой деревне не знал такого животного.
Хозяин спросил : "Что это?
". И получил ответ : "Собака, что охотится на мышей".
Путешественник пустил кошку побегать и на глазах хозяина она уже поймала кучу мышей.
Жители Шильда спрашивали этого человека, может ли он продать свою собаку, которую ловит мышей.
И сказали, что могут хоршо ему заплатить.
Путешественник ответил : "Я хочу оставить её у себя, но, если вам так надо, то отдам вам.
"
Между тем кошка ловила мышей в том замке, где хранилось зерно всего Шильда.
Вдруг одному члену муниципалитета пришла в голову мысль : Что будет, если собака, которая ловит мышей, не захочет больше их есть?
Он будет валить скот и в конце концов съест самих жителей!
Члены муниципалитета проконсультировались и решили уничтожить животное огнём.
Как только кошка увидела огонь, она выпрыгнула из окна и убежала в другой дом.
Тогда и другой дом решили спалить жители.
В конце концов сгорела вся деревня, ни одного дома не осталось.
А кошка осталась жива.
Gibt - - geben
essen - - essen
kommt - - kommen
trägt - - tragen
kennt - - kennen
fragt - - fragen
bekommt - - bekommen
lässt - - lassen
laufen - - laufen
fängt - - fangen
fragen - - fragen
verkauft - - verkaufen
sagen - - sagen
bezahlen - - bezahlen
antwortet - - antworten
braucht - - brauchen
jagt - - jagen
liegt - - liegen
passiert - - passieren
fällt - - fallen
frißt - - fressen
sieht - - sehen
springt - - springen
läuft - - laufen
ist - - sein
bleibt - - bleiben.